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Alberto Vazquez Orientation et conseil CHOISIR - S’INTÉGRER RÉUSSIR Gradué-es 2007 4 ans après les études 2007 - 2011

Grad 2007 Rapport - University of Lausanne · 3 Tableau 3. Âge au moment de l’enquête, moyennes Hommes Femmes Moyenne/faculté FTSR 38 29 34,4 Droit 31,5 31 31,2 Lettres 30.2

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Alberto Vazquez

Orientation et conseil CHOISIR - S’INTÉGRER

RÉUSSIR

Gradué-es 2007

4 ans après les études

2007 - 2011

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1ère PARTIE

A. DESCRIPTION DE LA POPULATION QUESTIONNÉE

Nous avons envoyé un questionnaire à chacunE des 1’093 étudiantEs qui ont obtenu un titre en 2007 (licence, diplôme ou doctorat). Nous avons reçu en retour 280 réponses, avec les taux de réponse suivants : Théologie et Sciences des Religions (FTSR) 56 % / Droit 21 % / Lettres 29 % / SSP 30 % / Biologie 18 % / Médecine 21 % / ESC 28 % / HEC 20 % / GSE 32 % / Total 25,6 %. Tableau 1. Répartition par faculté Nombre de réponses % FTSR 5 56 Droit 9 21 Lettres 51 29 SSP 112 30 Biologie 22 18 Médecine 26 21 HEC 35 20 ESC 12 28 GSE 8 32 Total 280 25.6 Tableau 2. Répartition par sexe Hommes Femmes TOTAL FTSR 3 60 % 2 40 % 5 100 % Droit 4 44 % 5 56 % 9 100 % Lettres 14 27 % 37 73 % 51 100 % SSP 30 27 % 82 73 % 112 100 % Biologie 10 45,5 % 12 54,5 % 22 100 % Médecine 9 35 % 17 65 % 26 100 % HEC 21 60 % 14 40 % 35 100 % ESC 4 33,3 % 8 66,6 % 12 100 % GSE 6 75 % 2 25 % 8 100 % Total 101 37.7% 179 62.3% 280 100 %

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Tableau 3. Âge au moment de l’enquête, moyennes Hommes Femmes Moyenne/faculté FTSR 38 29 34,4

Droit 31,5 31 31,2

Lettres 30.2 31 31,2

SSP 32,2 31,3 31,5

Biologie 32,2 30.4 31,2

Médecine 30,8 29,5 29,9

HEC 30,2 31,7 30,8

ESC 33 30,1 31,1

GSE 29,5 29 29,4

Age moyen 31,6 30,9 31,2 B. POSTFORMATION

« Avez-vous poursuivi une formation après votre licence ? »

- 171 diplôméEs (61 %) ont poursuivi leur formation: Tableau 4. Postformation : répartition selon la faculté et le sexe Hommes Femmes TOTAL FTSR 1 60 % 2 40 % 3 100 % Droit 4 44 % 5 56 % 9 100 % Lettres 13 35 % 24 65 % 37 100 % SSP 18 28 % 46 72 % 64 100 % Biologie 8 44 % 10 56 % 18 100 % Médecine 5 36 % 9 64 % 14 100 % HEC 6 50 % 6 50 % 12 100 % ESC 4 50 % 4 50 % 8 100 % GSE 4 66.6 % 2 33,3 % 6 100 % Total 63 37.7% 108 62.3% 171 100 % Tableau 5. Type de postformation Postgrade Doctorat HEP Formation en

entreprise Formation continue

TOTAL

FTSR 1 25 % 3 75 % 0 - 0 - 0 - 4 100 %

Droit 7 70 % 1 10 % 0 - 1 10 % 1 10 % 10 100 %

Lettres 3 8 % 15 43 % 13 37 % 1 3 % 3 8 % 35 100 %

SSP 41 64 % 6 9 % 3 4 % 1 1 % 13 20 % 64 100 %

Biologie 2 11 % 11 61 % 4 22 % - 0% 1 5 % 18 100 %

Médecine 5 36 % 8 57 % 0 - 0 - 1 7 % 14 100 %

HEC 3 30 % 3 30 % 0 - 3 30 % 1 10 % 10 100 %

ESC 2 22 % 7 78 % 0 - 0 - 0 - 9 100 %

GSE 1 25 % 2 50 % 1 25 % 0 - 0 - 4 100 %

Total 65 39 % 56 33 % 21 12 % 6 4 % 20 12 % 168 100%

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C. ACTIVITES POURSUIVIES PENDANT LES ETUDES

1. Activités rémunérées sans lien avec les études

« Avez-vous exercé, pendant vos études, une ou des activités à plein temps ou à temps partiel n’ayant pas de rapport direct avec votre branche d’études ou avec votre projet professionnel ? »

- 203 diplôméEs (72,5 %) ont exercé une activité rémunérée sans rapport direct avec leur branche d’études :

Tableau 6. Exercice d’une activité rémunérée sans lien avec les études, répartition selon la faculté et le sexe Hommes Femmes TOTAL FTSR 3 100 % 0 0 % 3 100 % Droit 3 43 % 4 57 % 7 100 % Lettres 9 26 % 26 74 % 35 100 % SSP 23 24 % 73 76 % 96 100 % Biologie 6 37,5 % 10 62,5 % 16 100 % Médecine 4 25 % 12 75 % 16 100 % HEC 11 65 % 6 35 % 17 100 % ESC 1 14 % 6 86 % 7 100 % GSE 4 80 % 1 20 % 5 100 % Total 64 31,6 % 138 68,3 % 202 100 % 2. Activités rémunérées en lien avec les études

