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LE LUCERNAIRE, L’HARMATTAN ET LE THÉÂTRE CASSIOPÉE PRÉSENTENT texte de René FIX librement adapté du roman Seul dans Berlin de Hans FALLADA Seul dans Berlin ? Scénographie, vidéo : Pascale STIH Conception lumières : Philippe SAZERAT Costumes : Dominique ROCHER Effets sonores : René FIX avec Marc-Henri BOISSE Jean-Paul DUBOIS Claudia MORIN mise en scène Claudia MORIN collaboration artistique René FIX Relations Presse LA PASSERELLE Nicole Czarniak 01 42 88 77 50 / 06 80 18 22 75 [email protected] RÉSERVATION : LIVIA MATIGOT - 01 42 22 66 87 [email protected] - prix des places scolaires : 10 une place accompagnateur gratuite pour 10 élèves à 18h30 du 8 janvier au 1er mars 2014

Dossier pédagogique Seul dans Berlincache.media.education.gouv.fr/file/2015-2016/16/5/Dossier... · LE LUCERNAIRE, L’HARMATTAN ET LE THÉÂTRE CASSIOPÉE PRÉSENTENT texte de René

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LE LUCERNAIRE, L’HARMATTAN ET LE THÉÂTRE CASSIOPÉE PRÉSENTENT

texte de René FIX! librement adapté du roman! Seul dans Berlin de Hans FALLADA

Seul dans Berlin ?

Scénographie, vidéo : Pascale STIHConception lumières : Philippe SAZERAT

Costumes : Dominique ROCHEREffets sonores : René FIX

avec Marc-Henri BOISSE Jean-Paul DUBOIS

Claudia MORIN

mise en scène Claudia MORINcollaboration artistique René FIX

Relations Presse LA PASSERELLE Nicole Czarniak 01 42 88 77 50 / 06 80 18 22 75 [email protected]

RÉSERVATION : LIVIA MATIGOT - 01 42 22 66 87 [email protected] - prix des places scolaires : 10 €

une place accompagnateur gratuite pour 10 élèves

à 18h30

du 8 janvier au1er mars 2014

 

Dossier  pédagogique    Seul  dans  Berlin  ?  

 

Seul  dans  Berlin  ?  et  son  exploitation  au  collège.  

La  pièce  Seul  dans  Berlin  ?  s’inscrit  pleinement  dans  le  programme  d’histoire  de  3ème.  

Elle  peut  être  utilisée  comme  une  introduction  à  une  séquence  consacrée  à  la  vie  quotidienne  durant  l’oppression  nazie.    Elle  peut  aussi  servir  de  porte  d’entrée  à  un  travail  d’exposés  sur  les  figures  de  la  Résistance  en  Allemagne,  mais  aussi  dans  toute  l’Europe.  

Seul  dans  Berlin  et  l’histoire  des  arts.  

Le  roman  de  Fallada  peut  constituer  un  des  éléments  analysés  dans  un  dossier  HDA  consacré  à  la  Résistance  au  nazisme  dans  les  arts.  Avec  l’apport  des  œuvres  suivantes  :  

-­‐Le  silence  de  la  mer  (le  livre  de  Vercors  ou  le  film  éponyme  de  Melville)  

-­‐Strophes  pour  se  souvenir  (Aragon)  poème  consacré  à  la  mémoire  du  groupe  Manouchian  (L’Affiche  Rouge)  

-­‐Le  Verfügbar  aux  Enfers  Opérette  de  Germaine  Tillion,  un  témoignage  capital  et  encore  trop  méconnu  de  la  création  artistique  dans  les  camps  de  la  mort.  

Lorsqu’elle  est  enfermée  à  Ravensbrück,  Germaine  Tillion  refuse  de  se  prêter  aux  tâches  et  corvées  qu’on  lui  octroie.  Ainsi,  la  journée,  elle  profite  de  la  complicité  de  ses  co-­‐détenues  qui  la  cachent  pour  écrire  cette  opérette:  “le  Verfügbar  aux  Enfers”.  

