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GUIDE PÉDAGOGIQUE DESTINÉ AUX PARENTS

www.dcps.dc.govDes questions ? Contactez-nous au

(202) 719-6613 ou par courriel, à l’adresse ofpe.info@dc.gov. 1200 First Street NE, Washington, DC 20002 ANNÉE K

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Comment utiliser le guide pédagogique destiné aux parents :

Ce guide vous donne les outils dont vous avez besoin pour aider votre enfant à la maison. Dans cette brochure, vous trouverez des méthodes basées sur le programme des DCPS pour aider votre enfant à atteindre ses objectifs d’apprentissage. Vous comprendrez mieux ce que votre enfant apprend à l’école et comment vous pouvez poursuivre cet apprentissage à domicile.

Ce que vous pouvez faire :

Vous jouez un rôle très important dans la réussite scolaire de votre enfant. Voici quelques conseils pour soutenir son apprentissage à la maison :

► Expliquez à votre enfant que l’éducation est à la base de la réussite dans la vie. ► Tenez-vous informé de ce que votre enfant doit apprendre au kindergarten. ► Aidez votre enfant à se fixer des objectifs scolaires ambitieux à court et à

long terme. ► Déterminez des horaires et un lieu pour les devoirs à la maison. ► Parlez à votre enfant de ce qu’il se passe à l’école et suivez régulièrement

ses progrès. ► Défendez les intérêts de votre enfant. ► Parlez des points forts de votre enfant avec son enseignant.

Questions à poser à l’enseignant de votre enfant :

Lorsque vous parlez des progrès scolaires de votre enfant à son enseignant, voici quelques questions que vous pouvez envisager de poser :

► Quels sont les objectifs d’apprentissage ? Pouvez-vous me montrer des exemples de travaux d’élèves qui atteignent les objectifs d’apprentissage ?

► Puis-je voir un exemple du travail de mon enfant ? En quoi son travail atteint-il ou n’atteint-il pas ces objectifs d’apprentissage ?

► Mon enfant a-t-il un niveau supérieur ou égal à celui attendu pour son année scolaire ? Quel soutien supplémentaire peut-il recevoir ? Que puis-je faire à la maison ?

► Quelles méthodes d’enseignement utilisées en classe devraient également être appliquées à la maison ?

► Quel genre de questions pourrais-je poser quotidiennement à mon enfant au sujet de son travail à l’école ?

Parlez à votre enfant :

En ayant des conversations avec votre enfant, vous lui montrez que vous vous intéressez à lui. Voici quelques questions que vous pouvez poser pour amorcer une conversation :

► Raconte-moi le meilleur moment de ta journée. ► Quelle est la chose la plus difficile que tu as eue à faire aujourd’hui ? ► Peux-tu me montrer quelque chose que tu as appris aujourd’hui ? ► Quels livres lis-tu à l’école ? Peux-tu me décrire ton personnage préféré ?

Pourquoi aimes-tu ce personnage ? ► Selon toi, que devrais-tu faire plus à l’école ? Et que devrais-tu faire moins ?

Pourquoi ?

LANGUE ANGLAISE ET LITTÉRATURE MATHÉMATIQUES

AUTOMNE

Les élèves apprennent ce qu’est un bon ami, à surmonter les différences et les

difficultés, à traiter les autres comme ils souhaitent être traités et à maintenir de

vieilles traditions avec de nouveaux amis.

•••Les élèves apprennent que les personnes qui travaillent pour leur communauté et le

travail d'équipe sont des aspects importants de toute communauté active. Ils découvrent

que les lieux de vie des individus ont une influence sur leurs lieux de travail, de loisir et

de résidence au sein de leur communauté.

•••Les élèves apprennent qu’il existe des variations météorologiques, ils apprennent les effets de la météo sur les humains et sur l’environnementet

découvrent comment la météo est observée et suivie.

Les élèves apprennent à compter jusqu’à dix, à associer les chiffres

jusqu’à dix avec des quantités d’objets correspondantes et à associer les chiffres

deux par deux pour atteindre 10.

•••Les élèves découvrent les formes géométriques

en deux et trois dimensions. Ils identifient et décrivent les formes géométriques et

utilisent un langage informel pour décrire les similitudes et les différences entre elles.