« Pendant vos études, avez-vous exercé une ou des activités rémunérées (à plein temps ou à temps partiel) - voire un stage - en rapport direct avec votre branche d’études ou votre projet professionnel ? »

- 153 diplôméEs (54,6 %) ont exercé une telle activité : Tableau 7. Exercice d’une activité rémunérée, répartition selon la faculté et le sexe Hommes Femmes TOTAL FTSR 3 75 % 1 25 % 4 100 % Droit 2 66,6 % % 1 33,3 % 3 100 % Lettres 6 19 % 25 81 % 31 100 % SSP 15 27,7 % 39 72,3 % 54 100 % Biologie 6 75 % 2 25 % 8 100 %

Médecine 7 35 % 13 65 % 20 100 % HEC 12 60 % 8 40 % 20 100 % ESC 3 37,5 % 5 62,5 % 8 100 % GSE 4 80 % 1 20 % 5 100 % Total 58 38 % 95 62 % 153 100 %

3. Activités, lesquelles ? :

Pour FTSR :

o Animateur, formateur d'adultes, accompagnateur o Veilleur de nuit o vendeur en kiosque o Accueil o Educatrice remplaçante o Formateur d'adultes o Responsable informatique o Animateur jeunesse o Assistante étudiante (en Nouveau testament, puis sociologie, puis éthique)

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Pour SSP :

o Aide soignante o Assistante en relations publiques o Assistant-étudiant o Caritas Vaud - auditions de requérants d'asile o Co-animation de groupe thérapeutique, participation aux soins et sortie des patients o Collaborateur scientifique o Collaboratrice économique: négociations des tarifs LAMal et évaluation de l'économicité, informations

aux assureurs o Collaboratrice économique: réponses au Grand Conseil, gestion du financement hospitalier, suivi des

négociations LAMal, révisions de loi o Consultant, secteur public, notamment dans les domaines de la politique d'électricité, du tourisme et de

la politique fiscale o Consultations en orientation o Enseignant auxiliaire, remplaçant o Enseignante spécialisée o Gestion de l'administration, aide auprès des candidats (correction CV, passation de tests, etc.) o Journaliste stagiaire o Logopédiste depuis septembre 1990 à 100% o Maître d'éducation physique et sportive o Monitrice pour les TP de psychologie sociale o Prévention alcool au volant o Prévention sida dans des écoles et des manifestations o Psychologue stagiaire o Psychologue-coach et traducteur o Recherche en micro-finance o Rédaction d'articles o Rédaction de convention de subventionnement, conduite d'un programme en santé publique o Saisie de résultats de tests, gestion des régies vidéo, 1 seul bilan psychologique avec enfant o Secrétaire de direction o Sélection de cadres o Stage de recherche en politiques environnementales o Stage UCI o Veilleur de nuit, éducateur spécialisé o Aide-infirmière o Animateur socio-culturel o Assistante de la secrétaire générale o Assistante de recherche o Caissière self service, puis responsable d'un stand gadgets, serveuse (différents employeurs, vacances

d'été et weekends pendant les études) o Observateur psychanalyse o Responsable de soirée o Stage dans une maison d'édition o Triage des dossiers d'assurance o Tuteur

Pour Droit :

o Veille juridique et analyse d'ATF en droit du travail o Enseignant remplaçant, école post-obligatoire à Genève, branche enseignée : droit o Assistant à L'Université o Secrétaire juridique auprès d'un notaire

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Pour Lettres : o Archéologue, fouilles archéologiques o Accueil, Guide, Médiation culturelle o Assistant (recherche et enseignement) o Assistante d'experts en art o Chargée de recherches en linguistique textuelle à 50%; stagiaire documentaliste à 40% o Collaboratrice scientifique o Commissaire de l'exposition o Conseil clientèle o Devoirs surveillés o Elaboration de données de fouille o Enseignement o Expertise/ secrétariat d'objets destinés à une vente aux enchère o Gardienne lors des expositions; gestion des événements o Guide touristique o Principalement de la communication et de la recherche et négociation de partenariats o Professeur de ski o Remplacements dans écoles o Responsable stock F&B o Serveuse o Soutien personnel à des collégiens en difficulté o Stagiaire dans un cabinet de chasseur de tête (Human Talents): saisie de base de donnée,

recherche o Accueil, Service de prêt, Animations o Assistante de publication o Collaborateur externe pour un quotidien (sport) o Collaborateur restaurant o Communication et relations publiques o Historienne de l'art: recherche documentaire et saisie dans une base de données o Promotrice o Rédaction brochures d'information, site Internet o Saisie informatique o Secrétaire pour une commerciale pharmaceutique o Stage HEPL o Suivi commandes o Organisation d'événements culturels (Pour-cent culturel Migros Vaud)

Pour Médecine :

o aide-soignante o ambulancier, conducteur SMUR à temps partiel (irrégulier) o vente o secrétariat o serveur VIP intérimaire o méthode ABE avec enfant autiste o assistant pour les travaux pratiques d'anatomie o enseignement o étude en alcoologie o infirmier de Nuit o assistance aux cours d'histologie o aide-éducateur patients handicapés o enquêtrice o formateur en premiers secours o assistant-étudiant

