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1 ECOLE LATINE Sapeurs-pompiers professionnels 23 avril 2013 Édition 3, Numéro 1 Plein feux sur: Le mot du Commandant d’école, page 1. Le mot du Chef de module, page 2 et 3. Le jour où tout a commencé, asp Olivier Berdoz, page 3 et 4. Le permis théorique poids lourds, asp Thibault Brahier, page 4 et 5. Premiers contacts avec le méJer, asp Sullivan Brunet, page 5 et 6. L'hypothermie, asp Fabian Cabezas, page 7 et 8. Ecole la(ne 2013, nous y sommes. Pour la quatrième "saison", de l’Ecole la(ne, ce ne sont pas moins de 21 aspirants qui se sont retrouvés lundi 2 avril dernier à l'auditorium du CECOFOR, à Versoix. CeHe école, effec(f mis à part, est une école par(culière à plusieurs (tres. A savoir, première école sans présence féminine et des aspirants représentants 6 corps de sapeursMpompiers professionnels, avec un pe(t clin d'œil pour Bienne et sa première par(cipa(on à l'Ecole la(ne. Les instructeurs, les chefs de modules et moiMmême nous sommes retrouvés devant un nouveau défi: que l'Ecole la(ne, qui fonc(onne avec un effec(f d'une quinzaine d'aspirants, puisse, pour ceHe volée 2013, garan(r un excellent niveau de forma(on avec 1/3 d’aspirants supplémentaires. Dès lors, chaque chef de module a repris son programme, l’a retourné dans tous les sens, afin d'obtenir, au final, et surtout avec les moyens qui sont les nôtres, un module où la qualité de l'instruc(on doit rester prioritaire. Les instructeurs ont dû, quant à eux, remanier les descentes de leçon, afin de les adapter au mieux. Pour cela, tous les membres du Copil (comité de pilotage) ont mis le pied à l'étrier, en fournissant du matériel supplémentaire, des véhicules, en augmentant les ressources mises à disposi(on de l'école et sans oublier le sou(en du chef du centre de forma(on qui priorise les demandes de l’école. Tout ceci mis bout à bout permet, aujourd'hui, d'aborder sereinement l'Ecole la(ne 2013. Mais l’école, c’est aussi, et surtout ceHe année, un certain nombre d’instructeurs engagés pour tout un module, ou de manière sporadique. Je profite ici de vous remercier, Messieurs les commandants opéra(onnels, Messieurs les responsables d’équipes, Messieurs les responsables de sec(ons, pour l’indulgence dont vous faites preuve à l’égard de l’école. Bonne lecture à tous et à bientôt ! Le mot du Commandant d’école Adj Bertrand Mesot, DSI Lausanne

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    E C O L E L A T I N ESapeurs-pompiers professionnels

    23 avril 2013

    Édition 3, Numéro 1

    Plein&feux&sur:

    Le&mot&du&Commandant&d’école,&page&1.

    Le&mot&du&Chef&de&module,&page&2&et&3.

    Le&jour&où&tout&a&commencé,&asp&Olivier&Berdoz,&page&&3&et&4.

    Le&permis&théorique&poids&lourds,&asp&Thibault&Brahier,&page&4&et&5.

    Premiers&contacts&avec&le&méJer,&asp&Sullivan&Brunet,&page&5&et&6.

    L'hypothermie,&asp&Fabian&Cabezas,&page&7&et&8.

    Ecole&la(ne&2013,&nous&y&sommes.

    Pour&la&quatrième&"saison",&de&l’Ecole&la(ne,&ce&ne&sont&pas&moins &de&21&aspirants&qui&se&sont&retrouvés&lundi&2&avril&dernier&à&l'auditorium&du&CECOFOR,&à&Versoix.&

    CeHe&école,&effec(f&mis&à&part,&est&une&école&par(culière&à&plusieurs&(tres.&A&savoir,&première&école&sans&présence&féminine& et& des& aspirants& représentants& 6& corps& de&sapeursMpompiers& professionnels,& avec& un& pe(t& clin&d'œil&pour&Bienne&et&sa&première&par(cipa(on&à&l'Ecole&la(ne.