HIVER

Les élèves apprennent que les histoires sont écrites avec des personnages, des décors, des

événements importants et qu’elles décrivent un problème et une solution. Ils voient comment les auteurs transmettent des informations sur

les personnages en racontant une histoire. Nos expériences nous amènent naturellement à

vivre des histoires que nous voulons raconter.•••

Les élèves apprennent que les humains ont un impact positif et négatif sur la Terre et qu’il est de notre responsabilité de la protéger.

Ils étudient aussi les moyens de réduire son empreinte écologique et de réutiliser

et recycler les produits pour protéger l’environnement.

Les élèves comparent la longueur, le poids, la capacité et les chiffres jusqu’à dix.

•••Les élèves additionnent et soustraient

les chiffres jusqu’à dix.

PRINTEMPS

Les élèves apprennent que deux personnes qui vivent dans des régions du monde différentes peuvent partager des

expériences et communiquer. Il existe différentes traditions dans le monde et

même au sein d’une communauté.

•••Les élèves comprennent le cycle de vie des plantes, des papillons et des amphibiens,

ils découvrent comment les plantes et les animaux se préparent aux

variations saisonnières.

Les élèves apprennent la valeur de position des nombres compris entre 10 et 20 en les décomposant en 10 plus une unité. Ils s’exercent à comptent jusqu’à 100

par unités et par dizaines et ils créent et composent des formes géométriques.

Les élèves apprennent que l’application d’une force peut changer le mouvement d’un objet.

•••Les élèves étudient les conditions météorologiques

et climatiques et les effets du soleil.

Une personne peut-elle être un héros ou un héroïne ? Les élèves apprennent qu’il existe

de bons dirigeants et de bons citoyens dans la réalité et dans la fiction et qu’ils sont perçus comme tels en raison de certaines qualités.

•••Avons-nous besoin d’emplois ? Les élèves apprennent qu’il existe une grande variété

d’emplois que l'on peut exercer dans différents cadres et ils analysent la manière

dont les gens gèrent leur budget.

Les élèves découvrent que les plantes et les animaux trouvent ce dont ils ont besoin dans

leur environnement et comprennent l’impact que les humains produisent sur l’environnement.

•••Les élèves étudient les manières dont les

organismes vivants interagissent avec leur environnement pour satisfaire leurs besoins.

Qu’est-ce qui fait la particularité des États-Unis d’Amérique ? Les élèves étudient

les jours fériés, les fêtes et les symboles spécifiques aux États-Unis en explorant le calendrier et en lisant différents textes.

Où nous trouvons-nous ? Les élèves utilisent des cartes et des mappemondes pour montrer leur compréhension des emplacements et des directions.

Ce qu’apprend mon enfant inscrit au kindergarten

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SCIENCES SCIENCES SOCIALES

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Aidez votre enfant à identifier les quantités en lui demandant

de vous apporter quatre chaussettes ou sept boutons.

•••Trouvez des objets du monde réel qui

ressemblent à des formes géométriques. Demandez à votre enfant s’il peut trouver dans la pièce un objet qui

ressemble à un cercle ou à un rectangle.

Dressez la liste des activités amusantes que vous pouvez pratiquer avec de nouveaux amis. Affichez la liste dans votre maison et entourez les activités à mesure que vous vous y essayez.

•••Observez à quel point les membres de votre communauté travaillent dur ! Quels genres

d’emplois occupent-ils ? Discutez des aspects intéressants et des difficultés propres aux

différents emplois que vous observez.

•••Regardez un bulletin météo à la télévision,

puis suivez l’évolution de la météo dans votre quartier pendant un week-end. Enfin, vous pourrez créer votre propre bulletin météo à

présenter à vos amis et votre famille ! Pensez à y inclure quelques photos du temps qu’il a fait.

Activités à pratiquer avec mon enfant inscrit au kindergarten

Sortez avec votre enfant jouer avec un ballon de football.

Montrez-lui que le fait d’appliquer plus ou moins de force (et donc de

frapper plus ou moins fort dans le ballon) a un effet prévisible

sur la course du ballon.

•••Partez en promenade et discutez

du temps qu’il fait ce jour-là. Invitez votre enfant à réfléchir à la manière dont les bâtiments

sont construits pour nous protéger de différents

types de conditions météorologiques.