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Pour Biologie : o chef de projet, organisation de congrès scientifiques o Ambulancier o Recherche o Assistant travaux pratiques o Assistante-étudiante informatique

Pour ESC :

o Biologiste, Police cantonale vaudoise o Stage à la Section d'Identité Judiciaire, Police cantonale du Valais o Collaborateur scientifique o Project de recherche (Stage) sur bioterrorisme, FBI Laboratory, Counterterrorism and

Forensic Science Research Unit o Observer et surveiller le travail effectué par le Ministère, en particulier dans le domaine de

violations des droits humains dans le système pénitentiaire, stage auprès du Ministère de Justice en Argentine

o Recherche, CHUV o Criminaliste, Police Cantonale Argovienne Aarau o Auditrice, Office Fédéral des migrations

Pour HEC :

o Assistant o Entrepreneur / Fondateur o Assistante de recherche et d'enseignement o Audit externe, interne o Projet de Master o Aide au sein d'un projet et support o Vente o Internship in Private Banking o Secrétaire juridique o Assistant banque privé o Trainee Business Development o Assistant mobilité RH o Enseignement spécialisé o Caisse de pensions o Stagiaire RH o Cours privés o Etablissement d'une base de donnée pour le département des Pensions o Financial Analyst

Pour GSE :

o Collaborateur scientifique, Unil o Déchets, hydrogéologie Service de l’environnement, Sion o Géomarketing, City Management o Portfolio assistant, UNOPS Genève o Enseignant secondaire I, Ollon o Remplaçant-responsable de maison de vacances des écoles de Morges, Le Brassus o Editing, recherche de documents, organisation d'un workshop, Bundesamt für Naturschutz à Bonn o Assistante pour un projet pilote, Germanwatch à Bonn

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D. PASSAGE À L’EMPLOI

Facteurs déterminants pour trouver un emploi « Selon vous, qu’est-ce qui a été déterminant pour trouver votre premier emploi ? » Dans la liste ci-dessous, choisissez les 2 propositions qui vous semblent le plus déterminantes. Tableau 8. Toutes facultés : Nombre de « Oui », sur 280 au maximum • Répondre à des offres d’emploi 53 • Adresser des offres spontanées à des employeurs 54 • Soigner particulièrement le dossier de candidature 35 • S’inscrire à l’Office régional de placement (ORP) 2 • Bien mener les entretiens d’embauche 26 • Solliciter un emploi par l’intermédiaire d’amis, de parents ou de connaissances 35 • Obtenir un emploi grâce à une activité exercée durant les études (stage, recherche, mandat, …) 63 • Les options choisies dans les études correspondaient aux exigences du poste (mémoire, séminaires,

cours) 39

• La maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères 15 • Assumer des responsabilités dans l’activité professionnelle menée pendant les études 21 • Le parcours personnel et les connaissances acquises en autodidacte 25 • Les compétences personnelles et linguistiques développées à l’étranger (séjours, mobilité, stages,…) 13

• S’inscrire dans une agence de placement 3

E. PREMIER EMPLOI

1. Type de contrat

Tableau 9. Type de contrat du premier emploi Fixe / de durée

illimitée Temporaire / de

durée limitée TOTAL

FTSR 1 25 % 3 75 % 4 100 % Droit 3 37,5 % 5 62,5 % 8 100 % Lettres 7 20,5 % 27 79,5 % 34 100 % SSP 27 32 % 58 68 % 85 100 % Biologie 3 25 % 9 75 % 12 100 % Médecine 5 21 % 19 79 % 24 100 % HEC 10 47,6 % 11 52,4 % 21 100 % ESC 3 37,5 % 5 62,5 % 8 100 % GSE 0 0 % 4 100 % 4 100 % Total 59 29,5 % 141 70,5 % 200 100 % Tableau 10. Type de contrat du premier emploi, selon le sexe Hommes Femmes Total Fixe / de durée illimitée 17 27 % 42 31 % 59 29,5 %

Temporaire / de durée limitée 46 73 % 95 69 % 141 70,5 %

Total 63 100 % 137 100 % 200 100 %

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Tableau 11. Type de contrat selon le secteur d’activité, lors du premier emploi Fixe / de durée illimitée Temporaire / de durée

limitée TOTAL

Universités 2 7 % 27 93 % 29 100%

Enseignement 2 13 % 13 87 % 15 100%

Droit 2 50 % 2 50 % 4 100%

Information / culture 2 20 % 8 80 % 10 100%

Santé 7 20 % 28 80 % 35 100%

Pédagogie / psychologie 10 36 % 18 64 % 28 100%

Economie privée : industrie 1 50 % 1 50 % 2 100%

Economie privée: services 20 69 % 9 31 % 29 100%

Services publics 5 24 % 16 76 % 21 100%

Associations / organisations 1 12,5 % 7 87,5 % 8 100%

Autres 6 43 % 8 57 % 14 100%

Total 58 30 % 137 70 % 195 100% Mentionné « autres » :

o Centre professionnel spécialisé o Education o enseignement spécialisé o Evénementiel o Industrie du Luxe o joaillerie o Marché de l'art: maison de ventes aux enchères o Marketing o Nettoyage o Professeur de sports de neige et experte o Réinsertion professionnelle o Service de pédopsychiatrie - CHUV o Sport élite

2. Titre universitaire

« Un titre universitaire était-il exigé pour occuper le poste ? »