    Les& instructeurs,& les& chefs& de& modules& et& moiMmême&nous& sommes& retrouvés &devant& un& nouveau& défi:& que&l'Ecole& la(ne,& qui& fonc(onne& avec& un& effec(f& d'une& quinzaine& d'aspirants,& puisse,&pour&ceHe&volée&2013,&garan(r&un&excellent&niveau&de&forma(on&avec&1/3&d’aspirants&supplémentaires.& Dès& lors,& chaque& chef& de& module& a& repris& son& programme,& l’a&retourné&dans&tous&les&sens,&afin&d'obtenir,&au&final,&et&surtout&avec& les&moyens&qui&sont& les &nôtres,&un&module& où&la&qualité&de&l'instruc(on&doit&rester&prioritaire.&Les&instructeurs&ont&dû,&quant&à&eux,&remanier&les&descentes&de&leçon,&afin&de&les&adapter&au&mieux.

    Pour&cela,& tous&les&membres&du&Copil&(comité&de&pilotage)& ont&mis&le&pied&à&l'étrier,&en& fournissant& du& matériel& supplémentaire,& des & véhicules,& en& augmentant& les&ressources&mises&à&disposi(on&de&l'école&et&sans &oublier&le&sou(en&du&chef&du&centre&de&forma(on&qui&priorise&les&demandes&de&l’école.&Tout&ceci&mis&bout&à&bout&permet,&aujourd'hui,&d'aborder&sereinement&l'Ecole&la(ne&2013.

    Mais& l’école,& c’est& aussi,& et& surtout& ceHe& année,&un& certain& nombre&d’instructeurs&engagés& pour& tout& un& module,& ou& de& manière& sporadique.& Je& profite& ici& de& vous&remercier,&Messieurs& les& commandants& opéra(onnels,&Messieurs& les& responsables&d’équipes,&Messieurs&les&responsables&de&sec(ons,&pour&l’indulgence&dont&vous&faites&preuve&à&l’égard&de&l’école.&

    Bonne&lecture&à&tous&et&à&bientôt&!

    Le mot du Commandant d’écoleAdj Bertrand Mesot, DSI Lausanne

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    Chers&lecteurs,

    Le&2&avril&&a&débuté&l’Ecole&la(ne&2013.&21&nouveaux&aspirants&issus&des&corps&de&Genève,&Genève&Aéroport,&Lausanne,&Neuchâtel,&La&ChauxMdeMFond&et&pour&la&première&fois&Bienne,&ont&commencé&leur&forma(on&au&CECOFOR&(Centre&de&compétences&et&de&forma(on)&à&Versoix.&Après&un&mot&de&bienvenue&du&Commandant&d’Ecole,& l'adj& Bertrand& Mesot,& ainsi& que& du& Cap& Nicolas& Schumacher,& commandant& opéra(onnel& des&sapeursMpompiers&urbains&du&Service&d’incendie&et&de&secours&de&la&Ville&de&Genève,& les &aspirants&ont&été&plongés&directement&dans&l’univers&rigoureux&des&sapeursMpompiers&professionnels.

    18&mois& de& forma(on& leur& seront& nécessaires& avant& l’obten(on& du& brevet& fédéral& de& sapeurMpompier&professionnel.&Afin&de&les&préparer&au&mieux,&l’Ecole&la(ne&s’est&divisée&en&3&modules:

    M Le&module&de&base&traite& de&la&technique&d’ex(nc(on,&du&secours&à &vic(me&et&de& la& sécurité&au&travail.

    M Le&module&NRBC&traite&des&interven(ons&nucléaires,&bactériologiques&et&chimiques.

    M Le&module& technique& traite& de& la& désincarcéra(on,& des& ou(ls,& des& techniques& de& levage& et& de&treuillage&ainsi&que&du&sauvetage&d’animaux.

    La & forma(on& est& complétée&par& des&modules& propres&à& chaque& corps& (connaissance& des& engins,& de& la&toponymie&du&canton,&etc.)&et&d’un&stage&mé(er&d’environ&50&semaines.

