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Nom : Date : Activités supplémentaires 5 e année – Section 1.3 © ERPI Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où le cahier Décimale est utilisé. Décimale 13195 23 1 Fiche A ctivités supplémentaires 1 3 Section 1.3 Arrondir des nombres naturels Multiplier un nombre à 3 chiffres par un nombre à 2 chiffres 1. Fais un X dans la bonne case pour indiquer la position à laquelle chaque nombre est arrondi. Nombre arrondi À l’unité de mille près À la dizaine de mille près À la centaine de mille près a) 14 539 15 000 X b) 259 638 300 000 X c) 306 951 310 000 X d) 899 417 900 000 X ou X 2. Arrondis chaque nombre à la dizaine de mille et à la centaine près. À la dizaine de mille près À la centaine près a) 189 603 190 000 189 600 b) 264 741 260 000 264 700 c) 79 481 80 000 79 500 d) 428 257 430 000 428 300 3. Effectue les multiplications. a) b) c) 1 1 3 2 4 4 5 7 × 36 1 2 7 4 2 + 1 3 7 1 0 1 6 4 5 2 1 3 205 × 26 1230 + 4100 5330 2 2 1 9 8 × 1 3 1 1 5 9 4 + 1 9 8 0 2 5 7 4 CORRIGÉ

Fiche Activités supplémentaires CORRIGÉ Arrondir des ... · dans les classes où le cahier Décimale est utilisé. Décimale 13195 23 1 Fiche Activités supplémentaires 1 –

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Activités supplémentaires 5e année – Section 1.3 © ERPI Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement

dans les classes où le cahier Décimale est utilisé. Décimale 13195 23

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Fiche Act iv i tés supplémentaires1 – 3

Section 1.3 Arrondir des nombres naturels Multiplier un nombre à 3 chiffres par un nombre à 2 chiffres

1. Fais un X dans la bonne case pour indiquer la position à laquelle chaque nombre est arrondi.

Nombre arrondi

À l’unité de mille près

À la dizaine de mille près

À la centaine de mille près

a) 14 539 15 000 X

b) 259 638 300 000 X

c) 306 951 310 000 X

d) 899 417 900 000 X ou X

2. Arrondis chaque nombre à la dizaine de mille et à la centaine près.

À la dizaine de mille près À la centaine près

a) 189 603 190 000 189 600

b) 264 741 260 000 264 700

c) 79 481 80 000 79 500

d) 428 257 430 000 428 300

3. Effectue les multiplications.

a)

b)

c)

1

1 3

24

4 5 7× 3 6 1 2 7 4 2

+ 1 3 7 1 0 1 6 4 5 2

13

2 0 5× 2 6

1 2 3 0+ 4 1 0 0

5 3 3 0

2 2

1 9 8 × 1 3 1 1 5 9 4

+ 1 9 8 0 2 5 7 4

CORRIGÉ

Nom : Date :

Activités supplémentaires 5e année – Section 1.3 © ERPI Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement

dans les classes où le cahier Décimale est utilisé. Décimale 13195 24

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4. Résous les problèmes.

a) Je suis un nombre de 6 chiffres. Arrondi à la centaine de mille près, à la dizaine de mille près et à l’unité de mille près, je deviens 300 000. Quel nombre suis-je ? Exemples de réponses : 299 958, 299 864, 299 514

Les 3 premiers chiffres doivent être 2, 9 et 9, et le chiffre à la position des centaines doit être supérieur à 4.

b) Un stade de tennis compte 105 rangées de 25 sièges. Combien de sièges y a-t-il dans ce stade ?

2625 sièges.

105 × 25 = 2625

c) Julia s’entraîne pour une compétition de cross-country. Elle court 12 kilomètres par heure. Combien de kilomètres Julia parcourt-elle pour une période de 120 heures ?

1440 km.

120 × 12 = 1440

d) Il y a 236 participants à une compétition de judo. Le nombre de participants à la compétition de karaté est 16 fois plus élevé. Combien y a-t-il de participants à la compétition de karaté ?

3776 participants.

236 × 16 = 3776

e) Félix a 24 boîtes de rondelles de hockey. Chaque boîte contient 65 rondelles. Combien de rondelles Félix a-t-il en tout ?

1560 rondelles.

24 × 65 = 1560

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