Formation à distance€¦ · activités. Il s’adresse aux salariés qui veulent se promouvoir ou changer de ... des ressources multimédia accessibles en ligne, des travaux corrigés

c e r c aFormation à distanceà chaque vie ses projets

Des métiers, des compétences, des diplômes (BEPA, BPREA, Bac pro, BTSA, Licence pro)

ÉCOLE SUPÉRIEURE D’AGRICULTURESAngers Loire

CONSEIL EN JARDINERIE, PAYSAGE, ESPACES NATURELS

APICULTURE, PLANTES SAUVAGES COMESTIBLES, AGRICULTURE URBAINE, PERMACULTURE

AGRICULTURE, PRODUCTION HORTICOLE, AGRICULTURE BIOLOGIQUE,

VITICULTURE-OENOLOGIE,

PROJET

2018

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EditorialL’offre d’enseignement à distance de l’ESA, regroupée au sein du CERCA, permet à toutes les étapes de la vie, d’investir dans de nouvelles compétences professionnelles et de progresser à un rythme choisi. Aller vers l’enseignement à distance, c’est se donner les moyens de se former tout en conservant ses activités. Il s’adresse aux salariés qui veulent se promouvoir ou changer de métier, aux personnes en recherche d’emploi qui souhaitent se donner de nouvelles perspectives tout en restant disponibles aux opportunités pouvant se présenter, aux jeunes qui veulent se former en dehors du cadre scolaire, aux personnes en faible mobilité...

Un accompagnement personnalisé

Pour transformer votre motivation en réussite, l’ESA met en œuvre un savoir-faire confirmé par plus de 85 années d’expérience et 155 000 stagiaires formés depuis 1927. Vos projets personnels ou professionnels sont rendus possibles grâce à un dispositif pédagogique adapté à un public jeune et adulte, avec des modules d’autoformation rédigés par des experts des domaines enseignés, des ressources multimédia accessibles en ligne, des travaux corrigés par nos formateurs, un accompagnement personnalisé piloté par nos équipes pédagogiques, des sessions de regroupement à Angers. En rejoignant l’ESA, vous vous donnez les moyens de réussir votre projet de formation pour des métiers en agriculture conventionnelle ou biologique, viticulture-œnologie, production horticole, aménagement paysager et environnement.

La force d’une régionAu cœur d’Angers, l’ESA est un pôle de formation et de recherche dont les domaines de compétences s’étendent de la production agricole jusqu’à la protection du cadre de la vie.L’Anjou se place dans les premiers rangs de nombreuses productions : semences potagères et florales, plantes médicinales, pépinières ornementales et fruitières... Entre production, formation et recherche, la liste des distinctions nationales et internationales positionne la filière végétale angevine comme Pôle de compétitivité du Végétal Spécialisé à vocation mondiale. C’est aussi l’une des premières régions agricoles et agroalimentaires de France : plus de 4 000 entreprises issues des domaines de l’agriculture et de l’horticulture y sont concentrées. Cela permet à l’ESA de trouver dans la région des professionnels compétents pour enrichir, au rythme des évolutions scientifiques et techniques, les cours proposés.

René SIRET, directeur général de l’ESA

SE FORMER À DISTANCE / L’ ESA

Des questions sur le choix de formation ?

- Contactez le service information et orientationau 02 41 23 55 55

ou [email protected]

- Rendez-vous sur :CERCA.GROUPE-ESA.COM

UNION EUROPÉENNE

Ces actions de formation sont cofinancées par l’Union Européenne.

LES PARTENAIRES DE L’ESA

SE FORMER À DISTANCE / QUELLE FORMATION ?

AGRICULTUREBEPA Travaux agricoles et conduite d’engins, BEPA Travaux en exploitation de polyculture élevage....................................p.14

Bac professionnel Conduite et Gestion de l’Entreprise Agricole (CGEA), supports «grandes cultures» et «polyculture

élevage».........................................................................................................................................................................p.15

BPREA............................................................................................................................................................................p.16

BTSA ACSE.....................................................................................................................................................................p.17

Formations qualifiantes....................................................................................................................................................p.19

L’ENSEIGNEMENT À DISTANCEConstruisons ensemble votre projet pour réussir votre parcours.....................................................................................................................................p.4

Se qualifier ou se diplômer ?........................................................................................................................................................................................p.6

PRODUCTION HORTICOLE & CONSEIL EN JARDINERIEBEPA Travaux horticoles....................................................................................................................................................p.24

Bac professionnel Productions horticoles...........................................................................................................................p.25

BTSA Production horticole................................................................................................................................................p.26

Formations qualifiantesHorticulture.....................................................................................................................................................................p.28Conseil en jardinerie........................................................................................................................................................p.32

VITICULTURE-OENOLOGIEBTSA VITICULTURE-OENOLOGIE PROJET D’OUVERTURE.....................................................................................................P.22

AGRICULTURE BIOLOGIQUEBTSA ACSE et BTSA Production horticole à orientation AB.................................................................................................p.34

Formations qualifiantes AB en horticulture et polyculture élevage.........................................................................................p.35

ESPACES NATURELSBTSA Gestion et protection de la nature ............................................................................................................................p.48


PAYSAGEBEPA Travaux paysagers...................................................................................................................................................p.38

Bac pro Aménagements paysagers...................................................................................................................................p.39

BTSA Aménagements paysagers......................................................................................................................................p.40

Licence professionnelle Aménagement Paysager, option infographie et conception paysagère...............................................p.42


PROJET D’INSTALLATION.............................................................................................................................................................................p.12

CERTIPHYTO......................................................................................................................................................................................................p.52

FINANCEMENT..................................................................................................................................................................................................p.53

TARIFS.................................................................................................................................................................................................................p.55

http://cerca.groupe-esa.com

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À partir de vos acquis professionnels et scolaires antérieurs et de votre disponibilité, nous vous conseillons sur le parcours de formation le plus adapté à votre situation (contenu, durée,...). Dans tous les cas vous bénéficierez d’un dispositif de formation conçu pour l’enseignement à distance.

DEPUIS CHEZ VOUS, RÉALISEZ VOS PROJETSLe système de formation souple et rigoureux, est compatible avec d’autres activités personnelles et/ou professionnelles. Il facilite votre progression grâce à l’association de l’enseignement à distance, de sessions de regroupement et d’un accompagnement personnalisé.

> DES OUTILS D’AUTOFORMATION PERFORMANTS

Conçus par des formateurs experts et des professionnels, tous nos cours sont des outils complets d’autoformation comprenant :• des contenus illustrés avec de nombreux exemples ;• des exercices autocorrectifs et des devoirs avec une correction

personnalisée.• la plateforme de e-learning E-Campus où vous retrouvez vos cours et

des ressources complémentaires (QCM, vidéos, galeries photos, etc).

> UN ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ

• 3 semaines après le démarrage de votre formation un rendez-vous est fixé avec votre Responsable de formation pour vous aider à vous organiser et démarrer dans de bonnes conditions votre formation.

• un suivi tout au long de votre formation par mail, téléphone,sur E-Campus, rendez-vous personnalisés lors des sessions de regroupement, un bilan à mi-parcours.

• Un plan de formation vous permet de visualiser l’organisation du programme de formation : les temps d’étude des cours, l’échelonnement dans le temps des devoirs à réaliser et les sessions de regroupement à Angers. Vous pouvez l’ajuster en fonction de vos atouts et contraintes personnelles, avec l’aide du responsable de votre formation.

Un dispositif de formation ouvert & à distance

SE FORMER À DISTANCE / ATOUTS

> LES SESSIONS DE REGROUPEMENT POUR RÉUSSIR VOTRE FORMATION À DISTANCE

Situé à proximité de la gare d’Angers, le Cerca vous propose régulièrement des sessions de regroupement en complément du travail en autoformation. Ce sont des moments riches en applications techniques et en échanges d’expériences.

Des sessions sont prévues régulièrement tout au long de l’année et viennent rythmer votre formation pour :

• perfectionner vos connaissances et pratiques professionnelles : cours, mises en situation professionnelle (topographie, reconnaissance de végétaux, analyse de sites…), visites d’entreprises de la région angevine (pépinières, jardins, espaces verts, exploitations agricoles, centres d’expérimentation…), réalisations de travaux pratiques et sorties sur le terrain selon les formations.

• retrouver formateurs, professionnels et les autres stagiaires : échanger et être conseillé sur votre projet professionnel, réaliser des bilans réguliers sur l’avancée de votre formation, fixer ensemble de nouveaux objectifs de progression. La diversité des âges et des origines des participants fait la richesse des échanges.

• accéder aux ressources pédagogiques du Cerca :- une médiathèque de 22 000 ouvrages, 220 périodiques, 7 bases de

données thématiques, 3 espaces de travail... - un parc informatique important avec salles libre-service, zones wifi, une

salle multimédia...- 16 laboratoires pédagogiques pour les travaux pratiques,- un parc paysager d’environ 5 hectares.

Au-delà de leur fort impact pédagogique, les sessions de regroupement peuvent avoir un caractère obligatoire dans certaines formations.

> LA PRÉPARATION AUX EXAMENS La présentation aux examens impose le respect des règles d’assiduité (travaux écrits, sessions de regroupement, stage).

Avec le Cerca, vous :

• bénéficiez d’un soutien particulier concernant le rapport de stage /mémoire / dossier technique / dossier professionnel : conseils sur votre recherche de stage, accompagnement méthodologique, soutien individuel et collectif, élaboration du rapport ou dossier.

• préparez l’examen : méthodologies des épreuves, «épreuves blanches écrites et orales», études de cas...

Pour réussir son parcours

DES FORMATIONS ACCESSIBLES EN LIGNELa plateforme de e-learning E-Campus, accessible via internet, permet de bénéficier des outils d’autoformation en ligne avec des liens internet et des ressources complémentaires.Il est donc nécessaire d’être équipé d’une liaison internet ADSL ou de pouvoir vous connecter facilement plusieurs fois par semaine.

Me former où je veux, quand je veux...Construisons ensemble votre projet...

SE FORMER À DISTANCE / ATOUTS

VOUS SOUHAITEZ

> Évoluer dans un secteur professionnel qui vous attire particulièrement parmi les secteurs de l’agriculture, de l’horticulture, de la production biologique, du paysage, des espaces naturels ou de la jardinerie.

> Reprendre des terres agricoles, une exploitation familiale, créer votre entreprise de production ou de services, travailler dans un bureau d’études ou une exploitation, gérer ou animer des espaces naturels...

> Poursuivre vos études, vous perfectionner et évoluer dans l’entreprise qui vous emploie, diversifier votre activité, développer de nouvelles compétences et trouver un nouvel emploi, vous réorienter ou tout simplement découvrir de nouveaux contenus...

LE CERCA RESTE À VOTRE ÉCOUTE

Notre équipe vous accompagne pour bâtir votre projet de formation et répondre à vos questions…- Avez-vous les prérequis ?- Remplissez-vous les conditions d’entrée en formation : diplômes, expérience

professionnelle ?- Quelle formation vous convient : diplômante, qualifiante ?- Quel est le diplôme le plus approprié à votre projet : BEPA, Bac pro, BTSA,

licence professionnelle ?- Quelle sera la durée de votre formation ?- Avez-vous droit à une dispense d’épreuves ?- Quels sont les financements possibles ? - Quelles sont les règles d’assiduité ?- Comment s’organise la formation ?- Quels sont les critères de choix pour trouver un stage ?...

LES 6 BONNES RAISONS DE CHOISIR LE CERCA

Plus de 150 000 personnes déjà forméesUn dispositif pédagogique éprouvé et apprécié par un public jeune ou adulte, actif ou non, en reconversion ou poursuite d’études... Une offre de formation proche des attentes sociétales avec une ouverture sur les métiers du cadre de vie, de la gestion des espaces naturels et de l’agriculture biologique.

85% de réussite en moyenneDes résultats aux examens organisés par le ministère de l’agriculture et par celui de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche très satisfaisants.

100% connectéLes dispositifs de formation s’appuient sur une plate-forme internet dédiée (accès aux cours en ligne, compléments, animation) pour dépasser les contraintes géographiques, faciliter les apprentissages et favoriser le contact grâce aux forums…

Le trio gagnant- des ressources d’autoformation - les sessions de regroupement- un accompagnement et un tutorat personnalisés

Des équipes dédiées et expertes20 personnes à l’écoute des stagiaires, 80 auteurs/correcteurs spécialistes pour chaque domaine professionnel,1 référent par formation.

La force d’une régionUne École supérieure d’agricultures renommée et reconnue par les professionnels, située au cœur du Pôle de compétitivité mondial du végétal spécialisé.

Notre service Information Orientationvous accompagne dans votre projet,

02 41 23 55 55 ou [email protected]

VOUS ÊTES UNE ENTREPRISE ?

> VOS OBJECTIFSVous souhaitez accompagner vos collaborateurs dans un projet de perfectionnement, d’évolution ou de reconversion, accueillir une personne en contrat de professionnalisation.

> NOS SOLUTIONSLa formation ouverte et à distance permet de concilier formation et activité professionnelle. L’ESA met à disposition des entreprises une offre de services pour développer leur compétitivité. Vous bénéficierez de l’accompagnement de nos spécialistes pour réaliser vos projets.

> VOS CONTACTSAngélique THEBAULT, chargée des relations entreprises, 02 41 23 56 81 - [email protected]

Alain Peyrieux, responsable Programmes Entreprises & Qualifiants02 41 23 55 38 - [email protected]

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Le BEPA est un diplôme national de niveau V accessible en candidat libre. Quatre options du BEPA sont proposées : travaux agricoles et conduite d’engins, travaux en exploitation de polyculture élevage, travaux horticoles, travaux paysagers.

VALIDATION DU DIPLÔME

Le BEPA est validé en trois épreuves terminales après avoir obtenu une moyenne générale supérieure ou égale à 10 sur 20 :E1 - Épreuve d’enseignement général (coef.3)Sujet écrit de 2h30 composé de 2 parties : la première, basée sur l'expression écrite, les connaissances historiques, géographiques et socio-économiques ; la seconde, sur les connaissances de base dans les domaines scientifiques et techniques (maths, physique, chimie). (dispense possible)E2 - Épreuve spécifique liée au stage réalisé en entreprise (coef.3)épreuve orale de 30 mn réalisée à partir d’un jeu de 5 à 7 fiches faites par le candidat qui décrivent les activités effectuées en milieu professionnel et une fiche de présentation de l’organisme professionnel d’accueil.E3 - Épreuve pratique spécifique à la spécialité (coef.4)épreuve de 1h30 environ, de mise en situation professionnelle permettant de vérifier comment le candidat organise, réalise et justifie les opérations techniques demandées dans un contexte de durabilité.

Le Cerca n’assure pas l’inscription à l’examen des candidats. Pour passer l’examen national en juin, le candidat doit avoir déposé son dossier d’inscription aux épreuves avant le 31 octobre de l’année précédente à sa DRAAF-SRFD(1) de résidence.

Travaux pratiques à l’occasion des sessions

En agriculture (cultures, élevages), horticulture, paysage

BEPA (Brevet d’études professionnelles agricoles)

PUBLIC

Le diplôme est préparé :

• En 1 an pour :- Les candidats individuels redoublants ayant échoué au BEPA qui

peuvent représenter les épreuves manquantes.- Les candidats libres (personnes majeures au plus tard l’année de l’examen).

ORGANISATION DE LA FORMATION EN 1 AN- Des outils d’autoformation avec exercices autocorrectifs et devoirs à

envoyer à la correction.- Des ressources et activités pédagogiques accessibles sur la plate-

forme internet E-campus.- 3 sessions de regroupement de 5 jours, durée variable selon vos

objectifs, vos besoins et vos disponibilités. Date des sessions 2017/2018 pour la préparation de l’examen 2018 : du 6 au 10 novembre 2017, du 5 au 9 février 2018 et du 14 au 18 mai 2018.

- Un stage de 4 à 6 semaines recommandé.

PROGRAMME COMMUNModules d'Enseignement Général (EG) commun à tous les BEPA (préparation de l'épreuve E1)EG1 - Langue française, langages, éléments d'une culture humaniste et compréhension du mondeEG4 - Culture scientifique et technologique

À NOTER- La Capacité Professionnelle Agricole : les trois BEPA du

secteur de la production agricole ou horticole permettent d’obtenir la capacité professionnelle agricole pour les personnes nées avant 1971. Voir la page Projet d’installation

- Le Certiphyto : voir page 52.

RETROUVEZ LES BEPA DANS CETTE BROCHURE PAR DOMAINE- Travaux agricoles et conduite d’engins- Travaux en exploitation de polyculture élevage- Travaux horticoles- Travaux paysagersou sur le site BAC-PRO.GROUPE-ESA.COM

LES + D’UN BEPA ET D’UN BAC PRO AU CERCA > UN RESPONSABLE À VOTRE ÉCOUTEValérie LEBLAN, responsable de formation, organise et anime le BEPA et le Bac pro à distance. Titulaire d’un DUT en agronomie et d’un DESS en hoticulture, elle enseigne également auprès des BTSA Productions horticoles et est au contact des entreprises. Daniel RENOU, coanime les formations BEPA et BAC PRO avec Valérie LEBLAN. Titulaire d'un BTSA Horticole, il enseigne l'horticulture auprès des classes de BAC PRO et BTSA horticole depuis plus de 25 ans.

> DES CONTENUS ET DES PROFESSIONNELSDe nombreux formateurs et intervenants professionnels (agriculteurs et paysagistes) contribuent à la rédaction des cours et animent les sessions thématiques et appliquées (sorties terrain et travaux pratiques).

> LA MUTUALISATION DES EXPÉRIENCESLes groupes classe qui se constituent chaque année sont riches de leur diversité et de leurs projets. Les stages et les dossiers associés facilitent la mutualisation d’expérience lors des entraînements aux soutenances orales.

(1) Direction Régionale de l’Alimentation, de l’Agriculture et de la Forêt (DRAAF), Service Régional de la Formation et du Développement (SRFD)


CONSEILAssociez aux compétences professionnelles et métiers, des journées techniques avec les sessions de regroupement.

La réalisation d’un bilan de fin de formation donnera lieu à une attestation selon le travail réalisé.

VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE (VAE)À condition de justifier d’au moins 3 ans d’expérience dans le domaine du diplôme visé, il est possible d’obtenir un diplôme sans reprendre intégralement une formation.

Plus d’informations :[email protected] 41 23 55 55

Se qualifier ou se diplômer ?

Une liberté de choix

LES FORMATIONS QUALIFIANTESD’une durée variable, les formations qualifiantes permettent de s’inscrire tout au long de l’année.

> COMPÉTENCES PROFESSIONNELLESVous recherchez des modules de formation pour améliorer votre pratique professionnelle, développer de nouvelles compétences ou encore évoluer dans votre emploi ? Un accompagnement par un formateur expert vous est proposé tout au long de votre formation.Nous vous proposons des modules en ligne de 20 à 160 heures en aménagements paysagers, agriculture, horticulture, conseil en jardinerie, espaces naturels.Ces modules vous apportent à la fois les connaissances de base et les outils et méthodes pour une mise en application sur le terrain efficace.

> PRÉPARATION À UN MÉTIER

Vous recherchez à vous préparer ou à vous perfectionner à l’exercice d’un métier ? Résolument orientée vers l’activité professionnelle, cette formule vous permet d’aborder un ensemble de compétences professionnelles vous préparant à la pratique d’un métier. Un accompagnement par un formateur expert vous est proposé tout au long de votre formation.Nous vous proposons des modules de 160 à 300 heures de formation enaménagements paysagers, agriculture, horticulture, conseil en jardinerie,espaces naturels.

> COURS A LA CARTEVous recherchez des modules de formation pour vous initier ou approfondir des connaissances de base dans les matières techniques ou générales ?Ou encore pour une remise à niveau avant d’entrer en formation diplômante (Bac professionnel et BTSA) ?Nous vous proposons des modules d’autoformation d’une durée de 20 à 120 heures en expression, mathématiques, statistiques et traitement de données, sciences de la matière et du vivant, économie, stratégie et marketing, informatique, et aussi de nombreux modules professionnels.

LES FORMATIONS DIPLÔMANTESLa gamme des formations proposées à distance s’étend du BEPA, BTSA à la Licence Professionnelle. Cet éventail vous offre, selon votre cursus et votre expérience antérieurs, un large choix pour votre reprise d’études. Et pourquoi pas, ultérieurement, des possibilités pour poursuivre encore plus loin votre parcours de formation.

> DE TRÈS BONS RÉSULTATS

Le taux de réussite aux examens est à la hauteur des résultats au niveau national. Taux de réussite en moyenne :84% pour les BTSA100% pour les Bac pro et les BEPA95% pour la licence professionnelle

> LE CERCA EST :- reconnu par l’arrêté du ministère de l’agriculture, de l’agroalimentaire et de

la forêt le 26/10/1963.- reconnu par Pôle emploi.- régi par la Loi N° 2014-288 du 5 mars 2014 relative à la formation

professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale et intégrée au code de l’éducation du 12/07/1971 sur l’enseignement à distance.

- habilité à présenter les élèves aux examens sous le contrôle pédagogique du ministère de l’agriculture, de l’agroalimentaire et de la forêt.

Que vous choisissiez parmi nos formations diplômantes ou qualifiantes, le suivi individuel est le même : accompagnement par un spécialiste du domaine professionnel concerné et correction personnalisée de vos travaux écrits par des formateurs experts.

Se former pour des métiers proches de la nature.

http://BAC-PRO.GROUPE-ESA.COM

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ORGANISATION DE LA FORMATION

- Cours d’autoformation avec devoirs à envoyer à la correction.- Langue vivante proposée : anglais.

