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Institut de la Francophonie pour lInformatique 1
GUIDE PRATIQUE POURLA RDACTION D'UN MMOIREDE FIN DETUDESHO Tuong
Vinh, Ph.D.
Professeur dinformatique
Directeur des tudes (2003)
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Objectifs Le but de ce guide est de fournir quelques
orientations pratiques quant la rdactiond'un mmoire.
Lorganisation dun mmoire
Lexpos de soutenance
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Introduction Un mmoire soulve une problmatique
et tente dy rpondre.
Ainsi, la manire de poser le problmeimplique la manire de le
rsoudre.
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Introduction () Le mmoire est destin tre lu, cest--
dire que contrairement la soutenance, lelecteur a la possibilit
de revenir en
arrire pour rflchir au plan, chercherune information, vrifier un
calcul.
Par ailleurs, il est important de rappelerquil trs difficile de
tromper un lecteurattentif dans sa lecture.
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La structure du mmoire Le titre La table des matires Les
remerciements Le rsum
Abstract List des figures Liste des tableaux Introduction Revue
de la bibliographie/Travaux concerns Mthode / Solution Analyse
Conclusion / Discussion / Recommandation Rfrences
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La structure du mmoire () Le titre doit indiquer brivement
le
contenu du mmoire.
Il faut prciser que le mmoire est soumisdans le cadre du votre
programme, lenom des universits et la date.
Le titre
Il faut mentionner votre nom.
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La structure du mmoire () La table des matires est pagine et
dtaille avec des niveaux.
La table des matires
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La structure du mmoire () Cette section comporte les noms
des
personnes qui ont aid le candidat rdiger le mmoire
Les remerciements
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La structure du mmoire () Bref expos du sujet trait, des
objectifs
viss, des hypothses mises, desmthodes exprimentales utilises et
del'analyse des rsultats obtenus
Le rsum (1 page)
Prsentation des principales conclusionsde la recherche et de ses
applicationsventuelles
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La structure du mmoire ()
Traduction en anglais du rsum
Abstract (1 page)
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La structure du mmoire () Dtails de toutes les figures
(numrotation et titre)
Liste des figures
Dtails de toutes les tableaux(numrotation et titre)
Liste des tableaux
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La structure du mmoire ()Problmatique Dfinition des grandes
questions poses par le
sujet. Ce sont celles auxquelles vous allezchercher rpondre.
Dlimitation du champ de l'tude. Ce que vous ne
traiterez pas. Ce que l'on ne pourra pas vousreprocher de ne pas
avoir trait.
Contraintes pratiques rencontres
Introduction
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La structure du mmoire ()Motivation Motivation pour le choix du
sujetIntrt du sujet
Introduction ()
Objectifs Dfinition du but du travailMthode pour la vrification
et validation des
objectifs
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La structure du mmoire ()Contribution Description claire de la
contribution de votre
travail
Introduction ()
Environnement de stage (ou de travail)Prsentation en quelques
lignes du lieu de stage
ou de travail
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La structure du mmoire ()
Suite la lecture de l'introduction, le lecteurdoit avoir saisi
la question que l'auteur al'intention d'aborder, le champ de
l'tude, cequ'il ne traite pas et le droulement de la
suite de l'expos.
Introduction ()
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La structure du mmoire ()Revue de la bibliographie/Travaux
concerns
Suite la lecture de ce chapitre, le lecteurdoit avoir compris la
motivation pour lechoix du sujet et son importance.
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La structure du mmoire ()Prsentation de la mthode util isepour
rsoudre le problme posJustification du choix de la
mthodeDescription de la mthode
Mthode / Solution
Mise en uvre des hypothsesDescription de la solution du
problmeDescription des conditions exprimentales
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La structure du mmoire ()
Suite la lecture de ce chapitre, le lecteurdoit avoir compris la
mthode de sorte qu'ilpuisse reproduire les rsultats (du mmoire)en
appliquant la mme mthode (dans les
mmes conditions exprimentales).
Mthode / Solution ()
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La structure du mmoire ()Prsentation des rsultats
Analyse des rsultats
Interprtation des rsultats
Comparaison avec les rsultats d'autrestudes
Analyse des rsultats
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La structure du mmoire ()
Suite la lecture de ce chapitre, le lecteurdoit avoir compris
lintrt des rsultatsobtenus de votre travail.
Analyse ()
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La structure du mmoire ()
Rappel de lobjet du travail
Synthse des rsultats les plus importants
Recommandation personnelle sur larecherche et autocritique
Conclusion / Discussion /Recommandation
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La structure du mmoire ()La conclusion est souvent trs brve.
Il convient galement douvrir le dbat surune question plus
large.
Elle ne doit pas se confondre avec le rsumdu mmoire prvu au tout
dbut dummoire.
Conclusion / Discussion /Recommandation
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La structure du mmoire ()Annexes
Il convient de mettre en annexe les documents
longs, utiles (documents supports, tableaux,graphiques,
logiciel, etc) et qui permettentdexpliquer la dmonstration qui est
faite.
Lannexe doit tre rfrenc dans le texte
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La structure du mmoire ()Rfrences (Bibliographie)Cest une partie
importante du mmoire.Tous les travaux cits dans le corps du
mmoire doivent comporter une rfrencedans la bibliographie et,
rciproquement, tousles ouvrages cits en bibliographie doivent
trementionns dans le corps du mmoire.