“Verfügbar”  en  allemand  signifie  “disponible”  et  se  rapporte  à  ces  femmes  qui  se  devaient  d’effectuer  toutes  les  basses  besognes  au  sein  du  camp.  Le  titre  fait  également  référence  à  “Orphée  aux  enfers”,  un  opéra-­‐bouffe,  c’est-­‐à-­‐dire  un  opéra  traitant  d’un  sujet  comique,  créé  en  1858,  sur  une  musique  d’Offenbach.  

Si  ce  titre  fait  référence  à  une  œuvre  comique,  c’est  que  l’opérette  de  Germaine  Tillion,  bien  que  traitant  d’un  sujet  dramatique,  l’est  également.  En  effet,  elle  décida  de  se  servir  du  rire  comme  moyen  d’évasion  de  la  condition  de  déportée.  Ainsi,  chaque  soir,  elle  lisait  ce  qu’elle  avait  écrit  à  ses  compagnes  d’infortune,  que  cela  faisait  rire,  et  cela  lui  fournissait  à  nouveau  de  la  matière  pour  écrire  le  lendemain.  

Cette  opérette  est  donc  l’histoire  de  femmes  dans  un  camp  de  concentration  qui  décident  de  se  moquer  de  leur  condition  et  de  leur  tortionnaire.  Germaine  Tillion  a  pour  cela  écrit  des  chansons  à  ses  personnages,  sur  des  airs  gais  et  entraînants  de  son  époque.  Le  but  est  de  faire  prendre  conscience  de  leur  situation  à  ses  compagnes  tout  en  leur  permettant  de  la  voir  à  distance  et  de  pouvoir  affronter  leur  enfermement  avec  détachement  et  humour.  “Grâce  au  rire,  ils  ne  pourront  pas  nous  déshumaniser  complètement”,  dit-­‐elle.  

Œuvre  unique,  “le  Verfügbar  aux  Enfers”  ne  sera  pourtant  publié  pour  la  première  fois  qu’en  2005  et  mis  en  scène,  également  de  façon  inédite,  au  théâtre  du  Châtelet  qu’en  2007.  

Seul  dans  Berlin  ?  et  le  cours  de  français.  

Un  travail  sur  la  totalité  ou  des  extraits  de  roman  de  Fallada,  en  lien  avec  l’adaptation  théâtrale  peut  s’inscrire  dans  une  séquence  consacrée  à  la  Résistance  dans  la  littérature.  Œuvre  chorale  et  épique,  le  roman  de    Fallada  contient  une  série  de  personnages  qui  ont  tous  un  lien  direct  avec  l’immeuble  de  la  rue  Jablonski  où  vivent  les  époux  Quangel.  Dans  un  travail  de  groupe,  des  élève  de  troisième  peuvent  s’approprier  un  travail  propre  à  un  personnage  précis.  

Seul  dans  Berlin  raconte  la  vie  de  gens  ordinaires  d'un  immeuble  de  Berlin.  À  travers  les  histoires  de  ces  personnages,  c'est  toute  la  société  allemande  qui  apparaît  ;  du  sous-­‐sol  au  3°  étage,  vivent  là  :  

 

       Emil  Borkhausen,  trafiquant,  mouchard  et  proxénète  de  son  épouse  ;  

       l'ancien  magistrat  Fromm,  en  retraite  depuis  quelques  années,  et  qui  a  perdu  sa  fille  en  1933  ;  

       la  famille  Persicke,  tous  nazis  convaincus,  dominés  par  le  plus  jeune  fils,  Bruno/Baldur,  des  Jeunesses  hitlériennes,  futur  cadre  du  Parti  alors  même  que  ses  frères  plus  âgés  sont  dans  la  SS  ;  

       Otto  Quangel,  contremaître  dans  une  menuiserie,  et  son  épouse  au  foyer  Anna;  

       Lore/Sara  Rosenthal,  juive,  ancienne  commerçante,  dont  le  mari  est  en  prison  pour  détention  d'avoirs  à  l'étranger.  