• Sessions de regroupement : trois semaines de cinq jours par année de formation. Elles sont intégrées à la formation (nous consulter en cas de problème) :- Classe de première : du 27 novembre au 1er décembre 2017, du 19 au

23 mars 2018 et du 28 juin au 2 juillet 2018.- Classe de terminale : du 2 au 6 octobre 2017, du 8 au 12 janvier 2018

et du 9 au 13 avril 2018.

• Un ou deux stages obligatoires(2) : - stage de 8 semaines minimum au cours de la classe de 1re.

• Examens : la validation du diplôme se fait en épreuves terminales. Les diplômes sont délivrés à tout candidat ayant obtenu une moyenne supérieure ou égale à 10/20 à l’ensemble des épreuves.

PROGRAMME DU BAC PROIl est décliné en :- une partie commune à tous les Bac pro : Modules Généraux (MG1 à MG4).

MG1 - Langue française, langages, éléments d’une culture humaniste et compréhension du monde

MG2 - Langue et culture étrangèreMG4 - Culture scientifique et technologique : biologie-écologie, mathématiques,

physique-chimie.MG3 - Sport : dispense en EAD

- une partie spécifique à chaque option

Consulter également : - la nature des épreuves d’examen sur notre site internet :

bac-pro.groupe-esa.com


100% de réussite aux examens en 2016

Le Bac professionnel, diplôme national attestant d’une qualification de niveau IV, est apprécié sur le marché du travail et permet de s’installer en agriculture, horticulture ou paysage grâce à la maîtrise des gestes professionnels et la compréhension du fonctionnement de l’entreprise.

INFORMATIONS PRATIQUES

Le Bac professionnel permet d’obtenir la capacité professionnelle agricole et de bénéficier des aides à l’installation de l’État. (Plus d’informations page 20)

En agriculture, horticulture et paysage

> CONDITIONS D’ADMISSION ET DURÉE DE LA FORMATION

La durée est de 2 ans pour :- les titulaires d’un diplôme de niveau BEPA ou CAPA dans le domaine,- les titulaires d’un diplôme de niveau Bac,- autres sur dérogation auprès de la DRAAF-SRFD(1).

La durée peut-être réduite à 1 an suivant les conditions de diplôme et d’expérience professionnelle, après accord de nos services.

> DISPENSE D’ÉPREUVES

Si vous êtes déjà titulaire d’un BAC ou diplôme supérieur vous pouvez choisir la dispense des matières générales.

Bac professionnel©

Azi

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s RETROUVEZ LES BAC PRO PAR DOMAINE DANS CETTE BROCHURE :- Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole (CGEA)- Productions horticoles- Aménagements paysagers

ou sur le site BAC-PRO.GROUPE-ESA.COM

(1) Direction régionale de l’alimentation, de l’agriculture et de la forêt (DRAAF), Service régional de la formation et du développement (SRFD)(2) Les ressortissants internationaux ne pourront réaliser un stage qu’à condition de fournir une autorisation de séjour permettant de travailler.

À NOTER - La Capacité Professionnelle Agricole : voir page Installation

- Le Certiphyto : voir page 52

Pour toute information sur :- Le redoublement ou la remise à niveau page 10

- Les tarifs page 55



Diplôme Bac professionnel

Terminale professionnelle3e année

1re professionnelle2e année


Le Brevet Professionnel Responsable d’Exploitation Agricole est un diplôme de niveau IV qui permet de s’installer en élevage, grandes cultures et/ou maraîchage. Cette formation reconnue par le milieu professionnel et les partenaires à l’installation vise à préparer et construire un projet en agriculture.

ORGANISATION DE LA FORMATION

• Durée de la formation : 18 mois

• Sessions de regroupement : durant l’ensemble des 18 mois, 5 sessions d’une semaine sont prévues ainsi que 2 semaines d’UCARE.

• Stage obligatoire : 10 semaines minimum (12 maximum), réparties tout au long de la formation, sur une exploitation agricole (2 exploitations différentes sont possibles).

En agriculture, horticulture

BP REA

LES + DU BP REA DU CERCA - Une formation modulaire (modules techniques et UCARES au choix) qui

permet d’individualiser son parcours afin qu’il soit le plus proche possible de son propre projet d’installation.

- Une formation professionnalisante, en lien avec le terrain, avec de nombreux modules pratiques.

- L’ensemble des évaluations réalisé en situations professionnelles, pour une formation plus concrète et appliquée.


> CONDITIONS D’ADMISSION ET DURÉE DE LA FORMATION

- Justifier d’une expérience professionnelle de 1 an minimum (tous secteurs confondus ; possibilité de cumuler cette expérience sur plusieurs périodes différentes)

- Être titulaire d’un diplôme de niveau V (CAPA, BEPA, etc.) ou supérieur figurant au RNCP, ou avoir suivi une scolarité complète de classe seconde (générale, professionnelle, technologique). Si cette dernière condition n’est pas remplie : justifier d’un an d’expérience professionnelle dans un secteur agricole, ou de 3 ans d’expérience professionnelle dans un secteur non agricole.

> VALIDATION DU DIPLÔME

Le BP REA est un diplôme national délivré par le ministère de l’agriculture, de l’agroalimentaire et de la forêt. Il est validé lorsque les 12 Unités Capitalisables qui le composent sont acquises. Chaque UC validée est valable 5 ans.


Si vous détenez un Bac ou un diplôme de niveau supérieur, vous êtes dispensé des modules généraux du BP REA.

À NOTER - Certiphyto : le BP REA permet la validation des catégories

Opérateur, Décideur, Vente. Une démarche sera nécessaire après obtention du diplôme, avec une demande auprès de la DRAAF.

http://bac-pro.groupe-esa.com


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Le Brevet de technicien supérieur agricole, diplôme de niveau III (Bac +2), permet d’avoir la responsabilité d’une exploitation ou d’une entreprise, ou d’exercer une fonction de technicien supérieur salarié. Les BTSA sont plébiscités par les professionnels du monde agricole, horticole, de l’environnement, du paysage et de l’agroalimentaire qui recherchent des techniciens compétents ayant des connaissances à la fois pratiques et théoriques.

> CONDITIONS D’ADMISSION

- Parcours en 2 ans avec inscription avant le 31 octobre : être titulaire d’un titre ou diplôme de niveau IV ou justifier de 36 mois de pratique professionnelle à temps plein, ou 24 mois et 12 mois de chômage, à la date du début des épreuves examen (fournir un relevé de carrière à l’inscription).

- Parcours en moins de 2 ans avec inscription après le 31 octobre : être titulaire d’un BTS, BTSA, DUT, DEUG, DEUST, L2, L3, Master ou d’un autre titre ou diplôme de niveau II permettant la dispense des matières générales, ou avoir suivi les 2 années des classes préparatoires aux grandes Écoles. L’entrée en formation est possible pour d’autres situations, après examen et validation par le Cerca (nous contacter).

- Pour un parcours en un an(1) avec inscription avant le 31 octobre : les conditions d’admission sont identiques à un parcours de moins de 2 ans sous condition de validation de votre candidature par le responsable de formation.

Votre candidature pour un parcours réduit sera examinée par le Cerca. Elle pourra donner lieu à une demande de dérogation auprès du ministère ou de la DRAAF(2).

> CAPACITÉ PROFESSIONNELLE AGRICOLE

Comme pour le Bac pro, le diplôme BTSA confère la capacité professionnelle agricole.Voir la page Projet d’Installation

> VALIDATION DU DIPLÔME

Le BTS Agricole est un diplôme national délivré par le ministère de l’agriculture, de l’agroalimentaire et de la forêt.

Mode de validation : Épreuves terminales


Si vous avez un BTS, BTSA, Licence 2, DEUG, DUT, DEUST, Licence 3, Master, Doctorat du ministère de l’enseignement supérieur, vous pouvez être dispensé(e) (sans démarches auprès du ministère) des 4 épreuves d’examen de matières générales. Si vous êtes titulaire d’un autre type de diplôme de niveau au moins égal à Bac +3, vous devez en demander l’équivalence au ministère de l’agriculture(3). La dispense des épreuves de matières générales ne permet pas d’obtenir de mention au BTSA.

> LANGUE VIVANTE

L’ESA vous propose uniquement des cours d’anglais. Si vous êtes étudiant étranger, vous ne pouvez pas être évalué dans votre langue maternelle.

ORGANISATION

- Durée de la formation : de un à deux ans (voir conditions d’admission).- Sessions de regroupement : trois sessions d’une semaine par an.- Stage obligatoire : 8 semaines minimum essentiellement au cours de la 1e

année de formation (12 semaines maximum sur 2 ans).- Spécificité de la formation en 1 an : une inscription avant juin est fortement

conseillée pour pouvoir assister à une 1re session de regroupement courant juin.

Le coût de la formation en 1 an correspond au coût cumulé de 2 années scolaires.

LES + DU BTSA DU CERCA- Des responsables de formation dédiés et expérimentés garantissent les contenus

et l’organisation des sessions de regroupement. Assistés par une équipe pédagogique solide et dynamique, ils assurent un accompagnement personnalisé tout au long de la formation.

- Les sessions de regroupement organisées à l’École supérieure d’agricultures à Angers bénéficient des équipements et moyens pédagogiques en place. Ce sont des moments clés pour progresser et mutualiser ses apprentissages.

BTS AGRICOLE


Pour vous inscrire en formation connectez vous sur notre site internet : inscription.groupe-esa.com.

Bac +2

(1) Le coût de la formation en 1 an équivaut à celui de deux années scolaires (voir tarif page 56)(2) Direction régionale de l’alimentation, de l’agriculture et de la forêt.(3) Faire la demande par courrier avec la photocopie du diplôme au ministère de l’agriculture DGER - Mission des examens - 1 Ter Avenue de Lowendal 75007 Paris 07SP.

RETROUVEZ LES BTS PAR DOMAINE DANS CETTE BROCHURE- BTSA ACSE- BTSA Production horticole- BTSA à orientation Agriculture biologique- BTSA Aménagements paysagers- BTSA Gestion et protection de la nature

Voir aussi Licence professionnelle aménagement paysager

ou sur le site BTS.GROUPE-ESA.COM

À NOTER Le Certiphyto : page 52


UNE PRÉ-FORMATION POUR UNE MISE À NIVEAU

Des cours de pré-formation sont proposés pour une entrée en première Bac pro ou en 1re année de BTSA pour consolider ou acquérir les bases théoriques et techniques (mathématiques, chimie, biologie-écologie, agronomie, connaissance du vivant).

Contactez nous sans attendre pour affiner votre demande.

Vous savez quelle(s) épreuve(s) repasser

Joignez une photocopie de votre relevé de notes et indiquez les numéros des épreuves à repasser sur la demande de contrat placée en fin de brochure.

Vous ne savez pas quelle(s) épreuve(s) repasser

Joignez une photocopie de votre relevé de notes et inscrivez sur la demande de contrat placée en fin de brochure : « demande de rendez-vous avec un responsable de formation »

Ce programme vous concerne si vous êtes en démarche de validation des acquis ou si vous avez suivi votre scolarité dans un établissement autre que le Cerca et que vous avez été ajourné(e) à l’examen d’un diplôme Bac pro ou BTSA. Vous pouvez alors repasser l’examen en tant que candidat individuel* pendant 3 années consécutives après le 1er passage examen.Pour cela, le Cerca vous aide à repérer les épreuves qu’il est plus pertinent pour vous de repasser (obligatoirement en épreuves terminales) et vous fournit les outils d’autoformation et les fascicules méthodologiques.Les programmes de redoublement proposés par l’ESA correspondent à notre offre de formation Bac pro et BTSA. Toutefois, il est possible de préparer avec le Cerca les épreuves de matières générales de toutes les options, Bac pro et BTSA.

Vous pouvez encore obtenir le BP REA si vous l’avez réalisé dans un autre établissement que le CERCA, et si 1 ou plusieurs UC ne sont pas acquises. En effet, toutes les UC acquises sont valables pendant 5 ans : c’est votre délai maximum pour être évalué sur les UC restantes.En fonction du nombre d’UC à valider, votre parcours de formation est individualisé avec une durée de stage et des journées en session de regroupement adaptées. Pour chaque UC, vous repassez l’épreuve et avez droit à une 2e épreuve de rattrapage si toutefois elle n’était pas validée.Afin de bénéficier de cette vente par UC, joignez une photocopie de l’attestation des UC acquises à la demande de contrat disponible sur notre site internet.

UN PROGRAMME DE REDOUBLEMENT OU UN DIPLÔME PAR EPREUVES

EN BP REA, UN REDOUBLEMENT PAR UC

* auquel cas, vous devez contacter de vous-même la DRAAF de votre région et vous inscrire à l’examen avant le 1er novembre.

TARIFS Le tarif (voir pages 55 et 56) comprend les outils d’autoformation, l’accompagnement, la correction des devoirs et des dossiers techniques ainsi que la participation à des journées de session de regroupement. Un stage de 6 semaines maximum est envisageable . Si votre formation est prise en charge financièrement par un organisme, veuillez nous contacter pour obtenir le tarif de référence.

Remise à niveau ou redoublement Bac pro, BP REA, BTSA par épreuves

84% de réussite aux examens en moyenne

sur les BTSA proposés

POUR UNE PRÉ-FORMATION

TARIFS DES MODULESTarif individuel Tarif de référence

de 20 h 150 € 414 €

de 40 à 60 h 259 € 715 €

de 80 à 120 h 350 € 966 €

Le contenu des cours à la carte est accessible sur CERCA.GROUPE-ESA.COM

http://inscription.groupe-esa.com

http://BTS.GROUPE-ESA.COM


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Un projet qui passe par l‘obtention de la Capacité Professionnelle Agricole

Reprendre des terres et s’installerCréer son exploitation

LE CERCA EST VOTRE PARTENAIRE FORMATION Vous êtes régulièrement nombreux à rejoindre le CERCA pour suivre la formation adaptée à votre projet d’installation en agriculture, paysage, horticulture, maraîchage ou arboriculture. Nous sommes donc amenés à vous conseiller le niveau et l’option de diplôme les mieux adaptés à votre situation pour réaliser votre projet.

Rappel conditions âge et diplôme pour obtenir la capacité professionnelle agricole :

- si vous êtes né avant le 1er janvier 1971, vous devez être titulaire d’un diplôme agricole de niveau 5 au minimum, dans une option de production, soit un BEPA ou diplôme de niveau équivalent voir de niveau supérieur (Bac pro, BTSA, ...). Vous êtes dispensés de l'élaboration d'un PPP (Plan de Professionnalisation Personnalisé).A noter : parmi les formations proposées par le Cerca, seul le BEPA Travaux paysagers ne permet pas d’obtenir la capacité professionnelle agricole.

- si vous êtes né après le 1er janvier 1971, vous devez être titulaire au minimum d’un diplôme agricole de niveau IV : Bac professionnel ou BTSA et pour bénéficier du dispositif d'aide à l'installation en agriculture, réaliser votre PPP (Plan de Professionnalisation Personnalisé). Attention le dispositif d'aide ne concerne que les moins de 40 ans.

Ces obligations ne concernent que les candidats souhaitant s’installer en métropole. Des dispositions différentes peuvent exister pour les DOM-TOM.Pour plus d’informations sur les contenus et objectifs de chaque diplôme, consultez les pages formations de notre brochure. LES PARTENAIRES INSTITUTIONNELS INCONTOURNABLES

Le ministère de l’agriculture, les DRAAF et les chambres d’Agriculture encadrent et peuvent soutenir financièrement les projets d’installation :

• un parcours à l’installation a été mis en place en 2009 et permet de mieux prendre en compte les spécificités du projet d’installation avec les compétences acquises par le jeune agriculteur dans le cadre de son parcours de formation. Un plan de professionnalisation personnalisé (PPP) est mis en œuvre.

• Une fois le projet d’installation validé, la personne qui s’installe pour la première fois en agriculture peut éventuellement bénéficier d’une dotation d’installation aux jeunes agriculteurs (DJA), de prêts bonifiés, de déductions de charges sociales et fiscales.

Témoignage

« Du commerce international au vignoble local »Diplômé Edhec Grande Ecole, Albéric a débuté sa formation BTSA ACSE à distance alors qu’il se trouvait en poste dans une grande société française en Malaisie. Après un an de formation, ce fils de céréalier s’est installé dans un domaine viticole de 25 hectares de terres dont 15 en culture dans le sud de la France.

ALBÉRIC PHILIPONDIPLÔMÉ EN 2012

+ d’infos :Consultez le site du ministère de l’agriculture

AGRICULTURE.GOUV.FR/INSTALLATION

CERCA / PROJET INSTALLATION

RETROUVEZ LES FORMATIONS PAR DOMAINESEn agricultureEn viticulutre-oenologie En horticulture

En agriculture biologiqueEn paysage

Témoignage

« L’or rouge accessible à distance ! »Ancien enseignant en économie en IUT, agrégé d’économie-gestion, Jean-Claude s’est installé dans le centre Bretagne en élevage de moutons et production de safran en agriculture biologique, grâce au BTSA ACSE préparé à distance.

JEAN-CLAUDE SAMOYEAUDIPLÔMÉ EN 2011

SE FORMER À DISTANCE / AGRICULTURE

LES FORMATIONS DIPLÔMANTES

BEPA

Bac professionnel

BP REA

BTSA

LES FORMATIONS QUALIFIANTES

MÉTIERSGestionnaire d’une exploitation, Eleveur de bovins, ovins, caprins, Producteur de grandes cultures

COMPÉTENCES PROFESSIONNELLESComptabilité d’exploitation, Outils d’aide à la décision, Approche juridique et fiscale, l’anglais professionnel en agriculture

COURS À LA CARTEAgronomie et productions végétales, Zootechnie et productions animales, Comptabilité / Gestion, Economie / Droit

AGRICULTURE

TÉMOIGNAGES ET ACTUALITÉS DES NOUVELLES FORMATIONS SUR CERCA.GROUPE-ESA.COM

http://agriculture.gouv.fr/installation


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BEPA À DISTANCE / AGRICULTURE

BEPA

Ces BEPA sont des diplômes nationaux de niveau V délivrés par le ministère de l’agriculture. Ils confèrent la Capacité professionnelle agricole aux personnes nées avant 1971, permettant la reprise de terres agricoles et l’installation.

Travaux agricoles et conduite d’engins / Travaux en exploitation de polyculture élevage

BEPA TRAVAUX AGRICOLES ET CONDUITE D’ENGINS> OBJECTIFS

La formation permet de découvrir et se familiariser avec les activités et les gestes quotidiens liés à la production agricole (grandes cultures) :

- Veiller au développement des végétaux agricoles, depuis leur mise en culture jusqu’à la récolte, leur utilisation ou leur expédition, avec des matériels adaptés et entretenus.

- Surveiller les productions (arrosage, désherbage, traitement), avec des matériels adaptés et entretenus.

- Récolter les produits, les trier, les conditionner, les étiqueter et préparer les commandes.

> PROGRAMME

Modules d’Enseignement Général (EG) voir page 7.

Modules d’Enseignement Professionnel (EP) - Conduite de cultures (préparation des épreuves E2 et E3 décrites page 7).EP1 - Contexte de l’acte de productionEP2 - Etres vivants dans leur environnementEP3 - Conduite de cultures

> POURSUITE D’ÉTUDES

Le BEPA permet d’entrer de droit en classe de première du Bac professionnel CGEA et du Bac professionnel productions horticoles.

> SECTEURS D’EMPLOI

Le BEPA Travaux agricoles et conduite d’engins est un diplôme professionnel préparant à des emplois d’ouvrier qualifié en :

- Exploitations agricoles ou d’élevage (production bovins lait, bovins viande et polyculture-élevage)

- Groupement d’employeurs agricoles- Coopératives d’utilisation de matériel agricole

BEPA TRAVAUX EN EXPLOITATION DE POLYCULTURE ÉLEVAGE

> OBJECTIFS

La formation permet de découvrir et se familiariser avec les activités et les gestes quotidiens liés à la production animale :- Réaliser les travaux liés à la conduite de l’élevage- Réaliser les opérations de conduite des cultures associées à l’élevage - Réaliser les travaux liés à l’utilisation et à la maintenance des bâtiments,

matériels et installations d’élevage

> PROGRAMME

Modules d’Enseignement Général (EG) voir ci-dessous

Modules d’Enseignement Professionnel (EP) - Systèmes d’élevage (préparation des épreuves E2 et E3 décrites en page 7).EP1 - Contexte de l’acte de productionEP2 - Etres vivants dans leur environnementEP3 - Conduite d’élevage

> POURSUITE D’ÉTUDES

Le BEPA permet d’entrer de droit en classe de première du Bac professionnel CGEA à dominante «élevage» et sur dérogation pour la dominante «cultures».

> SECTEURS D’EMPLOILe BEPA Travaux en exploitation d’élevage est un diplôme professionnel préparant à des emplois d’ouvrier qualifié en :- Exploitations d’élevage (production bovins lait, bovins viande et polyculture-

élevage)- Groupement d’employeurs agricoles- Coopératives d’utilisation de matériel agricole

COMPÉTENCES ET CAPACITÉS ATTENDUES EN FIN DE FORMATION- Bonne connaissance des espèces cultivées, des sols cultivés

et des itinéraires culturaux ou des espèces animales et des soins nécessaires (selon le BEPA)

- Aptitude au travail manuel et à la conduite d’engins ou l’utilisation des matériels adaptés (selon le BEPA)

- Rigueur dans le travail et le respect des consignes- Travail en équipe

SESSIONS DE REGROUPEMENT3 sessions de regroupement de 5 jours, durée variable selon vos objectifs, vos besoins et vos disponibilités. Date des sessions 2017/2018 pour la préparation de l’examen 2018 : du 6 au 10 novembre 2017, du 5 au 9 février 2018 et du 14 au 18 mai 2018.