Tableau 12. Exigences pour l’accès au premier emploi Oui, dans la branche

d’études uniquement Oui, dans d’autres

branches Non Total

FTSR 2 50 % 1 25 % 1 25 % 4 100 %

Droit 8 100 % 0 - 0 - 8 100 %

Lettres 18 53 % 7 20,5 % 9 26,5 % 34 100 %

SSP 43 50,5 % 16 19 % 26 30,5 % 85 100 %

Biologie 3 25 % 4 33,3 % 5 41,6 % 12 100 %

Médecine 23 96 % 0 - 1 4 % 24 100 %

HEC 9 43 % 9 43 % 3 14 % 21 100 %

ESC 6 75 % 2 25 % 0 - 8 100 %

GSE 1 25 % 2 50 % 1 25 % 4 100 %

Total 113 56,5 % 41 20,5 % 46 23 % 200 100 %

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Tableau 13. Exigences pour l’accès au premier emploi, selon le sexe Hommes Femmes TOTAL Oui, dans la branche d’études uniquement 38 60 % 75 55 % 113 56,5 %

Oui, dans d’autres branches 13 21 % 28 20 % 41 20,5 %

Non 12 19 % 34 25 % 46 23 %

Total 63 100 % 137 100 % 200 100 %

F. PREMIER EMPLOI VERSUS SITUATION ACTUELLE

1. Secteurs d’activité

Tableau 14. Secteurs d’activité lors du premier emploi, nombre de personnes par faculté FTSR Droit Lettres SSP Biologie Médecine HEC ESC GSE Total Universités 1 2 8 9 4 2 - 2 1 29 Enseignement 1 - 9 3 2 - - - - 15 Droit - 3 - 1 - - - - - 4 Information / culture - - 7 2 1 - - - - 10 Santé - - - 11 - 22 1 1 - 35 Pédagogie / psychologie 1 - - 27 - - - - - 28 Economie privée : industrie - - - 1 - - 1 - - 2 Economie privée: services - - 5 10 1 - 13 - - 29 Services publics - 3 1 8 1 - 2 3 3 21 Associations / organisations - - 5 1 - - 2 - 8 Autres - - 4 6 2 - 2 - - 14 Total 3 8 34 83 12 24 19 8 4 195 Tableau 15. Secteur d’activité dans l’emploi actuel (en 2011), soit 4 ans après la fin des études FTSR Droit Lettres SSP Biologie Médecine HEC ESC GSE Total Universités 3 - 12 7 3 - 2 3 - 30 Enseignement - - 13 10 5 - 1 1 1 31 Droit - 3 - - - - - - - 3 Information / culture - 1 6 1 - - - - - 8 Santé - - - 13 3 25 1 1 - 43 Pédagogie / psychologie 1 - - 35 - - - - - 36 Economie privée : industrie - - 1 - - - 8 - - 9 Economie privée: services - 1 6 12 3 - 15 - 2 39 Services publics - 3 4 11 - - 3 5 1 27 Associations / organisations 1 1 2 6 1 - - 1 - 12

Total 5 9 44 95 15 25 30 11 4 238 « Quelle est la langue usuelle dans votre entreprise/organisation ? » :

o le français pour 78 % des diplôméEs o l’anglais 10 % o l’allemand 7 % o l’italien 2 % o autre (espagnol) 1 %

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2. Statut

Tableau 16. Statut lors du premier emploi FTSR Droit Lettres SSP Biologie Médecine HEC ESC GSE Total % Stagiaire 1 4 6 35 1 - 7 3 3 60 30 % Assistant - 2 9 7 3 7 - 1 - 29 14,5 % Enseignant, conseiller, expert

2 - 8 5 2 - 1 - - 18 9 %

Employé 1 2 10 37 5 14 12 3 1 85 42,5 % Employé avec fonction cadre

- - 1 - - - - - - 1 0,5 %

Indépendant - - - - - - 1 - - 1 0,5 % Autre - - - 1 1 3 - 1 - 6 3 % Total 4 8 34 85 12 24 21 8 4 200 100 % Tableau 17. Statut lors du premier emploi, selon le sexe Hommes Femmes TOTAL Stagiaire 18 28,5 % 42 30,6 % 60 30 %

Assistant 13 21 % 16 11,6 % 29 14,5 %

Enseignant, conseiller, expert 9 14 % 9 6,5 % 18 9 %

Employé 22 35 % 63 46 % 85 42,5 %

Employé avec fonction cadre 0 0 % 1 0,7 % 1 0,5 %

Indépendant 0 0 % 1 0,7 % 1 0,5 %

Autre 1 1,5 % 5 4 % 6 3 %

Total 63 100% 137 100% 200 100%

Tableau 18. Statut dans l’emploi actuel (2011) FTSR Droit Lettres SSP Biologie Médecine HEC ESC GSE Total % Stagiaire - 1 1 1 1 - - - - 4 1,6 %

Assistant 1 - 9 8 1 5 - 1 - 25 10,4 % Enseignant, conseiller, expert

2 - 15 15 6 - 2 4 1 45 18,7 %

Employé 1 5 11 59 3 19 15 6 2 121 50,4 % Employé avec fonction cadre

1 3 5 10 4 1 10 - 1 35 14,5 %

Indépendant - - 3 3 1 - 3 - - 10 4,1 % Total 5 9 44 96 16 25 30 11 4 240 100 % Tableau 19. Statut dans l’emploi actuel (2011), selon le sexe Hommes Femmes TOTAL Stagiaire 1 1,1 % 3 2 % 4 1,6 %

