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Un guide destiné aux parents d’enfants de la naissance à l’âge de 6 ans
Dès la naissance,
en français
du foyer à
la salle de classe
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2445, boul., St Laurent, bureau B-150Ottawa (Ontario) K1G 6C3
Téléphone : 613 741-8846 Télécopieur : 613 741-7322Sans frais : 1 800 342-0663
www.reseauppe.ca [email protected]
ISNB 978-2-9807094-9-4
Mars 2010
Projet financé par les gouvernements du Canada et de l’Ontario dans le cadre de l’Entente Canada-Ontario en matière de stratégies additionnelles en appui à l’amélioration de l’éducation en langue française du ministère de l’Éducation.
Ont
ario
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Vous faites la différence dans la vie de votre enfant!
Il vaut mieux agir plus tôt…
que trop tard!
Être le premier éducateur de son enfant est très valorisant et le chemin peut être rempli de défis. En Ontario, faire le choix d’une éducation en français, c’est partir gagnant!
L’Ontario français regroupe huit conseils scolaires catholiques, quatre conseils scolaires publics et cinq administrations scolaires. On peut compter plus de 400 écoles
de langue française à travers la province.
Ce petit fascicule cherche à sensibiliser les parents d’enfants d’âge préscolaire à considérer une vie familiale où le
français est plus présent et ce, tôt dans la vie de l’enfant. Le choix et la préparation de l’éducation en français commencent bien avant l’inscription à la maternelle!
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Bien avant la naissance de votre enfant, vous pouvez créer un environnement favorable à son développement. D’après des études, il est important de comprendre que l’apprentissage du langage débute AVANT la naissance. Des parents vivant dans une communauté francophone en milieu minoritaire n’ont que de bonnes raisons d’exposer leur enfant à la langue française dès sa naissance.
«… les premières années, surtout les trois premières années, posent les fondements de
compétences […] à l’âge de six ans, un grand nombre de ces périodes critiques
sont déjà franchies ou s’achèvent […] telle l’acquisition du langage… » (McCain et Mustard, 1999)
Assurez-vous d’obtenir un service de garde francophone ou une gardienne qui parle français pour votre enfant, afin de le préparer à l’école de langue française.
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la différence dans la vie
Une communauté majoritaire anglophone fait pencher la balance! Votre enfant risque de perdre son héritage culturel
et sa langue française. Pour compenser et faire pencher cette balance, il s’agit de fournir à votre enfant un
environnement familial ET scolaire francophone dès sa naissance jusqu’à la fin de son secondaire.
Grâce à votre décision précoce, il saura garder cet héritage durant toute sa vie.
Ne vous inquiétez pas; il est IMPOSSIBLE d’avoir TROP de français dans la vie d’un enfant
vivant en milieu minoritaire francophone. Un bon départ c’est de choisir un service de garde francophone.
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Quelles activités amusantes pouvez-vous incorporer dans votre vie familiale?
• Fréquenter les groupes de jeux francophones dès que votre enfant a quelques mois;
• Choisir un service de garde francophone et l’inscrire le plus tôt possible afin de lui assurer une place (avant la naissance). Inscrire votre enfant dans un programme de préparation à l’école (contacter le conseil scolaire de votre région);
• Lire, chanter à votre enfant en français (ex. en voiture) et écouter des émissions de télévision en français (ex. TFO);
• Choisir l’option « français » sur les DVD;
• Naviguer les sites Internet pour enfants (ex. TFO);
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• Écouter des chants ou des histoires en regardant les pages et les images est un atout;
• Encourager le parent non francophone à apprendre la langue en même temps que votre enfant! Les efforts que vous faites renforcent ceux que votre enfant fait aussi;
• Parler à votre enfant en français même si votre niveau de français n’est pas parfait! Vous êtes son modèle et il peut vous aider à apprendre des mots;
• Contacter Parents partenaires en éducation pour d’autres idées au 1 800 342-0663 ou visiter le site Internet à www.reseauppe.ca pour une foule d’informations et de trucs suggérés par d’autres parents.
Prédisposer l’enfant à l’écoute
de la langue française l’aidera à
perfectionner l’acquisition de la langue!
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Comment trouver un service de garde francophone dans ma ville ou dans mon village?
L’information est au bout des doigts! Visitez tout simplement le site Internet de l’Association francophone à l’éducation des services à l’enfance de l’Ontario au www.afeseo.ca. Toute personne, de n’importe quelle région en Ontario, peut identifier (avec un simple « clic »), un service de garde francophone dans sa région.