LES ATOUTS DES DIPLÔMES- Diplôme apprécié lors d’une reconversion professionnelle car il

reprend à la base les connaissances scientifiques, économiques ou techniques indispensables dans le cadre du futur métier.

- Permet de s’installer en tant qu’exploitant agricole (voir page 12) ou trouver un emploi d’ouvrier agricole.

- Confère la Capacité Professionelle Agricole pour s’installer en agriculture

- le Certiphyto (voir page 52)

PUBLIC, ORGANISATION DE LA FORMATION, ÉPREUVES- Voir page 7

PROGRAMME

En plus du programme commun à tous les Bac pro (voir page 8). Le programme spécifique à l’option CGEA comprend les modules professionnels (MP1 à MP6) qui sont évalués dans le cadre des épreuves 5 à 7.

MODULES PROFESSIONNELS

MP1 Pilotage de l’entrepriseMP2 Entreprise agricole, marché et territoireMP3 Gestion de l’entreprise agricoleMP6 Choix, mise en oeuvre et maintenance des agroéquipements dans un processus de production.

MODULES DE SPÉCIALITÉ (MP4, MP5)

MP4 - Gestion durable des ressources et agrosystèmedont MP41 pour le support «Polyculture élevage» et MP42 pour «Grandes cultures».

MP5 - Conduite d’un processus de productiondont MP51 pour le support «Polyculture élevage» et MP52 pour «Grandes cultures».

OBJECTIFS

- Maîtriser les gestes professionnels comme conduire une culture ou un élevage dans un environnement variable.

- Piloter une entreprise au quotidien (itinéraires techniques, méthodes de travail) et dans la durée (droit, fiscalité, stratégie, investissements…).

MÉTIERS

Pour devenir (selon la spécialité choisie) :- responsable ou associé d’exploitation de culture ou d’élevage,- technicien dans le secteur de la production agricole,- éleveur.

ORGANISATION- des supports d'autoformation avec exercices correctifs et devoirs à envoyer

à la correction.- des ressources et activités pédagogiques accessibles sur la plateforme

internet E-Campus.- 3 sessions de regroupement de 5 jours, durée variable selon vos objectifs,

vos besoins et vos disponibilités. Date des sessions 2017/2018 pour la préparation de l'examen 2018 : voir page 8.

Attention : La formation Bac pro en 1 an comprend l’étude cumulée des cours de 1re et terminale (prix de 2 années scolaires). Il est préférable de s'inscrire en mai-juin pour avoir une année complète de formation avant l'examen. Dans ce cas, toute demande d’entrée en formation doit être étudiée par nos services.

Deux supports possibles : «Polyculture élevage» et «Grandes cultures»

BAC PRO À DISTANCE / AGRICULTURE

Bac pro Conduite et gestion de l’entreprise agricole (CGEA)

« Une formation à distance en 1 an : 2 années de programme en 2 fois moins de temps, un vrai challenge ! »Rien ne me destinait au métier d’agriculteur qui m’était complétement inconnu. Après 10 ans en industrie, j’étais las de mon métier et aspirais à retrouver du plaisir au travail. C’est pourquoi je n’ai pas hésité quand une amie m’a proposé de l’accompagner dans son projet d’installation d’élevage de brebis. J’ai choisi de préparer le Bac pro CGEA pour pouvoir bénéficier de la Dotation Jeunes Agriculteurs (DJA).Je peux préparer la formation en un an grâce à mon diplôme antérieur et mon expérience professionnelle. C’est un vrai challenge mais la formule à distance me permet de bien gérer le temps consacré aux études et celui au montage du projet d’installation.Même si il a été difficile au début de reprendre les automatismes scolaires, les corrections des devoirs réalisés à la maison sont plutôt bonnes. C’est en partie grâce aux bons conseils transmis par Martine, la responsable de formation : ne pas passer plus de 4 heures sur un même sujet, ne pas s’éparpiller ou trop emmagasiner pour être dégoûté, approfondir de préférence ce qu’on maîtrise le moins. Les sessions de regroupement sont un bon complément grâce aux visites d’exploitations, aux interventions d’agriculteurs. Ces derniers, facilement accessibles, transmettent un savoir ancré dans le réel grâce au partage de leur expérience.

GUILLAUME, 33 ANS (MAINE-ET-LOIRE)BAC PRO EN 1 AN

Témoignage

Code CPF2136

+ d’infos :- Programme commun, conditions admission, durée,

dates sessions page 8- Examens et contenus sessions

BAC-PRO.GROUPE-ESA.COM

À NOTER - La Capacité Professionnelle Agricole : voir page Installation

- Le Certiphyto : voir page 52

http://bac-pro.groupe-esa.com

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BP REA À DISTANCE / AGRICULTURE

Polyculture élevage - Grandes cultures - Horticulture

OBJECTIFS - Exercer des activités professionnelles qualifiées dans les exploitations

agricoles en tant que chef d’exploitation ou salarié.- Assurer la maitrise technique d’un processus de production animale ou

végétale (et de son suivi).- Assurer la gestion administrative, comptable et financière de l’exploitation

agricole.- Mettre en oeuvre les différentes règlementations et normes relatives à l’hygiène

et à la sécurité, notamment en ce qui concerne les produits phytosanitaires, les soins aux animaux, l’entretien des matériels et des installations.

MÉTIERS Pour devenir :- Responsable ou associé d’exploitation- Salarié des exploitations agricolesLe BP REA confère la Capacité Professionnelle Agricole(Plus d’informations sur l’installation page 20)

Le BP REA, Brevet Professionnel Responsable d’Exploitation Agricole, est un diplôme de niveau IV, qui permet une bonne insertion professionnelle dans les exploitations d’élevage, de grandes cultures et/ou d’horticulture. Il prépare à l’installation en agriculture (confère la Capacité Professionnelle Agricole).

> UNITÉS CAPITALISABLES «PROFESSIONNELLES»

- UCP1 : Elaborer un diagnostic global de l’exploitation agricole dans son environnement

- UCP2 : Prendre en compte les dynamiques sociales et professionnelles de son territoire pour en devenir acteur

- UCP3 : Gérer le travail dans l’exploitation agricole- UCP4 : Réaliser le suivi administratif et la gestion de l’exploitation agricole- UCP5 : Commercialiser les produits de l’exploitation agricole- UCP6 : Elaborer un projet professionnel

> UNITÉS CAPITALISABLES «TECHNIQUES»

2 UCT au choix (conduite d’ateliers) :- UCT A : Production laitière (bovin-ovin-caprin)- UCT B : Production d’animaux de boucherie (bovin-ovin)- UCT G : Production de grandes cultures- UCT J : Production horticole (maraîchage-cultures florales-pépinières)- UCT K : Production arboricole (fruits)

> UNITÉS CAPITALISABLES «D’ADAPTATION RÉGIONALE À L’EMPLOI»

2 UCARES au choix :- Découvrir l'Agriculture Biologique- Conduite d'un atelier apicole- S'initier à la permaculture- Conduire un atelier de viticulture-oenologie- Valoriser les plantes sauvages- Conduire un atelier de volailles de chair- Conduire un atelier bovin allaitant- Conduire un atelier porcin- Conduire un atelier caprin- Transformer ses produits laitiers- Transformer ses produits carnés- L'éleveur laitier : acteur de la santé de son troupeau- Eleveur infirmier en élevage bovin viande

VALIDATION DU DIPLÔMEL’évaluation est composée de 12 Unités Capitalisables indépendantes à valider pour obtenir le BP REA (niveau IV) délivré par le Ministère de l’Agriculture.Les Unités Capitalisables évaluent l’acquisition de compétences professionnelles et s’appuient sur des situations professionnelles vécues.

+ d’infos :- Conditions d’admission, durée de formation page 9

- Rendez-vous sur notre site internet : BTS.GROUPE-ESA.COM

(fiche formation, onglet «atouts»)

Code CPF2161

À NOTER Le Certiphyto : le BP REA permet la validation des catégories : Opérateur, Décideur, Vente.Une démarche sera nécessaire après obtention du diplôme et demande auprès de la DRAAF.

ORGANISATIONSessions de regroupement : Le dispositif pédagogique compte 5 semaines de sessions de regroupement ainsi que 2 semaines d'UCARE.Stage : 10 semaines obligatoires de stage en exploitationDates des sessions 2017/2018 : Démarrage de la formation en octobre 2017 : du 9 au 13 octobre 2017, du 15 au 19 janvier 2018 et du 25 au 29 juin 2018.Démarrage de la formation en janvier 2018 : du 5 au 9 février 2018 et du 2 au 6 juillet 2018.

PROGRAMME ET ÉPREUVES EXAMENLe BP REA est décliné en 12 UC évaluées en situations professionnelles tout au long de la formation. Parmi ces unités, 2 UCARE (Unités Capitalisables d’Adaptation Régionale à l’Emploi) permettent l’adaptation à des situations locales.

> UNITÉS CAPITALISABLES «GÉNÉRALES»- UCG1 : Utiliser en situation professionnelles les connaissances et les techniques liées au traitement de l’information

- UCG2 : Situer les enjeux environnementaux et sociétaux de l’agriculture

Brevet professionnel optionResponsable de l’Exploitation Agricole

MÉTIERS Pour devenir :- chef d’exploitation,- animateur (syndicat, organismes de développement),- gérant, chef de culture ou responsable d’élevage,- conseiller «technique» en contrôle laitier ou centre d’insémination,- conseiller technico-économique (groupements de producteurs, coopératives),- technico-commercial en coopératives, négoce ou groupements de producteurs,- contrôleur

Le BTSA ACSE confère : la capacité professionnelle agricole (plus d’informations sur l’installation page 12), et le Certiphyto (voir page 52).

Polyculture élevage - Grandes cultures - Autres productions (sauf aquaculture)

OBJECTIFS

- Acquérir de solides connaissances du fonctionnement d’une exploitation agricole et de son environnement en vue d’accéder aux emplois du secteur agricole.

- Maîtriser les techniques agricoles.- Maîtriser les méthodes de gestion de l’exploitation.- Connaître les marchés, la politique et l’économie agricoles.

Sur le terrain, vous maîtrisez toute la chaîne de production.

Le BTSA ACSE permet d’acquérir de solides connaissances de l’environnement économique et social de l’exploitation, ainsi qu’une méthode de diagnostic du fonctionnement d’une exploitation s’appuyant sur les outils de gestion et sur la connaissance des techniques de production. En fin de formation, vous maîtriserez en autonomie les fonctions d’encadrement, d’organisation et de gestion de systèmes de productions diversifiées.

BTSA ACSE À ORIENTATION « AGRICULTURE BIOLOGIQUE »Habilitation obtenue en 2013, pour les projets d’installation en agriculture biologique.Cette option peut compléter une formation BTSA ACSE.

+ d’infos :page 34 ou sur AGRIBIO.GROUPE-ESA.COM

LES + D’UN BTSA ACSE AU CERCA > UN RESPONSABLE À VOTRE ÉCOUTE

Christine Lemarié, Ingénieur en Agriculture et responsable de formation, organise et anime le BTSA ACSE à distance, après 20 ans d’expérience dans le développement agricole : formation d’agriculteurs, techniciens, coordination de programmes d’actions. Elle est aussi fortement impliquée dans la formation Agriculture Biologique.

> UN DISPOSITIF QUI A FAIT SES PREUVESPlus de 80 % de réussite à l’examen national chaque année. Une formation dispensée par le CERCA depuis bientôt 30 ans dans une Ecole Supérieure d’Agriculture de renom accueillant 2 500 élèves dont la grande majorité dans le domaine agricole (BEPA, Bac pro, BTSA, Licence professionnelle, Agricadre, Ingénieur, Master).

> UNE RÉGION DYNAMIQUE

Bassin agricole traditionnel et en AB, propice aux visites d’entreprises et d’organismes spécialisés.

> UNE FORMATION PROCHE DU TERRAIN

De nombreux intervenants de qualité, spécialistes dans leur domaine, en lien direct avec le monde professionnel régional animent les sessions de regroupement et conçoivent les cours.

ORGANISATIONTrois sessions de regroupement de cinq jours sont organisées par année scolaire et fortement conseillées.


Témoignage«J’ai trouvé au CERCA des formateurs très disponibles pratiquant un suivi au cas par cas, répondant très rapidement aux questions. (…) Cette formation permet de conserver une activité professionnelle, de passer du temps sur les cours difficiles et très peu sur ceux déjà connus ; c’est d’une grande souplesse et c’est un enseignement de qualité.»

CHRISTIANSTAGIAIRE BTSA ACSE

BTSA analyse, conduite et stratégie de l’entreprise agricole

BTSA À DISTANCE / AGRICULTURE

Code CPF16437


http://AGRIBIO.GROUPE-ESA.COM

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> ÉPREUVES ET MODULES SPÉCIFIQUES AU BTSA ACSE

- Épreuve 5 : Contexte professionnel, gestion économique, financière et humaine, stratégie d’entreprise M51 Diversité des agricultures et politiques publiques M52 Agricultures, agriculteurs, environnement professionnel et territorial M53 Gestion économique et financière de l’entreprise agricole M54 Gestion sociale, administrative, juridique et fiscale de l’entreprise agricole M55 Entreprise agricole, produits agricoles et marchés M56 Stratégie de l’entreprise agricole

- Épreuve 6 : Construire des systèmes biotechniques et innovants dans une perspective de durabilité M57 Caractériser un agroécosystèmeM58 Conduite de systèmes biotechniquesM59 Construction d’un système biotechnique innovant

- Épreuve 7 : Épreuve intégrative à caractère technique, scientifique et professionnel M61 Séquences en milieu professionnel (stages)

ORGANISATION

Sessions : Trois sessions de regroupement de cinq jours par année de formation (3.5 jours pour les personnes dispensées des matières générales).

1re année : du 20 au 24 novembre 2017, du 5 au 9 mars 2018 et du 11 au 15 juin 2018.

2e année : du 16 au 20 octobre 2017, du 22 au 26 janvier 2018 et du 16 au 20 avril 2018.

Stage : 12 semaines réalisables tout au long de la formation dont 8 semaines minimum dans une même exploitation pour le stage principal obligatoire.

PROGRAMME ET ÉPREUVES EXAMEN

Le programme du BTSA est décliné en modules (M21 à M61) qui seront évalués dans le cadre de 7 épreuves.

> ÉPREUVES ET MODULES D’ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL COMMUNS À TOUS LES BTSA(1)

- Épreuve 1 : Expression française et culture socio-économique (écrit - coef.6 - 4h)

M21 Organisation économique, sociale et juridique

M22 Technique d’expression, de communication, d’animation et de documentation

- Épreuve 2 : Communication, expression et compréhension du monde (oral - coef.3 - 30 mn) M21 Organisation économique, sociale et juridique M22 Technique d’expression, de communication, d’animation et de documentation

- Épreuve 3 : Langue vivante (oral - coef.3 - 50 mn) M23 Langue vivante

- Épreuve 4 : Traitement de données (écrit - coef.3 - 3h) M41 Traitement de données M42 Technologie de l’information et du multimédia

+ d’infos :- Conditions d’admission, durée de formation page 9- Contenu des sessions sur BTS.GROUPE-ESA.COM

(fiche formation, onglet «atouts»)

© Communauté Européenne - DR

(1) Dispense d’épreuves académiques pour les Bac +2 reconnus par le Ministère

© M

Gaul

tier/

ESA

BTSA À DISTANCE / AGRICULTURE

APPROCHE DES METIERS AGRICOLES > APPROCHE MÉTIER : ÉLEVEUR DE BOVINS, OVINS, CAPRINS**(Code : MGA BOV)

• Objectifs visés

- Aborder les principes de l’alimentation, de la reproduction et de la santé animales.

- Comprendre le choix et l’utilisation des bases techniques et des agro- équipements en lien avec la conduite d’un élevage.

- Comprendre la gestion des prairies et aborder les agro-équipements nécessaires.

• Informations pratiques

- Durée : 280 heures

- Tarif individuel : 1 008 € - Tarif de référence : 2 782 €

• Option

- Sessions de regroupement (facultatives) : à définir avec le responsable de formation (voir tarifs de session ci-dessus)

© S

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VREU

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PUBLICS - Agriculteurs ou futurs agriculteurs souhaitant se perfectionner.- Enseignants ou techniciens des domaines techniques touchant

aux productions et désireux d’enrichir leurs connaissances.- Salariés des entreprises du monde agricole souhaitant élargir

leurs compétences.- Particuliers, étudiants en recherche de compétences.- Personnes en reconversion professionnelle.

ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE Formateur référent : Céline CHANTEAU - [email protected]

TARIFS DES SESSIONS DE REGROUPEMENT

Tarif individuel Tarif de référence1 à 5 jours 150 € 414 €

Les tarifs de référence sont appliqués lorsque la prise en charge de la formation n’est pas individuelle (financement de la formation par une entreprise ou un organisme).Nos prix sont valables en France métropolitaine jusqu’au 31 mars 2017. Ils s’entendent nets de taxe car le Cerca n’est pas assujetti à la TVA.

Métiers, Compétences, Cours à la carte

Niveau des modules : * initiation, ** approfondissement, *** perfectionnement

Actualités et contenus détaillés des « métiers », « compétences professionnelles » et « cours à la carte » : rendez-vous sur CERCA.GROUPE-ESA.COM.

Métiers en Agriculture Biologique+ d’infos page 34 ou sur agribio.groupe-esa.com


> APPROCHE MÉTIER : PRODUCTEUR DE GRANDES CULTURES **(Code : MGA PGC)


- Maîtriser les bases agronomiques nécessaires au choix des systèmes de culture.

- Raisonner la mise en œuvre des systèmes de production.- Conduire les itinéraires techniques du blé et du maïs.- Choisir et utiliser à bon escient les agro-équipements nécessaires.- Analyser des résultats technico-économiques.



- Tarif individuel : 865 € - Tarif de référence : 2 389 €

• Option

- Sessions de regroupement (facultatives) : à définir avec le responsable de formation (voir tarifs de session page 16)

FORMATIONS QUALIFIANTES / AGRICULTURE

PROJET 2018BTS APV Agronomie productions

végétales


20 21

FORMATIONS QUALIFIANTES / AGRICULTURE

APPROCHE DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES DE L'AGRICULTURE> ANGLAIS GÉNÉRAL ET PROFESSIONNEL * / ** / ***

Ces cours d’autoformation correspondent au niveau d’anglais demandé dans le cadre des diplômes : Bac pro CGEA et BTSA ACSE.


- Comprendre tout document général, technique et professionnel lié à la spécialité à l’écrit et à l’oral.

- Rédiger un document professionnel.- S’exprimer à l’oral dans le domaine général et professionnel.




Code niveau * Seconde Bac pro : CGA ANG01Code niveau ** Première et Terminale Bac pro : CGA ANG02Code niveau *** BTSA : CGA ANG03


COURS À LA CARTE


de 20 h 150 € 414 €

de 40 à 60 h 259 € 715 €

de 80 à 120 h 350 € 966 €


> AGRONOMIE ET PRODUCTIONS VÉGÉTALES

Processus de production végétale (Code : PGC 504) * - 2 travaux écrits – Durée : 20 heures

Agronomie et systèmes de culture (Code : AAG404) ** - 6 travaux écrits – Durée : 40 heures

Mise en oeuvre des systèmes de culture (Code : PGC 405/406)**/***- 6 travaux écrits - Durée 60 : heures

Production fourragère (Code : PFO 501)*- 4 devoirs écrits - Durée : 40 heures

Conduite des systèmes fourragers (Code : PFO 405) **/*** - 5 travaux écrits – Durée : 60 heures

Choix et utilisation des agro-équipements en production végétale (Code : MMA 402) ** - 4 travaux écrits – Durée : 40 heures

Maîtrise de l’eau (Code : AME 301) *** - 4 travaux écrits – Durée : 40 heures

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VREU

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> ZOOTECHNIE ET PRODUCTIONS ANIMALES

Zootechnie générale - bovins, ovins, caprins (Code : ZZG 404) ** - 4 travaux écrits – Durée : 60 heures

Productions animales - bovins laitiers (Code : ZPA 301) *** - 3 travaux écrits – Durée : 60 heures

Choix et utilisation des agro-équipements en élevage - bovins, caprins, ovins (Code : MMA 403) *** - 4 travaux écrits – Durée : 40 heures

> COMPTABILITÉ – GESTION

Comprendre le fonctionnement économique et financier d'une entreprise et faire le lien avec sa comptabilité (Code : GGT 509)- 1 devoir – Durée : 20 heures

Analyse et gestion de l’exploitation agricole et/ou horticole (Code : GGA 403) ** - 6 travaux écrits – Durée : 60 heures

> AGROECOLOGIE

Fonctionnement d'un agroécosystème (Code : AAG 313)**

- 3 travaux écrits - Durée : 40 heures

PROJETS 2018Apiculture

Agriculture urbaine

CONSULTEZ L'AVANCÉE DE NOS PROJET D'OUVERTURE DE FORMATION SUR NOTRE SITE INTERNET CERCA.GROUPE-ESA.COM

FORMATIONS QUALIFIANTES / AGRICULTURESE FORMER À DISTANCE / VITICULTURE-ŒNOLOGIE

LES FORMATIONS DIPLÔMANTESBTSA

VITICULTURE OENOLOGIE




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OBJECTIFS - Acquérir de solides connaissances du fonctionnement d’une exploitation

agricole et de son environnement en vue d’accéder aux emplois du secteur viticole.