Assistant 11 12,2 % 14 9,3 % 25 10,4 %

Enseignant, conseiller, expert 17 19 % 28 18,6 % 45 18,7 %

Employé 40 44,4 % 82 54,6 % 122 51 %

Employé avec fonction cadre 15 16,6 % 19 12,6 % 34 14,2 %

Indépendant 6 6,6 % 4 2,6 % 10 4,1 %

Total 90 100 % 150 100 % 240 100 %

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3. Taux d’activité

Tableau 20. Taux moyen d’activité lors du premier emploi

Tableau 21. Taux moyen d’activité dans l’emploi actuel (2011), soit 4 ans après la fin des études Hommes Femmes Moyenne/faculté FTSR 97 % 80 % 90 %

Droit 100 % 94 % 97 %

Lettres 96 % 87 % 89 %

SSP 82 % 81 % 81 %

Biologie 93 % 88 % 90 %

Médecine 99 % 99 % 99 %

HEC 100 % 100 % 99 %

ESC 70 % 90 % 83 %

GSE 93 % - 93 %

Total 91 % 86 % 88 % 4. Salaire mensuel net moyen (équivalent à 100%) Tableau 22. Salaire mensuel net moyen lors du premier emploi Hommes Femmes Moyenne/faculté FTSR 5'921 Fr. 3’000 Fr. 4'947 Fr.

Droit 3’927 Fr. 4'346 Fr. 4'136 Fr.

Lettres 5'087 Fr. 4'366 Fr. 4'515 Fr.

SSP 3'273 Fr. 3'735 Fr. 3'634 Fr.

Biologie 4'261 Fr. 4'669 Fr. 4'465 Fr.

Médecine 4'883 Fr. 5'043 Fr. 4'989 Fr.

HEC 5'070. Fr. 4'611 Fr. 4'863 Fr.

ESC 6'700 Fr. 2'184 Fr. 3'313 Fr.

GSE 3'900 Fr. 2'100 Fr. 3'450 Fr.

Total 4'386 Fr. 4'048 Fr. 4'153 Fr.

Hommes Femmes Moyenne/faculté FTSR 100 % 100 % 100 % Droit 78 % 70 % 74 % Lettres 68 % 78 % 76 % SSP 70 % 78 % 76 % Biologie 99 % 81 % 90 % Médecine 98 % 100 % 99 % HEC 100 % 100 % 100 % ESC 50 % 90 % 80 % GSE 80 % 100 % 85 %

Total 84 % 83 % 83 %

Page 13: Grad 2007 Rapport - University of Lausanne · 3 Tableau 3. Âge au moment de l’enquête, moyennes Hommes Femmes Moyenne/faculté FTSR 38 29 34,4 Droit 31,5 31 31,2 Lettres 30.2

13

Tableau 23. Salaire mensuel net moyen dans l’emploi actuel (2011), soit 4 ans après la fin des études Hommes Femmes Moyenne/faculté FTSR 3’192 Fr. 7’442 Fr. 4'892 Fr.

Droit 6’365 Fr. 4'840 Fr. 5’518 Fr.

Lettres 4’808 Fr. 5’380 Fr. 5’211 Fr.

SSP 5’574 Fr. 5’348 Fr. 5’412 Fr.

Biologie 6’629 Fr. 5’980 Fr. 6’264 Fr.

Médecine 6’610 Fr. 6’519 Fr. 6’548 Fr.

HEC 7’351 Fr. 7’980 Fr. 7’561 Fr.

ESC 6’363 Fr. 6’029 Fr. 6’150 Fr.

GSE 7’005 Fr. - 7’005 Fr.

Total 6’077 Fr. 5’743 Fr. 5’867 Fr.

Tableau 24. Salaire mensuel net moyen lors du premier emploi, selon le secteur Salaire Universités 4'488 Fr. Enseignement 4’904 Fr. Droit 4’396 Fr. Information / culture 4’213 Fr. Santé 4’172 Fr. Pédagogie / psychologie 2’528 Fr. Economie privée : industrie 4’471 Fr. Economie privée: services 4’324 Fr. Services publics 5’841 Fr. Associations / organisations 2’352 Fr. Autres 3’872 Fr. Total 4’153 Fr. Tableau 25. Salaire mensuel net moyen dans l’emploi actuel (2011), selon le secteur Salaire Universités 5’474 Fr. Enseignement 6’056 Fr. Droit 5'753 Fr. Information / culture 4’979 Fr. Santé 7’006 Fr. Pédagogie / psychologie 5’455 Fr. Economie privée : industrie 9’020 Fr. Economie privée: services 6’020 Fr. Services publics 5’989 Fr. Associations / organisations 4’015 Fr. Autres 4’749 Fr. Total 5’866 Fr.