    Pendant&le&module&de&base,&les&aspirants&ob(endront&en&plus&:

    M Une&aHesta(on&de&forma(on&de&l’école&du&bois&;

    M Le&permis&de&conduire&poids&lourd&catégorie&C,&D1&;

    M Le&brevet&de&sauvetage&«&pool&+&»&et&hypothermie&de&la&SSS&(Société&Suisse&de&Sauvetage)&;

    M Le&cer(ficat&BLS&–&AED&(Basic&life&support&–&automated&external&defibrilator)

    25& instructeurs& sont& nécessaires& à&la & forma(on& de& ces& jeunes&aspirants& pendant& le& module& de&base&(hors&instructeurs &à&l’école&du&bois).&

    Les& instructeurs& Pascal& Schmid,&Steve& Cannizzaro& et& Ol iv ier&JoHerand& de& la & DSI& Lausanne,& les&instructeurs& Régis& Python,& David&Mautone,& David& Wyss& et& Jérôme&Barbey& du& SIS& de& Genève,& se&partagent& les&forma(ons&durant& le&module& de& base.& L'instructeur&Alexandre& Genolet& du& SIS& de&Genève& s’occupe& de& la& forma(on&sanitaire.

    Le mot du Chef de moduleCpl Stéphane Rey, SIS Genève

    De gauche à droite:Bertrand Mesot Commandant d’école, Stéphane Rey, Chef du module de base et les instructeurs Régis Python, Jérôme Barbey, David Mautone, David Wyss, Steve Cannizzaro et Pascal Schmid.

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    Le jour où tout a commencé!Asp Olivier Berdoz, SIS Genève

    Un&appui&temporaire&de&nos&collègues&neuchâtelois&Chris(an&Schneider,&Lucas&Zampieri&et&Roman&Ramseier&ainsi& que& Chris(an& Bourquin& et& John&Mosimann& de& la &ChauxMdeMFond& nous&permet& de&mener& à&bien& les&différents& tests& théoriques& et& pra(ques& durant& le&module.& Les& instructeurs& Thierry& Grand& et& Alexandre&Ferreras&de& la&DSI&Lausanne,& les &instructeurs&Nicolas&Millot,&Brice&Brochellaz& et& Cédric&Chapuis& du&SIS&de&Genève&forment&les&aspirants&à&l’obten(on&des&différents&brevets&de&la&SSS.&Pour&finir,&les&instructeurs&Roland&Decorvet& du& SIS& de& Genève& et& Bertrand& Centlivres& de& la& DSI& Lausanne& sont& les& formateurs& en& vue& de&l’obten(on&du&permis&théorique&poids &lourds.&Ils&seront&rejoint,&pour&la &par(e&pra(que,&par&les&instructeurs&Steeve&Fuchser,&PierreMAlain&Roten&et&Francis&Knecht&du&SIS&Genève,&de&Bernard&Gabriel&de&la&DSI&Lausanne&et&de&JeanMMarc&Collin&du&SIS&Neuchâtel.

    En&conclusion,&rigueur&et&sérieux&vont&être&nécessaire&à&nos&aspirants &pour&assimiler&l’idéologie&et&la &base&du&mé(er.&Un&seul&objec(f,&DEVENIR&sapeurMpompier&professionnel.&

    Au&nom&de&toute&l’équipe&de&l’instruc(on,&je&leur&souhaite&beaucoup&de&plaisir&à&l’accomplissement&de&leur&école&et&de&leur&carrière&qui&commencent&maintenant&!&Bonne&lecture&de&ce&flash&info&et&place&aux&aspirants&!

    Mardi& 2& avril& 2013&07h45.& Appel& dans& l’auditoire& principal& du&CECOFOR,&suivi&d’un&discours&de&notre&Commandant&d’école&et&du&Commandant&opéra(onnel&du& SIS&de& la&ville&de&Genève.& Le&ton& est& donné,& l’Ecole& La(ne& des& SapeursMPompiers&Professionnels &2013&est&lancée.&Il &va&falloir&tout&donner&et&faire&nos &preuves&pour&pouvoir,&un&jour,&être&les &heureux&(tulaires&du&brevet& fédéral& de& sapeursMpompiers & professionnels.& Tel& est&l’objec(f&que&mes&camarades&et&moiMmême&nous&nous&sommes&fixés&depuis &des&années&déjà.& Le&chemin& jusqu’à&la&réussite&de&notre& objec(f& est& encore& long,& alors& commençons& par& le&commencement.&

    Tout&d’abord&nous&visitons&tout&le&domaine&du&CECOFOR&où& nous&allons&passer&les&prochains&mois.&Ensuite,&nous&touchons&pour&la&première&fois& tout& notre& équipement,& moment&inoubliable& dans& la& vie&d’un& sapeurMpompier.&On& a& tous& les& yeux& qui& pé(llent& et& ils& nous&tardent&de&pouvoir& nous&équiper.& Pour& notre&plus& grand& bonheur,& nous& n’avons& pas& eu& à&aHendre&longtemps&car&dès&que&nous&avons&eu&tout&notre&matériel,&on&a&reçu&l’ordre&d’aller&se&meHre& en& tenue& de& feu& complète& et& de& se&rendre&sur&la&place&d’appel.

