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Les liens utiles pour réaliser les exercices.
Grammaire Identifier les constituants de la phrase.
https://www.reseaucanope.fr/lesfondamentaux/disci-pline/langue-francaise/grammaire/les-fonctions-du-nom-propre-du-groupe-nominal-ou-du-pronom/identi-fier-les-constituants-de-la-phrase.html
Comprendre le rôle du verbe.
https://www.reseaucanope.fr/lesfondamentaux/disci-pline/langue-francaise/grammaire/les-fonctions-du-nom-propre-du-groupe-nominal-ou-du-pronom/com-prendre-le-role-du-verbe.html
Reconnaitre le groupe nominal.
https://www.reseaucanope.fr/lesfondamentaux/disci-pline/langue-francaise/grammaire/les-fonctions-du-nom-propre-du-groupe-nominal-ou-du-pronom/le-groupe-nominal-sujet.html
Reconnaitre le pronom person-nel
https://www.reseaucanope.fr/lesfondamentaux/disci-pline/langue-francaise/grammaire/les-fonctions-du-nom-propre-du-groupe-nominal-ou-du-pronom/identi-fier-le-pronompersonnel-sujet.html
Calcul
Poser une sous-traction.
https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/disci-pline/mathematiques/operations/calcul-pose-de-sous-tractions/soustraire-des-entiers-avec-retenue-methode-par-cassage-12.html
Poser une multi-plication
https://www.lumni.fr/video/poser-une-multiplication-a-un-chiffre-1-2#containerType=folder&contai-nerSlug=les-fondamentaux-nombres-et-calcul https://www.lumni.fr/video/poser-une-multiplication-a-un-chiffre-2-2#containerType=folder&contai-nerSlug=les-fondamentaux-nombres-et-calcul
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Les exercices à faire.
Calcul mental :
• Résous les calculs sans regarder ta table de multiplication.
• Vérifie tes calculs à l’aide la table de multiplication.
2x4= 2x10= 2X5=
2x3= 2x9= 2x7=
2x8= 2X11= 2x6= 2x2=
La table est à recopier s’il y a plus de 2 erreurs.
Problème1 : Résous le problème.
Ce soir Louane rentre chez elle avec 20€. Dans l’après-midi elle a dépensé́ 15 € dans une boutique puis 5 € à la boulangerie. Combien avait-elle ce matin en sortant de chez elle ?
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Dictée du jour :
• Apprends cette dictée par cœur puis un adulte te dictera le petit texte.
• Lorsque tu as terminé, corrige ta dictée en recopiant les phrases où tu as fait des erreurs.
Papa est libraire. Il adore les livres. Il les dévore. C’est un ogre. Il lit toute la journée et parfois même la nuit.
Grammaire : Dans chaque phrase, souligne le verbe
conjugué en rouge et souligne le sujet en noir.
a) Sur le circuit, les voitures roulent à toute vitesse.
b) Martin se cache sous le lit pour effrayer Zoé.
c) Il trouve des champignons dans la forêt.
d) Je profite des vacances.
Calcul posé : Pose les calculs. 9345+4032= 5683+1459=
783-691= 945-328=
248x3= 872x4=
Vous pouvez les laisser vérifier les calculs avec une calculatrice.
Jogging d’écriture :
• Décris le moment que tu as préféré pendant tes vacances. (4 phrases).
• Lis à voix haute pour tes parents. Corrige les fautes pour améliorer tes phrases.
Le but est de produire un texte, donc ne vous alarmez pas s’il y a des erreurs. Faites relire le texte à voix haute, pour qu’il puisse se rendre compte des erreurs.
15min
10min
30min
15min
30min
15min
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Vocabulaire : Avodiré : arbre d'Afrique au bois tendre Spatangue : oursin Bourdon : abeille ou un long bâton. Charivari : bruit, vacarme. Maux : les douleurs qu'une personne peut subir ou ressentir.
CHAPITRE 1
1) Cherche et écris :
- un mot doux : ………………………………………………
- un mot rare : ………………………………………………
- un mot rigolo : ………………………………………………
2) Quels sont les petits gros mots préférés du docteur Ortho ?
3) Pourquoi le docteur Ortho se sert de mots rigolos ?
4) Que soigne le docteur Ortho ?
30 min
Lecture :
• Lis le texte puis répond aux questions. N’oublie pas de t’aider du vocabulaire.
4
Correction des exercices.
Lecture : CHAPITRE 1
1) Cherche et écris :
- un mot doux : Mon amour, mon poussin.
- un mot rare : avodiré, spatangue.
- un mot rigolo : charivari, patate.
2) Quels sont les petits gros mots préférés du docteur Ortho ? Les petits gros mots préférés du docteur Ortho sont : flute, crotte, zut. 3) Pourquoi le docteur Ortho se sert de mots rigolos ? Les mots rigolos servent à redonner le sourire. 4) Que soigne le docteur Ortho ? Ortho soigne tous les maux des animaux.
Problème1 : 15+5+20= 40 Louane avait 40 euros en sortant de chez elle. Attention : Il ne faut pas oublier la phrase de réponse.
Calcul mental : Résous les calculs sans regarder ta table de multiplication. 2x4=8 2x10=20 2X5=10
2x3=6 2x9= 18 2x7=14
2x8=16 2X11=22 2x6=12
2x2=4
Grammaire : Dans chaque phrase, souligne le verbe conjugué
en rouge et souligne le sujet en noir.
a) Sur le circuit, les voitures roulent à toute vitesse.
b) Martin se cache sous le lit pour effrayer Zoé.
c) Il trouve des champignons dans la forêt.
d) Je profite des vacances.
Calcul posé : Pose les calculs. 9 345+4 032= 13 377 5 683+1 459= 7 142
783-691= 92 945-328= 617
28x3=84 82x4=328
Vous pouvez les laisser vérifier les calculs avec une calcula-
trice.
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Exercices complémentaires.
6
Copie sans erreurs puis illustre la phrase.
Copie : Recopie en respectant la hauteur et la forme des lettres. Prends ton temps et applique-toi.
7
Lecture à haute voix : Je lis des listes de mots de plus en plus long.
2 lettres 3 lettres 4 lettres 5 lettres 6 lettres 7 lettres
Il
La
Si
Du
Rue
Lui
Dix
Peu
Fois
Prix
Puis
Tout
Heure
Comme
Ferme
Porte
Montre
Lancer
Retard
Jamais
Quitter
Secouer
Village
Facteur
Calcul : Trouve le nombre mystère.
Coloriage (pour le plaisir) : Colorie le mandala en utilisant différentes
couleurs.
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Anglais : Connaitre les nombres de 1 à 10.
• Ecoute la comptine et répète les nombres en anglais :
https://www.youtube.com/watch?v=DR-cfDsHCGA
• Lis en pointant du doigt les nombres.
• Lorsque tu connais tes nombres en anglais, complète les
mots croisés.
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