Embed Size (px)
Citation preview
Février 2021
Appel à projets Fiches pratiques
7 fiches pratiques :
Pourquoi monter une formation collective ? Comment constituer mon dossier ? Ma demande s’insère-t-elle dans les priorités de l’EC ? Comment trouver l’organisme de formation pour accompagner mon projet ? Quelles modalités de formation choisir ? Comment être conseillé ou accompagné ? Quelles étapes va vivre mon projet de formation ?
Ou à quels besoins une formation collective peut-elle répondre ?
On peut identifier deux sources qui
pourraient vous amener, en tant que chef
d’établissement, à commander une
formation collective : les besoins
stratégiques de l’établissement et les
besoins collectifs de l’équipe
pédagogique.
Les besoins « stratégiques » de
l’établissement
Il s’agit ici de mettre en cohérence le
projet éducatif, le projet d’établissement et
les projets pédagogiques de vos
enseignants. On pourrait utiliser la
métaphore de l’arbre de projets. Les
racines représentent le projet éducatif de
l’établissement qui en porte les valeurs.
Le tronc quant à lui représente le projet
de l’établissement qui décrit les axes
stratégiques de développement de
l’’établissement. Enfin, les branches et les
feuilles représentent les projets
pédagogiques portés par l’équipe
enseignante et les actions de l’ensemble
de la communauté éducative.
Fiche # 1 : Pourquoi monter une formation
collective pour mon établissement ?
Vous avez besoin de relire, voire réécrire
votre projet éducatif ou votre projet
d’établissement, ou vous souhaitez que
les projets pédagogiques portés par votre
équipe d’enseignants soient articulés avec
ces derniers ? Vous pouvez faire appel à
un organisme de formation pour vous
accompagner dans cette démarche et
déposer une demande de financement
auprès de Formiris dans le cadre de
l’appel à projets 2021/2022.
Les besoins « collectifs » de votre
équipe pédagogique
L’autre source de besoins menant à
l’élaboration d’un projet de formation
collective peut être une demande de votre
équipe visant à une meilleure maîtrise
d’une ou plusieurs compétences du
référentiel métier.
Pour aider vos enseignants à identifier cet
écart de compétence et déclencher une
demande collective, nous tenons à votre
disposition un outil très utile : le quiz des
compétences, accessible en ligne et dont
les résultats seront mis à votre disposition.
Pensez à nous le demander !
Nous préparerons un quiz adapté à votre
établissement et assurerons le traitement
des réponses (anonymes) pour vous
remettre un rapport des données
collectives récoltées.
12 février2021
• Vous recevez par mail les documents relatifs à la campagne d'appel à projets envoyés par Formiris
février mars
• Vous élaborez votre projet de formation collective à partir des outils transmis par Formiris
• Vous rédigez le cahier des charges de la demande de formation
• Vous pouvez faire appel aux conseilllers de Formiris pour vous aider dans cette phase
début avril
• Vous envoyez le cahier des charges de la demande de formation à l'organisme de formation choisi (ou plusieurs dans le cas d'un appel d'offres)
• Vous pouvez faire appel aux conseilllers de Formiris pour vous aider dans le repérage des organismes
en avril
• Les organismes de formation rédigent une proposition de formation détaillée accompagnée d'un devis
de début mai à mi
mai
• Vous négociez cette proposition avec l'organisme retenu pour ajustement de la formation
17 mai 2021
• Vous envoyez à Formis les trois documents nécessaires au dossier : le cahier des charges de la demande, la proposition détaillée de l'organisme de formation avec le devis, la demande de financement
30 juin2021
• Les dossiers d'appel à projets sont vérifiés par les conseillers de Formiris avant leur passage en commission (CTPF) pour accord de financement. L'avis définitif est envoyé aux établissements début juillet.
Une fois que vous avez
clairement identifié le
besoin, il vous faut le poser
par écrit dans un cahier
des charges de la
demande de formation.
Pour vous aider dans cette
rédaction, Formiris met à
votre disposition un
modèle de cahier des
charges d’un projet de
formation.
Il reprend les rubriques
nécessaires à la
description de votre projet.
Fiche # 2 : Comment constituer mon dossier ?