- Être capable de répertorier les composants du vin, connaître ses propriétés chimiques, choisir le matériel vinicole en respectant les règles d’hygiène, préparer le conditionnement du vin.

- Maîtriser les techniques viticoles (amélioration des cépages, installation d’une parcelle, conduite et amélioration d’un vignoble, travail du sol, choix et utilisation des matériels viticoles, fertilisation et protection du vignoble dans le respect du cycle biologique de la vigne et de l’environnement) ainsi que les agrosystèmes de production viticole, les interactions vigne-sol- vin-climat et la connaissance des terroirs.

- Gérer une production et commercialiser les produits.- Être capable de conseiller les clients.

Le BTSA Viticulture-œnologie confère la capacité professionnelle agricole.

MÉTIERS Pour devenir :- Responsable d’exploitation viticole,- Responsable de cultures,- Responsable d’une cave coopérative,- Maître de chai,- Conseiller viticole- Agent de développement viticole et vinicole…

ORGANISATIONSessions : Trois sessions de regroupement de cinq jours par année de formation (3,5 jours pour les personnes dispensées des matières générales).Stage : 12 semaines réalisables tout au long de la formation dont 8 semaines minimum dans une même exploitation pour le stage principal obligatoire.

Le technicien supérieur agricole viticulture-oenologie assure, soit des fonctions de production de raisins de cuve ou de raisins de table, de bois et plans de vigne lorsqu’il est responsable de cultures, soit des fonctions de transformation telles que la vinification et l’élevage de vins ou la mise en bouteilles lorsqu’il est responsable de chai ou de cave. Il peut aussi, dans certaines situations cumuler l’ensemble de ces fonctions. Dans les entreprises vitivinicoles, il exerce principalement son activité comme exploitant ou salarié. Il assure aussi des fonctions complémentaires de gestion et de commercialisation, notamment s’il est responsable d’une entreprise. Il peut aussi assurer des fonctions d’expérimentation, de conseil, de développement, d’expertise, d’évaluation et de gestion administrative au sein d’un organisme professionnel public ou privé.

BTSA viticulture-oenologie

ÉPREUVES ET MODULES SPECIFIQUES AU BTSA VITICULTURE-ŒNOLOGIQUE- Épreuve 5 : Activité viti-vinicole dans le territoire

M51 Marchés, filières et territoires M52 Système vitivinicole et territoire M56 L’entreprise vitivinicole

- Épreuve 6 : Etude de cas : conduite d’un processus de production viti-vinicole M53 Processus viticole M54 Processus d’élaboration et de conservation des vins M55 Qualité, sécurité et environnement : systèmes de management

- Épreuve 7 : Epreuve intégrative à caractère technique, scientifique et professionnel

- M61 Stage(s)

Code CPF2308

Projet d’ouverture Septembre 2018

BTSA À DISTANCE / VITICULTURE-ŒNOLOGIE


Le programme du BTSA est décliné en modules (M21 à M61) qui seront évalués dans le cadre de 7 épreuves.

> ÉPREUVES ET MODULES D’ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL COMMUNS À TOUS LES BTSA(1)


M21 Organisation économique, sociale et juridique

M22 Technique d’expression, de communication, d’animation et de documentation

- Épreuve 2 : Communication, expression et compréhension du monde (oral - coef.3 - 30 mn) M21 Organisation économique, sociale et juridique M22 Technique d’expression, de communication, d’animation et de documentation

- Épreuve 3 : Langue vivante (oral - coef.3 - 50 mn) M23 Langue vivante

- Épreuve 4 : Traitement de données (écrit - coef.3 - 3h) M41 Traitement de données M42 Technologie de l’information et du multimédia

Voir la page Projet d’installation page 12Voir le Certiphyto page 52


PROJET 2018Proposition de formations

qualifiantes en viticulture-oenologie

SE FORMER À DISTANCE / HORTICULTURE


BEPA

Bac professionnel

BTSA


MÉTIERSProducteur de fleurs ou maraîcher, Pépiniériste, Arboriculteur

Conseil en jardinerie : rayons végétaux

COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES

Composante des sols, Supports de culture, Nutrition minérale, Facteurs climatiques, Nutrition hydrique, Protection phytosanitaire, Cultures fruitières, les variétés florales, les espèces et variétés maraichères, gestion d’une entreprise horticole, les végétaux horticoles, la multiplication des végétaux, les techniques horticoles, l’anglais professionnel en horticulture

Conseil en jardinerie : rayon produits phytopharmaceutiques grand public

CONSEIL EN JARDINERIE

PRODUCTION HORTICOLE &



24 25

OBJECTIFS La formation permet de découvrir et se familiariser avec les activités et les gestes quotidiens liés à la production horticole :

- Veiller au développement des végétaux horticoles, depuis leur mise en culture jusqu’à la récolte, voire jusqu’à l’expédition chez les fleuristes, les jardineries, les magasins d’alimentation.

- Surveiller la croissance des plants, les arroser, les désherber, les traiter, les tailler, les griffer ou encore les repiquer selon les cas.

- Récolter les produits, les trier, les conditionner, les étiqueter et préparer les commandes.

Compétences et capacités attendues : - Bonne connaissance des végétaux et de leur culture- Aptitude au travail manuel et à l'utilisation d'équipements spécifiques- Sens de l’observation- Rigueur dans le travail et le respect des consignes- Travail en équipe

ORGANISATION DE LA FORMATION EN 1 AN - des supports d’autoformation avec exercices autocorrectifs et devoirs

à envoyer à la correction

- des ressources et activités pédagogiques accessibles sur la plate-forme internet E-campus

- 3 sessions de regroupement de 5 jours, durée variable selon vos objectifs, vos besoins et vos disponibilités. Date des sessions : voir page 7

- un stage de 4 à 6 semaines est recommandé dans une entreprise horticole ou dans le service productions d’une collectivité territoriale.

POURSUITE D’ÉTUDESLe BEPA permet d’entrer de droit en classe de première du Bac professionnel Productions horticoles et du Bac pro CGEA.

SECTEURS D’EMPLOILe BEPA Travaux horticoles est un diplôme professionnel préparant à des emplois d’ouvrier qualifié exerçant en :

- Exploitations horticoles (pépinière, florales ou maraîchères) - Groupement d’employeurs agricoles- Coopératives d’utilisation de matériel agricole ou entreprises de travaux

horticoles- Collectivités territoriales (secteur public)…

PROGRAMME

Modules d’enseignement général (EG) commun à tous les BEPA (préparation de l’épreuve 1)

Voir page 7

Modules d’enseignement professionnel (EP) - Horticulture (préparation des épreuves 2 et 3)EP1 - Contexte de l'acte de productionEP2 - Etres vivants dans leur environnementEP3 - Mise en œuvre des opérations techniques - Reconnaissance des végétaux - Conduite de culture

PUBLIC, ORGANISATION DE LA FORMATION, ÉPREUVES Voir page 7

BEPA À DISTANCE / HORTICULTURE

BEPA

Le BEPA Travaux horticoles est un diplôme national de niveau V délivré par le ministère de l’agriculture. Il prépare à la mise en œuvre des activités et des matériels en lien avec la production horticole, ainsi qu’à une bonne connaissance des végétaux ornementaux et maraîchers. Le diplôme confère la Capacité professionnelle agricole aux personnes nées avant 1971, permettant la reprise de terres agricoles et l’installation en horticulture (productions florales, maraîchères et de pépinière).

Travaux horticoles en 1 an

La session de regroupement : une bonne occasion de s’entraîner à la reconnaissance des végétaux.

LES ATOUTS DU DIPLÔME- Diplôme apprécié lors d’une reconversion professionnelle

car il reprend à la base les connaissances scientifiques, économiques ou techniques indispensables dans le cadre du futur métier.

- Permet de s’installer en tant qu’exploitant horticole pour les personnes nées avant le 1er janvier 1971 (voir page 20) ou trouver un emploi d’ouvrier horticole.

- Le Certiphyto (voir page 52).


BAC PRO À DISTANCE / HORTICULTURE

Bac pro Productions HorticolesOBJECTIFS - Maîtriser les gestes professionnels habituels nécessaires à l’exercice du métier

comme la multiplication de végétaux, la fertilisation, la taille et les récoltes.- Comprendre et mettre en oeuvre les itinéraires culturaux des productions.- Avoir une bonne compréhension de l’entreprise de production et de son

fonctionnement (gestion, commerce).

MÉTIERS Pour devenir :- salarié qualifié en floriculture, en cultures légumières ou en pépinières, au

sein d’une exploitation, une entreprise horticole, un service de collectivité territoriale ou un organisme de recherche et développement,

- responsable ou associé d’exploitation agricole en horticulture, maraîchage ou pépinière,

- vendeur chez un producteur détaillant ou en jardinerie.A NOTER- Le Certiphyto (voir page 52).- Capacité professionnelle agricole : le Bac pro proposé

permet d’obtenir la capacité professionnelle agricole et de s’installer en agriculture (voir page 12).

PROGRAMMEEn plus du programme commun à tous les Bac pro (voir page 7). Le programme spécifique à l’option Production Horticole comprend les modules professionnels (MP1 à MP7) qui sont évalués dans le cadre des épreuves 5 à 7.

MODULES PROFESSIONNELS SPÉCIFIQUES

MP1 Activité horticole et son environnementMP2 Choix techniques biologie, agronomie, technologieMP3 Choix de végétaux et produits horticolesMP4 Conduite de processus de productionMP5 Matériels et équipements horticolesMP6 Conduite de chantiersMP7 Gestion du processus de production

ORGANISATION- des supports d'autoformation avec exercices correctifs et devoirs à

envoyer à la correction.- des ressources et activités pédagogiques accessibles sur la

plateforme internet E-Campus.- et 3 sessions de regroupement d'une durée variable selon vos objectifs

et vos besoins. Date des sessions 2017/2018 pour la préparation de l'examen 2018 : voir page 8.

Attention : La formation Bac pro en 1 an comprend l’étude cumulée des cours de 1re et terminale (prix de 2 années scolaires). Il est préférable de s'inscrire en mai-juin pour avoir une année complète de formation avant l'examen. Dans ce cas, toute demande d’entrée en formation doit être étudiée par nos services.

Témoignage

« Plus qu’un hobby, je voulais faire de l’horticulture mon métier. »

Un jour, j’ai réalisé que j’étais plus à l’aise dans mon jardin que dans mon salon de coiffure. Plus qu’un hobby, je voulais faire de l’horticulture mon métier. L’absence de formation en Guyane, m’a fait choisir la formule à distance avec le Cerca, et je ne regrette rien !Malgré les sacrifices, les doutes sur mes choix de reconversion, face aux difficultés à se mettre au travail seule, je persévère car le Bac pro va me donner de bonnes bases pour entrer dans la vie active. Les sessions de regroupement sont l’occasion de recharger les batteries : les évaluations en début de cours permettent de se situer réellement par rapport à l’acquisition des connaissances. Le soir au foyer, on se retrouve à plusieurs pour retravailler ensemble, je peux me faire aider pour les maths : l’entraide fonctionne à fond !Le stage m’a permis de prendre l’air et m’a confortée dans mon projet professionnel. Après l’approche technique de production pour le BEPA, j’y retourne bientôt avec cette fois-ci un angle plus «gestion d’exploitation» qui fera l’objet de mon rapport de stage Bac pro.

FANNY 31 ANS (GUYANE)BAC PRO EN 3 ANS + d’infos :

- Programme commun, conditions admission, durée, dates sessions page 8

- Examens et contenus sessions BAC-PRO.GROUPE-ESA.COM

Maîtriser les gestes professionnels

Code CPF2149

Voir aussi le BP REA en horticulture page 16



26 27

Productions florales, pépinière, arboriculture fruitière et maraîchage

OBJECTIFS

Les compétences et capacités attendues en fin de formation sont les suivantes :- Organiser la mise en place de processus de production et conduire des

cultures horticoles hors sol et en pleine terre selon le planning de production élaboré dans un contexte d’agriculture durable.

- Utiliser les équipements et les technologies les mieux adaptés pour atteindre les objectifs de production.

- Organiser le travail et diriger les équipes en sécurité.- Adapter la production en fonction des exigences des clients (logistique,

gestion de la production et connaissances des circuits de commercialisation) afin d’optimiser la rentabilité de l’exploitation.

- Piloter l’exploitation horticole.

MÉTIERS

Pour devenir :- chef d’exploitation horticole,- responsable de production, chef d’équipe, - technicien d’expérimentation, - conseiller horticole spécialisé,- technicien commercial en amont ou en aval de la filière horticole...

Dans des structures diverses : - organismes d’expérimentation,- exploitations horticoles,- firmes privées,- organismes publics...

Le BTSA Production horticole confère : la capacité professionnelle agricole (Plus d’informations sur l’installation page 12) et le Certiphyto (voir page 52).

Aimer travailler pour nourrir, embellir la vie quotidienne.

BTSA À DISTANCE / HORTICULTURE

BTSA Production Horticole

Vous désirez vous former aux techniques d’intervention sur le végétal et l’espace de production ainsi qu’à l’analyse de l’environnement de l’entreprise et son fonctionnement afin d’exercer des fonctions d’encadrement, d’organisation et de gestion des équipes et des productions horticoles. Préparez ce diplôme à distance pour acquérir à votre rythme les compétences attendues pour exercer dans un métier proche de la nature !

BTSA PRODUCTION HORTICOLE À ORIENTATION « AGRICULTURE BIOLOGIQUE »Cette option peut compléter une formation BTSA Production horticole. Renouvellement de l’habilitation de 2013 en cours au moment de l’impression.

ORGANISATION

Trois sessions de regroupement de cinq jours par année de formation (3.5 jours pour les personnes dispensées des matières générales).

- 1re année : du 20 au 24 novembre 2017, du 5 au 9 mars 2018 et du 11 au 15 juin 2018.

- 2e année : du 16 au 20 octobre 2017, du 22 au 26 janvier 2018 et du 16 au 20 avril 2018.

Stage : 12 semaines réalisables tout au long de la formation dont 8 semaines minimum dans une même exploitation pour le stage principal obligatoire.

BTS en 1 an : - prévoir la participation aux sessions de 2e année et si possible à celle du 12

au 16 juin 2017.- réaliser le stage obligatoire de 8 semaines minimum dans une même

exploitation. Possibilité de stages complémentaires après le mois de novembre.


+ d’infos :- Conditions admission, durée de formation page 8

- Contenu des sessions sur BTS.GROUPE-ESA.COM

(fiche formation, onglet « atouts »)

Code CPF2307

+ d’infos : page 34 ou sur AGRIBIO.GROUPE-ESA.COM

Approfondir ses connaissances des filières.

BTSA À DISTANCE / HORTICULTURE

PROGRAMME ET ÉPREUVES EXAMEN Le programme BTSA est décliné en modules (M21 à M61) qui sont évalués dans le cadre de 7 épreuves.

> ÉPREUVES ET MODULES D’ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL COMMUNS A TOUS LES BTSA (1)


M21 Organisation économique, sociale et juridiqueM22 Technique d’expression, de communication, d’animation et dedocumentation

- Épreuve 2 : Communication, expression et compréhension du monde (oral - coef.3 - 30 mn)

M21 Organisation économique, sociale et juridiqueM22 Technique d’expression, de communication, d’animation et de documentation

- Épreuve 3 : Langue vivante (oral - coef.3 - 50 mn)

M23 Langue vivante

- Épreuve 4 : Traitement de données (écrit - coef.3 - 3h)

M41 Traitement de donnéesM42 Technologie de l’information et du multimédia


> ÉPREUVES ET MODULES SPÉCIFIQUES AU BTSA PRODUCTION HORTICOLE

- Épreuve 5 : Diagnostic d’un bassin de production au sein d’un territoire et d’une filière (oral - coef.2 - 30mn)M51 Marchés, filières et territoiresM52 Pilotage de l’entreprise horticole

- Épreuve 6 : Diagnostic de systèmes de production (oral - coef.7 - 40 mn)M53 Fonctionnement des agrosystèmes horticolesM54 Conduite d’expérimentationM55 Conduite de processus de productions horticolesM56 Génie des équipements horticolesM57 Organisation du travail et gestion des ressources humaines

LES + D’UN BTSA PRODUCTION HORTICOLE AU CERCA> UN RESPONSABLE À VOTRE ÉCOUTE

Marie-Laure Martin, responsable de formation, organise et anime le BTSA Production horticole à distance. Titulaire d’un DEA et du diplôme Agricadre de l’ESA, elle enseigne la gestion et les matières professionnelles horticoles avec une connaissance du terrain (entreprises et filières) et une longue expérience de l’enseignement à distance.

> UN DISPOSITIF QUI A FAIT SES PREUVESPlus de 75 % de réussite à l’examen national. Une formation BTSA production horticole dispensée par le Cerca depuis bientôt 30 ans dans une Ecole Supérieure d’Agriculture de renom accueillant 2 500 élèves dont plus de 170 dans le domaine horticole (BEPA, Bac pro, BTSA).


1er bassin horticole de France, propice aux visites d’entreprises et d’organismes hautement spécialisés, où la filière biologique est en plein essor.


De nombreux intervenants de qualité, spécialistes dans leur domaine, en lien direct avec le monde professionnel (conseiller, producteurs …) animent les sessions de regroupement et rédigent les cours.

Témoignage

« Infirmière depuis plus de 15 ans, j’appréciais les contacts humains, mais il me manquait ceux avec la nature. De plus, ma conviction que les plantes ont un rôle important à jouer dans la santé m’a amenée à suivre cette formation. La reprise d’études ne me pose pas de problèmes et j’apprécie de pouvoir travailler en autonomie, à mon rythme grâce à la formule d’enseignement à distance. Les sessions sont très utiles et nous permettent d’y voir plus clair par rapport aux objectifs du diplôme. Je ne regrette pas d’avoir franchi le pas, cette formation est très enrichissante, et elle me permet de m’épanouir pleinement ».

BÉATRICEBTSA PRODUCTION HORTICOLE

- Épreuve 7 : Epreuve intégrative à caractère technique, scientifique et professionnel (2 oraux - coef.12 - 1h)

M61 Formation en milieu professionnel (stages)M51 à M57 Implicitement tous les modules professionnels du BTSA PH



http://AGRIBIO.GROUPE-ESA.COM

2928

PUBLICS - Salariés du secteur horticole n’ayant pas suivi un cursus de

formation appliqué à l’horticulture et qui souhaiteraient se former aux bases scientifiques et techniques.

- Perfectionnement pour étudiants et enseignants.- Reprise d’une entreprise horticole nécessitant l’acquisition de

connaissances techniques.- Agriculteurs ou horticulteurs souhaitant diversifier leurs

productions et leurs gammes.- Titulaires d’un diplôme d’installation en agriculture souhaitant

approfondir leurs connaissances techniques.- Particuliers, étudiants en recherche de compétences.- Personnes en reconversion professionnelle.

ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE Formateur référent : Marie-Laure Martin - [email protected]



Les tarifs de référence sont appliqués lorsque la prise en charge de la formation n’est pas individuelle (financement de la formation par une entreprise ou un organisme).Nos prix sont valables en France métropolitaine jusqu’au 31 mars 2017. Ils s’entendent nets de taxe car le Cerca n’est pas assujetti à la TVA.

• Objectifs visés- Connaître les espèces à produire- Découvrir les composantes des agrosystèmes de production horticole- Aborder les techniques horticoles et les équipements mis en œuvre- Comprendre les raisonnements des processus de production en pleine

terre ou hors-sol, en plein air ou sous-abri.- Aborder les aspects de la mise en marché des produits.

• Informations pratiques- Durée : 280 heures- Tarif individuel : 1 008 € - Tarif de référence : 2 782 €

• Session de regroupement (facultatives) :- À définir avec le responsable de formation (voir tarifs de session

ci-dessus)

• Options possibles

- Journée de session de regroupement (nous consulter pour les dates)

- Cours complémentaires en option

. Approche du fonctionnement économique et financier d’une entreprise et faire le lien avec sa comptabilité

. Pilotage de l’entreprise

. Conduite d’équipe et organisation du travail

Actualités et contenus détaillés des « métiers », « compétences professionnelles » et « cours à la carte » : rendez-vous sur CERCA.GROUPE-ESA.COM

FORMATIONS QUALIFIANTES / HORTICULTURE


Métiers, Compétences

Métiers en Agriculture Biologique+ d’infos page 35 ou sur agribio.groupe-esa.com

Connexion internet obligatoire pour accéder aux ressources pédagogiques.

APPROCHE MÉTIER PRODUCTION HORTICOLE

PRODUCTEUR DE LÉGUMES(Code MPH LEG)

PRODUCTEUR DE FLEURS(Code MPH FLO)

ARBORICULTEUR FRUITIER(Code MPH FRU)


APPROCHE PAR COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES

> LE SOL EN PRODUCTION HORTICOLE DE PLEINE TERRE ***(Code : CPHSOL)

• Objectifs visés- Comprendre comment les sols se forment et de quoi ils sont composés.- Connaître les fonctions du sol pour les cultures horticoles.- Appréhender les outils permettant d’évaluer les potentialités agronomiques

d’une parcelle.- S’entraîner à l’interprétation des analyses de sol.

