3ème AEFFiche:

Activités écrites

Séquence 2Semaine 2

Enumérer - CompterObjectif: repérer et utiliser les lettres"l" et"r"

Déroulement de la leçon

Activités des élèvesActivités du professeurPhase d'apprentissage

Melon – lapin – renardrègle – balle - robe

Les élèves répondent aux questions proposées

Demander aux élèves de donner des mots qui contiennent les lettres "l - r"

Faire lire ces mots par les élèves -Donner des consignes-Travailler collectivement sur les mots donnés par les élèves-travaille sur les ardoises

Livre de l'élève page 37*je complète sur mon cahier les phrases suivantes:1- c'est mon…….2- c'est ma……..3- ce sont mes…..*je recopie les mots contenant les syllabes "ra" et "la":*je recopie en plaçant "r" ou"l"-une .obe – un .it – i. do.t – un sty.o noi.e - .a .une

Inviter les élèves à exécuter individuellement l'exercice sur leurs livres ou sur leurs cahiers. Surveiller cette exécution

Faire passer quelques élèves au tableauOn peut utiliser les ardoisesDemander aux élèves de

Phase préparatoire

Phase d'exécution

Correctiona/ Collective

b/ Individuelle

corriger sur leurs livres *Suivre de près cette correction