Ce document aura deux
fonctions :
Vous l’enverrez à
l’organisme de formation
que vous aurez choisi (ou
à plusieurs organismes de
formation dans le cas d’un
appel d’offres). Il aidera le
formateur à concevoir un
dispositif de formation sur
mesure et sera un support
à la négociation que vous
mènerez avec le formateur
pour affiner et finaliser le
projet de formation.
Mais vous devrez
également transmettre ce
cahier des charges à
Formiris pour demander le
financement de votre
formation collective. Pour
que votre dossier soit
complet, vous joindrez en
plus la proposition
détaillée de l’organisme de
formation et le dossier de
financement.
Ci-dessous le retro planning de la
campagne d’appel à
projets
Le cahier des charges
de la demande de
formation est l’outil
vous permettant de
donner à l’organisme de
formation que vous
contacterez toutes les
informations utiles pour
qu’il comprenne votre
projet et puisse apporter
une réponse sur
mesure.
Deux de ces orientations nationales sont particulièrement intéressantes pour l’élaboration de projets collectifs : La 1ère orientation demande à tous les acteurs de l’EC de répondre aux enjeux éducatifs et sociétaux : La formation des enseignants doit permettre une adaptation aux réformes du système éducatif, et la mise en place d’une éducation inclusive. Il est demandé à tous les acteurs de promouvoir le référentiel métier d’enseignant. Sont visées particulièrement dans cette orientation les compétences suivantes : CC10/ Coopérer au sein d'une équipe CC11/ Contribuer à l'action de la communauté éducative CC12/ Coopérer avec les parents d'élèves CC13/ Coopérer avec les partenaires de l'école
Répondre aux enjeux éducatifs et sociétaux
Promouvoir la formation tout au long de la vie
Construire une culture collaborative
Généraliser et soutenir une approche qualitative et professionnalisante de la formation
Fiche # 3 : Mon projet s’inscrit-il dans les priorités de
l’Enseignement Catholique ?
Le texte original des orientations
de formation 2019/2025 de
l’Enseignement Catholique est
consultable en ligne à l’adresse
suivante :
https://www.formiris.org/actualites/
national/orientations-formation-
2019-2025
CC2/ Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école CC3/ Connaître les élèves et les processus d'apprentissage CC4/ Prendre en compte la diversité des élèves P3/ Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves P4/ Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves La 3ème orientation demande à tous les acteurs de construire une culture collaborative
« Les compétences comme les intérêts et besoins individuels et collectifs doivent trouver leur équilibre et leurs combinaisons, au service du bien commun.
Enseigner est un métier à dimensions multiples : conseils de classe ou de cycles, présence d’AVS2 ou de maîtres spécialisés dans les classes, conduite de projets interdisciplinaires… en rappellent l’aspect collectif et collaboratif.
La formation doit en prendre toute la mesure. Elle doit encourager la création de réseaux de compétences et de ressources, s’appuyer sur la recherche collaborative, former et accompagner les équipes autant que les personnes.
Il s’agit d’articuler les compétences au service des projets collectifs, et, par la réussite de ces projets, de renforcer le sentiment de compétence de tous.
Pour cela, il importe de créer et entretenir des communautés de pratiques et d’apprentissage dans des lieux identifiés, virtuels ou physiques. Tout collectif peut apprendre, comme chacun des individus qui le composent : une classe, une équipe/projet, un établissement, un réseau…
La formation doit donner les moyens de comprendre comment et en quoi les collectifs, en particulier les établissements, sont formateurs et apprenants ; d’outiller et d’accompagner leurs analyses dans une perspective d’amélioration continuée. Dans le même mouvement, chacun doit percevoir en quoi et comment il est important, et apportant. »
Les priorités territoriales de la Normandie 21/22 renforcent ces axes :
1. Rationaliser et optimiser le système de formation au profit des équipes pédagogiques : répondre aux attentes
individuelles, collectives et institutionnelles dans les plans de formation des 1er et 2nd degrés (dont
l’adaptation aux réformes du système éducatif et notamment l’accompagnement à l’orientation, l’école
inclusive,.) en s’appuyant sur le référentiel de compétences du métier enseignant.