• Informations pratiques- Durée : 20 heures- Tarif individuel : 204 € - Tarif de référence : 563 €

• Option- Journée de session de regroupement possible (nous consulter pour les

dates)

> LES SUPPORTS DE CULTURE EN PRODUCTION HORTICOLE HORS-SOL***(Code : CPHHSOL)

• Objectifs visés- Connaître les différents matériaux composant les substrats dans leur

fonctionnalité propre et leurs comportements ainsi que leurs évolutions dans le temps.



dates)



> LE CLIMAT EN CULTURE HORTICOLE DE PLEIN AIR ***(Code : CPHCLIPA)

• Objectifs visés- Connaître le rôle du climat en production horticole.- Connaître les effets des aléas climatiques sur les plantes et envisager les

stratégies de protection en plein air.



dates)

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ulau

/ ES

A

> LES FACTEURS CLIMATIQUES EN CULTURE HORTICOLE SOUS ABRI **(Code : CPHCLISA)

• Objectifs visés - Connaître le rôle du climat en production horticole.- Envisager les techniques de régulation climatique sous abri.



dates)

30 31


> GÉRER LA PROTECTION SANITAIRE DES CULTURES HORTICOLES ***(Code : CPH SAN)

• Objectifs visés- Connaître les ennemis des plantes.- Raisonner les différents moyens de protection.



dates)

> MULTIPLICATION ET MISE EN CULTURE DES PRODUCTIONS HORTICOLES***(Code : CPH MEP)

• Objectifs visés- Multiplier les végétaux horticoles.- Appréhender les techniques de mise en place de cultures en pleine terre

et hors-sol.



dates)

> LES TECHNIQUES HORTICOLES**(Code : CPH ATH)

• Objectifs visés- Connaître les moyens de gérer le climat pour les cultures horticoles de

plein air et sous-abri.- Connaître les modes de multiplication des végétaux horticoles.- Raisonner la mise en place, la nutrition hydrique et minérale des cultures

pleine terre et hors-sol.- Connaître les ennemis des végétaux horticoles et les stratégies de protection.

• Informations pratiques- Durée : 80 heures- Tarif individuel : 489 € - Tarif de référence : 1 349 €


> LA NUTRITION MINÉRALE DES CULTURES HORTICOLES EN PLEINE TERRE ET HORS SOL ***(Code : CPHNUTMI)

• Objectifs visés- Connaître les mécanismes d’absorption des éléments minéraux et les

besoins des plantes.- Connaître les différents engrais.- Calculer les doses d’apport.- Connaître les techniques et le contrôle de l’apport.



dates)

> LA NUTRITION HYDRIQUE DES CULTURES HORTICOLES EN PLEINE TERRE ET HORS SOL ***(Code : CPHNUTHY)

• Objectifs visés - Connaître les techniques de prélèvement de l’eau et de transport jusqu’aux

plantes.- Quantifier l’apport en eau compte tenu des besoins.



dates)

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ulau

/ ES

A

> CONNAÎTRE LES VÉGÉTAUX HORTICOLES ET LEUR FONCTIONNEMENT***(Code : CPH VEG)

• Objectifs visés- Découvrir la classification des végétaux horticoles.- Savoir les décrire.- Comprendre leur fonctionnement (biologie végétale).


> CONNAÎTRE LES ESPÈCES DE FLORICULTURE ET LEURS MODES DE PRODUCTION ***(Code : CPH FLO)

• Objectifs visés- Identifier les espèces et variétés florales.- Connaitre les processus de production florale.



dates)

> CONNAÎTRE LES LÉGUMES ET LEURS MODES DE PRODUCTION***(Code : CPH LEG)

• Objectifs visés- Identifier les espèces et variétés maraichères.- Connaître les processus de productions maraichères.



dates)

> ACQUÉRIR DES NOTIONS DE GESTION D’UNE ENTREPRISE HORTICOLE***(Code : CPH GSH)

• Objectifs visés- Comprendre le fonctionnement économique et financier d’une entreprise

et faire le lien avec sa comptabilité.- Pilotage de l’entreprise horticole.


> ANGLAIS GÉNÉRAL ET PROFESSIONNEL * / ** / ***

Ces cours d’autoformation correspondent au niveau d’anglais demandé dans le cadre des diplômes : Bac Pro Productions Horticoles et BTSA Production Horticole.


- Comprendre tout document général, technique et professionnel lié à la spécialité à l’écrit et à l’oral.

- Rédiger un document professionnel.- S’exprimer à l’oral dans le domaine général et professionnel.




Code niveau * Seconde Bac pro : CPH ANG01Code niveau ** Première et Terminale Bac pro : CPH ANG02Code niveau *** BTSA : CPH ANG03



> CONNAÎTRE LES CULTURES FRUITIÈRES ET LEURS MODES DE PRODUCTION ***(Code : CPH FRU)

• Objectifs visés- Identifier les espèces et variétés fruitières.- Connaitre les processus de production fruitière (et plus particulièrement

du pommier).



dates)

PROJETS 2018

Approche de l'agriculture urbaine

Production de fruits et de légumes en permaculture

Approche des plantes sauvages et comestibles

CONSULTEZ L'AVANCÉE DE NOS PROJET D'OUVERTURE DE FORMATION SUR NOTRE SITE INTERNET CERCA.GROUPE-ESA.COM


32 33

FORMATIONS QUALIFIANTES / CONSEIL EN JARDINERIE

PUBLICS - Professionnel, demandeur d’emploi, personne en reconversion

professionnelle ou étudiant- Particulier souhaitant en savoir plus sur les végétaux et les

aménagements possibles de son jardin potager ou d’agrément, sur l’utilisation des produits phytopharmaceutiques et des alternatives possibles à leur utilisation.

ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE Formateur référent : Marie-Laure MARTIN - [email protected]

APPROCHE MÉTIER> CONSEIL EN JARDINERIE : RAYONS VÉGÉTAUX **(Code : MPHJAR)


- Connaître le fonctionnement d’une plante et ses relations avec les organismes présents dans un écosystème, pour pouvoir déterminer ses besoins spécifiques.

- Connaître le fonctionnement d’un sol et d’un substrat et pouvoir expliquer les incidences de leurs caractéristiques sur le comportement des plantes.

- Connaître les végétaux ornementaux et non ornementaux et élaborer les conseils nécessaires à leur utilisation.

- Connaître et reconnaître les maladies et les ravageurs des plantes ornementales et non ornementales, se familiariser avec les symptômes et connaître les méthodes de lutte possibles.

- Connaître les bases des techniques paysagères pour pouvoir aborder des projets d’aménagements.




- Connexion internet indispensable pour accéder aux ressources en ligne (bases de données « végétaux » et « maladies et ravageurs »)

CIPP (CERTIPHYTO)> OBTENIR LE CIPP – VENTE ET CONSEILS A L’UTILISATION DES PRODUITS PHYTOSANITAIRES(Code CPH CIPPP)

• Objectifs visés - Appréhender les problèmes phytosanitaires au sein d’un jardin ou d’un

aménagement paysager. - Comprendre la méthodologie de diagnostic sanitaire. - Choisir une méthode de protection ou de lutte phytosanitaire. - Comprendre les clefs de réussite de l’application des méthodes choisies. - Connaître la réglementation concernant les produits phytopharmaceutiques. - Identifier et prévenir les risques sur la santé et l’environnement.




- Session de regroupement : 3 jours à définir (21 heures dont évaluation)

> RENOUVELER LE CIPP - VENTE ET CONSEILS A L’UTILISATION DES PRODUITS PHYTOSANITAIRES(Code CPH CIPPR)

• Objectifs visés - Renouveler le CIPPR. - Actualiser ses connaissances dans le cadre de la réglementation, de la

prévention des risques pour la santé et l’environnement et la mise en œuvre de stratégies visant à limiter le recours aux produits phytopharmaceutiques.



- Tarif individuel : 204 € - Tarif de référence : 563 €

- Session de regroupement : ½ journée à définir (3 heures pour l’évaluation)

Métier, Compétence


SE FORMER À DISTANCE / AGRICULTURE BIOLOGIQUE


BTSA à orientation AB


COMPÉTENCE PROFESSIONNELLE

Formation en AB en agriculture et horticulture

MÉTIERS ASSOCIÉS À LA COMPÉTENCE PROFESSIONNELLEGestionnaire d’une exploitation agricole Producteur de grandes cultures MaraicherArboriculteur

Toutes productions végétales et animales

AGRICULTURE BIOLOGIQUE



34 35

BTSA Production horticole, BTSA ACSE

OBJECTIFS Selon le diplôme choisi, la formation vous prépare à l’examen national du BTSA ACSE ou du BTSA Production Horticole tout en vous permettant d’acquérir les connaissances (contenus d’autoformation) et compétences (stages et sessions) liées aux systèmes de production en agriculture biologique.

PROGRAMMEIl comporte :

- Les programmes respectifs des BTSA ACSE et BTSA Production Horticole- Une option commune « formation en agriculture biologique »- Un stage principal obligatoirement effectué en production biologique

VALIDATION DU DIPLÔME• Vous passez comme tous les autres candidats, les épreuves terminales des

BTSA ACSE (voir page 17) ou Production horticole (voir page 23).

• Une attestation de suivi d’un BTSA ACSE à orientation AB ou d’un BTSA Production Horticole à orientation AB est remise par le Cerca lors de l’envoi du diplôme du BTSA. Le Cerca (habilité par la DRAAF Pays de la Loire et le réseau Formabio) délivre cette attestation sous les 4 conditions suivantes :- l’obtention du BTSA Production Horticole ou du BTSA ACSE, - la réalisation du stage principal en agriculture biologique,- la réalisation des travaux individuels prévus par le parcours spécifique AB,- la participation à la « session spécifique AB ».

DURÉE DE LA FORMATIONCette formation est particulièrement adaptée aux personnes réalisant un parcours sur 2 années scolaires mais reste accessible aux personnes réalisant leur formation de BTSA en 1 an. Dans ce cas, il est conseillé de participer à la session de juin puis aux sessions de 2e année.Deux autres sessions de regroupement pourraient vous être aussi conseillées (novembre et mars).

DISPOSITIF• Les outils d’autoformation du BTSA ACSE ou Production Horticole et un

parcours sur E-Campus.

• Un parcours en ligne dédié à l’option « agriculture biologique » :- Contexte et acteurs de l’AB- Réglementation, certification, contrôles- Accompagnement des installations et conversions- Systèmes de production, de commercialisation, les filières- Parties plus techniques (communes aux 2 BTSA) sur le maraîchage,

l’arboriculture, les plantes à parfum aromatiques et médicinales (PPAM), la production de semences et de plants, les grandes cultures et les productions animales.

• Les 3 sessions de regroupement par année scolaire, organisées pour le BTSA ACSE ou le BTSA Production Horticole, au cours desquelles des « interventions en AB » sont prévues (voir pages 14 et 22).

• Un stage principal de 8 semaines minimum (sur les 12 semaines maximum dédiées au BTSA), obligatoirement effectué dans une structure certifiée AB ou en cours de conversion (ferme pour le BTSA ACSE, exploitation maraîchère ou arboricole pour le BTSA Production Horticole).

• Une «session AB» de 5 jours, entièrement dédiée à l’Agriculture biologique, programmée à l’automne, en 2e année : semaine d’immersion complète en agriculture biologique pour conforter les connaissances, compétences déjà acquises, favoriser les visites, les rencontres avec les professionnels et avoir du temps pour des analyses de systèmes AB.

Ces deux BTSA à orientation Agriculture Biologique sont dispensés au Cerca depuis septembre 2013 (habilitation accordée par la DRAAF Pays de la Loire et le réseau Formabio, renouvellement de l’habilitation en cours au moment de l’impression).

Le stage principal en agriculture biologique complète le parcours à distance.

Se former à une agriculture reconnue pour ses impacts positifs

sur l’environnement

PARTENAIRES- Le réseau national Formabio (de la Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche, Ministère de l’agriculture)- la chambre Régionale d’Agriculture des Pays de la Loire- CAB Pays de la Loire- Inter Bio Pays de la Loire

BTSA À DISTANCE / AGRICULTURE BIOLOGIQUE

PUBLICS - Exploitant ou ouvrier agricole ou horticole souhaitant diversifier

ses activités professionnelles en mettant en œuvre de nouvelles productions ou s’installer en AB.

- Personnes déjà titulaires de diplômes agricoles (BEPA, Bac pro, BTSA, Licence, Ingénieur) ou en cours de formation souhaitant compléter leur formation.

- Demandeur d’emploi ou personne en réorientation professionnelle souhaitant postuler à des offres d’emploi dans ce secteur.

- Particulier ou étudiant souhaitant élargir son champ de compétences et comprendre les enjeux de la production AB.

- Personnes déjà inscrites au Cerca.

ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE Responsables de formation : Marie Laure Martin – [email protected]

SESSION DE REGROUPEMENTEtape importante de la formation, elle est comprise dans le prix de la formation. Cette session est organisée chaque année à l’automne.

Se former en Agriculture Biologique



FORMATIONS QUALIFIANTES / AGRICULTURE BIOLOGIQUE

COMPÉTENCE PROFESSIONNELLE EN AGRICULTURE BIOLOGIQUE> FORMATION EN AGRICULTURE BIOLOGIQUE EN AGRICULTURE ET HORTICULTURE*** (Code : CAB GAPH)

APPROCHE MÉTIER AGRICOLE / HORTICOLE + COMPÉTENCE PROFESSIONNELLE EN AGRICULTURE BIOLOGIQUE

> APPROCHE MÉTIER : PRODUCTEUR DE GRANDES CULTURES** (Code : MAB PGC)

- Voir objectifs page 18.- Durée : 540 heures- Tarif individuel : 1 215 € - Tarif de référence : 3 355 €

> APPROCHE MÉTIER : PRODUCTEUR DE LEGUMES**(Code : MAB LEG)

- Voir objectifs page 28.- Durée : 580 heures- Tarif individuel : 1 358 € - Tarif de référence : 3 748 €> APPROCHE MÉTIER : ARBORICULTEUR FRUITIER**(Code : MAB FRU)

- Voir objectifs page 29.- Durée : 580 heures- Tarif individuel : 1 358 € - Tarif de référence : 3 748 €

Vous pouvez associer cette compétence professionnelle à une formation métier des domaines Agriculture et Horticulture

• Public visé Toute personne ayant déjà des pré-acquis sur les modes de production horticoles, animales et végétales, et souhaitant acquérir un complément de connaissance sur l’agriculture biologique dans ces domaines.

• ProgrammeCette formation aborde l’AB sous plusieurs angles :- le contexte et les acteurs de l’AB, - la réglementation, la certification, les contrôles,- l’accompagnement des installations et conversions, - les systèmes de production, de commercialisation, les filières, - des parties plus techniques (maraichage, arboriculture, plantes à parfum

aromatiques et médicinales, semences, systèmes en polyculture, élevage). Certains cours et activités sont communs aux différents secteurs afin, par exemple, de favoriser l’approche globale d’une ferme en AB.

• Objectifs visés - Connaître et caractériser les systèmes de production en agriculture biologique,

polyculture élevage, en horticulture (maraîchage, arboriculture), plantes à parfum aromatiques et médicinales, production de semences et plants bio.

- Être capable d’analyser différents systèmes de production en agriculture biologique.

• Informations pratiques- Durée : 300 heures- Une session de 5 jours organisée à l’automne pour une immersion

complète en AB avec visites et rencontres de professionnels et organismes de la filière AB régionale.



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FORMATIONS QUALIFIANTES / AGRICULTURE BIOLOGIQUE

Témoignage Témoignage

Témoignage

«Je me suis installée sereinement grâce aux compétences acquises. Après le BTS ACSE en 1 an à distance et mon installation, je suis revenue à l’ESA afin de perfectionner mes connaissances en agriculture biologique. Me former me donne confiance en moi. J’ai donc très naturellement pensé à l’ESA pour améliorer mes compétences sur la bio. J’avais besoin de conforter certaines connaissances afin d’être plus sereine quant à mon avenir. Le plus difficile a été de concilier ma vie d’agricultrice avec la reprise des cours à distance... car cette fois-ci, il n’y a plus de RTT ou congés pour permettre de s’y mettre!Mais quelle satisfaction de pouvoir mettre des mots et des théories sur des problèmes ou réussites rencontrés dans mes champs. Mettre des mots veut dire comprendre ce qu’il se passe, et donc être capable de modifier ou reproduire !»

VANESSA VIALETTESAGRICULTURICE GRANDES CULTURES BIO

BTSA ACSE EN 1AN + FROMATION EN AGRICULUTRE BIOLOGIQUE

«Je voulais en apprendre plus sur le maraîchage et l’arboriculture, pas seulement d’un point de vue professionnel, mais aussi parce quecela me passionne et m’intéresse dans ma vie personnelle. Cette formation fut très enrichissante, grâce aux stages que j’ai pu réaliser et aux cours reçus. Cependant, ce sont les sessions de regroupementà Angers qui m’ont le plus servi. On y fait de nombreuses visites où l’on peut échanger avec des professionnels. De plus, on y rencontre aussi d’autres personnes qui font la formation. J’ai ainsi pu rencontrer des camarades de tout âge, venant de toute la France et avec de nombreux parcours différents. Les sessions de regroupement me semblent indispensables pour acquérir de nombreuses connaissances. Au final, je suis heureuse d’avoir choisi cette formation, qui a su répondre à mes attentes, et j’ai ainsi pu trouver ma voie. »

JULIEBTSA PRODUCTIONS HORTICOLES À ORIENTATION AB

« Précédemment, j’ai exercé comme éducateur spécialisé à Paris. Mais j’avais du mal à trouver ma place dans ce travail. J’ai souhaité profité de la transmission du savoir-faire de mes parents agriculteurs et j’ai travaillé avec eux pendant un an et demi. Je sentais cependant qu’il me manquait des notions de gestion et finances. Mais à 25 ans, je ne me voyais pas retourner sur les bancs de l’école. J’ai donc opté pour la formation à distance. Cela me laissait aussi une certaine liberté pour entreprendre certains voyages humanitaires ou personnels. Je maîtrisais déjà assez bien certaines matières comme l’agronomie mais j’avais plus de travail à fournir en anglais ou mathématiques. J’ai apprécié le contenu de la formation et les sessions de regroupement ont été essentielles pour moi. Mais pour réussir, il faut se donner un cadre. Personnellement, j’allais avec d’autres étudiants amis à la bibliothèque pour étudier. À la suite de cette formation, j’ai trouvé sans difficulté un poste. Je suis actuellement embauché comme chef de culture d’une exploitation en grandes cultures en conversion AB. »

JEAN SEINGIERCHEF DE CULTURE

BTSA ACSE À ORIENTATION AGRICULTURE BIOLOGIQUE

SE FORMER À DISTANCE / PAYSAGE


BEPA

Bac professionnel

BTSA

Licence pro


MÉTIERSConcepteur d’aménagements paysagers, Créateur d’aménagements paysagers, Gestionnaire d’aménagements

COMPÉTENCES PROFESSIONNELLESConnaître les espèces végétales et ornementales, Concevoir / Réaliser des aménagements paysagers, Effectuer des relevés et calculer des cubatures, Initiation et perfectionnement à la CAO/DAO appliquées à l’aménagement paysager, Aide à la présentation de projets

COURS À LA CARTEEconomie / Gestion de l’entreprise, Protection des plantes, Approche du paysage et conception, Réalisation et maintenance d’aménagements

PAYSAGE



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BEPA À DISTANCE / PAYSAGE

Travaux paysagers en 1 an

BEPA

Le BEPA Travaux paysagers est un diplôme national de niveau V délivré par le ministère de l’agriculture. Il prépare à la mise en œuvre des activités de création et d’entretien des espaces paysagers (lecture des plans, travaux de terrassement, pose de bordures, dallage, mise en place des systèmes de drainage, d’arrosage, choix et plantation de végétaux d’ornement, de gazon, fertilisation des sols, tonte, désherbage, taille des arbustes et des arbres). Il permet de travailler en autonomie au sein d’une équipe et d’acquérir une bonne connaissance des végétaux d’ornement, des équipements et des techniques d’aménagements paysagers.

OBJECTIFS La formation permet de découvrir et se familiariser avec les activités et les gestes quotidiens liés à l’installation et l’entretien des espaces verts :

- Mettre en place, aménager et entretenir les espaces verts- Préparer les sols, apporter les engrais nécessaires, désherber…- Ensemencer et planter les végétaux- Protéger les végétaux (bâches, tuteurs, écorces, …)- Tondre, tailler et traiter- Effectuer des travaux de maçonnerie paysagère

Compétences et capacités attendues :

- Connaissance des végétaux, de leur développement et de leur entretien- Aptitude au travail manuel, soigné et minutieux- Sens de l’esthétique- Manipulation à bon escient du matériel et des produits adaptés aux

interventions- Travail en équipe

PROGRAMMEModules d’enseignement général (EG) commun à tous les BEPA (préparation de l’épreuve 1)

Voir page 7

Modules d’enseignement professionnel (EP) - Aménagements paysagers (préparation des épreuves 2 et 3)

EP1 - Contexte des chantiers d’aménagement : analyse de sitesEP2 - Travail sur le chantier, opérations d’entretien et utilisation des matérielsEP3 - Travaux des aménagements paysagers

PUBLIC, ORGANISATION DE LA FORMATION, ÉPREUVES Voir page 7

Une formation complète pour maîtriser les techniques d’aménagement.

ORGANISATION DE LA FORMATION EN 1 AN - des supports d’autoformation avec exercices autocorrectifs et devoirs

à envoyer à la correction

- des ressources et activités pédagogiques accessibles sur la plate-forme internet E-campus

- 3 sessions de regroupement de 5 jours, durée variable selon vos objectifs et vos besoins et vos disponibilités. Date des sessions 2017/2018 pour la préparation de l’examen 2018 : Voir page 7

- un stage de 4 à 6 semaines est recommandé dans une entreprise paysagère ou au sein des espaces verts d’une collectivité territoriale.