Page 14: Grad 2007 Rapport - University of Lausanne · 3 Tableau 3. Âge au moment de l’enquête, moyennes Hommes Femmes Moyenne/faculté FTSR 38 29 34,4 Droit 31,5 31 31,2 Lettres 30.2

14

G. SITUATION ACTUELLE

1. Situation sur le marché de l’emploi

Tableau 26. Situation actuelle, soit 4 ans après la fin des études En activité

professionnelle rémunérée

Sans activité, à la recherche d’un emploi ou

non

En activité professionnelle non-rémunérée

En formation TOTAL

FTSR 4 80 % - 0 % 1 20 % - - 5 100 %

Droit 9 100 % - 0 % - 0 % - 0 % 9 100 %

Lettres 44 88 % 4 8 % - 0 % 2 4 % 50 100 %

SSP 95 95,1 % 9 8,3 % 1 0,9 % 3 2,7 % 108 100 %

Biologie 16 88,9 % 1 5,5 % - 0 % 1 5,5 % 18 100 %

Médecine 25 96 % - 0 % - 0 % 1 4 % 26 100 %

HEC 30 91 % 3 9 % - 0 % - 0 % 33 100 %

ESC 11 91 % - 0 % - - 1 9 % 12 100 %

GSE 4 80 % - 0 % - 0 % 1 20 % 5 100 %

Total 238 89,5 % 17 6,4 % 2 0,7 % 9 3,4 % 266 100%

2. Nombre d’emplois occupés

Tableau 27. Nombre moyen d’emplois occupés dès la fin des études Hommes Femmes Moyenne/faculté FTSR 2 3 2,3 Droit 2,8 2,4 2,6 Lettres 2 2,5 2,4 SSP 2,5 2,9 2,8 Biologie 2,1 2 2,1 Médecine 3,1 3,2 3,2 HEC 1,9 2,5 2,1 ESC 1,8 2,6 2,3

GSE 2,3 3 2,4

Total 2,3 2,7 2,6 3. Création du poste

« Le poste occupé dans l’entreprise existait-il avant votre arrivée ou a-t-il été créé pour vous ? »

Tableau 28. Poste nouveau ou ancien, emploi actuel (2011), soit 4 ans après la fin des études Le poste a été

créé Il existait

auparavant Ne sait pas Total

FTSR 1 20 % 4 80 % - 0 % 5 100 %

Droit 1 11,1 % 8 88,9 % - 0 % 9 100 %

Lettres 14 32 % 30 68 % - 0 % 44 100 %

SSP 18 18,7 % 77 80,2 % 1 1 % 96 100 %

Biologie 3 18,7 % 12 75 % 1 41,6 % 6,3 100 %

Médecine - 0 % 25 100 % - 0 % 25 100 %

HEC 14 46,6 % 15 50 % 1 3,4 % 30 100 %

ESC 3 27 % 8 73 % - 0 % 11 100 %

GSE 1 25 % 3 75 % - 0 % 4 100 %

Total 55 23 % 182 76 % 3 1 % 240 100 %

Page 15: Grad 2007 Rapport - University of Lausanne · 3 Tableau 3. Âge au moment de l’enquête, moyennes Hommes Femmes Moyenne/faculté FTSR 38 29 34,4 Droit 31,5 31 31,2 Lettres 30.2

15

Tableau 29. Poste nouveau ou ancien dans l’emploi actuel, selon le secteur Le poste a été

créé Il existait

auparavant Ne sait pas TOTAL

Universités 12 40 % 18 60 % - 0 % 30 100%

Enseignement 2 6,5 % 29 93,5 % - 0 % 31 100%

Droit - 0 % 3 100 % - 0 % 3 100%

Information / culture 5 50 % 4 50 % - 0 % 8 100%

Santé 6 15 % 37 85 % - 0 % 43 100%

Pédagogie / psychologie 3 10 % 33 90 % - 0 % 36 100%

Economie privée : industrie 5 50 % 4 33,3 % 1 16,6 % 9 100%

Economie privée: services 12 28 % 27 66 % 2 6 % 39 100%

Services publics 7 26 % 20 74 % - 0 % 27 100%

Associations / organisations 2 22 % 10 78 % - 0 % 12 100%

Total 54 23 % 181 76 % 3 1 % 238 100% 4. Adéquation du poste actuel « Votre domaine d’activité correspond-il à votre formation ? »

Tableau 30. Adéquation du poste actuel à la formation suivie Oui Plutôt oui Plutôt non Non Total FTSR 4 80 % - - 1 20 % - - 5 100 %

Droit 6 66,6 % 3 33,3 % - - - - 9 100 %

Lettres 27 61,4 % 6 13,6 % 7 15,9 % 4 9 % 44 100 %

SSP 46 48 % 24 25 % 15 15,6 % 11 11.4 % 96 100 %

Biologie 10 63,5 % 4 25 % 1 6,2 % 1 6,2 % 16 100 %

Médecine 25 100 % - - - - - - 25 100 %

HEC 20 69 % 5 17,2 % 4 13,7 % - - 29 100 %

ESC 9 82 % - - 1 9 % 1 9 % 11 100 %

GSE 2 50 % 1 25 % - - 1 25 % 4 100 %

Total 149 62,3 % 43 18 % 29 12 % 18 7,6 % 239 100 %

5. Satisfaction dans le poste actuel

« Globalement, vous estimez-vous satisfait dans votre emploi actuel ? » Tableau 31. Taux de satisfaction Hommes Femmes Moyenne/faculté FTSR 70 % 85 % 76 % Droit 70 % 70 % 70 % Lettres 79 % 78 % 78 % SSP 75 % 73 % 74 % Biologie 86 % 81 % 83 % Médecine 81 % 74 % 76 % HEC 79 % 78 % 79 % ESC 73 % 64 % 67 % GSE 85 % - 85 %

Total 78 % 75 % 76 %

Page 16: Grad 2007 Rapport - University of Lausanne · 3 Tableau 3. Âge au moment de l’enquête, moyennes Hommes Femmes Moyenne/faculté FTSR 38 29 34,4 Droit 31,5 31 31,2 Lettres 30.2

