9
1 Les liens utiles pour réaliser les exercices. Grammaire Identifier les constituants de la phrase. https://www.reseaucanope.fr/lesfondamentaux/disci- pline/langue-francaise/grammaire/les-fonctions-du- nom-propre-du-groupe-nominal-ou-du-pronom/identi- fier-les-constituants-de-la-phrase.html Comprendre le rôle du verbe. https://www.reseaucanope.fr/lesfondamentaux/disci- pline/langue-francaise/grammaire/les-fonctions-du- nom-propre-du-groupe-nominal-ou-du-pronom/com- prendre-le-role-du-verbe.html Reconnaitre le groupe nominal. https://www.reseaucanope.fr/lesfondamentaux/disci- pline/langue-francaise/grammaire/les-fonctions-du- nom-propre-du-groupe-nominal-ou-du-pronom/le- groupe-nominal-sujet.html Reconnaitre le pronom person- nel https://www.reseaucanope.fr/lesfondamentaux/disci- pline/langue-francaise/grammaire/les-fonctions-du- nom-propre-du-groupe-nominal-ou-du-pronom/identi- fier-le-pronompersonnel-sujet.html Calcul Poser une sous- traction. https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/disci- pline/mathematiques/operations/calcul-pose-de-sous- tractions/soustraire-des-entiers-avec-retenue- methode-par-cassage-12.html Poser une multi- plication https://www.lumni.fr/video/poser-une-multiplication-a- un-chiffre-1-2#containerType=folder&contai- nerSlug=les-fondamentaux-nombres-et-calcul https://www.lumni.fr/video/poser-une-multiplication-a- un-chiffre-2-2#containerType=folder&contai- nerSlug=les-fondamentaux-nombres-et-calcul

Grammaire - ac-reunion.fr

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Grammaire - ac-reunion.fr

1

Les liens utiles pour réaliser les exercices.

Grammaire Identifier les constituants de la phrase.

https://www.reseaucanope.fr/lesfondamentaux/disci-pline/langue-francaise/grammaire/les-fonctions-du-nom-propre-du-groupe-nominal-ou-du-pronom/identi-fier-les-constituants-de-la-phrase.html

Comprendre le rôle du verbe.

https://www.reseaucanope.fr/lesfondamentaux/disci-pline/langue-francaise/grammaire/les-fonctions-du-nom-propre-du-groupe-nominal-ou-du-pronom/com-prendre-le-role-du-verbe.html

Reconnaitre le groupe nominal.

https://www.reseaucanope.fr/lesfondamentaux/disci-pline/langue-francaise/grammaire/les-fonctions-du-nom-propre-du-groupe-nominal-ou-du-pronom/le-groupe-nominal-sujet.html

Reconnaitre le pronom person-nel

https://www.reseaucanope.fr/lesfondamentaux/disci-pline/langue-francaise/grammaire/les-fonctions-du-nom-propre-du-groupe-nominal-ou-du-pronom/identi-fier-le-pronompersonnel-sujet.html

Calcul

Poser une sous-traction.

https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/disci-pline/mathematiques/operations/calcul-pose-de-sous-tractions/soustraire-des-entiers-avec-retenue-methode-par-cassage-12.html

Poser une multi-plication

https://www.lumni.fr/video/poser-une-multiplication-a-un-chiffre-1-2#containerType=folder&contai-nerSlug=les-fondamentaux-nombres-et-calcul https://www.lumni.fr/video/poser-une-multiplication-a-un-chiffre-2-2#containerType=folder&contai-nerSlug=les-fondamentaux-nombres-et-calcul

Page 2: Grammaire - ac-reunion.fr

2

Les exercices à faire.

Calcul mental :

• Résous les calculs sans regarder ta table de multiplication.

• Vérifie tes calculs à l’aide la table de multiplication.

2x4= 2x10= 2X5=

2x3= 2x9= 2x7=

2x8= 2X11= 2x6= 2x2=

La table est à recopier s’il y a plus de 2 erreurs.

Problème1 : Résous le problème.

Ce soir Louane rentre chez elle avec 20€. Dans l’après-midi elle a dépensé́ 15 € dans une boutique puis 5 € à la boulangerie. Combien avait-elle ce matin en sortant de chez elle ?

10

Dictée du jour :

• Apprends cette dictée par cœur puis un adulte te dictera le petit texte.

• Lorsque tu as terminé, corrige ta dictée en recopiant les phrases où tu as fait des erreurs.

Papa est libraire. Il adore les livres. Il les dévore. C’est un ogre. Il lit toute la journée et parfois même la nuit.

