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Les mondes virtuels en pédagogie
© Jean-Paul Moiraud - 2011
Vendredi 25 novembre 2011
Stand Logica G36
jeudi 24 novembre 2011
1Définition
jeudi 24 novembre 2011
Vous vouliez entendre parler des mondes virtuels ...
Je vais vous parler de pédagogie
© Jean-Paul Moiraud - 2011
1Définition
jeudi 24 novembre 2011
S’ouvrir au e.learning - oui mais ...
© Jean-Paul Moiraud - 2011
.... Quelle est votre intention ?
Céder à une mode ?Obéir ?Bricoler ?Scénariser ?Coopérer ?Collaborer ?Enseigner ?Apprendre ?Tutorer ?Ouvrir la classe ?
1Définition
jeudi 24 novembre 2011
Industrialiser ? 1Définition
jeudi 24 novembre 2011
Un monde virtuel ?
«Le monde virtuel de simulation est un monde en trois dimensions (3D) créé à l'aide d'un logiciel et d'une programmation spécifiques. Le monde est en général une représentation de lieux réels mais il peut être aussi une construction purement imaginaire élaborée dans le cadre d'une démarche plastique. Il permet à un groupe de personnes éclatées géographiquement et placées en situation immersive d'interagir. Les acteurs du dispositif peuvent, à l'aide d'avatars, d'objets ou d'une vue subjective, parler, écrire, gérer des attitudes corporelles, se déplacer, y compris en s'affranchissant les lois physiques du monde réel. Le groupe constitué partage un intérêt commun, défini dans un projet élaboré de façon formelle. Les apprenants seront mis en situation d'acquisition de savoirs et de compétences en reproduisant des situations du réel. Les situations sont reproductibles à l'infini, elles permettent d’analyser des situations simples (des routines) ou extra – ordinaires. Le monde virtuel de simulation combine des constructions scénarisées au service d'enjeux d'enseignement et d'apprentissage.»
1Définition
jeudi 24 novembre 2011
1Définition
jeudi 24 novembre 2011
2Spécifique ?
jeudi 24 novembre 2011
Un classe virtuelle, c’est pareil ?
La classe virtuelle permet de réunir en temps réel sur Internet, ou un autre réseau informatique, des participants et un formateur qui peuvent notamment, discuter, se voir, visionner des documents, des vidéos, réaliser des quizz, partager leur écran.Ainsi, la classe virtuelle recrée à distance les conditions d’une formation en salle traditionnelle. Grâce à ses outils interactifs et pédagogiques, elle permet d’organiser des formations à distance aussi efficaces que celles réalisées sur le terrain.
Wikipédia
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jeudi 24 novembre 2011
Un serious game, c’est pareil ?
Serious gameMonde virtuel de
simulation
Acteurs distants
Créer son avatar
Acteurs distants
Créer un monde
En ligne
Interaction humaine
Espace 3D
Interaction
Sérieux
Scénarisé
Implanté en local
Interaction programmée
Implanté en local
game play
Unité de lieux
Tutoré avant et après
Tutoré avant, pendant et après
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jeudi 24 novembre 2011
3Scénariser
jeudi 24 novembre 2011
Les apports pour les enseignants
Enseigner - Tutorerhors la classe
Tutorer avant, pendant,après
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L’obligation
Scénariser
© Jean-Paul Moiraud - 2011
3Scénariser
jeudi 24 novembre 2011
Un contexteDes outilsDes acteursDes ressources
© Jean-Paul Moiraud - 2011
3Scénariser
jeudi 24 novembre 2011
4Quel outil ?
jeudi 24 novembre 2011
Quel monde virtuel ? L’outil
Un monde adapté à ses besoins, son public et ses capacités pédagogiques
© Jean-Paul Moiraud - 2011
jeudi 24 novembre 2011
Quels usages ?4
jeudi 24 novembre 2011
Produire du social
© Jean-Paul Moiraud - 2011
jeudi 24 novembre 2011
S’affranchir
des lois physiques
© Jean-Paul Moiraud - 2011
jeudi 24 novembre 2011
Dispenser des cours
© Imperial college of London
jeudi 24 novembre 2011
Enseigner / tutorer hors scène sans gêner l’apprenant
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© Jean-Paul Moiraud - 2011 © Dental Life
jeudi 24 novembre 2011
© Jean-Paul Moiraud - 2011
Les apports pour les apprenants
CoopérerCollaborerS’immerger
jeudi 24 novembre 2011
Simuler des situations professionnelles© Jean-Paul Moiraud - 2011
© Imperial college of London
jeudi 24 novembre 2011
S’immerger dans un concept
© Jean-Paul Moiraud - 2011 © Exploratorium
jeudi 24 novembre 2011
Interagir
Interagir
© Jean-Paul Moiraud - 2011
jeudi 24 novembre 2011
© Jean-Paul Moiraud - 2011
jeudi 24 novembre 2011
© Jean-Paul Moiraud - 2011
Jean-Paul Moiraud
Enseignant au lycée la Martinière-Diderot Lyon
http://moiraudjp.wordpress.comhttp://tutvirt.blogspot.com
http://www.scoop.it/t/les-mondes-virtuels-en-pedagogie
jeudi 24 novembre 2011