    L’apprenJssage&de&la&formaJon&d’appel&passe&par&un&entraînement&rigoureux!

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    On&y&retrouve&notre&chef&de&module&avec&qui&nous&exerçons&le&déroulement&des&appels&qui&auront&lieu&tous&les&ma(ns.&Étant&le&chef&de&classe&ceHe&semaine,&j’ai&l’honneur&d’être&le&premier&aspirant&à&lui&annoncer&l’Ecole&la(ne&des&SapeursMPompiers&Professionnels,&volée&2013,&au&grand&complet&et&surMmo(vée&car&pour&nous& tous,& c’est& une& nouvelle& vie& qui& commence,&celle&que&nous&aHendions.&Pour& finir& notre& première& ma(née,& nous& nous&retrouvons&en&salle&de&théorie&pour&régler&quelques&points & administra(fs& et& être& orientés& sur& le&déroulement&de&l’école.Déjà&midi,&il&est& l’heure&de&prendre&notre&premier&repas& en& commun,& première& étape& de& la& vie& de&caserne,& l’occasion& de& commencer& à & faire&connaissance.& La& cuisine& est& excellente,& mais&malgré& ça &personne& n’ose& trop& manger& car& ceHe&aprèsMmidi,&il&y&a&examen&de&sport…&13h00,& retour&en& salle& de& théorie& à & disposi(on& de& notre&commandement&d’école&afin&de&prendre&connaissance&de&tous&les&règlements.&Tout&est&clair,&si&on&ne&veut&pas&de&problème&et&on&n’en&veut&pas,&il&suffit&de&les&respecter.&La &fin&de&la&journée&est&consacrée&aux&examens&de&sport.&Comme&lors&du&week&end&de&sélec(on,&nous&avons&le&droit&aux&trac(ons,&à&la&force&du&tronc,&au&remorquage&du&mannequin&et&au&8&x&10&mètres.&Mais&à&la&place&du&test&Cooper&ce&sera &une&course&à &pied&de&10km.&Chez&tout&le&monde,&d’excellents&souvenirs&du&week&end&de&sélec(on&refont&surface&et&malheureusement&"d’excellentes"&douleurs&physiques&aussi.La &camaraderie&et&la&cohésion&de&la&classe&commencent&déjà&à&se&meHre&en&place,&la&classe&de&l’ELSPP&2013&est&prête&et&a&bien&l’inten(on&de&montrer&de&quoi&elle&est&capable.C’est& déjà & la&fin& de&notre& première& journée& qui& restera &dans& nos&mémoires.&Nous&avons& été& très &bien&accueillis&par&tout&le&team&de&forma(on,&la&mo(va(on&est&plus&que&présente&chez&tout&le&monde,&tout&ce&qui&reste&à&dire&c’est,&VIVEMENT&LA&SUITE&!&

    Le permis théorique poids lourdAsp Thibault Brahier, SIS Montagnes Neuchâteloises

    Notre& forma(on& de& sapeurMpompier&professionnel& nous& oblige& durant& l’école& de&réussir& le& permis& de& camion& de& plus& de& 3,5&tonnes.&Ce&permis &est&obligatoire&au& vue&des&différents& gros& véhicules& que& nous& allons&devoir& conduire& dans& notre& futur& mé(er.&Durant& les & deux& premières& semaines& de&l’école,& nous&sommes& complètement& plongés&dans& le& sujet.& En& effet,& sous& la& houleHe& des&instructeurs& Bertrand& Centlivres& et& Roland&Decorvet,& tout& notre& temps& est& dévolu& pour&l’obten(on&de&ce&permis&théorique.&L'examen&est&fixé&pour&le&vendredi&12&avril&2013. Des&programmes&spéciaux&permeUent&aux&aspirants&de&se&