D'autres  personnages  interviennent  de  façon  importante  dans  le  roman  :  

   Trudel  Baumann,  fiancée  du  fils  des  Quangel  ;  

       Eva  Kluge,  postière,  membre  du  Parti,  qui  vit  séparée  de  son  mari,  Enno,  affecté  spécial  dans  l'armement,  perpétuellement  en  congé  maladie  et  qui  traîne  dans  divers  cafés  des  bas-­‐fonds  de  Berlin  ;  

       le  commissaire  Escherich,  de  la  Gestapo,  auparavant  membre  de  la  Police  criminelle,  dont  le  supérieur  immédiat  est  le  général  SS  Prall.  

Propositions  d’activités  pédagogiques  à  partir  de  Seul  dans  Berlin.  

A)  construire  un  plan  détaillé  de  l’immeuble  de  la  rue  Jablonski  en  y  plaçant  les  familles  et  les  informations  contenues  dans  le  livre.  

B)A  partir  d’un  des  personnages  récurrents  du  roman,  construire  un  emploi  du  temps  précis  de  ce  personnage  à  travers  les  quatre  années  que  couvre  le  récit.  

C)  Ecriture  de  «  monologues  intérieurs  »  de  certains  personnages,  en  réaction  à  des  événements  rapportés  dans  le  livre.  

D)  en  s’appuyant  sur  le  modèle  de  l’adaptation  théâtrale,  construire  l’adaptation  dramatique  d’un  chapitre  du  livre  (ex  les  scènes  «  conjugales  »  entre  la  postière  Eva  Kluge  et  son  mari,  les    hésitations  de  Trude  Baumann,  ….)  

F)  Etudier  le  roman  de  Fallada  en  écho  à  une  analyse  plus  fouillée  du  roman  de  Vercors  Le  Silence  de  la  mer.  

G)  Dans  un  travail  de  type  brevet  (à  partir  de  cet  extrait  de  la  pièce  –ou  du  chapitre),  proposer  en  rédaction  les  sujets  suivants  :  (type  1  et  2)  

-­‐Rédiger  la  scène  telle  qu’elle  s’est  réellement  déroulée  en  faisant  dialoguer  dans  un  texte  théâtral  les  quatre  personnages  :  Otto,  Anna  ,  Millek  et  le  brigadier.  Vous  veillerez  à  introduire  dans  votre  texte  les  didascalies  nécessaires  à  la  représentation  de  la  scène  et  vous  utiliserez  toutes  les  informations  données  dans  le  texte  initial.  

-­‐Pensez-­‐vous  qu’il  soit  possible  de  résister  individuellement,  sans  le  soutien  d’un  groupe  constitué,  à  une  décision  autoritaire  ou  une  injustice  qui  frapperait  votre  pays  ?  Vous  utiliserez  dans  votre  réponse  des  exemples  précis  .  

 

Deuxième  avertissement  pour  les  Quangel  

Dans  la  cuisine  des  Quangel.  

Anna  

J'avais  comme  un  mauvais  pressentiment  en  sortant  de  chez  mon  frère.  Tu  n'as  pas  voulu  m'entendre.  Tu  étais  d'accord  avec  moi  pour  ne  plus  rien  tenter  aujourd'hui.  Mais  tu  n'en  fais  toujours  qu'à  ta  tête.  J'ai  bien  cru  que  notre  heure  était  venue.    

Otto  

Tu  as  bien  fait  de  ne  pas  me  rejoindre  dans  l'immeuble.  (un  temps)  Merci,  merci,  Anna.  

Anna  (émue  par  cette  dernière  phrase)    

Tu  vois  bien  que  tu  as  besoin  de  moi.  Quand  j'ai  vu  cet  homme  sortir  de  l'immeuble  et  te  courir  après,  j'ai  cru  un  instant  que  mes  jambes  allaient  lâcher.  Il  t'avait  vu.  

Otto  

Il  n'était  pas  sûr  de  lui.  C'était  un  peu  comme  s'il  me  posait  une  question,  pas  comme  s'il  m'accusait.  

Anna  

Et  quand  il  a  fait  chercher  le  brigadier  !  Je  ne  sais  pas  où  tu  as  trouvé  toute  cette  force  pour  rester  calme.  

Otto  

Si  je  me  mettais  à  rentrer  dans  son  jeu,  à  essayer  de  me  défendre...  

Anna  

Otto,  et  tu  ne  m'as  pas  dit  un  seul  mot  jusqu'à  la  maison.  Comme  s'ils  continuaient  à  t'observer.    