Pour communiquer directement avec l’Association, composer le 613 741-5107 ou 1 800 391-5595.
Pour la petite enfance
http://www.children.gov.on.ca/htdocs/French/topics/earlychildhood/index.aspxProgramme de services de rééducation de la parole et du langage pour les enfants d’âge préscolaire.
http://www.children.gov.on.ca/htdocs/French/topics/earlychildhood/ oeyc/index.aspxCentres de la petite enfance de l’Ontario pour une foule d’informations sur la petite enfance et les services qui y sont reliés.
www.investirdanslenfance.caSite pour parents d’enfants de 0 à 5 ans : jeux, infos, outils pour parents.
Où pouvez-vous trouver des ressources?
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www.afeseo.caL’Association francophone à l’éducation des services à l’enfance de l’Ontario, un carrefour de ressources éducatives en petite enfance… une richesse à partager.
Visitez-le, vous y retrouverez le répertoire virtuel des services à l’enfance en Ontario français, des articles et des chroniques sous « l’Aventure du parent entraîneur ».
Tout cela et encore plus pour vous!
http://www.children.gov.on.ca/htdocs/French/topics/ earlychildhood/health/index.aspxProgramme « Bébés en santé, enfants en santé » au 1 866 821-7770.
Pour consulter les domaines de la vision, de l’ouïe, de la parole, du langage, de la communication, de la motricité globale et fine, des aptitudes cognitives, sociales et émotionnelles et de l’autonomie.
Les suggestions de lecture suivantes regroupent une foule d’astuces et d’informations pour vous aider à préparer votre enfant à la maternelle :
• Jardin d’enfants, (ministère de l’Éducation, révisé en 2006) et
• Guide de planification de l’entrée à l’école (ministère de l’Éducation, 2005)
• L’apprentissage des jeunes enfants à la portée de tous dès aujourd’hui (ministère des Services à l’enfance et à la jeunesse, 2008)
• Dans l’optique de notre meilleur avenir – Mise en œuvre de l’apprentissage des jeunes enfants en Ontario (ministère de l’Éducation, 2009)
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Services à l’enfance en français
Tirée du site de l’AFÉSEO©
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Maman et papa ont le droit de savoir… et de penser à
mon avenir maintenant!
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Autres ressources
www.reseauppe.caParents partenaires en éducation (PPE) est un organisme provincial qui s’engage à former, à informer et à conscientiser les parents à s’affirmer dans leur rôle de premier éducateur. Visitez notre site Internet, pour accéder aux outils, ressources et projets mis à votre disposition pour vous appuyer dans votre rôle parental. C’est là que vous pouvez retrouver le nom et le courriel du parent représentant votre conseil scolaire qui se fera un plaisir de vous aider à obtenir des renseignements. Vous pouvez aussi communiquer avec notre bureau provincial en composant soit le 1 800 342-0663 ou le 613 741-8846 pour toutes vos questions.
www.sosdevoirs.orgAide aux devoirs; (aide gratuite pour parents et élèves de la 1ère à la 12e année par clavardage ou par téléphone au 1 866 627-0609).
www.edu.gov.on.ca/freMinistère de l’Éducation de l’Ontario; ou 1 800 387-5514.
www.tfo.orgTFO (jeux, horaire des émissions de télévision, services à la communauté et éducation).
www.cforp.on.caCentre franco-ontarien de ressources pédagogiques (jeux, livres et plus, en français).
http://publications.gc.ca/helpAndInfo/bookstores/on-f.htmlLibrairies francophones en Ontario.
www.apcm.caAssociation des professionnels de la chanson et de la musique (commander par Internet de la musique francophone).
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Savez-vous si votre enfant a le droit à l’éducation de langue française en Ontario?Dans les provinces canadiennes où les francophones sont en milieu minoritaire, l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés est très important.
Cet article garantit le droit à l’instruction dans la langue de la communauté minoritaire de la province de résidence.
Plusieurs parents ne sont pas au courant qu’ils ont ce droit et qu’ils pourraient perdre ce droit pour leurs enfants!
Nous vous encourageons à prendre connaissance de l’article 23, pour bien comprendre vos droits et ne pas perdre vos acquis.