Écrivez et illustrez une petite histoire sur une famille d’une autre région du

monde. Incluez des détails sur ce qu’ils mangent, où ils vivent, comment ils vont à l’école et quels vêtements ils portent.

•••Les papillons sont extraordinaires !

Tracez un cercle et illustrez les étapes du développement d’un papillon autour du cercle. Trouvez ensuite des photos

de papillons dans des magazines ou sur internet pour les

coller sur votre création !

Entraînez votre enfant à comprendre les panneaux de signalisation routière, de bus ou de métro et les cartes sur votre GPS ou dans

le métro. Discutez des directions que ces cartes et panneaux nous indiquent. Utilisez différents mots pour indiquer la gauche, la droite,

la proximité, l’éloignement et les points cardinaux, en utilisant par exemple un plan de la ville séparée en quarts de cercle.

Tenez un journal de lecture pour noter le temps que vous passez à lire chaque jour ! Dressez la liste des titres de chaque histoire et de vos personnages préférés. Ajoutez-y les traits de caractère que vous admirez.

•••Visitez la bibliothèque la plus proche pour emprunter trois

nouveaux livres ! Rendez-vous sur bit.ly/findmylibrary pour trouver une bibliothèque près de chez vous.

Entraînez votre enfant à additionner des nombres pour arriver à 10. Demandez à votre enfant quel

nombre doit être associé à 4 pour obtenir 10. Ou quel nombre doit être associé à 7 pour obtenir 10.

•••Entraînez votre enfant à compter par dizaines et par unités jusqu’à 100.

Dessinez des objets avec des formes géométriques. Par exemple, dessinez une maison avec un toit en triangle et

une base carrée et discutez de la nouvelle forme que

vous avez créée.

Écrivez et illustrez une histoire amusante sur une promenade au parc avec les

membres de votre famille comme personnages principaux ! Pensez à

faire de beaux dessins des moments agréables que vous avez passés au parc.

•••Votre famille fait-elle du recyclage ? Si oui,

réfléchissez à des manières de réutiliser certains objets. Par exemple, vous pouvez

utiliser le verso des feuilles de papier pour dessiner ou fabriquer une fusée avec des rouleaux de papier toilette.

Si vous ne recyclez pas encore les déchets, créez une poubelle avec des bacs séparés

pour trier les canettes, les bouteilles en verre et le papier.

Dressez une liste de dates spéciales, comme les

anniversaires, les vacances et d’autres jours importants.

Ensuite, replacez-les avec votre enfant dans l’ordre du calendrier.

•••Visitez le pavillon des

papillons du Smithsonian Museum of Natural History,

l’entrée est gratuite le mardi. Consultez www.mnh.si.edu pour plus d’informations.

Placez un calendrier dans une pièce commune de la maison et

entraînez-vous à le lire et à y noter les dates importantes pour votre

famille et votre communauté. Demandez à votre enfant d’y ajouter

les jours fériés avec les symboles qu’il a vus en classe, comme le Martin Luther King, Jr. Day en

janvier, le President’s Day en février et l’Emancipation Day en avril.

Demandez à votre enfant de réfléchir à des moyens de réduire son impact négatif

sur l’environnement de votre quartier (et sur les plantes et

les animaux qui y vivent).

•••Créez un conte pour enfant du point de vue d’un animal qui emménage dans un zoo.

Discutez des comparaisons avec votre enfant en lui demandant quel objet est le plus lourd, le plus léger,

le plus court ou le plus long.

Visitez le National Cherry Blossom Festival (festival national des cerisiers

en fleurs) bit.ly/DCPSCherry.

•••Visitez le parc Kenilworth et ses

jardins aquatiques. Visitez un étang pour observer les grenouilles. Cette visite est proposée tous

les week-ends à 10 heures. Rendez-vous sur bit.ly/DCPSKen

pour plus d’informations.

•••Quels sont vos projets pour les vacances d’été ? Cherchez ensemble

cinq activités que vous pouvez pratiquer pour continuer à

apprendre pendant les vacances d’été.

Langue anglaise et littérature

Approfondissement des connaissancesSciencesMathématiques Sciences sociales

PRINTEMPS

HIVER

AUTOMNE

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