Otto  

C'est  fini,  Anna.  Fini  !    

Anna  

Je  ne  pensais  qu'à  une  seule  chose,  à  cette  seconde  carte  dans  mon  sac.    

Otto  

Mais  tu  as  eu  la  présence  d'esprit  de  la  glisser  dans  la  boîte  aux  lettres.  Personne  ne  t'a  vue.  

Anna  

Mais  toi,  oui,  tu  m'as  vue.  Ce  type  attendait  son  heure.  Il  devait  passer  sa  journée  entière  derrière  son  judas,  à  attendre  le  grand  jour.  

Otto  

Au  final,  il  tombe  sur  Otto  Quangel  !  Sans  oublier  sa  femme,  une  folle-­‐furieuse  qui  refusait  de  laisser  partir  seul  son  mari  jusqu'au  bureau  de  police.  Je  ne  te  connaissais  pas  un  tel  talent.  

Anna  

Il  était  hors  de  question  que  je  te  laisse  aller  seul  au  poste.  La  chance  finira  par  tourner.  Tu  ne  devrais  pas  prendre  cela  à  la  légère  !  C'est  un  avertissement.    

Otto  

Et  qu'est-­‐ce  que  ça  change,  au  fond  ?  Rien  !  Cela  ne  change  rien  !  Dimanche  prochain  nous  irons  dans  un  autre  quartier.  

Anna  

Non,  Otto.  Nous  devons  nous  arrêter  un  moment.  C'est  trop  risqué.    

Otto  

Pas  plus  qu'il  y  a  deux  ans,  quand  nous  avons  commencé.  Ecoute,  Anna,  nous  avons  déjà  eu  cette  discussion.  

Anna  

J'ai  eu  si  peur,  Otto.  Nous  ne  tomberons  pas  toujours  sur  un  homme  comme  ce  Millek.    

Otto  

Dans  chaque  immeuble  de  Berlin,  il  y  a  un  Millek.  Lui,  c'est  sa  voisine  du  troisième  qu'il  surveille.  Un  autre  son  camarade  de  bureau.  Mais  le  brigadier  était  un  brave  homme,  non  ?  Il  a  bien  vu  à  qui  il  avait  à  faire.  A  un  homme  qui  rédige  trois  lettres  de  dénonciation  par  semaine.  

Seul  dans  Berlin  ?  (la  pièce)  scène  11.  

Seul  dans  Berlin  ?  et  son  exploitation  au  lycée.  

Les  éléments  précédents  peuvent  être  largement  repris  dans  le  cadre  d’une  appropriation  plus  fouillée  prioritairement  en  cours  d’histoire.  

1  Eléments  historiques.  

A) La  résistance  en  Allemagne.  

 Ludwig  Beck  et  Carl  Friedrich  Goerdeler  

 

           A  partir  de  1938,  le  général  d'armée  Ludwig  Beck  et  Carl  Friedrich  Goerdeler  constituèrent  la  charnière  des  groupes  de  résistants  militaires  et  civils.  Tous  deux  occupaient  déjà  avant  le  régime  nazi  de  hautes  fonctions,  Ludwig  Beck  dans  la  Reichswehr  et  Carl  Friedrich  Goerdeler  dans  l'administration,  et  au  début  ils  furent  en  faveur  du  régime  nazi.  Puis  ils  s'en  détournèrent  et  essayèrent  de  contrecarrer  grâce  à  leurs  fonctions  les  mesures  prises  par  le  régime  hitlérien.  Ils  formèrent  tous  deux  le  noyau  de  l'un  des  groupes  ayant  participé  à  la  conspiration  du  20  juillet  1944.  

