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Mieux
vivre ensemble Ecole publique de Kérisbian et de Kerhoas
Du 15 au 26 juin 2015
Nom : _____________ Prénom : __________
Cycle : 3 Groupe :
Nous te proposons pour t’aider avec tes copains et copines à
« mieux vivre ensemble » de découvrir plusieurs animations. Tu pourras réfléchir aux différences et aux ressemblances que
tu as avec tes copains et pourquoi c’est important Nous essayerons de t’aider à exprimer tes sentiments pour
éviter de te mettre en colère ou pour être bien compris quand tu n’est pas content ou pas d’accord.
On ne se rend pas toujours compte qu’on peut ne pas être sympa avec ses copains. Il faut réussir à comprendre quand on embête
son copain et quand il faut savoir s’arrêter. Ce sera l’occasion aussi de se rendre compte que certains gestes
ou actions peuvent être violents pour les autres. Nous verrons également ce que tu peux faire toi à ton niveau
pour aider à résoudre des disputes ou des conflits entre vous et à quel moment il faut aller en parler à un adulte.
Ce livret est à toi, tu peux le montrer à tes parents pour leur expliquer ce que tu as fait. N’oublie pas de le rapporter à chaque
fois tu en auras besoin. Ce projet a été préparé pour toi par les animateurs du Foyer
Laïque avec quelques parents d’élèves
Tous pareils tous différents Nous avons des différences mais aussi des ressemblances. Il faut apprendre à respecter nos différences
La France considère tous ses habitants de la même façon, où qu’ils vivent sur le territoire. Elle respecte ce à quoi ils croient, leurs idées et leurs religions. La France n’impose aucune religion et n’en interdit aucune. Pour que nous puissions vivre ensemble, que ce soit à l’école, dans les activités, sur la route, il existe des règles qui permettent à tous de savoir ce qu’on a le droit de faire ou pas. Respecter ces règles et respecter des copains, cela permet à tous de vivre en paix les uns avec les autres.
Ce que j’ai compris : ________________________________________
Ce que j’ai appris : ________________________________________
Ce que j’ai pas aimé : _______________________________________
Extraits de la charte de la Laïcité
expliquée aux enfants
Penses tu que tu respectes cette chartre de la laïcité ?
Je respecte les autres élèves, même s’ils sont différents OUI NON Je ne montre pas ma religion à l’école OUI NON J’étudie toutes les matières OUI NON Je ne dis pas d’insultes ni de mots racistes OUI NON
Apprends à exprimer tes émotions Tu pourras jouer à exprimer sur ton visage différentes émotions
pour mieux les comprendre et
mieux savoir les reconnaitre.
Nous les classerons entre celles qui sont plutôt
positives et celles qui sont plutôt négatives.
Nous essayerons aussi de voir différents sentiments liés à ces émotions.
Ce que j’ai compris : ________________________________________
Ce que j’ai appris : ________________________________________
Ce que j’ai pas aimé : _______________________________________
A quel moment va-t-on trop loin ?
Nous regarderons plusieurs vidéos proposées par les petits citoyens pour que tu puisses te rendre compte quand va-t-on trop loin.
• Des apparences trompeuses • Laisse les filles tranquilles • Mauvaise influence • Non à l’exclusion • Stop au silence • Qu’est ce que le harcèlement • Bégayer c’est pas drôle • Internet pas net • Ca va trop loin • Le racket c’est pas du jeu
Après chaque vidéo on en discutera pour voir ce que chacun a compris et retenu.
Ce que j’ai compris : ________________________________________
Ce que j’ai appris : ________________________________________
Ce que j’ai pas aimé : _______________________________________
La violence qu’est ce que c’est ?
A partir de petites scénettes, avec le jeu des 3 coins tu pourras choisir ton camp pour voir
comment tu ressens les choses.
Tu pourras voir que tes copains peuvent
ne pas comprendre les choses comme toi.
Chacun pourra expliquer son choix et tu auras le droit de changer d’avis.
Ce que j’ai compris : ________________________________________
Ce que j’ai appris : ________________________________________
Ce que j’ai pas aimé : _______________________________________
Qu’est ce que je peux faire et à quel
moment je dois en parler à un adulte ?
Ce que je peux résoudre ou pas
Ce qui est grave ou pas
J’en parle / j’en parle pas
A quel moment je dois demander l’aide d’un adulte
=> Je ne fais pas justice tout seul….. => Je ne dénonce pas…..
=> Je ne vais pas voir l’adulte tout le temps….
Ce que j’ai compris : ________________________________________
Ce que j’ai appris : ________________________________________
Ce que j’ai pas aimé : _______________________________________
Comment peut on résoudre les
disputes entre nous ?
Quand je vois des copains se disputer,
qu’est ce que je peux faire ?
Quelles sont les façons possibles de réagir ?
Nous allons nous amuser à imaginer plusieurs façons possibles de réagir
et nous essayerons de les jouer.
Ce que j’ai compris : ________________________________________
Ce que j’ai appris : ________________________________________
Ce que j’ai pas aimé : _______________________________________
Je prends un temps pour
réfléchir à ce que ce projet sur le
« Mieux vivre ensemble » m’a apporté
Ce que j’ai compris : ________________________________________
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Ce que j’ai appris : ________________________________________
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Ce que j’ai aimé : __________________________________________
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Ce que j’ai pas aimé : ________________________________________
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Ressources pour les enfants
Vilma Costetti, « L'arc en ciel des sentiments » et «L'arc en ciel des besoins » aux éditions Esserci
« Vivre ensemble c’est quoi ? » Oscar Brenifier et Frédéric Bengaglia
Philozenfants - Editions Nathan
« Vivre ensemble » Collection connais-tu - Milan jeunesse
« Aujourd'hui je suis... » Mies Van Hout - aux éditions Minedition
« Pomme d'api » février 2015 (n°588) avec un petit guide central sur l'éducation bienveillante,
édition Bayard Presse
« La violence et la non violence », Brigitte Labbé et Michel Puech,
éditions Milan, collection Les goûters philo
Ressources pour les parents
La charte de la laïcité expliquée aux enfants, Milan presse et la
Ligue de l’enseignement se sont associés pour créer cette charte.
www.laligue.org/charte-de-la-laicite-a-lecole/
Des ressources pour mieux vivre ensemble, une bonne adresse sur l’éducation à la non violence :
www.nonviolence-actualite.org
« Parler pour que les enfants écoutent,
écouter pour que les enfants parlent » A partir des travaux de Faber et Mazlish l’association
Aristoloche propose des ateliers
www.aristoloche.fr Egalement des livres aux Editions du Phare
« Pour une enfance heureuse. Repenser l'éducation à la lumière
des dernières découvertes sur le cerveau » Catherine Guéguen aux éditions Robert Laffont, 2014
Université de Paix (2010), « Graines de médiateurs », Edition Université de Paix et Fondation Bernheim
Sur la page d’accueil du site du Foyer
plein de liens intéressant à retrouver