    familiariser&avec&les&quesJons&d’examen

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    Donc,&deux&semaines&où&on&a&beaucoup&à&apprendre,&les&différents&systèmes&de&freinage,&les&excep(ons&des&signaux,& l'OTR& 1,& les& calculs& de& charges,& les& résolu(ons& d’arrimage,& les& connaissances &mécaniques& etc.&Malgré&ce&qu’on&pourrait&penser,&deux&semaines&de&théorie&c’est&plutôt&tranquille,&mais&ce&n’est&pas&évident&

    pour& tout& le&monde& de& retourner& sur& les& bancs&d’école.& Heureusement,& l’instruc(on& était& très&riche& et& très& intéressante& avec& des& exemples&concrets.& Par& exemple,& les& instructeurs &nous&ont&montré& des& pièces& de& moteurs,& nous& sommes&aussi& allés &aux& TPG& voir& un& système& de& freinage&monté&en&toutes&pièces.&Nous&avons&pu&essayer&le&maniement& des& différentes& sangles& d’arrimage.&Sur&les&21&aspirants,&nous&sommes&encore&16&à&ne&pas& avoir& le& droit& de& conduire& un& camion.& Nous&avons& été& partagé& en& 2& groupes.& Ce& qui& était& à&notre& avantage,& car& je& pense& qu’à & 16& dans& la&même& classe,& certains& auraient& été& ré(cents& à&poser&des&ques(ons.&Les &instructeurs&étaient,&eux&aussi,&plus&disponibles&pour&nous.&Il&était&aussi&très&

    intéressant&de&profiter&des&connaissances&de&chacun.&Un&aspirant&mécanicien&de&forma(on,&avait&beaucoup&plus&de&facilité&en&ce&qui&concerne&la&mécanique&et&a&pu&en&faire&profiter&le&reste&de&la&classe.&Après&avoir&rempli&nos&têtes &de&toute&la&ma(ère&qu’il &y&avait&concernant&ce&permis,&le&moment&fa(dique&devant&arriver,&arriva.&Vendredi&12& avril&vers&11h40,& nous &avons&rendezMvous&au& service& des& automobiles&du&canton&de&Genève.&Alors&que&certains&se&précipitaient&pour& faire&un&dernier&tour& par& les&toileHes,&d’autres&restaient&calmes.&A& 11h50,& l'examen&a &commencé.& 30&minutes&plus &tard,& les&plus &rapides &affrontaient& l’inspecteur&pour&apprendre&leur&résultat.&Une&fois&que&tout&le&monde&eut&terminé,&les&discussions&entre&nous&n’ont&pas&manqué,&entre&telle&ques(on,&tel&résultat,&etc.Maintenant& nous& aHendons& avec& impa(ence& notre& instruc(on&pra(que& qui& se& déroulera&à& la &fin& juin& à&Thoune.

    système&de&freinage

    Premiers contacts avec le métierAsp Sullivan Brunet, SIS Genève

    Nous&aHaquons&la&3ème& semaine& de&ceHe&école&de& forma(on.& Plus& ques(on& de& rester& une&semaine& assis& sur& une& chaise& à & brûler& nos&neurones.&CeHe&fois,&nous&sommes&sur& le&terrain&avec&un&programme&très&alléchant.&Au&menu&ARI&(appareil& respiratoire& isolant),& ex(ncteurs,&nata(on& (sauvetage),& GRIMP& (groupe& de&recherche& et&d’interven(on& en&milieu&périlleux),&sanitaire,&sport&et&divers&cours&théoriques &sur& la&sécurité,&la&signalé(que&et&les&classes &d'incendie.&Développons&brièvement&:&lundi,&appel&à&7h45&en&tenue& feu& pour& le& programme& ARI.& Pour& la&plupart,&ce&fut&le&premier&contact&avec&l'appareil.&Le&soleil &et&le&printemps&sont&enfin&au&rendezMvous.&Divisés &en&deux&groupes,&nous &avons&alors&effectué&une&marche&d'essai&d’environ&30&minutes.&