 

     Ludwig  Beck  essaya  d'influencer  Hitler  et  les  généraux  afin  d'éviter  la  guerre  qui,  et  les  généraux  le  savaient  à  partir  de  1937,  était  l'objectif  proclamé  de  Hitler  pour  conquérir  de  l'"espace  vital"  au  peuple  allemand.  Il  appela  même  tous  les  généraux  allemands  à  menacer  Hitler  de  démissionner  s'il  ne  retirait  pas  ses  plans  de  guerre,  mais  le  chef  suprême  des  forces  armées  von  Brauchitsch,  dont  la  décision  était  essentielle  pour  le  reste  des  généraux,  n'était  pas  prêt  à  faire  ce  pas  de  désobéissance  collective.  Ludwig  Beck  démissionna  alors  le  18  août  1938  de  son  poste  de  chef  de  l'état-­‐major  de  l'armée  de  terre  pour  poursuivre  sa  lutte  contre  la  dictature  à  l'extérieur  de  l'appareil  militaire.  Celui-­‐ci  fut  en  1938  complètement  mis  au  pas  par  Hitler,  qui  limogea  tous  les  généraux  s'opposant  à  sa  politique  agressive.  Le  régime  continuait  à  procéder  au  réarmement  massif  de  l'armée,  et  à  préparer  et  commettre  des  crimes  au  nom  du  peuple  allemand.  Ludwig  Beck  entra  alors  définitivement  dans  la  Résistance  allemande  et  il  fut  prévu  qu'il  devienne  chef  d'État  après  l'élimination  du  dictateur.  Le  soir  du  20  juillet  1944,  après  l'échec  du  putsch,  on  l'obligea  à  se  suicider;  grièvement  blessé,  il  fut  abattu  par  un  adjudant.  

   

 

 

     Carl  Friedrich  Goerdeler,  maire  de  la  ville  de  Leipzig  à  partir  de  1930,  était  convaincu  déjà  avant  la  guerre  que  le  régime  nazi  allait  conduire  l'Allemagne  vers  une  catastrophe  économique,  politique  et  surtout  morale.  Il  décida  en  1937  de  démissionner  de  ses  fonctions  et  de  regrouper  des  amis  qui  partageaient  ses  convictions,  afin  d'organiser  la  chute  du  régime  hitlérien.  Il  trouva  un  poste  dans  l'entreprise  de  Robert  Bosch,  dont  il  avait  fait  la  connaissance  auparavant,  et  qui  participait  à  des  actions  d'assistance  à  des  hommes  et  des  femmes  persécutés  par  la  dictature.  Son  emploi  de  conseiller  chez  Bosch  était  une  couverture  idéale  pour  ses  activités,  car  il  lui  permettait  d'effectuer  des  voyages  dans  quasiment  tous  les  pays  européens,  ainsi  qu'aux  États-­‐Unis  et  au  Canada,  où  il  faisait  tout  son  possible  pour  avertir  les  gouvernements  étrangers,  avant  la  guerre,  du  danger  que  représentait  le  régime  nazi,  et  pour  les  convaincre  de  l'existence  d'une  "autre  Allemagne".  L'opinion  internationale  avait  avant  la  guerre  encore  tendance  à  voir  en  Hitler  une  chance  pour  l'Allemagne,  et  on  l'admirait  partiellement  pour  sa  victoire  impressionnante  contre  le  chômage,  ce  qui  est  l'une  des  raisons  de  l'échec  des  nombreuses  tentatives  des  résistants  allemands  de  trouver  du  soutien  à  l'étranger.  

       A  partir  de  1938,  Carl  Friedrich  Goerdeler  fut  le  centre  de  la  résistance  civile.  Après  un  putsch,  il  devait  prendre  la  fonction  de  chancelier  du  Reich.  Parallèlement  à  sa  critique  du  régime  totalitaire  nazi,  il  développa  des  projets  pour  la  nouvelle  Allemagne  post-­‐hitlérienne.  Ses  idées  concernant  le  nouvel  ordre  politique  de  la  société  allemande  s'approchaient  des  conceptions  du  cercle  de  Kreisau  constitué  autour  de  Helmuth  James  Graf  von  Moltke  ;  Goerdeler  projetait  une  société  consensuelle,  reposant  sur  le  partenariat,  avec  des  instances  de  médiation  autonomes.  D'autre  part,  il  était  pour  une  Allemagne  forte  en  Europe,  mais  dans  une  vision  très  humaniste,  c'est-­‐à-­‐dire  en  tant  que  facteur  de  stabilité.  