2. Poursuivre la mise en place, par tous les acteurs, des démarches et outils permettant l’évaluation des
formations garantissant l’accès à une offre de formation qualifiée.
3. Assurer la formation des entrants dans le métier, y compris avant la prise de fonction et en adaptant la
formation à leurs parcours professionnels.
4. Accompagner les projets individuels (adaptation ou réadaptation au métier, évolution professionnelle, prise
de responsabilité, reconversion…)
5. Identifier et accompagner les initiatives et les innovations pédagogiques dans les établissements et dans les
propositions des organismes de formation
6. Promouvoir la formation dans tous les établissements, en s’appuyant sur le conseil en formation et en
renforçant les stratégies et supports de communication de l’offre.
7. Promouvoir de nouvelles formes de formation (FOAD, MOOC, learning labs, réseaux disciplinaires,
communautés de pratiques, numérique éducatif…) 8. Former à la prise en compte des différentes stratégies d’apprentissage des élèves dans les pratiques
pédagogiques
9. Favoriser toutes les formes de coopération (au sein de l’équipe pédagogique, de la communauté éducative,
avec les parents et les partenaires de l’école) et aider les démarches de promotion des valeurs républicaines
au sein de l’Enseignement Catholique.
Fiche # 4 : Comment trouver l’organisme de formation pour accompagner mon projet de formation ?
Ce dossier vous a été transmis
en pièce jointe.
Vous pouvez également le
télécharger sur notre blog à
l’adresse suivante :
https://formirisnormandie.com/a-
telecharger/
Contactez votre conseiller de
secteur (fiche 6)
Consultez la liste des formations réalisées
au cours des 3 dernières années par
les OF partenaires
Trouvez les coordonnées du ou des OF
repérés
ADIEC 76000 ROUEN 02 35 42 48 91 [email protected]
AFEP 78110 LE VESINET 01 34 80 61 26 [email protected]
AMARAYA 76230 BOIS GUILLAUME 06 63 33 49 75 [email protected]
ASSOCIATION MAISONS DON BOSCO
69005 LYON 04 72 57 18 64 [email protected]
APPRENDRE MONTESSORI 78870 BAILLY 06 72 94 41 21 [email protected]
33ID AMIFOR 14200 HEROUVILLE ST CLAIR 02 31 53 03 20 [email protected]
ARES 93100 Montreuil 01 49 88 87 10 [email protected]
ARFOS 14200 HEROUVILLE ST CLAIR 02 31 43 87 26 [email protected]
BISSON Marie 50310 MONTEBOURG 06 59 04 36 29 [email protected]
BONIN GILLES E-LEARNING 27120 HOULBEC 02 32 35 83 67 [email protected]
CABINET COGNITION ET COMMUNICATION
50450 GAVRAY 06 08 92 25 72 [email protected]
CANOPE 76083 LE HAVRE 02 35 22 18 00 [email protected]
CDT Relations humaines 75008 PARIS 01 58 22 22 05 [email protected]
CEE MANAGEMENT – MV FORMATION
44000 NANTES 06 28 06 72 48 [email protected]
CENTRE ANGELE MERICI 75005 PARIS 01 40 46 79 59 [email protected]
CEPEC LYON 69290 CRAPONNE 04 78 44 61 61 [email protected]
CEPPIC 76130 MONT SAINT AIGNAN 02.35.59.44.00 [email protected]
CFC LA CHATAIGNERAIE 76240 LE MESNIL ESNARD 02 32 86 53 26 [email protected]
CFC LA FONTAINE 74210 FAVERGES 04 50 44 50 01 [email protected]
CNFETP SITE DE NANTES 44400 REZE 02 40 32 88 00 [email protected]
COMITYS 60700 PONT SAINT MAXENCE 06 45 42 32 78 [email protected]
CRFP NORMANDIE 76230 BOIS GUILLAUME 02 35 88 00 43 [email protected]
DELICE NATHALIE 44190 CLISSON 06 74 84 76 98 [email protected]