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    Déjà&les&premiers&effets&de&la&chaleur&envahissent&notre&tenue&de&feu.&A&ce&moment&nous&comprenons&que&ceHe&marche&d'accoutumance&n'est&qu'un&aperçu&de&ce&que&nous& allons& vivre& le& reste& de& l'école.& Cependant,& nous&sommes&prêts&à&en&découdre.&Mardi&ma(n,&après &un&appel&très&ma(nal&(6h45),& nous&nous &sommes&dirigés&à&la&piscine&des&Vernets&pour& 3h&de&nata(on&en&vue&de& l'obten(on&du&brevet& pool& +& de& la & Société& Suisse& de& Sauvetage& (SSS).&L'aprèsMmidi,& toujours&sous&un& beau&soleil,&nous&avons&été&au& contact& du& feu& pour& le& cours &ex(ncteurs,& une&ma(ère&déjà&abordée&pour& ceux&d'entre&nous&qui&étaient&pompiers&volontaires.& Cela & leur& a& permis& de& bien& rafraîchir& leur&mémoire.& Au& programme& :& ex(nc(ons& de& feux& de& bois,&d'huiles& de& cuisson,& d'hydrocarbures,& de& gaz& et& de&magnésium.& Nous& avons & aussi& eu& le& droit& à & une&démonstra(on& d'explosion& d'une& pe(te& bonbonne& de& gaz&(type&réchaud&de&camping).&La&bouteille&était&posée&dans&un&local&fermé.&Instantanément&après&l'explosion,&les &portes&du&hangar&ont&été&soufflées&avec&une&force&surprenante.&Grâce&à& ceHe& expérience& nous& avons& pu& mieux& comprendre&pourquoi& les& feux& de& caves& doivent& être& approchés& avec&prudence.&Mercredi& nous& avons& eu& la& visite& des& commandants&opéra(onnels & de& Genève& et& Lausanne& pour& l'inspec(on& de& l'école.& Pendant& ce& temps& nous &avions& un&

    programme& chargé& :& moyens&aériens,&GRIMP,&sport,&ARI,&calculs&de& pression.& Une& journée& assez&théorique& dans& l'ensemble& mais&éprouvante.& Nous& avons& mis& un&terme& à& ceHe& belle& semaine&chargée&en&programmes&divers &et&variés&avec&un& test& effort&ARI,& un&cours& sur& le& port& de& charges& et&une&leçon&sanitaire&ponctuée&d’un&examen& BLS& –& AED& (basic& life&support& M& automated& external&defibrillator).& Le& test& effort& était&composé&d'un&pe(t&circuit&de&cinq&postes& rela(vement& physiques&( t rac(on& d 'un& mannequ in ,&déplacement&d'un&véhicule,&(rage&à& la&corde& d'une&charge,&montée&

    de& l'échelle& et& pics& d'ancrage& à& enfoncer& à& l'aide& d'une& masse)& qu'il& fallait& effectuer& plusieurs & fois &en&changeant&de&poste& toutes& les&deux&minutes&et&ce,&jusqu'à&épuisement&de&la&réserve&d'air& comprimé&du&dernier& aspirant.& Le&but& était& surtout& d'apprendre&à&gérer& notre& effort& sur& la &durée& car& avec& l'appareil&respiratoire,& l'équipement&feu&et&la&mobilité&réduite,&la&fa(gue&apparaît&rapidement&au&fil&des&minutes.&La&semaine&prochaine,& nous&avons& l'école&du&bois&de&Lausanne&et&le&cours&hypothermie&au& programme.&Va&faire&froid...

    Voila&ce&qu’il&se&passe&lorsque&l’on&met&de&l’eau&sur&de&l’huile&en&feu!

    ExJncJon&d'hydrocarbure&avec&l’exJncteur&poudre

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    L’HypothermieAsp Fabian Cabezas, SIS Genève

