FIL ROUGE : « QUELLES SONT LES BASES PHYSIQUES DU MODELE QUI

DECRIT LE MIEUX NOTRE UNIVERS AUJOURD’HUI ? » 

Programme officielCOMPRENDRE : LOIS ET MODELES

Temps, mouvement et évolution

Temps, cinématique et dynamique newtoniennes

Problématique n°1 :

Comment notre compréhension de l’univers a-t-elle évoluée d’Aristote à Albert Einstein ?

Comment notre compréhension de l’univers a-t-elle évoluée d’Aristote à Albert Einstein ?

Voir plus loin en montant… sur les épaules des Géants ! (DOC)

Analyse de la préface du recueil de Stephen Hawking « Sur les épaules des Géants » (Jean-Pierre Luminet)

Problématique n°1 :

Problématique n°2 :

Quelles sont les contributions de Johannes Kepler et d’Isaac Newton au modèle qui décrit

notre univers au XIXème siècle ?

Quelles sont les contributions de Johannes Kepler et d’Isaac Newton au modèle qui décrit

notre univers au XIXème siècle ?La compréhension de l’Univers selon Johannes KEPLER (1571-1630) (DOC)

Biographie et Lois de Kepler

La compréhension de l’Univers selon Isaac NEWTON (1643-1727) (DOC)

Biographie et lois de Newton

Problématique n°2 :

Programme officiel

COMPRENDRE : LOIS ET MODELES

Mesure du tempsTemps et relativité restreinte

Problématique n°3 : La flèche du temps

Le temps s’écoule-t-il de la même manière dans tous les

référentiels comme le postulait Galilée ?

Le concept du temps : La flèche du temps, temps absolu ou temps relatif ? Le temps

s’écoule-t-il de la même manière dans tous les référentiels comme le postulait Galilée ?

Les instruments de la mesure du temps (DOC)

La seconde, étude chronologique des instruments, horloges atomiques

Fiabilité des mesures du temps (ECE 01)

Déterminer la période du pendule simple à l’aide de ses pulsations cardiaques (Galilée) ou d’un chronomètre

Mouvement d’un corps lâché dans le champ terrestre (ECE 02)

Analyse de la chute d’une balle (Avimeca, Regressi)

Mouvement d’un corps lancé dans le champ terrestre (ECE 03)

Analyse d’un lancer de balle (Vidcap32, Avimeca, Regressi)

Problématique n°3 :

Problématique n°3 :

Quelles sont les contributions d’Albert Einstein sur la

compréhension de notre univers ?

Quelles sont les contributions d’Albert Einstein sur la compréhension de notre

univers?La compréhension du temps selon Albert EINSTEIN (1879-1955) (DOC)

Relativité du mouvement, dilatation du temps, comptage des muons, GPS

La conquête de l’espace (DOC) Propulsion chimique, propulsion ionique

La propulsion à réaction (ECE 06) Quantité de mouvement de fusées à eau

Problématique n°3 :

Programme officiel

COMPRENDRE : LOIS ET MODELES

Temps et évolution chimique : cinétique et catalyse

Problématique n°4 : La mesure du temps appliquée

aux systèmes chimiques. Les systèmes chimiques sont eux aussi soumis aux contraintes

du temps.

Problématique n°1La mesure du temps appliquée aux systèmes chimiques. Les systèmes chimiques sont eux

aussi soumis aux contraintes du temps.

Le temps à l’échelle des systèmes chimiques (DOC)

Réactions rapides ou lentes, temps de demi-réaction

Problématique n°4 :

Problématique n°4 :

Quelles sont les grandeurs physiques qui régissent leur

dépendance au temps ?

Problématique n°1Quelles sont les grandeurs physiques qui

régissent leur dépendance au temps ?

Influencer l’évolution temporelle des systèmes chimiques (ECE 04)

Facteurs cinétiques

Réduire la durée d’une transformation chimique par la catalyse (ECE 05)

Catalyses

Problématique n°4 :

Programme officielOBSERVER: ONDES ET MATIERE

Rayonnements dans l’UniversEffet Doppler

Ondes dans la matière

Problématique n°5 :

Les techniques d’observations dans le visible et l’invisible de

l’infiniment grand ont énormément évolué ce dernier

siècle,

Problématique n°1Les techniques d’observations dans le visible

et l’invisible de l’infiniment grand ont énormément évolué ce dernier siècle,

Rechercher des exoplanètes (DOC) Objets de l’Univers, astrophysique

Etudier les ondes électromagnétiques de l’Univers (DOC)

Instruments d’astronomie, domaines des OEM, sources, Loi de Wien

La lumière, principal outil d’investigation de l’Univers lointain (ECE 07)

Vélocimétrie Doppler en astrophysique (Paint)

Problématique n°5 :

Problématique n°5 :

comment ont-elles contribué à la compréhension de notre

univers ?

Problématique n°1comment ont-elles contribué à la

compréhension de notre univers ?

Etudier les ondes sonores sur Terre (DOC)

Propriétés des sons, transducteur acoustique, célérité, effet Doppler

Exploiter un son dans un contexte… spécial ! (ECE 08)

Déterminer la vitesse d’un véhicule grâce à l’effet Doppler (Audacity)

Comprendre l’activité interne de la Terre par l’étude des ondes sismiques (DOC)

Séismes, tsunamis

Problématique n°5 :

Programme officiel

OBSERVER: ONDES ET MATIERE

Analyse spectrale

Problématique n°6 :

L’analyse spectrale au service de la détermination des

structures moléculaires en chimie organique

Problématique n°1L’analyse spectrale au service de la

détermination des structures moléculaires en chimie organique

L’Univers de la Chimie organique (DOC)

Structure de la matière, composés stables, familles organiques, nomenclature

Les ondes au service de l’investigation de la matière (DOC)

Spectroscopie UV-visible, IR

De la résonance magnétique nucléaire pour distinguer les atomes d’hydrogène (DOC)

Spectroscopie RMN

Problématique n°6 :