POURSUITE D’ÉTUDESLe BEPA permet d’entrer de droit en classe de première du Bac professionnel Aménagements paysagers ou sur dérogation en classe de première du Bac professionnel Productions horticoles.

SECTEURS D’EMPLOILe BEPA Travaux paysagers est un diplôme professionnel préparant à des emplois d’ouvrier qualifié exerçant dans les entreprises paysagistes ou le service des espaces verts des collectivités locales.

LES ATOUTS DU DIPLÔME- Diplôme apprécié lors d’une reconversion professionnelle

car il reprend à la base les connaissances scientifiques, économiques ou techniques indispensables dans le cadre du futur métier.

- Permet de s’installer à son compte ou trouver un emploi d’ouvrier paysagiste.

- Permet de se présenter à l’examen en tant que candidat libre (être majeur l’année de passage de l’examen).

- le Certiphyto (voir page 52)


Code CPF140400

BAC PRO A DISTANCE / PAYSAGE

Bac pro Aménagements paysagersOBJECTIFS Maîtriser les gestes professionnels :- Assurer les travaux d’aménagements et d'entretien d’un jardin.- Préparer et suivres les chantiers- Encadrer une équipe.- Utiliser le matériel et assurer sa maintenance de 1er niveau.

MÉTIERS

Pour devenir :- employé dans une entreprise paysagiste ou collectivité locale,- responsable ou associé d’entreprise de travaux paysagers,- gérant de son entreprise d’entretien d’espaces paysagers.

ORGANISATION- des supports d'autoformation avec exercices correctifs et devoirs à

envoyer à la correction.- des ressources et activités pédagogiques accessibles sur la

plateforme internet E-Campus.- et 3 sessions de regroupement d'une durée variable selon vos objectifs

et vos besoins. Date des sessions 2017/2018 pour la préparation de l'examen 2018 : voir page 8.

Attention : la formation Bac pro en 1 an comprend l’étude cumulée des cours de 1re et terminale (prix de 2 années scolaires). Il est préférable de s'inscrire en mai-juin pour avoir une année complète de formation avant l'examen. Toute demande d’entrée en formation doit être étudiée par nos services.

Témoignage

« Un mode de formation souple adapté à une activité professionnelle »L’enseignement à distance me permet de réaliser un rêve inassouvi tout en conservant mon emploi. Enseignant spécialisé, je souhaite utiliser les techniques du paysage comme un support aux contenus pédagogiques que je transmets à mes élèves. La formule enseignement à distance est un mode de formation souple adapté à une activité professionnelle. Le temps est bien optimisé pour nous permettre de réaliser nos objectifs : valider un diplôme et acquérir des compétences professionnelles. Les contenus des cours sont proches de l’activité terrain. Grâce à la plateforme E-Campus, même de chez soi on reste en permanence en lien avec la formation : envoi des devoirs, quizz de reconnaissance des végétaux, exercices autocorrectifs… Les sessions offrent des conditions pédagogiques favorables et un cadre à dimension humaine et chaleureuse : petits effectifs, des enseignants qualifiés et expéri-mentés, parcours personnalisé, c’est du luxe !J’avais peur d’être en décalage par rapport au niveau des mathématiques. En définitive, cela réactive la mémoire et c’est stimulant. J’ai découvert des facettes de ce métier que je ne soupçonnais pas : la maçonnerie, le côté artistique de la réalisation des plans...

PHILIPPE, 45 ANS (LOT ET GARONNE)BAC PRO EN 2 ANS – PASSAGE EXAMEN EN 2015

+ d’infos :- Programme commun, conditions admission, durée,

dates sessions page 8- Examens et contenus sessions

BAC-PRO.GROUPE-ESA.COM

PROGRAMMEEn plus du programme commun à tous les Bac pro (voir page 8). Le programme spécifique à l’option Aménagements Paysagers comprend les modules professionnels (MP1 à MP7) qui sont évalués dans le cadre des épreuves 5 à 7.

MODULES PROFESSIONNELS SPÉCIFIQUES

MP1 Chantier d’aménagement dans son contexteMP2 Dimensions écologique, sociale, économique et culturelle des travaux

paysagersMP3 Organisation d’un chantier d’aménagement paysagerMP4 Travaux de mise en place et de maintenance d’infrastructures

paysagèresMP5 Travaux d’implantation et d’entretien de la végétalisationMP6 Utilisation des agroéquipements

Code CPF2129

A NOTER- Le Certiphyto (voir page 52).



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BTSA A DISTANCE / PAYSAGE

OBJECTIFS

- Conjuguer la maîtrise de l’ensemble des techniques d’aménagements paysagers du projet à la création en passant par l’entretien avec l’acquisition de connaissances approfondies de botanique, d’écologie et d’utilisation de végétaux.

- Appréhender les enjeux et les mutations économiques.- Evaluer l’intérêt culturel et esthétique d’un lieu.- Connaître le cadre réglementaire.- Gérer un budget.

MÉTIERS Pour devenir : responsable de chantiers, technicien supérieur, responsable des aménagements paysagers…

Dans des structures diverses : bureaux d’étude, organismes de conseil, collectivités, entreprises de travaux paysagers spécialisés dans la création, l’aménagement et l’entretien des espaces verts, sociétés immobilières…

Le BTSA Aménagements paysagers confère la capacité professionnelle agricole pour les personnes nées à partir de 1971.

(Plus d’informations sur l’installation page 12)

Le Certiphyto (voir page 52)

ORGANISATION

Trois sessions de regroupement de cinq jours par année de formation- 1re année : du 27 novembre au 1er décembre 2017, du 12 au 16 mars 2018

et du 21 au 25 mai 2018.- 2e année : du 16 au 20 octobre 2017, du 29 janvier au 2 février 2018 et

du 14 au 18 mai 2018.

Stage : 12 semaines réalisables tout au long de la formation dont 8 semaines minimum pour le stage principal obligatoire.


au 10 juin 2016.- réaliser le stage obligatoire de 8 semaines minimum avant janvier 2018.

Possibilité de stages complémentaires après janvier.

BTSA Aménagements paysagers

Vous désirez vous former aux techniques d’aménagements paysagers, du projet à la création et l’entretien, ainsi qu’à l’analyse de l’environnement économique de l’entreprise afin d’exercer des fonctions d’encadrement, d’organisation et de gestion des équipes. Préparez ce diplôme à distance pour acquérir à votre rythme les gestes et savoir-faire nécessaires pour exercer dans un métier créatif !

L’expertise en art du paysage


+ d’infos :- Conditions admission, durée page 9

- Contenu des sessions sur BTS.GROUPE-ESA.COM(fiche formation, onglet « atouts »)

+ d’infos :- Contenu sessions pages 41/42

- Dates sessions CAO/DAOCERCA.GROUPE-ESA.COM

SESSIONS CAO / DAO APPLIQUÉES À L’AMÉNAGEMENT PAYSAGER :Possibilité de compléter sa formation BTSA par des sessions de formation en infographie paysagère animées par un paysagiste et concepteur en infographie paysagère.

Session initiation - CAO 001Réaliser un plan simple d’aménagement paysager sur ordinateur avec le logiciel Autocad

Session perfectionnement - CAO 002Réviser les fonctions du logiciel Autocad et se perfectionner dans l’utilisation d’autocad 3D et de civil 3D

Session aide à la présentation de projets - CAO 003S’initier ou se perfectionner avec Photoshop et Powerpoint, les logiciels permettant la valorisation de projets d’aménagement.

Tarif appliqué aux inscrits CERCA : 648 €

Une formation à distance proche du terrain.

Code CPF2303 Témoignage

« Technicien d’exploitation dans l’audiovisuel depuis 8 ans, je ne m’épanouissais plus et souhaitais travailler à l’extérieur. Le végétal et le dessin ont toujours été mes deux passions que je retrouve dans cette formation complète associant technique et création. La formule à distance me permet de cumuler des stages dans diverses structures couvrant ainsi la conception et la réalisation. Les sessions sont déterminantes pour notre réussite. C’est l’occasion de se situer par rapport aux autres, d’acquérir des cours plus facilement pour les matières inconnues auparavant comme les marchés publics ...Ce que j’apprécie le plus, c’est la souplesse du dispositif : on est libre de travailler quand on le souhaite avec la possibilité d’être encadré ou de bénéficier de compléments de cours sur la plateforme Internet selon notre bon vouloir».

JULIENBTSA AMÉNAGEMENTS PAYSAGERS

BTSA A DISTANCE / PAYSAGE

LES + D’UN BTSA AMÉNAGEMENTS PAYSAGERS AU CERCA

> UN RESPONSABLE À VOTRE ÉCOUTE

Mariannick Fuseau, responsable de formation, organise et anime le BTSA Aménagements paysagers à distance. Titulaire d’une maîtrise d’aménagement, elle a exercé pendant une vingtaine d’années dans plusieurs bureaux d’études privés ou publics.

> UN DISPOSITIF QUI A FAIT SES PREUVES

Plus de 70 % de réussite à l’examen national. Une formation dispensée par le Cerca depuis bientôt 30 ans dans une École Supérieure d’Agriculture de renom accueillant 2 500 élèves dont plus de 350 dans le domaine du paysage (BEPA, Bac pro, BTSA, Licence pro).


Une région dynamique où le secteur paysager et la formation paysagère sont très fortement représentés et reconnus.


De nombreux intervenants de qualité, spécialistes dans leur domaine, en lien direct avec le monde professionnel régional ou national (bureau d’études …) animent les sessions de regroupement et conçoivent les cours.

Des travaux dirigés qui permettent de progresser et de monter en compétences : relevés topographiques, analyse de site, conception (esquisses et projets).

> DES PERSPECTIVES DE POURSUITE D’ÉTUDES

Il est possible de poursuivre ses études dans la filière paysage en intégrant une licence professionnelle Aménagement paysager option « conception paysagère et infographie » proposée à distance par le Cerca en partenariat avec l’Université d’Angers.

De la création du plan en bureau d’études à la mise en oeuvre.

PROGRAMME ET ÉPREUVES EXAMEN Le programme BTSA est décliné en modules (M21 à M55) qui seront évalués dans le cadre de 7 épreuves.

> ÉPREUVES ET MODULES D’ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL COMMUNS A TOUS LES BTSA (1)



- Épreuve 2 : Communication, expression et compréhension du monde (oral - coef.3 - 30 mn)



M23 Langue vivante




> ÉPREUVES ET MODULES SPÉCIFIQUES AU BTSA AMÉNAGEMENT PAYSAGER

- Épreuve 5 : Prendre en compte les attentes des commanditaires et des usagers ainsi que les caractéristiques du site en vue des décisions d’aménagements et participer au processus d’élaboration d’une proposition d’aménagement paysager (oral - coef.3 - 30mn + 3h30 de préparation)

M51 Les contextes et les déterminants des aménagements paysagersM55 Participation à l’élaboration d’une proposition d’aménagement paysager

- Épreuve 6 : Assurer la mise en œuvre des techniques appropriées, la planification et la conduite des chantiers d’aménagements paysagers, la gestion économique des chantiers tout en respectant la sécurité, l’environnement et les objectifs d’une gestion optimale (écrit - coef.6 - 4h)

M52 Connaissance et gestion des végétauxM53 Technique d’implantation et de construction pour l’aménagement paysagerM54 Gestion technico-économique de chantiers

- Épreuve 7 : Epreuve intégrative à caractère technique, scientifique et professionnel (1 oral - coeff.7 - 45mn / 1 écrit - coeff.5 - 3h)

M61 Formation en milieu professionnel (stages)M51 à M55 Implicitement tous les modules professionnels du BTSA Aménagements paysager

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http://bts.groupe-esa.com

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> FORMATION EN 2 ANS

Le programme Licence en 2 ans est ouvert aux personnes non titulaires du BTSA Aménagements paysagers (BTSA production horticole, BTSA GPN, BTSA technico-commercial option végétaux d’ornement, DUT génie civil…) et sans expérience dans le domaine professionnel de l’aménagement paysager.

La formation se déroule sur 22 mois de septembre à juin avec une phase de préformation à l’aménagement paysager programmée les six premiers mois de septembre à mars. Pendant les 6 premiers mois de la licence, il s’agit de valider des contenus techniques en lien avec la conception et la réalisation d’aménagements paysagers.

Le dispositif comprend :

- Des cours d’autoformation accessibles en ligne sur la plateforme E-campus du Cerca

- La réalisation de devoirs permettant d’évaluer la progression et le niveau atteint

- Un stage obligatoire de 4 semaines dans le secteur paysager.

- La participation obligatoire à 2 sessions de regroupement du BTSA Aménagements paysagers à Angers: session 1 du 16 au 20 octobre 2017, session 2 du 29 janvier au 2 février 2018 (ou, selon les contrats, du 12 au 16 mars 2018).

En mars 2018, les stagiaires ayant suivi cette préformation se retrouvent dans le groupe classe de la Licence professionnelle dont la première session de regroupement est programmée du 19 au 23 mars 2018. La suite de la formation est celle de la licence en 18 mois (v. ci-dessous).

> FORMATION EN 18 MOIS

La licence se déroule de mars 2018 à juin 2019 (ou septembre 2019).Elle est ouverte aux personnes titulaires d’un BTSA Aménagements paysagers ou ayant une forte expérience professionnelle en aménagements paysagers (admission après examen du dossier de candidature et entretiens).

4 sessions de regroupement obligatoires de 5 jours sont prévues à Angers :- du 19 au 23 mars 2018- du 4 au 8 juin 2018- du 5 au 9 novembre 2018- du 8 au 12 avril 2019

2 sessions d’examens sont organisées en janvier 2019 et juin 2019 avec une dernière validation possible en septembre 2019.

Maîtriser la conception et l'infographie paysagère

LICENCE PRO À DISTANCE / PAYSAGE

Licence professionnelleAménagement paysager

OBJECTIFS - Savoir concevoir des aménagements paysagers, les présenter de manière

réaliste et convaincante grâce à un approfondissement de compétences techniques : analyse de site, analyse et présentation de projets, infographie 2D, 3D et retouches d’images dont Autocad, Civil 3D et Photoshop.

- Pouvoir occuper des postes à responsabilités ou d’encadrement grâce à l’élargissement des capacités de raisonnement, d’adaptabilité, et à l’affirmation de compétences transversales (expression, langue, gestion de projet et de ressources humaines).

MÉTIERS

Pour devenir :- assistant en bureau d’études espaces verts,- collaborateur d’architectes ou de concepteurs paysagistes,- opérateur CAO/DAO en paysage,- dessinateur infographiste en paysage,- dessinateur projeteur,- chef d’entreprise d’aménagements paysagers,- formateur en aménagement paysager...

Dans des structures diverses :Ces métiers s’exercent en entreprises ou au sein de collectivités territoriales, en bureaux d’études ou centres de formation, et dans des structures ayant une activité d’analyse et d’animation du paysage.

Une formation qui allie infographie 2 et 3D, dessin manuel et retouches d’images

+ d’infos sur les conditions d’admission :LICENCE.GROUPE-ESA.COM


Code CPF414

La seule Licence Aménagement Paysager à distance en France !

PROGRAMME

L’enseignement général (UE 1 à UE 3) vise à comprendre le contexte de l’entreprise et sa stratégie, à poser une problématique, faire des analyses pertinentes et argumentées, à communiquer en situation professionnelle. Il donne les méthodes et outils nécessaires pour occuper tout poste de niveau de qualification II.L’enseignement porté par les UE 4 et UE 5 renforce les compétences spécifiques à la conception et à la gestion d’aménagements paysagers.L’application professionnelle se fait également par deux mises en situation terrain : le projet tutoré (UE6) et les stages en entreprise (UE7).

> UE 1 - COMMUNIQUER EN TOUTES SITUATIONS PROFESSIONNELLES (6 ECTS)

Anglais général et professionnel ; Communication professionnelle écrite et orale ; Animer une réunion et écoute active ; lecture d'ouvrages ; PAO.

> UE 2 - TRAVAILLER AVEC MÉTHODE (6 ECTS)

Méthodologie d’analyse et de résolution de problèmes, créativité et innovation ; Gestion de projet et optimisation des ressources ; Informatique et bureautique ; Réalisation d’enquête ; SIG.

> UE 3 - L’ENTREPRISE ET SON ENVIRONNEMENT (6 ECTS)

Connaissance du fonctionnement de l’entreprise, politique générale et fonctions principales, stratégie ; métiers du paysage ; Environnement économique et juridique de l’entreprise ; Connaissance de la réglementation applicable aux marchés publics et privés.

> UE 4 - L’ANALYSE PAYSAGÈRE ET CONCEPTION (12 ECTS)

Analyse de site ; Bases de la conception et éco conception ; Techniques graphiques ; Communication d’étude et de projet et écoconception ; avec outil classique ou informatique.

> UE 5 - INFOGRAPHIE (10 ECTS)

Outils généraux d’infographie ; Outils spécifiques à l’infographie paysagère ; Méthodes et techniques de création, d’élaboration, présentation et communication d’un projet.

> UE 6 - PROJET TUTORÉ (8 ECTS)

Le projet tutoré est une étude conduite en groupe (voire seul), sur un problème posé par une entreprise.L'équipe fonctionne comme un mini "bureau d'études" en paysage.L'équipe doit faire preuve d’une capacité à adopter une démarche de résolution adaptée et proposer des solutions. Le projet tutoré, encadré par des enseignants et des intervenants professionnels, donne lieu à un rapport écrit et à une soutenance orale.

> UE 7 - STAGES (12 ECTS)

Les activités et les lieux de stage sont choisis par le stagiaire en accord avec son tuteur universitaire. L’expérience en entreprise donne lieu à un rapport de stage écrit et à une soutenance orale.

Le stage doit durer 12 semaines minimum soit 420 heures et 16 semaines maximum dans une ou plusieurs entreprises françaises ou européennes. Un salarié peut faire tout ou partie de ses stages chez son employeur.

LIEUX ET PARTENAIRES :

La licence professionnelle se déroule à l’ESA à Angers. Diplôme délivré par l’Université d’Angers - UFR Lettres.

BON À SAVOIR : • Contrat de professionnalisation :

Le parcours à distance peut être réalisé en alternance dans une entreprise

• Un plan de formation progressif :Avec les conseils de vos formateurs, vous progresserez pas à pas vers des sujets plus complexes en utilisant des outils et méthodes adaptés et en plus grande autonomie.

• Stage :Si vous êtes salarié(e), le stage peut être réalisé dans l’entreprise qui vous emploie sous réserve que les activités confiées correspondent bien au niveau visé par la licence.

• Infographie :- AutoCAD® Civil 3D® est mis à votre disposition

gratuitement pendant la formation.- Adobe® Photoshop® : vous devez vous équiper de cette

licence. Les étudiants peuvent bénéficier de tarifs spéciaux pour l’édition étudiante (à titre indicatif : environ 200 €).

Remarque : Le programme présenté peut évoluer pour mieux s’adapter aux réalités professionnelles et pédagogiques.

LICENCE PRO À DISTANCE / PAYSAGE

Retrouver des exemples de projets tutorés :LICENCE.GROUPE-ESA.COM

TémoignageGraphiste en maison d’édition durant 15 ans, Sarah choisit de se reconvertir à l’occasion d’un plan de sauvegarde de l’emploi de son entreprise. Elle enchaine, en enseignement à distance, BTS puis Licence… et voit son souhait d’emploi en Bureau d’études se concrétiser avant même l’obtention de son diplôme !« Je voulais trouver un emploi, tout en poursuivant ma Licence. Pour une première expérience, je visais un emploi d’assistante en bureau d’études. Après deux mois de recherche, j’ai trouvé cet emploi dans une entreprise paysagiste d’une vingtaine de personnes. Le book et mes connaissances acquises en licence ont été un véritable atout. »

SARAH TCHUNG-MINGLICENCE PRO AMÉNAGEMENT PAYSAGER À DISTANCE

http://licence.groupe-esa.com


http://LICENCE.GROUPE-ESA.COM

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PUBLICS - Salariés des entreprises du paysage souhaitant élargir leurs

compétences.- Salariés du secteur de l’aménagement paysager souhaitant

acquérir des bases concernant la gestion d’aménagements paysagers.

- Personnes en réorientation professionnelle et souhaitant reprendre une activité dans ce secteur.

- Pépiniéristes ou professionnels des jardineries souhaitant élargir leur domaine de compétences.

- Particuliers souhaitant acquérir des compétences dans le domaine à titre personnel ou en reconversion professionnelle.

- Étudiants en recherche de compétences.

ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE Formateur référent : Mariannick FUSEAU - [email protected]



Les tarifs de référence sont appliqués lorsque la prise en charge de la formation n’est pas individuelle (financement de la formation par une entreprise ou un organisme). Nos prix sont valables en France métropolitaine jusqu’au 31 mars 2017. Ils s’entendent nets de taxe car le Cerca n’est pas assujetti à la TVA.

APPROCHE MÉTIER > APPROCHE MÉTIER : PAYSAGISTE - CONCEPTION D'AMÉNAGEMENTS PAYSAGERS***(Code : MAJ ACJ)

• Objectifs visés- Analyser un site existant.- Proposer un projet d’aménagement respectant les caractéristiques du lieu

et les souhaits du client tout en répondant aux critères esthétiques et techniques adaptés à la situation.