    Vendredi&26&Avril&2013,&il&est&07h15&et&nous&sommes&au&garde&à&vous&sur& la &place&centrale&au&CECOFOR&(Centre&de&Compétences &en&ma(ère&de&Forma(on),& les &deux&véhicules&sont&chargés.& Il&ne&reste&plus &qu’à&prendre&la&nourriture&et&les&boissons&chaudes&en&cuisine.&07h30&Départ&pour& le&lac&de&Joux,&à&ce&moment&tout& le&monde&sait&ce&qui&nous&aHend.& Cependant,& certains&sont& plus & enthousiastes & que&d’autres&!&08h30,&arrivée&sur&les&lieux,& appel& pour& être& sûr& que&tout& le& monde& soit& bien& là& et&présenta(on& des& instructeurs&qui& nous& font& une& brève&introduc(on,&le&but&étant&de&se&meHre&à&l’eau&rapidement.&Puis&l’école& est& divisée& en& cinq&groupes.& 09h00& Le& premier&aspirant& se& met& à& l’eau.& Le&premier& réflexe& au& contact& de&ce& froid& est& de& bloquer& la&respira(on,&mais&nos&instructeurs&insistent&bien&làMdessus&:&il &faut&se&forcer&à&garder&une&respira(on&la&plus&normale&possible.&Nos&muscles&sont&soumis&à&de&fortes&contraintes&et& il&faut&con(nuer&à &les&oxygéner.&Le&premier&exercice&consiste&à&s’immerger&lentement&puis&à&nager&soixante&mètres.&En&sortant,&un&camarade&appelé& «& grand& frère& »& nous & amène& un& verre& de& thé& bien& chaud.& La& deuxième& par(e& de& la &ma(née&commence& :& l’aHente& entre& deux& exercices& en& étant& trempés.& C’est& à& ce& momentMlà & que& l’on& peut&

    commencer& à& observer& les&mécanismes& automa(ques& de&notre& corps & pour& se& protéger&d u& f r o i d .& E n& e ff e t ,& o n&commence& par& trembler,& puis&greloHer,&les&pieds&et&les&mains&deviennent& tous& engourdis.& La&suite& des & exercices& a& été& de&plus& en& plus& difficile.& Pour& le&deuxième,&il&a&fallu&nager&vingtMcinq& mètres& puis& tracter& un&instructeur& et& le& ramener&jusqu’au&bord.&Ensuite,& le&but&a&été& de& faire& une& apnée& avec&une&distance&horizontale&la&plus&grande&possible.& Plus& le&temps&passait& et& plus& les& effets & du&froid&se&faisaient&sen(r.&

    Tracte&d’une&personne&sur&25m

    Descendre&en&apnée&à&4m&et&remonter&un&mannequin&

  • F l a s h - i n f o 1

    8

    Dans&une&telle&situa(on,& le&corps&humain&doit&préserver& sa&température&corporelle&interne&à &36.8°&pour&garan(r&un&bon&fonc(onnement&des &organes&vitaux.&C’est&pourquoi&il &vasocontracte&les&vaisseaux&sanguins&dans&les&extrémités&telles&que&nos&pieds&et&mains.&Ainsi,& en& limitant&le&débit&de&sang&dans&ces&par(es,&le&corps&évite&une&trop& grande&perte&de&chaleur.&Cela&a &pour&effet&une&sensa(on&d’engourdissement&et&de&perte&de&sensibilité.&Enfin,&le&moment&du&dernier&exercice.&Il&nous&a&fallu&nager&quelques&vingtMcinq&mètres&puis& faire& un& canard& (technique& de& plongeon& pour& descendre& rapidement& sous& l’eau).& Arrivé& à& quatre&mètres&sous&l’eau,&il& fallait&prendre&un&mannequin&puis&le&remonter& à&la&surface.&Une&fois&la&tête&hors&de&l’eau,& on& entendait& tous&nos& camarades& pousser& des&cris &d’encouragement.& Cela&créait& une& très&bonne&ambiance&!&Une&fois&de&retour&au&bord,&notre&«&grand&frère&»&nous&aHendait&avec&une&couverture&et&un&thé.&C’était&un&super&sen(ment,&nous&avions&terminé&et&surtout&réussi&!&Ensuite,&nous&nous&sommes&dirigés&vers&le&centre&spor(f&de&la &Rocheray&où&nous&avons &pu&nous&doucher&et&meHre&des&habits &secs.&Un&bon&repas&chaud&nous&aHendait.&Après&manger,&nous&avons&reçu&une&théorie&expliquant&les &effets&du&froid&sur&notre&métabolisme&et&avons &donc& compris& ce&qu’il&nous&était&arrivé&physiologiquement.&CeHe&journée&restera&dans&la &mémoire&de&chacun,& nous&avons &pu&découvrir& les&limites &de&notre&corps&et&même&les&repousser&grâce& au& disposi(f& de& sécurité& mis& en& place& par& nos& instructeurs.& Mais& surtout,& le& fait& de& vivre& ceHe&expérience&tous&ensemble&a&encore&renforcé&l’esprit&d’équipe&de&tous&les&aspirants&!