DIDASCOL 30190 SAUZET 04 66 81 73 59 [email protected]
DISCIPLINE POSITIVE ASSOCIATION
75007 PARIS 06 84 04 15 61 [email protected]
DTRH-AREDIANCE 14000 CAEN 02 31 95 08 00 [email protected]
ESCHOLIA 42290 SORBIERS 03 29 25 29 18 [email protected]
FC PRO 50300 AVRANCHES 02 33 58 02 22 [email protected]
GENERATION MEDIATEURS 75014 PARIS 01 56 24 16 78 [email protected]
IF NORMANDIE 14000 CAEN 02 31 95 08 00 [email protected]
IFEAP 49002 ANGERS 02 41 25 33 66 [email protected]
IFMAN NORD OUEST 76130 MONT SAINT AIGNAN 02 35 32 73 10 [email protected]
Coordonnées des organismes de formation partenaires
pour les formations collectives (sur les 3 dernières années)
IFP LILLE 59000 LILLE 03 20 21 97 80 [email protected]
IFUCOME UCO ASSOCIATION 49008 ANGERS CEDEX 02 41 81 66 72 [email protected]
IDLS – Institut de la Salle 75007 PARIS 01 44 49 36 14 [email protected]
ISFEC LA SALLE MOUNIER 75007 PARIS 01 56 58 53 20 [email protected]
ISFEC BRETAGNE 35000 RENNES 02 99 27 41 59 [email protected]
ISFEC NORMANDIE 14200 HEROUVILLE ST CLAIR 02 31 06 14 50 [email protected]
INSTITUT SUPERIEUR MARIA MONTESSORI
94130 NOGENT SUR MARNE 01 48 72 95 20 [email protected]
ISP FACULTE D'EDUCATION (ICP) 75006 PARIS 01 44 39 60 23 [email protected]
LA FACTORIE 27100 VAL DE REUIL 02 32 59 41 85 [email protected]
LANGUAGE CONNEXION 92100
BOULOGNE BILLANCOURT
01 41 13 49 53 [email protected]
LEFEBVRE LAURA 76230 BOIS GUILLAUME 06 08 84 25 37 [email protected]
LES ATELIERS POUR DE(UX) MAINS
35420 SAINT GEORGES DE
REINTEMBAULT 02 99 17 41 17 [email protected]
LINGUISH EXCELANGUES 59000 LILLE 03 20 14 92 14 [email protected]
LIVING SCHOOL 75019 PARIS 01 42 00 72 24 [email protected]
MANCHE FORMATION LTD 50380 SAINT PAIR SUR MER 06 82 15 65 08 [email protected]
MARTINA Daniel 92410 VILLE D’AVRAY 06 07 08 30 58 [email protected]
NICOLAS BARRE AUJOURD'HUI 76240 LE MESNIL ESNARD 02 32 86 42 42 [email protected]
NS CONSEIL 75006 PARIS 01 53 10 82 16 [email protected]
OFERE 35000 RENNES 06 81 07 24 24 [email protected]
ONE UP FORMATION 76370 NEUVILLE LES DIEPPE 06 17 46 07 24 [email protected]
OSTIANE MATHON 92300 LEVALLOIS PERRET 06 87 99 45 26 [email protected]
OVERTHEMOON 75008 PARIS 06 09 56 31 52 [email protected]
PYRAMIDE Formations 74800 LA ROCHE SUR FORON 04 50 03 57 58 [email protected]
RECREALIRE 74410 ST JORIOZ 04.50.32.92.60 [email protected]
RESPONSABLE LAB 78110 LE VESINET 06 63 26 28 18 [email protected]
RICARD ISABELLE 31300 TOULOUSE 06 52 26 96 30 [email protected]
SHERWOOD 44470 CARQUEFOU 02 28 23 90 90 [email protected]
SOPHIAE 92800 PUTEAUX 01.71.02.81.40 [email protected]
TREZORIUM 59200 TOURCOING 06 26 33 09 67 [email protected]
UGSEL NATIONALE PARIS 75005 PARIS 01 44 41 48 50 [email protected]
UGSEL NORMANDIE 14200 HEROUVILLE ST CLAIR 02 31 94 36 33 [email protected]
FICHE # 5 : Quelles modalités de formation choisir pour
mon projet de formation ? En fonction des contraintes extérieures (situation sanitaire, temps disponible pour la formation...) mais aussi de vos souhaits d’organisation, vous pouvez choisir avec l’organisme de formation parmi 3 modalités pédagogiques – présentiel, distanciel, hybride - qui correspondent à des organisations différentes et qui répondent à des logiques propres.