       La  Gestapo  recherchait  déjà  Carl  Friedrich  Goerdeler  avant  le  20  juillet  1944.  Il  parvint  à  se  cacher  après  l'échec  du  coup  d'état,  mais  fut  dénoncé  et  arrêté.  Il  fut  condamné  à  mort  le  8  septembre  1944,  et  exécuté  le  2  février  1945.  

 

B) L’Orchestre  rouge  

       Au  début  des  années  30  se  formèrent  des  cercles  de  résistance  autour  du  conseiller  supérieur  du  gouvernement  et  scientifique  Arvid  Harnack  et  du  lieutenant  Harro  Schulze-­‐Boysen,  employé  au  ministère  de  l'aéronautique.  Ces  deux  cercles,  qui  rassemblaient  une  centaine  d'opposants  au  régime  nazi,  se  rejoignirent  à  la  fin  des  années  30,  et  formèrent  ainsi  l'Organisation  Harnack  /  Schulze-­‐Boysen,  qui  fut  nommée  par  la  Gestapo  l'Orchestre  Rouge  ("Rote  Kapelle").    

 

       Les  membres  de  cette  organisation,  unis  par  leur  volonté  de  mettre  fin  au  régime  nazi  et  à  la  guerre,  venaient  d'horizons  divers  et  de  couches  sociales  différentes.  Leurs  activités  étaient  multiples.  Pour  attirer  l'attention  de  la  population  allemande  sur  le  caractère  criminel  du  régime  nazi,  ils  écrivirent  de  nombreux  tracts  et  les  distribuèrent.  Grâce  à  la  diversité  de  ses  membres,  le  groupe  put  se  procurer  maintes  informations  sur  les  crimes  et  les  projets  du  régime  nazi,  dont  il  voulait  faire  part  à  la  population.  

 

       Mais  le  travail  de  résistance  de  ce  groupe  ne  se  limitait  pas  aux  tracts  et  aux  affiches.  Lorsque  les  résistants  apprirent  le  projet  nazi  de  conquérir  l'Europe,  ils  en  avertirent  les  pays  menacés.  Ils  informèrent  entre  autres  l'Union  soviétique  de  l'attaque  imminente  de  la  Wehrmacht,  mais  ils  ne  furent  pas  pris  au  sérieux.  A  partir  de  la  fin  de  l'année  1941,  ils  coopérèrent  avec  les  bureaux  des  renseignements  soviétiques  à  Paris  et  à  Bruxelles,  sans  pour  autant  devenir  des  agents  soviétiques  et  perdre  leur  indépendance,  comme  les  autorités  nazies  l'ont  prétendu  par  la  suite.  L'organisation  souhaitait  plutôt  œuvrer  pour  une  Allemagne  socialiste  mais  souveraine.  

 

Harro  et    Libertas  Schulze-­‐Boysen  

C) La  Rose  blanche  

 

Le groupe de résistance La Rose Blanche fut fondé au printemps 1942, à l'université de Munich, par Hans Scholl et Alexander Schmorell.

Les jeunes étudiants refusaient d'accepter le totalitarisme dans lequel avait sombré l'Allemagne, et voulaient sauvegarder leur indépendance d'esprit face au "nihilisme intellectuel" que représentait le nazisme. Ils parlèrent de la situation politique avec Kurt Huber, professeur à l'université de Munich, réputé pour ses cours de philosophie qui impressionnaient et influençaient beaucoup les étudiants. Kurt Huber les encouragea à résister et devint le mentor de la Rose Blanche.

Révoltés par la dictature hitlérienne et les souffrances causées par la guerre, les

étudiants se décidèrent à agir pendant l'été 1942. Hans Scholl et Alexander Schmorell rédigèrent les quatre premiers tracts ; ils les envoyèrent par la poste de la fin du mois de

juin à la mi-juillet à des destinataires soigneusement choisis à Munich, principalement des intellectuels. Les étudiants se référèrent dans leurs tracts à d'éminents penseurs et écrivains comme Schiller, Goethe, Novalis, mais aussi Lao Tseu, Aristote, et citèrent également la Bible. Les destinataires de ces tracts, pour la plupart écrivains, professeurs d'université, directeurs d'établissements scolaires, libraires et médecins de Munich et de ses environs, étaient censés reproduire les tracts et les envoyer au plus grand nombre possible de gens.