• Informations pratiques- Durée : 280 heures- Tarif individuel : 1 008 € - Tarif de référence : 2 782 €

• Option

- Sessions de regroupement (facultatives) : à définir avec le responsable de formation (voir tarifs de session ci-dessus)

> APPROCHE MÉTIER : PAYSAGISTE - RÉALISATION D'AMÉNAGEMENTS PAYSAGERS**/***(Code : MAJ REA)

• Objectifs visés- Effectuer un relevé de terrain. - Prévoir, organiser et réaliser des travaux classiques d’aménagements

paysagers.- Mettre en oeuvre des techniques spécifiques (arrosage intégré, terrains

de sport).- Calculer des cubatures


• Option- Sessions de regroupement (facultatives) : à définir avec le responsable

de formation (voir tarifs de session ci-dessus)

> APPROCHE MÉTIER : PAYSAGISTE - ENTRETIEN D'AMÉNAGEMENTS PAYSAGERS**

(Code : MAJ EAP)

• Objectifs visés- Entretenir un aménagement paysager (jardin de particulier).- Utiliser et entretenir le matériel spécialisé.- Utiliser à bon escient les technologies paysagères.- Conduire un chantier.



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FORMATIONS QUALIFIANTES / PAYSAGE


Métiers, Compétences, Cours à la carte APPROCHE DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES DU PAYSAGE




> CONNAITRE, UTILISER ET GÉRER LES ESPÈCES VÉGÉTALES DES AMÉNAGEMENTS PAYSAGERS***(Code : CAJ VEG)

• Objectifs visés- Identifier et utiliser les différentes espèces végétales et ornementales.- Appréhender la place du végétal dans le paysage.- Connaître les principales techniques caractéristiques biologiques et ornementales

des plantes.- Connaître l'environnement de mise en place des végétaux.- Déceler et analyser les causes et les conséquences des altérations sur les

végétaux.


> GESTION DES PROBLÈMES SANITAIRES EN AMÉNAGEMENTS PAYSAGERS***(Code : CAJ PPS)

• Objectifs visés- Connaître les principaux problèmes sanitaires rencontrés en aménagements

paysagers.- Aborder la méthodologie de diagnostic sanitaire.- Connaître les moyens de protection et de lutte.- Aborder la réglementation encadrant la gestion des problèmes sanitaires

en aménagements paysagers.


(1) Une remise sur ce prix est appliquée pour les personnes déjà inscrites à l’ESA et/ou demandeurs d’emploi

> INITIATION À LA CAO/DAO APPLIQUÉE À L’AMÉNAGEMENT PAYSAGER ***(Code : CAO 001)

La formation est orientée métier. Vous apprendrez à réaliser des plans techniques propres au paysage : plan de plantation, plan de revêtements, coupes techniques... En fin de formation, quelques heures sont prévues pour faire une initiation à la 3D.

Session de formation de 5 jours à l’ESA à Angers.

Date session : cerca.groupe-esa.com


Réaliser un plan simple d’aménagement paysager sur ordinateur avec le logiciel Autocad :

- fonctions de paramétrage du dessin,- calques et la notion de bloc,- cotations et légendes,- impression,- outils de contrôle du fichier,- insertion des éléments extérieurs,- exportation vers d’autres logiciels.


- Animation : Franck Jault, paysagiste et concepteur en infographie paysagère : alternance initiation au fonctionnement du logiciel et travaux pratiques réalisés individuellement à partir d’un plan concret.

- Durée : 35 heures- Tarif de référence : 1 620 € (1)

• Option

Accès en ligne sur notre plateforme E-Campus pendant 12 mois à 31 tutoriels vidéos sur Autocad 2D

- Tarif de référence : 200 €


> PERFECTIONNEMENT CAO/DAO APPLIQUÉE À L’AMÉNAGEMENT PAYSAGER *** (Code : CAO 002)

Vous apprendrez à savoir modéliser des éléments 3D. Une première partie est faite sur Autocad. Nous apprendrons à construire des volumes comme des pergolas, des bancs. Une autre partie de la formation se déroule sur Civil 3D. Nous apprendrons à modéliser des sols pour calculer des volumes de terres, dessiner des profils, gérer les eaux de pluies. Une dernière partie sera consacrée aux techniques BIM avec une approche sur un projet.



• Objectifs visésRéviser les fonctions du logiciel Autocad et se perfectionner dans l’utilisation d’autocad 3D et de civil 3D : - création des quantitatifs de végétaux, - traçabilité des profils en long,- calcul de cubatures,- bassin des eaux de pluie.

• Informations pratiques- Animation : Franck Jault, paysagiste et concepteur en infographie

paysagère : alternance initiation au fonctionnement du logiciel et travaux pratiques réalisés individuellement à partir d’un plan concret.


• OptionAccès en ligne sur notre plateforme E-Campus pendant 12 mois à 11 tutoriels vidéos sur Civil 3D.- Tarif de référence : 200 €





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> AIDE À LA PRÉSENTATION DE PROJETS EN AMÉNAGEMENT PAYSAGER ***(Code : CAO 003)

Cette formation permet de découvrir les techniques modernes de coloration de plan et de vues 3D. Elle initie également aux techniques de dessin manuel avec un cours sur la perspective.



• Objectifs visésS’initier ou se perfectionner avec Photoshop et Powerpoint, les logiciels permettant la valorisation de projets d’aménagement : - numérisation (appareil photo, scanner), - retouche d’image avec Photoshop, - présentation d’un projet (Powerpoint), - application de textures et coloration manuelle ou avec Photoshop,- techniques de dessin manuel : 2D, croquis, montage d’une perspective.

• Informations pratiques- Animation : Franck Jault, paysagiste et concepteur en infographie paysagère

et Vincent Agrapart, graphiste : alternance séquences graphisme manuel (croquis, montage d’une perspective) et séquences retouche d’image.


• OptionAccès en ligne sur notre plateforme E-Campus pendant 12 mois à 14 tutoriels vidéos sur Photoshop.- Tarif de référence : 200 €




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COURS À LA CARTE


de 20 h 150 € 414 €

de 40 à 60 h 259 € 715 €

de 80 à 120 h 350 € 966 €


> ANGLAIS GÉNÉRAL ET PROFESSIONNEL * / ** / ***

Ces cours d’autoformation correspondent au niveau d’anglais demandé dans le cadre des diplômes : Bac Pro Aménagements Paysagers et BTSA Aménagements Paysagers

• Objectifs visés- Comprendre tout document général, technique et professionnel lié à la

spécialité à l’écrit et à l’oral.- Rédiger un document professionnel.- S’exprimer à l’oral dans le domaine général et professionnel.


Code niveau * Seconde Bac pro : CAJ ANG01Code niveau ** Première et Terminale Bac pro : CAJ ANG02Code niveau *** BTSA : CAJ ANG03

Témoignage

Témoignage

« Je retiens de cette expérience que la principale qualité pour exercer ce métier est d’être créatif et ouvert. Néanmoins, la conception ne doit jamais être dissociée de l’aspect technique. L’aménagement doit être joli visuellement mais pratique et réalisable, et ce pour tous les corps de métier.Après cette année de formation, je souhaite mettre en application mes compétences au sein de l’entreprise où je travaille actuellement afin de proposer une nouvelle activité « La Conception et le conseil paysager aux particuliers. »

INGRID ALEXANDRELICENCE PROFESSIONNELLE AMÉNAGEMENT PAYSAGER

« J’ai fait une école de commerce et j’ai travaillé 11 ans dans la mode ; pour plusieurs raisons, j’ai décidé de quitter ce secteur et de changer d’activité. J’ai découvert le CERCA avec lequel j’ai validé un BTS Aménagements paysagers puis un BTS Productions horticoles, option Pépinières. Ma formation était financée par les AFR.Mon projet est d’être paysagiste, salariée ou indépendante. Les formations au CERCA correspondent complètement à ce que je souhaitais : j’ai du temps, je peux m’organiser comme je l’entends, j’étudie les cours dont j’ai besoin, je ne perds pas de temps ; les sessions sur place à Angers sont vraiment très bien et les intervenants remarquables. Le niveau des cours en Aménagements Paysagers est très bon.Les réponses des formateurs aux emails sont rapides et précises. Les sessions permettent de nouer des relations avec d’autres stagiaires, on s’appelle de temps en temps et on peut faire ensemble le déplacement à Angers. Évidemment, il faut aimer travailler chez soi et seule, mais si on est capable de le faire on a toutes les aides nécessaires pour réussir.»

MARIE-ANNE BTS AMÉNAGEMENT PAYSAGERS, BTS PRODUCTIONS HORTICOLES

SE FORMER À DISTANCE / ESPACES NATURELS


BTSA


COMPÉTENCES PROFESSIONNELLESProduction de diagnostics et expertises naturalistes contextualisées, Opérations de génie écologique

COURS A LA CARTEEcologie, Biologie, Droit/Gestion, Gestion d’un espace naturel

ESPACES NATURELS


PROJET 2018 Gestion écologique des espaces




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Travailler à la gestion des espaces naturels pour préserver les milieux.

A NOTERLes personnes titulaires du DEJEPS « animation socio-éducative ou culturelle », mention « développement de projets, territoires et réseaux », sont dispensées des épreuves E1, E2, E5 et E7 du BTS GPN. Elles valident un BTS GPN en obtenant une note supérieure ou égale à 10/20 dans chacune des épreuves E3, E4 et E6. Aucune mention ne peut leur être attribuée.

BTSA À DISTANCE / ESPACES NATURELS

Gestion des espaces naturels et animation nature

BTSA Gestion et protectionde la nature (GPN)

OBJECTIFS

- Mettre en oeuvre sur le terrain des programmes ou projets de gestion des espaces.

- Assurer le maintien, l’équilibre et la gestion des écosystèmes naturels et leur cohabitation avec les activités humaines.

- Appliquer sur le terrain, dans le domaine de la gestion, les préconisations de gestion conservatoire et environnementale : préservation, conservation, restauration, protection, réhabilitation, aménagement, ...

- Intervenir auprès de différents publics dans le domaine de la valorisation patrimoniale : animation, éducation, interprétation, tourisme nature.

- Assurer des fonctions d’animation, d’accueil collectif de mineurs.

MÉTIERS

Dans le domaine de la gestion des espaces et des ressources :- technicien / chef de chantier (technicien de rivière, cynégétique) : planification

du travail et encadrement, gestion technique,- scientifique / naturaliste : protection et conservation de la nature,- technicien / surveillance : surveillance entretien, police de l’environnement.

Dans le domaine de l’éducation / animation :- animateur / éducateur (nature, environnement, développement durable) :

animation, éducation, conception de projet,- animateur du patrimoine : animation tourisme nature, interprétation et

promotion.

Avec l’évolution constante de nos sociétés modernes, les espaces naturels prennent de nouvelles fonctions. La part sociale et écologique est de plus en plus présente. Pour gérer au mieux les attentes des acteurs tout en préservant les milieux, les techniciens supérieurs « GPN » travaillent à la gestion des espaces naturels et à l’analyse de l’environnement socio-économique afin d’exercer des fonctions au sein d’associations, de bureaux d’études ou de collectivités.

ORGANISATION

Trois sessions de regroupement de cinq jours par année de formation- 1re année : du 13 au 17 novembre 2017, du 9 au 13 avril 2018 et du 25

au 29 juin 2018.- 2e année : du 2 au 6 octobre 2017, du 29 janvier au 2 février 2018 et du

14 au 18 mai 2018.

Stage : 12 semaines réalisables tout au long de la formation dont 8 semaines minimum pour le stage principal obligatoire.


au 7 juillet 2017.- réaliser le stage obligatoire de 6 semaines minimum avant décembre.

Possibilité de stages complémentaires après janvier.

La formation BTSA GPN en 1 an est ouverte aux personnes titulaires de diplômes de l’enseignement supérieur dans les domaines des Sciences de la Vie et de la Terre. L’avis du Responsable de formation est indispensable.

Témoignage« Agent de collecte à la poste depuis 6 ans, j’ai eu envie de reprendre des études pour répondre à mon intérêt sur la biodiversité floristique et m’engager vers une nouvelle carrière. Cette formation à distance me permet de conserver mon emploi et répond à mes attentes (...). Les sessions de regroupement sont un atout à la formation : elles aident à se mettre dans les cours, les sorties de terrain sont indispensables, les formateurs sont disponibles, pédagogues et professionnels à la fois. J’ai une idée précise des examens à venir et du métier en lui même grâce aux partenaires avec lesquels j’ai travaillé dans le cadre de mon stage dans un parc régional.»

DAVIDBTS GPN

+ d’infos :- Conditions admission, durée page 9

- Contenu des sessions sur BTS.GROUPE-ESA.COM

(fiche formation, onglet « atouts »)

Code CPF144378

BTSA À DISTANCE / ESPACES NATURELS


> ÉPREUVES ET MODULES D’ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL COMMUNS A TOUS LES BTSA (1)(2)

Le programme BTSA est décliné en modules (M21 à M61) qui seront évalués dans le cadre de 7 épreuves.

- Épreuve 1 : Expression française et culture socio-économique (écrit - coef.6 - 4h)M21 Organisation économique, sociale et juridiqueM22 Technique d’expression, de communication, d’animation et dedocumentation

- Épreuve 2 : Communication, expression et compréhension du monde (oral - coef.3 - 30 mn)M21 Organisation économique, sociale et juridiqueM22 Technique d’expression, de communication, d’animation et de documentation


M23 Langue vivante




> ÉPREUVES ET MODULES SPÉCIFIQUES AU BTSA GESTION ET PROTECTION DE LA NATURE

- Épreuve 5 : Participer à des démarches de concertation et de médiation dans un territoire. Contribuer à la conception de projets de gestion environnementale et d’éducation à l’environnement(écrit - coef.3 - 3h30)

M52 Gestion de la nature et concertation territorialeM55 Démarche de projet d’aménagement et de valorisation des espaces naturels

- Épreuve 6 : Contribuer à la production des diagnostics et expertises naturalistes. Conduire une opération de génie écologique et une action d’animation du public. Conduire des projets de gestion valorisation et de préservation de la nature (coef.6 - ½ journée de diagnostic + écrit - 2h)

M51 Expertises naturalistesM53 Opération de génie écologiqueM54 Animation d’un publicM56 Démarche du projet d’aménagement et de valorisation des espaces naturelsM57 Mise en œuvre de projets de gestion, de valorisation et de préservation de la nature

- Épreuve 7 : Épreuve intégrative à caractère technique, scientifique et professionnel (1 oral - coef.8 - 40mn et 1 écrit - coef.4 - 3h)

M61 Formation en milieu professionnel (stages)Et tous les modules M51 à M57

(2) Retrouvez l’ensemble du texte officiel du référentiel sur chlorofil.fr

LES + D’UN BTSA AU CERCA

> UN RESPONSABLE À VOTRE ÉCOUTE

Stéphane Guibert, responsable de formation, organise et anime le BTSA GPN à distance. Titulaire d’un DESS Environnement et d’un autre en Multimédia, son implication au niveau des associations locales naturalistes et environnementales lui permet de confronter et d’allier formation et réalité de terrain.

> UN DISPOSITIF QUI A FAIT SES PREUVESUne formation dispensée par le Cerca depuis bientôt 20 ans dans une Ecole Supérieure d’Agriculture de renom accueillant 2 500 élèves dont plus de 150 formés dans le domaine des espaces naturels (BTSA).


Une région naturellement riche où les possibilités de sortie terrain sont très nombreuses et diversifiées.

> DES EXPERTS PROCHES DU TERRAIN

De nombreux intervenants de qualité, spécialistes dans leur domaine, en lien direct avec le monde professionnel régional ou national (bureau d’études, associations nature, fédérations, CPIE …) animent les sessions de regroupement et rédigent les cours.

> DES TRAVAUX PRATIQUES DÉDIÉS

Des travaux pratiques permettent de progresser et de monter en compétences : relevés topographiques, analyse de site, expertises naturalistes...Ils sont complétés par une formation à l’utilisation des SIG (systèmes d’information géographique)

Les sorties terrain, de réelles occasions d’acquérir des connaissances.


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http://bts.groupe-esa.com

http://chlorofil.fr


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FORMATIONS QUALIFIANTES / ESPACES NATURELS

PUBLICS - Professionnels désireux de renforcer leurs compétences et/ou

connaissances.- Techniciens / gestionnaires d’un espace de nature, agents de

terrain, chargés de mission.- Personnes préparant des concours administratifs (Concours

Agent Technique de l’Environnement ATEN).- Personnes désireuses de mieux connaître les principes de

base de la gestion d’un espace naturel.- Particuliers, étudiants en recherche de compétences.- Personnes en reconversion professionnelle qui cherchent à

découvrir un autre domaine de compétence.

ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE Formateur référent : Stéphane Guibert - [email protected]



Les tarifs de référence sont appliqués lorsque la prise en charge de la formation n’est pas individuelle (financement de la formation par une entreprise ou un organisme). Nos prix sont valables en France métropolitaine jusqu’au 31 mars. Ils s’entendent nets de taxe car le Cerca n’est pas assujetti à la TVA.

APPROCHE DES COMPETENCES PROFESSIONNELLES EN ESPACES NATURELS

> CONTRIBUER À LA PRODUCTION DE DIAGNOSTICS ET EXPERTISES NATURALISTES CONTEXTUALISÉS **(Code : CNG DIAG)

• Objectifs Visés

Dans le cadre de programmes généraux de gestion ou de valorisation d’espaces naturels, exploités (agricoles, forestiers, friches industrielles…), aménagés (paysagers, urbanisés, touristiques…) ou soumis à la conduite productive (agricole, forestier, ...) :

- appréhender les objectifs, le contexte et les enjeux de l’expertise naturaliste,- mettre en œuvre des stratégies d’étude de la biodiversité, adaptées à la

situation diagnostiquée,- interpréter les données recueillies en tenant compte du contexte de l’étude

naturaliste.


- Durée : 160 heures- Tarif individuel : 829 € - Tarif de référence : 2 289 €

• Option

- Session de regroupement (facultative) : à définir avec le responsable de formation (voir tarifs de session ci-dessus)

> METTRE EN ŒUVRE DES OPÉRATIONS DE GÉNIE ÉCOLOGIQUE **(Code : CNG NGE)

Le génie écologique a pour objet la préservation et le développement de la biodiversité par des actions adaptées à l’entretien, la restauration, la réhabilitation, la réaffectation d’écosystèmes et à leur prise en compte dans l’aménagement du territoire.

• Objectifs Visés

Après avoir défini les fondements du génie écologique et les techniques sur lesquelles il s’appuie, vous pourrez percevoir sa place dans des projets d’actions élaborés à moyen terme à l’échelle d’une unité de gestion d’un espace naturel, exploité, urbain ou périurbain et :

- choisir les modalités techniques adaptées pour répondre à des enjeux écologiques et permettant de prévenir des risques naturels.

- organiser la logistique d’une opération de génie écologique.- mettre en oeuvre une opération de génie écologique.


- Durée : 120 heures- Tarif individuel : 489 € - Tarif de référence : 1 349 €

• Option

- Session de regroupement (facultative) : à définir avec le responsable de formation (voir tarifs de session ci-dessus)

Compétences, Cours à la carte





> BIOLOGIE / ÉCOLOGIE

Écologie fondamentale (Code : VEC 301 et VEC 302) *** - 5 travaux écrits – Durée : 60 heures

Systématique végétale et techniques d’inventaires (Code : VBO 302) *** - 4 travaux écrits – Durée : 40 heures

Systématique animale et techniques d’inventaires (Code : VBO 303) *** - 2 travaux écrits – Durée : 40 heures

> DROIT – GESTION

Droit de l’environnement (Code : ODN 301 et ODN 302) *** - 2 travaux écrits – Durée : 40 heures

Les acteurs de la gestion des espaces naturels (Code : GAE 302) *** - 3 travaux écrits – Durée : 40 heures

> GESTION D’UN ESPACE NATUREL

Pédologie (Code : VPE 302) *** - 1 travail écrit – Durée : 20 heures

> PRÉFORMATION SCIENTIFIQUE

Vous souhaitez suivre un BTSA GPN ou une formation en espaces naturels mais vous n'avez pas les bases scientifiques ou vos connaissances sont anciennes. Nous vous proposons une remise à niveau qui devrait vous permettre de combler ces manques.

Connaissance des systèmes vivants : initiation (biologie - écologie - niveau V) (Code : VEC 504)* - 3 travaux écrits – Durée : 40 heures

Connaissance des systèmes vivants : approfondissement (biologie - écologie végétale et animale - niveau IV) (Code : VEC 403) ** - 4 travaux écrits – Durée : 40 heures

Morphologie et fonctionnement de la plante (Code : VBV 401) **- 3 travaux écrits – Durée : 20 heures

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FORMATIONS QUALIFIANTES / ESPACES NATURELS

COURS À LA CARTE


de 20 h 150 € 414 €

de 40 à 60 h 259 € 715 €

de 80 à 120 h 350 € 966 €


> ANGLAIS GÉNÉRAL ET PROFESSIONNEL ***(Code niveau BTSA : CNG ANG03)

Ces cours d’autoformation correspondent au niveau d’anglais demandé dans le cadre du diplôme : BTSA Gestion et Protection de la Nature.

• Objectifs visés- Comprendre tout document général, technique et professionnel lié à la

spécialité à l’écrit et à l’oral.- Rédiger un document professionnel.- S’exprimer à l’oral dans le domaine général et professionnel.


Consultez l'avancée de nos projet d'ouverture de formation sur notre site internet CERCA.GROUPE-ESA.COM





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Certificat individuel de produits phytopharmaceutiques (Certiphyto)

Les diplômes agricoles proposés par le CERCA de l’ESA, les BEPA, le BP REA, les BAC PRO, les BTSA et la Licence Professionnelle valident ce certificat. Une démarche est nécessaire une fois le diplôme obtenu, le certiphyto est à demander en ligne à partir d’un formulaire disponible sur le site : https://www.service-public.fr.