16

« Pourriez-vous évaluer les affirmations suivantes concernant votre satisfaction ? » ( Echelle de 1 à 4)

FTSR Droit Lettres SSP Biologie Médecine HEC ESC GSE Total

o les fonctions qui me sont attribuées sont clairement définies : 3,8 3,2 3,3 3,2 3,6 3,6 3 3,3 3,5 3,3

o les relations avec les autres et/ou les collègues se passent bien :

3,4 3,6 3,6 3,6 3,6 3,8 3,5 3,4 3,5 3,6

o c’est exactement le style d’entreprise / d’institution dans laquelle je souhaitais travailler : 3,4 3,2 3,2 2,8 3,5 3,4 3,1 3,4 4 3,1

o les tâches que j’ai à mener m’intéressent beaucoup :

3,6 3,3 3,3 3,3 3,5 3,4 3,2 3,5 3,5 3,3

o la charge de travail correspond à mes capacités : 3,8 3,2 3,4 3,4 3,8 3,3 3,5 3,3 3,5 3,4

o la valeur de mon travail est bien reconnue :

3 3,2 3,2 3 3,2 2,8 3 3 3,3 3

o mes horaires sont tout à fait compatibles avec mon mode de vie : 3 3,4 3,3 3,4 3,6 2,1 3,2 3,5 3,3 3,2

o le salaire correspond à mes attentes et à mes tâches :

2,6 2,7 2,8 2,6 3,4 2,9 2,8 2,2 3,5 2,8

o c’est un poste qui me permet d’évoluer : 3,6 3,1 3,1 2,8 3,1 3,3 3,2 2,2 4 3

o j’ai une grande autonomie dans l’accomplissement de mes activités :

4 3,6 3,5 3,5 3,5 2,9 3,6 3,5 3,5 3,5

o la distance entre mon domicile et mon lieu de travail me convient bien : 2,8 3 3,3 3,1 2,9 3,3 2,8 3 3,3 3,1

o globalement, mon travail correspond à mon niveau de qualification et à ma formation :

3,6 3,2 3,1 3 3,2 3,8 3,2 3 3,8 3,2

o ce secteur d’activité m’intéresse tout particulièrement : 3,2 3,2 3,3 3,3 3,5 3,5 3,1 3,5 3,5 3,3

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17

6. Compétences, qualifications et attitudes exigées par le poste actuel « Parmi les qualifications professionnelles et personnelles ci-dessous, sélectionnez les 10 plus importantes pour votre poste ? »

Tableau 32. Nombre de réponses FTSR

(5) Droit

(9) Lettres

(51) SSP (112)

Biologie (22)

Médecine (26)

HEC (35)

ESC (12)

GSE (8)

Total (280)

• Savoir s’adapter, ajuster son comportement à de nouvelles situations

5

5

31

66

11

21

21

5

3 168 60 %

• Savoir adapter ses discours/propos au public et à la situation

4 4 20 55 8 11 10 4 1 117 42 %

• Rédiger des textes dans une langue claire et agréable

2 8 22 41 6 9 12 8 2 110 39 %

• Harmoniser et faciliter le travail de groupe

2 3 9 23 5 3 6 3 0 54 19 %

• Savoir résister au stress 3 4 25 56 8 25 20 6 0 147 52 %

• Concevoir des stratégies de résolution de problèmes

1 5 10 38 5 7 13 1 4 84 30 %

• Prendre position, s’affirmer et assumer ses opinions

2 5 8 40 10 4 13 3 2 87 31 %

• Mener un projet ou une recherche de A à Z

3 3 19 23 2 0 12 7 2 71 25 %

• Prendre des décisions malgré les incertitudes ou pressions éventuelles

1 3 8 29 3 18 8 3 1 74 26 %

• Aimer entreprendre des choses nouvelles et variées

2 1 12 13 6 1 14 5 2 56 20 %

• Travailler avec constance et assiduité

0 3 17 26 2 10 7 5 1 71 25 %

• Collaborer, travailler en groupe 3 2 18 60 9 17 18 3 0 130 46 %

• Etre mobile géographiquement 1 0 6 12 2 1 11 1 0 34 12 %

• Montrer de la discrétion et/ou de la réserve

1 1 7 20 2 4 2 3 0 40 14 %

• Capacités d’utiliser les nouvelles technologies

0 0 14 12 2 2 11 3 1 45 16 %

• Savoir fixer des priorités et gérer son temps

2 4 29 51 12 20 21 5 2 146 52 %

• S’exprimer avec aisance (par oral) dans une ou des langues étrangères

3 2 13 18 3 1 12 3 1 56 20 %

• Faire preuve d’esprit critique 3 4 18 27 4 9 11 7 3 86 31 %

• Disposer d’un large réseau de relations

0 1 8 20 1 1 5 3 0 39 14 %

• Etre méthodique et systématique

0 7 19 19 6 9 7 5 2 74 26 %

• Etre attentif aux autres et réceptifs à ce qu’ils expriment

2 2 17 61 6 11 6 2 0 107 38 %

• Trouver des solutions nouvelles, être créatif

1 3 13 31 7 1 8 2 2 68 24 %

Page 18: Grad 2007 Rapport - University of Lausanne · 3 Tableau 3. Âge au moment de l’enquête, moyennes Hommes Femmes Moyenne/faculté FTSR 38 29 34,4 Droit 31,5 31 31,2 Lettres 30.2