En juillet 1942, Hans Scholl, Alexander Schmorell et Willi Graf furent incorporés dans la Wehrmacht en tant qu'étudiants en médecine, pour servir comme infirmiers au front de l'Est ; ils furent envoyés en URSS pour trois mois. De retour en Allemagne, ils prirent contact avec d'autres groupes de résistance. Hans Scholl et Alexander Schmorell se mirent ainsi en relation avec Falk Harnack, le frère de Arvid Harnack, l'un des dirigeants de l'organisation Harnack-Schulze-Boysen. Pendant l'hiver 1942-1943, lorsque la bataille de Stalingrad atteignit son paroxysme, les étudiants rédigèrent avec leur professeur Kurt Huber le cinquième tract de la Rose Blanche. Des milliers d'exemplaires furent imprimés et distribués non seulement à Munich, mais aussi à Augsbourg, Francfort, Stuttgart, Salzburg, Linz et Vienne.

Membres de La Rose Blanche à Munich :

 

Les étudiants écrivirent sur les murs des slogans pacifistes et antifascistes, collectèrent du pain pour des détenus de camps de concentrations et s'occupèrent de leurs familles. Les actions de la Rose Blanche furent prises en exemple à partir de janvier 1943 par des intellectuels du sud de l'Allemagne et de Berlin. Leurs tracts furent également recopiés et distribués à Hambourg par un groupe de jeunes gens en contact avec la Rose Blanche, qui s'était constitué autour de Hans Konrad Leipelt, étudiant en chimie. En février 1943, après la défaite de Stalingrad, Kurt Huber rédigea le sixième tract. Il fut imprimé à plus de 2 000 exemplaires, distribué et envoyé par la poste. Le 18 février 1943, Hans Scholl et sa sœur Sophie lancèrent des centaines de tracts dans la cour intérieure de l'université de Munich ; le concierge les arrêta et les livra à la Gestapo. Ils furent condamnés à mort, car leurs appels au ressaisissement éthique des consciences allemandes fut considéré par les nazis comme un crime politique majeur. Le réseau de Hambourg fut lui aussi démantelé par la Gestapo à l'automne 1943. Hans et Sophie Scholl, ainsi que Christoph Probst, un autre membre du groupe, furent guillotinés le jour même de leur condamnation, le 22 février 1943 ; d'autres résistants, Alexander Schmorell, Willi Graf et le Professeur Kurt Huber furent exécutés quelques mois plus tard. Dix autres membres de la Rose Blanche furent assassinés les années suivantes, dont huit à Hambourg. 80 personnes furent arrêtées dans le sud de l'Allemagne, et 50 personnes dans la région de Hambourg ; elles furent condamnées à des peines de prison allant jusqu'à cinq ans, pour

Alexander Schmorell 1917-1943

Hans Scholl 1918-1943

Sophie Scholl 1921-1943

Christoph Probst 1919-1943 Willi Graf

1918-1943 Kurt Huber 1893-1943

 

         

avoir été en contact avec la Rose Blanche.

Le  travail  du  groupe  consista  alors  à  rassembler  des  informations,  à  rédiger  des  tracts,  à  les  reproduire  et  à  établir  le  contact  avec  d'autres  groupes  de  résistance  à  Berlin,  à  Hambourg,  en  Allemagne  centrale  et  en  Bavière.  Le  groupe  réussit  ainsi  à  élargir  la  zone  de  distribution  de  ses  tracts,  et  parvint  même  à  en  envoyer  aux  soldats  du  front.  Pendant  l'hiver  1942,  il  entra  en  contact  avec  le  groupe  de  résistance  "La  Rose  Blanche"  à  Munich  par  l'intermédiaire  du  frère  d'Arvid  Harnack,  Falk  Harnack,  qui  rencontra  des  membres  de  ce  groupe.  

