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ENSEIGNER L’ECONOMIE GRACE AU NUMERIQUE PATRIK LAVALLÉ HASSAN MEHREZ Date 1 http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/ecogestion/legt

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PATRIK LAVALLÉHASSAN MEHREZ

Date 1http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/ecogestion/legt

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I/Présentationdevotreformation

BienvenueCeparcoursestproposéparl’AcadémiedeLyon

SousladirectiondeJean-CharlesDIRY(IA-IPRéconomieetgestion)Parcoursscénariséetanimépar:

PatrickLAVALLEEetHassanMEHREZFormateursAcadémique

(Lenumériquedansl’enseignementdel’économie)

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PourquoilenumériqueObjectifs :Appréhenderl’utilitédunumérique.Découvrirdessourcesnumériquespourenseignerl’économie.Concevoiruneséquencepédagogiqueavecl’utilisationdunumérique.

Modalités :Questionnairesurlesusagesdunumériquepourvoscours.Visister lesdifférencesressourcesnumériques.Créerunquestionnaireinteractif.

Ressources :Ressourcesdel’internet(sites,plateformes...).Supportsvidéo.Animationsgraphiques.Lesliensverslesressourcesnumériquespourenseignerl’économie.Unexempledesitepertinentpourenseignerl’ESShttp://www.jeun-ess.fr

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I/Présentationdesoutils:A/outilscollaboratifs:

w Miseàdispositionderessourcespédagogiquesdansuneplateformedetravailcollaboratif.wTravaux degroupeaumoyende:

.Googledrive

.Onedrive

.ENT

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I/Présentationdesoutils:B/Outilsdeprésentationetdestructurationdessavoirs1:Créationdecartesheuristiques:Framamindmap

http://www.scolcast.tv/fonctionnement-du-marche-de-travail/

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I/Présentationdesoutils:B/Outilsdeprésentationetdestructurationdessavoirs2:Créationdeprésentationsdynamiques:Prezi

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I/Présentationdesoutils:C/Outilsdeveille1:Lesnewletters delapresseéconomiquewLesNewsletterenéconomie:Quelquesidées!

.Alternativeéconomique;http://www.alternatives-economiques.fr/newsletter_fr_08.html

.LePointéconomiehttp://www.lepoint.fr/economie/

.

Economiematinhttp://www.economiematin.fr/new

sletter.php

.Lejournaldel’économiehttp://www.journaldeleconomie.fr/

newsletter/

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I/Présentationdesoutils:C/Outilsdeveille2:LesagrégateursRSSLeRSSestunetechnologiequipermetd'accéderaucontenudesitesinternet,deblogs,sansserendresurlessiteseux-mêmes.

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I/Présentationdesoutils:C/Outilsdeveille3:Lesréseauxsociaux:facebook

https://fr-fr.facebook.com/lemois.ESS

https://www.facebook.com/Cité-de-léconomie-et-de-la-monnaie-154188361415979/

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I/Présentationdesoutils:C/Outilsdeveille3:Lesréseauxsociaux:Twitter

https://twitter.com/citedeleconomie?lang=fr

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I/Présentationdesoutils:C/Outilsdeveille4:Lesalertes:google alert

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I/Présentationdesoutils:D/Outilsdecurationetdecollaboration1:Pearltressetscoopit

http://www.pearltrees.com/#network

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I/Présentationdesoutils:D/Outilsdecurationetdecollaboration2:DriveetDropboxDropboxestunservicedestockageetdepartagedecopiesdefichierslocauxenligneproposéparDropbox

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I/Présentationdesoutils:D/Outilsdecurationetdecollaboration3:Wetransfer

Collaborerentransférantdegrosfichiers

https://wetransfer.com

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II/Ressourcesnumériques:A/Lesvidéos

Lavidéo:Unoutilparticulièrementpertinentenéconomie.wDessine-moil’écohttp://dessinemoileco.comwINSEEvidéo:https://www.insee.fr/fr/information/2897988wCitédel’économieetdelamonnaiehttp://www.citeco.fr/-Videos-wLafinancepourtous:https://www.lafinancepourtous.com/enseignants/wDrCAC:http://www.france5.fr/emissions/dr-cac/videos

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II/Ressourcesnumériques:B/Lesanimationspédagogiquesinteractives

LaBanqueMondiale:Desdonnéesinteractivespouranimervoscours.Unexempleduthèmesurlapauvreté

http://donnees.banquemondiale.org/theme/pauvrete

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II/Ressourcesnumériques:B/Lesanimationspédagogiquesinteractives

L’INSEEDesdonnéesinteractivespouranimervoscoursàcoupleraveclesvidéos.Parexempleconsultezlapyramidedesâges.

http://www.insee.fr/fr/publications-et-services/default.asp?page=infographies.htm

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II/Ressourcesnumériques:C/Lesapplicationsgratuitespoursmartphones.

https://itunes.apple.com/fr/app/economie-bac-stmg-2016/id1069968248?mt=8

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.ionicframework.ecostmg141947

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II/Ressourcesnumériques:D/Lesblogsdesprofesseurs

http://www.scolcast.tv/lexiques/

https://www.lafinancepourtous.com/enseignants/

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III/Lesjeuxsérieux:

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IV/Lesoutilsd’évaluationinteractive:1/Googleform:

https://goo.gl/DEqh5e

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IV/Lesoutilsd’évaluationinteractive:2/Askabox:

http://askabox.fr

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IV/Lesoutilsd’évaluationinteractive:3/Kahoot.com

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Mercipourvotreattention