Les formations en présentiel
La formation se déroule dans un lieu physique dédié.
Le formateur et les stagiaires sont en situation de face à face. On parle de face à face pédagogique.
Toutes les activités se déroulent sur le lieu et dans le temps imparti.
L’accès à des ressources en ligne par ailleurs n’en fait pas une formation hybride, mais plutôt ce qu’on appelle présentiel enrichi.
C’est dans le face à face qu’a lieu la situation pédagogique.
On a unité de temps de lieu et d’action.
Le présentiel constituant une modalité propice au développement des compétences sociales et comportementales, une pédagogie active peut être privilégiée. L’évaluation peut se faire sous forme de mises en situation ou d’études de cas. Le retour immédiat se fait alors par feed-back par les pairs ou le formateur (en cours et en fin de formation), selon des critères qui peuvent être définis au regard des objectifs pédagogiques.
Les formations en distanciel
La formation s’effectue en totalité dans un lieu virtuel: Une LMS (Learning Management System).
C’est une plateforme de formation où l’on trouve des ressources, des activités pédagogiques, à l’aide d’outils numériques (Moodle, TalentLMS, Crossknowledge, …)
Ce lieu virtuel doit permettre de créer des parcours d’apprentissage, d’utiliser des outils et de suivre les stagiaires (traçabilité), d’avoir une interface facile d’utilisation pour les stagiaires comme pour le formateur.
Il ne s’agit donc pas d’un simple lieu de dépôt de documents.
Toutes les activités prévues se déroulent sur la plateforme.
On a une scénarisation et une progression pédagogique.
Les outils pédagogiques sont des aides pédagogiques, ils permettent l’appropriation des contenus et constituent des activités en vue de l‘atteinte des objectifs.
Les stagiaires peuvent suivre le parcours individuellement ou avoir des activités de groupes grâce aux outils collaboratifs.
La plateforme est généralement rattachée à une messagerie. Il y a souvent un Forum.
Tous les contenus peuvent être mis en ligne en début de formation, ou être déposés progressivement dans le temps.
L’évaluation devra rendre compte de la capacité à s’approprier les contenus et à réaliser des activités sur la plateforme. On peut donc préconiser une évaluation formative, qui de plus favorisera l’accompagnement des stagiaires. Elle peut se faire dans le cadre d’un parcours par étapes avec échéances, chacune étant conditionnée par l’achèvement de la précédente ; Ces étapes constituant des indicateurs de résultats et de progression. On peut aussi privilégier les activités de groupes à l’aide d’outils de collaboration, le tout finalisé éventuellement par une production finale, individuelle ou collective.
FICHE # 6 : Comment être conseillé ou accompagné ?
Titre Article Verso
Des conseillers
à votre service
535, Boulevard de la Paix 14200 Hérouville Saint Clair
TÉLÉPHONE : 02 31 94 41 40
ADRESSE ÉLECTRONIQUE :
Nous sommes sur le Web !
Retrouvez-nous, à l'adresse :
www.formirisnormandie.com
FORMIRIS NORMANDIE
Anne-Sophie Mantez Votre première interlocutrice au téléphone ou par mail 02 31 94 41 40 [email protected]
Patrick Karcz Votre conseiller pour le secteur : MANCHE
02 31 94 05 59 [email protected]
Vous avez besoin d’aide dans l’élaboration de votre projet ? Nous sommes à votre disposition pour vous aider. Nos conseillers peuvent vous accompagner dans l’analyse de votre besoin, l’élaboration de votre projet, la rédaction du cahier des charges, la recherche d’un organisme de formation ou la constitution de votre dossier.
.
Roxane Chevalier Votre conseillère pour le secteur : CALVADOS
02 31 94 05 65 [email protected]
Vanessa Karouati Votre conseillère pour le secteur : ORNE
02 31 94 05 62 [email protected]
Delphine Gallienne Votre conseillère pour le secteur : EURE SEINE MARITIME
02 31 94 05 58 [email protected]
FICHE # 7 : Quelles étapes va vivre mon projet de
formation collective ?