Afin de mieux comprendre l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés consultez l’extrait à la fin de ce document ou http://www.pch.gc.ca/pgm/pdp-hrp/canada/guide/mnrt-fra.cfm ou téléphonez au Programme des droits de la personne au Ministère du Patrimoine canadien au 819 994-3458.
S’informer sur votre droit à l’éducation
de langue française peut faire toute
la différence pour votre enfant!
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Comment puis-je faire un choix éclairé sur l’éducation de mon enfant?
Si vous êtes un « ayant droit » en vertu de l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés, votre enfant peut fréquenter une école de langue française même s’il parle peu ou très peu le français!
Si vous accordez une valeur et une importance à la culture francophone, il est FONDAMENTAL de comprendre que…
Si vous êtes un « ayant droit » et que votre enfant NE FRÉQUENTE PAS L’ÉCOLE DE LANGUE FRANÇAISE, il risque de perdre… À TOUT JAMAIS son droit d’inscrire SES enfants à l’école de langue française!
Qu’est-ce que votre cœur vous dit?
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Pourquoi choisir l’école de langue française en Ontario?
L’éducation en langue française offre aux enfants une « valeur-ajoutée ».
• Si vous êtes un « ayant droit », que vous parlez peu ou pas le français, vous donnez le meilleur des deux mondes à votre enfant : deux cultures et deux langues (ou plus)!
• Votre enfant pourra bénéficier de compétences élevées en français ET en anglais. On parle de la transmission de l’héritage francophone ET d’un bilinguisme additif!
• L’école élémentaire de langue française n’est pas suffisante! À elle seule, elle ne peut pas préserver les compétences acquises en français durant le premier cycle scolaire d’un enfant dans un milieu francophone minoritaire.
La poursuite des études à l’école secondaire en français ainsi qu’un espace familial francophone sont
des éléments-clés pour votre enfant.
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En Ontario, les parents ont le choix de se tourner vers deux types de conseils scolaires de langue française dans les différentes régions de la province :
• Les conseils scolaires catholiques et
• Les conseils scolaires publics.
Les conseils scolaires des systèmes catholiques et publics de langue française de la province offrent des programmes d’éducation à plein temps en français à la maternelle.
Les programmes de la maternelle et du jardin ont été spécialement conçus pour préparer les enfants à suivre en français le curriculum de l’Ontario. Des programmes de préparation à la maternelle sont dans certains cas offerts par les conseils scolaires.
Les conseils scolaires francophones en Ontario* peuvent répondre à vos questions concernant la préparation à la maternelle et l’éducation de langue française dans votre région.
Si votre région n’offre pas de programme de préparation à la maternelle, vous pouvez contacter le ministère des Services à l’enfance et à la jeunesse (programme Meilleur départ) et /ou le conseil scolaire de votre région.
Le rôle du parent en tant que premier éducateur de son enfant est crucial pour sa réussite scolaire. Il est un modèle positif et participatif pour son enfant.
* La liste complète des conseils scolaires francophones en Ontario et leurs coordonnées se trouve aux pages 18 à 21.
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LEXIQUE
Acquis : Une chose qui est déjà obtenue, comme un droit.
Acquisition : Développement d’apprentissages, de connaissances.
Ayant droit : Personne visée par l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés (ce sont les parents et non les enfants qui sont les ayants droit).
Clavardage : Messages instantanés utilisant l’ordinateur et un service, comme MSN « Instant Messenger chat ».
Aptitude cognitive : Habileté, facilité qui permet d’apprendre, de connaître et de reconnaître l’information sur son environnement.
Compétence : Capacité, habileté.
Francophile : Une personne qui est sympathique à et apprécie la langue française et la culture : cette personne pourrait avoir appris à parler le français.
Milieu minoritaire francophone : Un environnement où la majorité est anglophone, souvent plus de 95% de la population parle l’anglais.
Plus éclairé : Mieux informé, mieux instruit.
Précoce : Qui est fait plus tôt que d’habitude.
Prédisposer : Qui favorise ou prépare à une situation, telle la première journée d’école.
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Extrait de la Charte canadienne-article 23Droits à l’instruction dans la langue de la mi-norité(1) Les citoyens canadiens :
a) dont la première langue apprise et encore comprise est celle de la minorité francophone ou anglophone de la province où ils résident,
b) qui ont reçu leur instruction, au niveau primaire, en français ou en anglais au Canada et qui résident dans une province où la langue dans laquelle ils ont reçu cette instruction est celle de la minorité francophone ou anglophone de la province, ont, dans l’un ou l’autre cas, le droit d’y faire instruire leurs enfants, aux niveaux primaire et secondaire, dans cette langue.