 

       Outre  le  travail  visant  à  informer  la  population  allemande  des  crimes  commis  par  le  régime  nazi,  en  particulier  dans  les  territoires  occupés  à  l'Est,  l'organisation  œuvrait  de  toutes  ses  forces  pour  la  défaite  militaire  de  l'Allemagne  nazie.  Dans  ce  but,  ils  transmirent  des  secrets  militaires  à  l'URSS  par  radio,  à  l'aide  d'émetteurs  fournis  par  les  renseignements  soviétiques.  Les  transmissions  présentaient  un  grand  risque,  et  les  résistants  devaient  toujours  changer  très  rapidement  de  lieu  d'émission  pour  ne  pas  être  découverts  par  la  Gestapo.  La  maintenance  et  la  réparation  des  émetteurs-­‐radio  posait  de  grands  problèmes.  Les  membres  du  groupe  organisèrent  des  rencontres  avec  des  agents  parachutistes  soviétiques  qui  pouvaient  alors  effectuer  les  réparations  les  plus  compliquées.  

 

       A  la  fin  de  l'année  1942,  l'organisation  fut  démantelée  par  la  Gestapo,  et  119  personnes  furent  arrêtées.  50  personnes  furent  condamnées  à  mort  et  exécutées.  

D)  Les  véritables  Quangel    

Hans  Fallada  a  basé  son  roman  Seul  dans  Berlin  «  Jeder  stirbt  für  sich  allein  »  sur  l'histoire  de  ce  couple  exemplaire.  Il  travailla  à  partir  du  dossier  de  la  Gestapo,  qui  lui  avait  communiqué  son  ami  Johannes  R.  Becher,  en  octobre  1946.  

 

 

         Une  des  cartes  postales  rédigées  par  les  Hampel.  

 

 

Otto  Hermann  Hampel  (21  juin  1897  -­‐  8  avril  1943)  

 

   

 

Otto  Hermann  Hampel  est  né  à  Mühlbock  /  Posen  le  21  juin  1897.  Après  son  engagement  dans  la  première  guerre  mondiale,  il  travailla  pour  la  compagnie  de  câbles  électriques  Siemens-­‐Schuckert  (1)  à  Berlin-­‐Reinickendorf,  où  il  devint  ajusteur.  

Otto  Hampel  fut  membre  du  Stahlhelm  (le  Casque  d'acier,  association  d'anciens  combattants)  de  1928  à  1933.  Il  se  maria  avec  Elise  Lemme  en  1935.  

Elise  Hampel  (27  octobre  1903  -­‐  8  avril  1943)  

 

Elise  Lemme  est  née  à  Bismark  /  Stendal  le  27  octobre  1903.  Après  l'école  élémentaire,  elle  travailla  comme  servante  de  maison.  Elise  Hampel  rejoignit  la  «  National  Sozialist  Frauenschaft  »  (communauté  des  femmes  allemandes)  en  1936,  et  fut  chef  de  groupe  jusqu'en  1940.  

 

   

 

 La  mort  du  frère  d'Elise,  durant  la  campagne  de  France,  amena  les  époux  Hampel  à  devenir  des  opposants  au  régime  nazi.  

De  septembre  1940  jusqu'à  leur  arrestation  à  la  fin  septembre  1942,  ils  écrivirent  des  cartes  postales  et  plus  de  200  tracts,  rédigés  à  la  main  (3),  qu'ils  distribuèrent  dans  les  boîtes  aux  lettres  et  les  cages  d'escalier  de  Berlin,  parfois  proche  de  leur  quartier  de  Wedding.  Ces  cartes  et  ces  tracts  encourageaient  les  gens  à  ne  plus  donner  aux  collectes  publiques  nationales-­‐socialistes,  à  refuser  de  servir  dans  l'armée  et  à  renverser  Hitler.  

Les  Hampel  furent  trahis  et  furent  arrêtés  le  20  octobre  1942.  Otto  Hampel  déclara  à  la  police  être  «  heureux  à  l'idée  »  de  protester  contre  Hitler  et  son  régime.  

Otto  et  Elise  Hampel  furent  condamnés  à  mort  le  22  janvier  1943  par  la  Seconde  Chambre  de  la  Cour  populaire  pour  «  atteinte  au  moral  des  troupes  »  et  «  préparation  de  haute  trahison  »  et  furent  assassiné  à  la  prison  de  Berlin-­‐Plötzensee  (2)  le  8  avril  1943.