Elle est le reflet du travail ralis et vientcomplter les
informations donnes enrfrence.
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La mise en formeUn mmoire de fin dtudes comporte environ
50 pages, hors annexes.Les pages doivent tre numrotes de
faon
conscutive, sauf la page de titre.Tout le texte du mmoire doit
tre
dactylographi en interligne 1,5 et imprim surle recto de papier
blanc format A4.
La marge de gauche doit tre de 3 cm. Toutesles autres marges
doivent tre de 2 cm aumoins.
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Erreurs viterfaute de prsentation d'une argumentation
claireabsence de preuves tangibles pour appuyer
l'argumentationstructure logique faiblefaiblesse de
l'introduction et/ou dficience de
la conclusion
mauvaise prsentation et styletrop d'emphase sur la description
plutt quesur l'valuation
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Expos de soutenanceUn expos dure en gnral 30 minutes.Le reste
consistant en des remarques du jury,
suivies de questions auxquelles l'tudiant doitrpondre.
Le jury est compos de plusieurs membres qui nesont gnralement
pas un spcialiste du sujet.
Il n'est pas judicieux de faire un rsum du
mmoire durant la soutenance, les membres dujury ayant dj lu le
travail. Au contraire, l'apportd'informations postrieures la remise
dummoire est un plus.
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Expos de soutenance ()
Mettre en valeur son travailMettre en valeur les connaissances
acquises
pendant la ralisation de son mmoire
Obtenir le diplme lissue de la soutenance
A quoi sert la soutenance ?
Pour ltudiant:
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Expos de soutenance ()
Evaluer le travail de ltudiant ainsi que sesconnaissances
Mieux comprendre certains points prsents
dans le mmoireEvaluer laptitude du candidat exposer
clairement ses ides et rpondre auxquestions poses.
A quoi sert la soutenance ?
Pour le jury:
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Institut de la Francophonie pour lInformatique32
Expos de soutenance ()Il faut bien prparer la soutenance. Elle
est tout
aussi importante dans lvaluation de ltudiant quele rapport
lui-mme.
Il est vivement recommand de rdiger lavancele plan
dintervention, en insistant sur la manirede commencer le discours
et la manire de leconclure.
Il faut veiller avoir une tenue vestimentaire etdes
comportements qui ne choquent pas lesmembres du jury.
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Institut de la Francophonie pour lInformatique33
Expos de soutenance ()Il faut surveiller le dbit de parole, le
langage
utilis, et viter les expressions familires.Il est possible
davoir des fiches et de les consulter
en cas doubli ou dhsitation. En aucun cas, laprsentation ne doit
tre base sur lalecture de ces fiches. Le contact visuel avec lejury
doit tre maintenu !
En cas de stress trs fort, demandez un temps derflexion,
respirez et ne reprenez la parole quunefois dtendu. Tans pis si la
pause dure !
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Institut de la Francophonie pour lInformatique34
Expos de soutenance ()Il est recommand de bien grer le temps
de
prsentation de chaque transparent. En effet, enmoyenne, il est
ncessaire de passer 1 2 minutespar transparent pour que laudience
puisse le lire eten comprendre le contenu.
Il est vivement conseill dutiliser des
transparentsdactylographis, clairs, lisibles, sans surcharge,
introduits par un plan.En aucun cas, le transparent ne doit tre
unephotocopie des pages du mmoire, pas mme de latable des
matires.
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Institut de la Francophonie pour lInformatique35
Expos de soutenance ()Il est important de savoir couter le jury,
afin de
bien comprendre les questions poses, et de
prendre le temps de la rflexion.En cas dincompr-hension,
ltudiant peutreformuler la question pour tre sr de bienrpondre.
Certains candidats peuvent tre tents de rpondre ct de la
question, lorsque celle-ci lesembarrasse. Attention, les membres du
jury nesont pas dupes, mme lorsquils ne disent rien.
La rponse aux questions
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Expos de soutenance ()Il faut aussi bien observer le jury et
viter de
regarder un seul membre.
Lobservation des gestes, des visages et desregards des membres
du jury peut indiquer aucandidat quils se posent des questions,
quilssennuient ou quils dsapprouvent ce quil avance
comme ides.Sur le plan du fond, il peut tre utile de prparer
lavance lensemble des questions qui peuventpertinemment tre
poses par le jury.
La rponse aux questions ()
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Expos de soutenance ()Ltudiant peut, lors de lexpos oral,
dlibrment
choisir de ne pas dvelopper certains points demoindre importance
pour amener le jury lui posercertaines questions.
Ce type de tactique doit tre gr avec
attention dans la mesure o lexpos doit garder sastructure
logique et comprendre tous les lmentsessentiels.
La rponse aux questions ()
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Expos de soutenance ()Ne mentez pas en faisant semblant de
connatre
une information, une thorie, etc. Il vaut mieuxdire simplement
que lon ne sait pas, que dencourirle risque de questions plus
prcises.
Dites-vous encore quun jury nest pas l pour vous
assassiner. Il est l pour estimer si vous franchissezle niveau
minimum de connaissances requises et detravail personnel pour
lobtention du diplme.
La rponse aux questions ()
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I tit t d l F h i lI f ti39
Questions / Rponses