(2) Les citoyens canadiens dont un enfant a reçu ou reçoit son instruction, au niveau primaire ou secondaire, en français ou en anglais au Canada ont le droit de faire instruire tous leurs enfants, aux niveaux primaire et secondaire, dans la langue de cette instruction.
(3) Le droit reconnu aux citoyens canadiens par les paragraphes 1) et 2) de faire instruire leurs enfants, aux niveaux primaire et secondaire, dans la langue de la minorité francophone ou anglophone d’une province :
a) s’exerce partout dans la province où le nombre des enfants des citoyens qui ont ce droit est suffisant pour justifier à leur endroit la prestation, sur les fonds publics, de l’instruction dans la langue de la minorité;
b) comprend, lorsque le nombre de ces enfants le justifie, le droit de les faire instruire dans des établissements d’enseignement de la minorité linguistique financés sur les fonds publics.
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Les conseils scolaires francophones en Ontario Secteur Catholique
1 Conseil scolaire catholique Franco-Nord705 472-1702 www.franco-nord.edu.on.ca
2 Conseil des écoles catholiques du Centre-Est 613 744-2555 ou 1 888 230-5131 www.ecolecatholique.ca
3 Conseil scolaire de district catholique Centre-Sud416 397-6564 ou 1 800 274-3764 www.csdccs.edu.on.ca
4 Conseil scolaire de district catholique de l’Est ontarien613 675-4691 ou 1 800 204-4098 www.csdceo.on.ca
5 Conseil scolaire de district catholique des Aurores boréales807 344-2266 ou 1 800 367-0874 www.csdcab.on.ca
6 Conseil scolaire catholique des Grandes Rivières705 267-1421 ou 1 800 465-9984 www.cscdgr.on.ca
7 Conseil scolaire catholique du Nouvel-Ontario705 673-5626 ou 1 800 259-5567 www.nouvelon.ca
8 Conseil scolaire de district des écoles catholiques du Sud-Ouest519 948-9227 ou 1 888 768-2219 www.csdecso.on.ca
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Source : http://esip.edu.gov.on.ca/french/profiles/BoundaryMap_detail.asp?MAP=french-catholic
Ontario
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Les conseils scolaires francophones en Ontario Secteur public
1 Conseil des écoles publiques de l’Est de l’Ontario613 742-8960 ou 1 888 332-3736 www.cepeo.on.ca
2 Conseil scolaire de district du Centre-Sud-Ouest416 614-0844 ou 1 888 538-1702 www.csdcso.on.ca
3 Conseil scolaire public du Grand Nord de l’Ontario705 671-1533 ou 1 800 465-5993 www.gno.edu.on.ca
4 Conseil scolaire public du Nord-Est de l’Ontario705 472-3443 ou 1 888 591-5656 www.csdne.edu.on.ca
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Source : http://esip.edu.gov.on.ca/french/profiles/BoundaryMap_detail.asp?MAP=french-catholic
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Les associations des conseils scolaires francophones en Ontario www.afocsc.org : Association franco-ontarienne des conseils scolaires catholiques
(AFOCSC) – liste de tous les conseils scolaires catholiques francophones et leurs coordonnées.
www.acepo.org : Association des conseils scolaires des écoles publiques de l’Ontario (ACÉPO) – liste de tous les conseils scolaires publics francophones
et leurs coordonnées.
RéférencesLandry, R. Libérer le potentiel de l’exogamie, p. 22-23, 2003
Taylor, G. Messages-clés Ex-Team, p. 2-6, 2007
McCain, M.N., et J.F. Mustard, Étude sur la petite enfance : Inverser la véritable fuite des cerveaux, gouvernement de l’Ontario, 1999.
Centre de ressources Meilleur départ, Bébé veut, 2007
Collaborateurs au développement de ce fasciculeParents partenaires en éducation (PPE) www.reseauppe.ca
Membres des comités de coordination et de consultation du programme Je d’école, l’Association francophone à l’éducation des services à l’enfance de l’Ontario, et le service à la famille du Centre des services communautaires de Vanier.
L’ Association francophone à l’éducation des services à l’enfance de l’Ontario (AFÉSEO) répertoire virtuel qui regroupe les services à l’enfance près de chez vous: www.afeseo.ca
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