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• Désirer ardemment réussir ou

gagner, se fixer des objectifs élevés

0 1 0 3 1 0 1 0 1 7 2 %

• Savoir formuler un conseil 0 4 3 27 5 4 4 2 0 49 17 %

• Enseigner de façon formelle ou informelle

2 0 17 14 6 5 3 3 1 51 18 %

• Etre capable de côtoyer, de s’intégrer dans des groupes de personnes inconnues

1 0 5 13 0 3 3 0 1 26 9 %

• Aimer apprendre des choses nouvelles

0 3 13 22 5 14 5 6 1 69 25 %

• Travailler avec attention, application et précision

0 4 13 21 4 10 6 2 1 61 22 %

• Fixer soi-même ses objectifs, travailler de manière indépendante

3 1 14 35 6 1 6 0 2 68 24 %

• Assurer le contrôle quotidien des activités et des mandats

1 1 6 15 7 1 3 2 0 36 13 %

• Analyser des informations et faire des synthèses des observations

0 2 10 31 3 9 8 4 3 70 25 %

• Savoir négocier un compromis 1 3 4 19 2 1 9 1 0 40 14 %

• Accepter des horaires irréguliers 1 1 10 15 1 17 4 3 1 53 19 %

7. Connaissances exigées par le poste actuel

« Lesquelles des connaissances et savoirs ci-dessous considérez-vous comme importantes pour votre poste ? »

Utilisez l’échelle suivante : De « sans importance = 0 à « très déterminant » = 4

Connaissances relevant de la filière d’études

ThéologiThéologie et Sciences des religionse et Sciences des religions TOTAL

• Langues anciennes 2.4 • Connaissances historiques 2.6 • Littérature 2.4 • Théologie pratique 2.4

• Théologie systématique 2.2

• Religions 3 • Philosophie 3.6 • Ethique 3.4 • Sociologie, psychologie 2.8

Page 19: Grad 2007 Rapport - University of Lausanne · 3 Tableau 3. Âge au moment de l’enquête, moyennes Hommes Femmes Moyenne/faculté FTSR 38 29 34,4 Droit 31,5 31 31,2 Lettres 30.2

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DroitDroit • Droit privé 3.5 • Droit du travail et sécurité sociale 3.1 • Procédures 3.1 • Droit public 3 • Droit pénal 2.3 • Droit comparé et européen / international 2.2 • Droit du commerce 2.1 • Culture et théorie juridique 1.8 • Sciences criminelles 1.3

LettresLettres • Langues et littératures 3.4 • Connaissances historiques 2.9

• Connaissances géographiques 2.2 • Connaissances en histoire de l’art, cinéma ou musique 2.2 • Philosophie 1.8

• Informatique 2.8 • Sociologie, psychologie ou sciences politiques 2.2

SSPSSP • Sciences politiques, histoire et/ou relations internationales 1.8 • Anthropologie, sociologie et/ou action sociale 2.4 • Psychologie, toutes orientations 2.9

• Psychotechnique, connaissance des tests 2

• Méthodologie 2

• Statistiques 1.7

BiologieBiologie • Biologie végétale 1.8 • Biologie médicale 3 • Zoologie 2.3 • Microbiologie 2.3 • Génomique 2.4 • Biologie évolutive 1.9 • Biologie de la conservation / écologie 1.8 • Bioinformatique, biotechnologie 1.9 • Mathématiques, statistiques 2.4 • Chimie 2.7

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MédecineMédecine • Médecine Interne 3.4 • Chirurgie 2.8 • Pédiatrie 2.4 • Gynécologie - obstétrique 2.1 • Pathologie 2.5 • Psychiatrie 2.8 • Ophtalmologie 1.8 • Anesthésiologie 2 • Dermatologie 2.2 • Orthopédie 2.1 • Radiologie 3 • Oncologie 2.6 • Pharmacologie – toxicologie 3.3 • Médecine du travail 1.6 • Médecine nucléaire 1.5 • Immunologie 2.2 • Santé publique et prévention 2.3

ESCESC • Chimie 2.6 • Biochimie, biologie moléculaire, microbiologie 2.2 • Droit 2.9 • Photographie 2.7 • Science forensique 3.2 • Criminologie 2 • Informatique 2.7 • Mathématiques, statistiques 2.7 • Physique 2.2 HECHEC • Management, gestion d’entreprise 2.8 • Macro et micro économie 2.2

• Finance 2.9 • Marketing 2.3 • Informatique de gestion 2.5 • Comptabilité 2.3 • Sciences actuarielles 1.8 • Mathématiques, statistiques 2.5 GSEGSE • Chimie 1.6 • Géographie humaine 2.6 • Géographie physique 2.5 • Géologie, minéralogie 2

• Sciences de l’environnement 2.5 • Informatique 2.7

• Mathématiques, statistiques 3.7 • Physique 2

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8. Une demande particulière !

« Acceptez-vous d’être éventuellement contacté pour participer à certaines actions du Service d’orientation (interview, conférence, rencontrer des étudiants, recevoir des stagiaires, etc.) ? »

Tableau 33. Nombre de réponses « Oui » Hommes Femmes TOTAL FTSR 2 2 4 80 % Droit 3 4 7 78 % Lettres 9 20 29 57 % SSP 21 43 64 57 % Biologie 7 2 9 41 % Médecine 3 7 10 38 % HEC 12 8 20 57 % ESC 3 5 8 67 % GSE 1 1 2 25 % Total 61 60 % 92 51 % 153 55 %