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GMP 2 ème année 4L Trophy DESCRIPTIF L’objectif principal du projet est de participer au challenge 4L Trophy, rallye étudiant (en Renault 4L), dont le départ est donné de France et l’arrivée se fait au Maroc. Le projet éco-citoyen Dans le cadre du rallye, les étudiants ont participé à un éco-challenge en concevant et réalisant une douche autonome en énergie. Ce système, qui répond à des besoins de la population locale, permet de récupérer la rosée du matin du désert et de la stocker dans un réservoir. Chaque équipage a également acheminé deux sacs de fournitures scolaires et d’affaires de sport pour l’association enfants du désert. Pour ce projet, les étudiants ont dû créer une association, rechercher des sponsors et surtout effectuer la préparation mécanique de la voiture en changeant diverses pièces telles que le système de freinage, les suspensions, l’alternateur, le radiateur de refroidissement, etc... COMPETENCES REQUISES - maîtriser la mécanique automobile (démontage, réparation, entretien, réglage des systèmes mécaniques du véhicule) - pour le projet de la douche, utilisation pour la conception du logiciel de CAO Creo - utilisation pour la fabrication des moyens d’usinage de l’atelier GMP - qualités organisationnelles au sein de l’équipe - contact avec les fournisseurs de matériels mécaniques - contact avec d’éventuels sponsors MOYENS MOBILISES/BUDGET/SPONSORS - postes de CAO - machines et moyens de fabrication et d’assemblage de l’atelier GMP - recherche de sponsors pour boucler le budget important de ce projet COMMANDITAIRE : Etudiants du département GMP NOMBRE D’ETUDIANTS : 4

Exemple de Projets 2014 - IUT Dijon/Auxerre · technique, notamment sur le logiciel CATIA, et en fabriquant les voitures des équipes sur une machine à Commande Numérique 4 axes

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GMP 2

ème année

4L Trophy

DESCRIPTIF L’objectif principal du projet est de participer au challenge 4L Trophy, rallye étudiant (en Renault 4L), dont

le départ est donné de France et l’arrivée se fait au Maroc.

Le projet éco-citoyen

Dans le cadre du rallye, les étudiants ont participé à un éco-challenge en concevant et réalisant une

douche autonome en énergie.

Ce système, qui répond à des besoins de la population locale, permet de récupérer la rosée du matin du

désert et de la stocker dans un réservoir.

Chaque équipage a également acheminé deux sacs de fournitures scolaires et d’affaires de sport pour

l’association enfants du désert.

Pour ce projet, les étudiants ont dû créer une association, rechercher des sponsors et surtout effectuer la

préparation mécanique de la voiture en changeant diverses pièces telles que le système de freinage, les

suspensions, l’alternateur, le radiateur de refroidissement, etc...

COMPETENCES REQUISES - maîtriser la mécanique automobile (démontage, réparation, entretien, réglage des systèmes mécaniques

du véhicule)

- pour le projet de la douche, utilisation pour la conception du logiciel de CAO Creo

- utilisation pour la fabrication des moyens d’usinage de l’atelier GMP

- qualités organisationnelles au sein de l’équipe

- contact avec les fournisseurs de matériels mécaniques

- contact avec d’éventuels sponsors

MOYENS MOBILISES/BUDGET/SPONSORS - postes de CAO

- machines et moyens de fabrication et d’assemblage de l’atelier GMP

- recherche de sponsors pour boucler le budget important de ce projet

COMMANDITAIRE : Etudiants du département GMP

NOMBRE D’ETUDIANTS : 4

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Affiche du projet

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GMP 2

ème année

Course en Cours

DESCRIPTIF Le projet course en cours réunit environ 1000 équipes en France dont 27 sur la région Bourgogne. Il

s’adresse à des équipes de 4 à 6 collégiens ou lycéens, qui doivent concevoir et réaliser une voiture à

l’échelle 1/15ème

, répondant à un règlement, capable de parcourir une piste rectiligne de 20m le plus

rapidement possible. Chaque équipe est également évaluée sur un stand et une présentation orale.

Ce projet est géré pour la bourgogne par le département GMP de Dijon.

Les étudiants GMP ont pour but de tuteurer les équipes bourguignonnes, en leur prêtant une assistance

technique, notamment sur le logiciel CATIA, et en fabriquant les voitures des équipes sur une machine à

Commande Numérique 4 axes. Dans ce but, ils conçoivent et réalisent également chacun une voiture. De

plus, ils participent à l’amélioration de la compétition en réalisant des taches particulières : amélioration

de la piste, réalisation de pneumatiques moulés, création de supports de démarrage, conception et

réalisation d’une voiture test.

COMPETENCES REQUISES - Auto-formation et Utilisation du logiciel CATIA V5 (modules conception et fabrication)

- Utilisation d’une machine à Commande Numérique 4 axes

- Contact avec les équipes de collégiens / lycéens et leur professeur

- Réalisation d’ensembles mécaniques

MOYENS MOBILISES/BUDGET/SPONSORS - postes de CAO

- machines et moyens de fabrication et d’assemblage de l’atelier GMP

COMMANDITAIRE : département GMP et association nationale « course en cours »

NOMBRE D’ETUDIANTS : 7

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GMP 2

ème année

Système d’aide au

franchissement

d’obstacles pour

fauteuil roulant

DESCRIPTIF L’objectif principal du projet est de concevoir un système mécanique, adaptable sur un fauteuil roulant,

assurant un maintien en position « fauteuil cabré » pour permettre à la personne handicapée de circuler

sur des revêtements difficiles (petits cailloux, gravier, herbe, sable,…) et de franchir des obstacles (petite

marche,…).

Le système doit être simple, léger et amovible. Il doit maintenir momentanément en position cabrée le

fauteuil tout en assurant la sécurité de la personne handicapée et du pilote.

Le système étant amovible, il doit pouvoir se placer et s’enlever sur des fauteuils manuels du marché, le

système ne doit pas être lourd et complexe.

COMPETENCES REQUISES - utilisation du logiciel de CAO Creo

- utilisation pour la fabrication des moyens d’usinage de l’atelier GMP

- qualités organisationnelles au sein du groupe

- contact avec les fournisseurs de composants

MOYENS MOBILISES/BUDGET/SPONSORS - postes de CAO

- machines et moyens de fabrication et d’assemblage de l’atelier GMP

COMMANDITAIRE : Pôle Handicap Université de Bourgogne – M. Cormery

NOMBRE D’ETUDIANTS : 6

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Affiche du projet

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GMP 2

ème année

CHALLENGE

ROBOT-MARCHEUR

DESCRIPTIF Le challenge Robot Marcheur à réunit cette année 24 équipes de 16 départements GMP différents.

L’objectif principal pour chaque équipe est de concevoir et de fabriquer un « robot marcheur » mécanique

et biomimétique capable de parcourir le plus rapidement possible une distance de 8 à 20 mètres dans un

couloir de 1 mètre 30 de large.

Les robots sont entraînés par une visseuse électrique du commerce.

La compétition :

Elle se déroule sur 2 volets, la course et le meilleur stand (affiche, diaporama, blog)

COMPETENCES REQUISES - utilisation du logiciel de CAO Creo

- utilisation pour la fabrication des moyens d’usinage de l’atelier GMP

- qualités organisationnelles au sein du groupe

- contact avec les fournisseurs de composants

MOYENS MOBILISES/BUDGET/SPONSORS - postes de CAO

- machines et moyens de fabrication et d’assemblage de l’atelier GMP

COMMANDITAIRE : département GMP

NOMBRE D’ETUDIANTS : 9

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Affiche du projet