Grammaire : Dans chaque phrase, souligne le verbe

conjugué en rouge et souligne le sujet en noir.

a) Sur le circuit, les voitures roulent à toute vitesse.

b) Martin se cache sous le lit pour effrayer Zoé.

c) Il trouve des champignons dans la forêt.

d) Je profite des vacances.

Calcul posé : Pose les calculs. 9345+4032= 5683+1459=

783-691= 945-328=

248x3= 872x4=

Vous pouvez les laisser vérifier les calculs avec une calculatrice.

Jogging d’écriture :

• Décris le moment que tu as préféré pendant tes vacances. (4 phrases).

• Lis à voix haute pour tes parents. Corrige les fautes pour améliorer tes phrases.

Le but est de produire un texte, donc ne vous alarmez pas s’il y a des erreurs. Faites relire le texte à voix haute, pour qu’il puisse se rendre compte des erreurs.

15min

10min

30min

15min

30min

15min

Page 3: Grammaire - ac-reunion.fr

3

Vocabulaire : Avodiré : arbre d'Afrique au bois tendre Spatangue : oursin Bourdon : abeille ou un long bâton. Charivari : bruit, vacarme. Maux : les douleurs qu'une personne peut subir ou ressentir.

CHAPITRE 1

1) Cherche et écris :

- un mot doux : ………………………………………………

- un mot rare : ………………………………………………

- un mot rigolo : ………………………………………………

2) Quels sont les petits gros mots préférés du docteur Ortho ?

3) Pourquoi le docteur Ortho se sert de mots rigolos ?

4) Que soigne le docteur Ortho ?

30 min

Lecture :

• Lis le texte puis répond aux questions. N’oublie pas de t’aider du vocabulaire.

Page 4: Grammaire - ac-reunion.fr

4

Correction des exercices.

Lecture : CHAPITRE 1

1) Cherche et écris :

- un mot doux : Mon amour, mon poussin.

- un mot rare : avodiré, spatangue.

- un mot rigolo : charivari, patate.

2) Quels sont les petits gros mots préférés du docteur Ortho ? Les petits gros mots préférés du docteur Ortho sont : flute, crotte, zut. 3) Pourquoi le docteur Ortho se sert de mots rigolos ? Les mots rigolos servent à redonner le sourire. 4) Que soigne le docteur Ortho ? Ortho soigne tous les maux des animaux.

Problème1 : 15+5+20= 40 Louane avait 40 euros en sortant de chez elle. Attention : Il ne faut pas oublier la phrase de réponse.

Calcul mental : Résous les calculs sans regarder ta table de multiplication. 2x4=8 2x10=20 2X5=10

2x3=6 2x9= 18 2x7=14

2x8=16 2X11=22 2x6=12

2x2=4

Grammaire : Dans chaque phrase, souligne le verbe conjugué

en rouge et souligne le sujet en noir.

a) Sur le circuit, les voitures roulent à toute vitesse.

b) Martin se cache sous le lit pour effrayer Zoé.

c) Il trouve des champignons dans la forêt.

d) Je profite des vacances.

Calcul posé : Pose les calculs. 9 345+4 032= 13 377 5 683+1 459= 7 142

783-691= 92 945-328= 617

28x3=84 82x4=328

Vous pouvez les laisser vérifier les calculs avec une calcula-

trice.

Page 5: Grammaire - ac-reunion.fr

5

Exercices complémentaires.

Page 6: Grammaire - ac-reunion.fr

6

Copie sans erreurs puis illustre la phrase.

Copie : Recopie en respectant la hauteur et la forme des lettres. Prends ton temps et applique-toi.

Page 7: Grammaire - ac-reunion.fr

7

Lecture à haute voix : Je lis des listes de mots de plus en plus long.

2 lettres 3 lettres 4 lettres 5 lettres 6 lettres 7 lettres

Il

La

Si

Du

Rue

Lui

Dix

Peu

Fois

Prix

Puis

Tout

Heure

Comme

Ferme

Porte

Montre

Lancer

Retard

Jamais

Quitter

Secouer

Village

Facteur

Calcul : Trouve le nombre mystère.

Coloriage (pour le plaisir) : Colorie le mandala en utilisant différentes

couleurs.

Page 8: Grammaire - ac-reunion.fr

8

Anglais : Connaitre les nombres de 1 à 10.

• Ecoute la comptine et répète les nombres en anglais :

https://www.youtube.com/watch?v=DR-cfDsHCGA

• Lis en pointant du doigt les nombres.

• Lorsque tu connais tes nombres en anglais, complète les

mots croisés.

Page 9: Grammaire - ac-reunion.fr

9