En fonction de l’activité professionnelle et du niveau de responsabilité, il existe 5 types de certificats individuels :

1. Utilisation des produits phytopharmaceutiques dans la catégorie opérateur

2. Utilisation des produits phytopharmaceutiques dans la catégorie décideur en entreprise non soumise à agrément

3. Utilisation des produits phytopharmaceutiques dans la catégorie décideur en entreprise soumise à agrément

4. Mise en vente et, vente de produits phytopharmaceutiques

5. Conseil à l'utilisation des produits phytopharmaceutiques

Chaque certificat a une durée de validité de 5 ans à la date de l’obtention du diplôme.

UTILISATION DISTRIBUTION CONSEIL

Liste des diplômes proposés par le CERCA de l’ESA permettant l'obtention des certificats individuels

Opérateur

Décideur en entreprise

non soumise à Agrément

Décideur en entreprise soumise à Agrément

Mise en vente - vente des produits

phytopharma

Conseil à l'utilisation des produits phytopharma

BP Responsable d'Exploitation Agricole • • • •

BEPA

Travaux Agricoles et Conduite d'Engins •

Travaux en Exploitation de Polyculture élevage •

Travaux Horticoles •

Travaux Paysagers •

Bac Pro

Conduite et Gestion de l'Entreprise Agricole • • • •

• • • •

Aménagements Paysagers • • • •

BTSA

Analyse, Conduite et Stratégie de l'Entreprise Agricole • • • • •

Production Horticole • • • • •

Aménagements Paysagers • • • • •

Gestion et Protection de la Nature • • • • •

Viticulture-Œnologie • • • • •

Licence Pro

Aménagements Paysagers • • • • •

Afin de renforcer la formation à l'utilisation des produits phytopharmaceutiques (ou phytosanitaires), communément appelés pesticides, tout utilisateur ou distributeur de produits phytopharmaceutiques à des fins professionnelles doit posséder un certificat d'aptitude obligatoire. Le certificat doit également être présenté pour l'achat de pesticides à usage professionnel.

À CHAQUE VIE SES PROJETS / CERTIPHYTO À CHAQUE VIE SES PROJETS / STATUTS ET FINANCEMENTS

> LE COMPTE PERSONNEL DE FORMATION (CPF)

Se substituant au DIF, il permet à tout salarié d’acquérir tout au long de sa vie professionnelle (de 15 ans jusqu’à sa retraite) 24 h par an jusqu’à 120 h, puis 12 h par année de travail à temps complet dans la limite d’un plafond de 150 h, mobilisables à l’initiative du salarié ou du demandeur d’emploi.

Le CPF permet d’acquérir des compétences reconnues (qualification, certification, diplôme) en lien avec les besoins de l’économie, prévisibles à court ou moyen terme.

Pour consulter la liste des formations éligibles au CPF, veuillez-vous connecter au site : www.moncompteformation.gouv.fr

Les heures de DIF acquises jusqu’au 31/12/2014 sont utilisables au titre du CPF jusqu’au 31/12/2020.

Selon votre statut, vous pouvez bénéficier de certaines aides pour financer votre formation. Contactez-nous sans attendre pour le montage de la demande de financement. Il est aussi possible de faire cette demande si vous avez déjà intégré la formation.

> LA PÉRIODE DE PROFESSIONNALISATION

La période de professionnalisation permet à l’employeur et au salarié de bâtir un parcours de professionnalisation, financé par un OPCA (Organisme Paritaire Collecteur Agréé). Réservée à certaines catégories de salariés (par exemple, en fragilité par rapport à l’emploi), elle est mise en oeuvre soit dans le cadre du DIF, soit dans le cadre du plan de formation. Basée sur l’alternance, elle associe des enseignements généraux, technologiques et professionnels et la pratique en entreprise en rapport avec la qualification recherchée.

L’ESA proposera un devis de formation.

VOUS ÊTES SALARIÉ

> LE CONGÉ INDIVIDUEL DE FORMATION (CIF)

Tout salarié, justifiant d’une ancienneté de 24 mois, consécutifs ou non, en qualité de salarié, a le droit de suivre, à son initiative et à titre individuel, des actions de formation indépendamment de celles prévues par le plan de formation de son entreprise. Ce droit s’applique quel que soit le contrat de travail (CDD, CDI, temps partiel, travailleur temporaire, intermittent…).

Vous devez prendre contact avec l’organisme collecteur - OPACIF (Organisme Paritaire au titre du Congé Individuel de Formation) auquel cotise votre entreprise (FAFSEA, OPCALIM, FONGECIF…) qui vous donnera les informations nécessaires ainsi que les délais (qui peuvent être de 3-4 mois) pour faire la demande de prise en charge auprès de l’organisme collecteur.

La prise en charge peut être totale ou partielle sur les coûts de formation, le maintien de la rémunération pendant la formation ou les sessions, le stage professionnel et le passage de l’examen.

> LE PLAN DE FORMATION DE L’ENTREPRISE

Les entreprises financent annuellement de la formation professionnelle continue pour leurs salariés.

Vous devez vous adresser à votre employeur pour faire inclure le projet de formation dans le plan de formation de votre entreprise.

Les frais occasionnés par la formation sont alors pris en charge par l’employeur (frais de stage, de transport, d’hébergement).

Si l’employeur donne son accord, l’ESA proposera une convention de formation professionnelle à votre entreprise (dans ce cas, le préciser sur la demande de contrat).

VOUS ÊTES EN ACTIVITÉ « NON SALARIÉE »

> VOUS ÊTES «NON SALARIÉ» AGRICOLE

Vous êtes exploitant agricole, associé d’exploitation, conjoint ou membre de la famille, VIVEA (Fonds d’Assurance Formation des Exploitants Agricoles) peut assurer la prise en charge totale ou partielle des coûts pédagogiques de votre formation. Vous devez adresser la demande à votre VIVEA départemental.

Coordonnées sur www.vivea.fr

> VOUS ÊTES «NON SALARIÉ» HORS AGRICULTURE

Vous êtes artisan, commerçant, travailleur indépendant.

Quel que soit votre secteur d’activité, votre formation peut faire l’objet d’une demande de prise en charge auprès de l’organisme collecteur de fonds de la formation professionnelle dont vous relevez.

Pour plus d’informations : www.centre-inffo.fr

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Le financement de votre formation

http://www.moncompteformation.gouv.fr

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À CHAQUE VIE SES PROJETS / STATUTS ET FINANCEMENTS

DOM-TOM : Afin de permettre aux personnes résidant dans les DOM-TOM de bénéficier des mêmes prestations que les métropolitains, une participation aux frais de transport peut être accordée.Renseignez-vous auprès de votre Conseil régional.

INSCRIPTIONS : • Connectez vous sur notre site internet pour accéder à la demande de contrat : inscription.groupe-esa.com.

• Selon le diplôme visé, vous recevrez soit une proposition de contrat d’enseignement à distance personnalisé, soit un dossier de candidature vous permettant de participer à un test d’admission. Dans tous les cas, les conseillères du Cerca vous feront parvenir un contrat de formation. Avant de le renvoyer signé, attendez le délai légal de réflexion de 7 jours francs et retournez-le à notre service admissions du Cerca accompagné du règlement et des pièces demandées. L’assistante pédagogique de votre formation vous transmettra vos codes d’accès à la plate-forme de formation en ligne «E-campus».

Pour plus de détails : INSCRIPTION.GROUPE-ESA.COM

> DEMANDEUR D’EMPLOI NON INDEMNISÉ :

• Les contrats d’insertion pour l’emploi :

- Le contrat de professionnalisation

Le contrat de professionnalisation est un contrat de travail, CDI ou CDD, qui comprend des actions de formation comprises entre 6 et 24 mois, devant représenter 15 à 25 % de la durée totale du contrat (150 heures minimum). Ce pourcentage peut être plus important pour des formations diplômantes selon l’accord de branche.

- D’autres contrats de travail permettent de se former…

- Le Contrat Initiative Emploi (CIE)- Le Contrat d’Accompagnement dans l’Emploi (CAE)- Le Contrat emploi-formation agricole

Par ailleurs, l’ESA s’engage à vous fournir ainsi qu’aux organismes financeurs les attestations d’inscription ou de formation et un justificatif du travail réellement réalisé.

Pour plus de renseignementssur les statuts et financements :

• N’hésitez pas à contacter le Service Information et Orientation :

[email protected] 41 23 55 55

• Rendez-vous sur

CERCA.GROUPE-ESA.COM

VOUS ÊTES DEMANDEUR D’EMPLOI

Voici une liste non exhaustive de possibilités de financement ; contactez votre conseiller pôle emploi pour l’étude de vos droits.

> DEMANDEUR D’EMPLOI INDEMNISÉ :

• Le Projet Personnalisé d’Accès à l’Emploi (PPAE)

La nouvelle convention chômage prévoit que le demandeur d’emploi ayant cotisé au moins 6 mois au cours des 22 derniers mois peut bénéficier de l’AREF (Aide au Retour à l’Emploi/Formation). Selon les cas, cette allocation est maintenue pendant tout ou partie de la formation.

• Le congé de reclassement

Vous pouvez en bénéficier dans le cas d’un licenciement pour motif économique. Le congé de reclassement est d’une durée comprise entre 4 et 9 mois. Cela vous donne droit à une rémunération par l’employeur et à une prise en charge partielle des coûts de formation.

Vous devez vous adresser à l’équipe technique de reclassement de votre Pôle Emploi.

• Le Compte Personnel de Formation (CPF)

Voir page 53

Pour télécharger une demande de contrat d’enseignementou de dossier de candidature

ou pour avoir plus d’informations :

INSCRIPTION.GROUPE-ESA.COM

À CHAQUE VIE SES PROJETS / TARIFS

VOUS FINANCEZ VOTRE FORMATION, CONSULTEZ LE TARIF « INDIVIDUEL »• 30 % du montant total sont encaissés dès l’inscription par chèque ou par virement• 70% du montant total sont encaissés 3 mois après votre inscription, les 2 chèques doivent être joints au dossier d’inscription.

En cas de difficultés, nous vous proposons de régler en plusieurs fois, sans frais, le solde de 70% restants.

Tarifs des formations diplômantes à distance…Nos prix sont valables jusqu’au 31 mars 2018. Ils s’entendent nets de taxe (le Cerca n’est pas assujetti à la TVA). Ils comprennent la gestion administrative de votre inscription, l’inscription à la plateforme de formation en ligne E-Campus, les supports de cours (papier, fichiers numériques à télécharger, cours en ligne), le tutorat et l’accompagnement pédagogique, la correction des devoirs et autres travaux, les sessions de regroupement, le suivi individualisé des dossiers examens, la couverture assurance pendant les sessions et les stages. Le contrat de formation est valable 12 mois à compter de la date d’envoi des cours ou de l’accès à E-campus. Si vous n’avez pu achever votre formation pendant l’année du contrat, le Cerca vous offre la possibilité de recevoir les mêmes services pendant un an supplémentaire moyennant un paiement forfaitaire (voir tarif prolongation).

BEPA 1 AN – BEPA (REDOUBLEMENT – VAE) BEPA 1 an Formation Prolongation d’une annéeTarif individuel 1466 € 406 €

PRÉ-FORMATIONS DE REMISE A NIVEAU BAC PROFESSIONNEL OU BTSA Volume horaire du cours 20 h 40 à 60 h 80 à 120 h

Tarif individuel 150 € 259 € 350 €

BP REA

BP REA en 18 mois Formation UC UCAREProlongationd’une année

Tarif individuel 2448 € 255 €/UC 300 €/UCARE 406 €

BAC +3 – LICENCE PROFESSIONNELLE AMÉNAGEMENT DU PAYSAGE EN EAD – PROMOTION 2017/2019

LP Aménagement du Paysage - Formation en ligne Première partie du cycle Deuxième partie du cycle Prolongation

1er cas -Formation de septembre 2017 à septembre 2019 2343 € 2343 € 406 €

2e cas - Formation de mars 2018 à septembre 2019 1173 € 2343 € 406 €

BAC PROFESSIONNEL

Durée variable selon les conditions d’entrée : 1 ou 2 ansBac pro en 2 ans

Prix d’une année scolaire avec 3 sessions

Bac pro en 1 anPrix d’une année scolaire

avec 6 sessions

Prolongationd’une année scolaire

Tarif individuel 1220 € 2440 € 406 €

BAC +2 – BTSA

BTS EN 2 ANSpar année scolaire (1re ou 2e)

BTS EN 1 ANQuelle que soit la

durée

BTSA ACSE, BTSA Aménagements Paysagers, BTSA Production Horticole, BTSA Gestion et Protection de la Nature

Avec matières générales Sans matières générales Avec matières générales Sans matières généralesProlongation

d’une année scolaire

Tarif individuel 1388 € 1248 € 2776 € 2496 € 406 €

BAC PROFESSIONNEL ET BTSA PAR ÉPREUVES - REDOUBLEMENT

Tarif individuel 1 épreuve 2 épreuves 3 épreuves 4 épreuves 5 épreuves 6 épreuves et + Prolongation

Bac professionnel 535 € 778 € 992 € 1154 € 1261 € Nous consulter 406 €

BTSA 556 € 824 € 1038 € 1198 € 1306 € Nous consulter 406 €

BTSA ACSE et Production horticole à orientation AB

Avec matières générales Sans matières générales Avec matières générales Sans matières générales Prolongation

Tarif individuel 1752 € 1613 € 3504 € 3226 € 406 €

Inscription à l’examen Bac pro, BTSA : le Cerca réalise toutes les démarches auprès des DRAF. Frais : 51 €Examen BEPA 1 an et redoublement toutes formations : inscription individuelle auprès de sa DRAF de résidence en octobre 2017.Forfaits « frais de traitement » France métropolitaine, DOM-TOM et pays étrangers.Dérogations : pour une entrée en formation ou une réduction de la durée de formation. Frais : 69 €Annulation de contrat : la résiliation d’un contrat est possible avant la fin des 3 premiers mois de formation (courrier envoyé en Recommandé). Les 30% versés restent dûs au Cerca, l’accès aux cours est résilié.Modification de contrat avant la fin des 3 premiers mois de formation : frais de dossier 69 €.


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À CHAQUE VIE SES PROJETS / TARIFS À CHAQUE VIE SES PROJETS / TARIFS

Vous devrez nous fournir l’accord de prise en charge de l’organisme financeur (Employeur, OPCA, OPACIF, Pôle Emploi, etc.) ou les informations nécessaires pour mettre en place une convention de formation.Quelle que soit la prise en charge financière, totale ou partielle, nous vous demandons d’avancer au moins les 30% de la formation sur la base du tarif individuel comme tout stagiaire non financé, cet acompte vous sera restitué en fin de formation selon le montant de la prise en charge accordé.

BEPA 1 AN – BEPA (REDOUBLEMENT – VAE) BEPA 1 an Formation Prolongation d’une annéeTarif individuel 4046 € 1119 €

PRÉ-FORMATIONS DE REMISE A NIVEAU BAC PROFESSIONNEL OU BTSA Volume horaire du cours 20 h 40 à 60 h 80 à 120 h

Tarif de référence 414 € 715 € 966 €

BAC PROFESSIONNEL

Durée variable selon les conditions d’entrée : 1 ou 2 ansBac pro en 2 ans

Prix d’une année scolaire avec 3 sessions

Bac pro en 1 anPrix d’une année scolaire

avec 6 sessions

Prolongationd’une année scolaire

Tarif de référence 3368 € 6736 € 1119 €

BAC +2 – BTSA

BTS EN 2 ANSpar année scolaire (1re ou 2e)

BTS EN 1 ANQuelle que soit la

durée

BTSA ACSE, BTSA Aménagements Paysagers, BTSA Production Horticole, BTSA Gestion et Protection de la Nature

Avec matières générales Sans matières générales Avec matières générales Sans matières généralesProlongation

d’une année scolaire

Tarif de référence 3831 € 3446 € 7662 € 6892 € 1119 €

BTSA ACSE et Production horticole à orientation AB

Avec matières générales Sans matières générales Avec matières générales Sans matières générales Prolongation

Tarif de référence 4195 € 3810 € 8390 € 7620 € 1119 €

BAC +3 – LICENCE PROFESSIONNELLE AMÉNAGEMENT DU PAYSAGE EN EAD – PROMOTION 2017/2019LP Aménagement du Paysage - Formation en ligneTarif de référence Première partie du cycle Deuxième partie du cycle Prolongation

1er cas -Formation de septembre 2017 à septembre 2019 5623 € 5623 € 1119 €

2e cas - Formation de mars 2018 à septembre 2019 2814 € 5623 € 1119 €

BAC PROFESSIONNEL ET BTSA PAR ÉPREUVES - REDOUBLEMENT

Tarif de référence 1 épreuve 2 épreuves 3 épreuves 4 épreuves 5 épreuves 6 épreuves et + Prolongation

Bac professionnel 1478 € 2148 € 2739 € 3184 € 3480 € Nous consulter 1119 €

BTSA 1534 € 2275 € 2866 € 3308 € 3603 € Nous consulter 1119 €

VOTRE FORMATION EST PRISE EN CHARGE , CONSULTEZ LE TARIF « DE RÉFÉRENCE »

Inscription à l’examen Bac pro, BTSA : le Cerca réalise toutes les démarches auprès des DRAF. Frais : 51 €Examen BEPA 1 an et redoublement toutes formations : inscription individuelle auprès de sa DRAF de résidence en octobre 2017.Forfaits « frais de traitement » France métropolitaine, DOM-TOM et pays étrangers.Dérogations : pour une entrée en formation ou une réduction de la durée de formation. Frais : 69 €Annulation de contrat : la résiliation d’un contrat est possible avant la fin des 3 premiers mois de formation (courrier envoyé en recommandé). Les 30% versés restent dûs au Cerca, l’accès aux cours est résilié.Modification de contrat avant la fin des 3 premiers mois de formation : frais de dossier 69 €.

Toutes nos formations nécessitent une connexion internet (informations, animation, ressources pédagogiques, activités pédagogiques, forum).

BP REA

BP REA en 18 mois Formation UC UCAREProlongationd’une année

Tarif individuel 6756 € 704 €/UC 828 €/UCARE 1119 €

La synergie d’une école d’enseignement supérieur à orientation professionnelleAu cœur d’une région leader en Europe en agriculture et agroalimentaire et du pôle de compétitivité mondial du végétal spécialisé Végépolys, l’ESA forme pour les entreprises et milieux agricoles, alimentaires et ruraux des professionnels compétents, créateurs et responsables, porteurs de valeurs humaines et d’innovation, pour impulser un développement durable, solidaire et respectueux de la planète.

NOS AMBITIONS- Répondre aux besoins sociaux de diffusion de la connaissance et de formation,

en formation initiale (au niveau du supérieur) et en formation « tout au long de la vie » (pour les adultes et les entreprises), en France et à l’international.

- Apporter de nouvelles connaissances par le biais de la recherche, des études et de la consultance.

- Pour cela, développer compétences et qualifications des enseignants, tant sur les matières enseignées qu’en pédagogie.

UNE ORGANISATION S’APPUYANT SUR 2 PILIERS> LA DIRECTION DE L’ENSEIGNEMENTPour adapter en permanence les enseignements à l’évolution des contextespédagogiques, scientifiques, techniques, professionnels et économiques, et aux besoins des étudiants et de la société. Elle regroupe les différents programmes et les départements d’enseignement.

> LA DIRECTION DE LA RECHERCHEPour être à la pointe de thématiques scientifiques du développement agricole et alimentaire enseignées dans l’Ecole. Pour trouver des moyens de bien nourrir tous les hommes, via une agriculture productive à haute intensité environnementale et en préservant la santé et le cadre de vie.

L’ESA, LA FORCE D’UNE IMPLANTATION RÉGIONALE, LA PUISSANCE DE RÉSEAUX NATIONAUX ET INTERNATIONAUX- 120 ans d’expérience- 2 500 étudiants, apprentis et stagiaires - Un réseau de 1 500 entreprises partenaires en France et à

l’international- 5 unités de recherche- Un réseau international de 128 partenaires universitaires

dans le monde entier, 250 étudiants internationaux accueillis- Appartenance aux réseaux de référence de l’enseignement

supérieur- 1 campus d’environ 5 hectares et 20 000 m2 de bâtiments- 200 salariés permanents et 500 intervenants extérieurs ou

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Document d’information non contractuel - mis à jour le 15 avril 2016

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NOTES NOTES

CercaFormation à distance de l’ESA

55 rue Rabelais – BP 3074849007 ANGERS Cedex 01

Tél. : + 33 (0) 2 41 23 55 55Fax : + 33 (0) 2 41 23 55 45

SE DONNER LES MOYENS, CHEZ SOI, DE RÉALISER SES PROJETS • Progresser à son rythme tout en conservant ses activités.

• Acquérir un diplôme, se perfectionner dans son emploi ou se reconvertir.

• Bénéficier de la pédagogie spécifique du Cerca pour la Formation Ouverte et à Distance.

• Intégrer un des premiers groupes d’enseignement supérieur agricole de France.

• Acquérir une qualification professionnelle reconnue sur le marché du travail en horticulture, aménagement paysager, environnement, agriculture conventionnelle ou biologique, commerce et gestion.

2017/2018

Imprimé avec des encres végétales sur papier 100 % recyclé – CONNIVENCE CERCA.GROUPE-ESA.COM

Le Cerca, formation à distance de l’ESA

ÉCOLE SUPÉRIEURE D’AGRICULTURESAngers Loire


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Formation à distance€¦ · activités. Il s’adresse aux salariés qui veulent se promouvoir ou changer de ... des ressources multimédia accessibles en ligne, des travaux corrigés