guitare brochure 2013 - Ville de · PDF fileLES GUITARES LES PARCOURS LE CURSUS GÉNÉRAL DIPLÔMANT - SCHÉMA GÉNÉRAL CEM Certificat d' Études Musicales Comporte 3 unités de valeurs

LES GUITARESPRÉSENTATION

LES GUITARESDepuis des siècles, la guitare traverse les frontières, les mers. Compagne de la voix, témoin des exils etdes retrouvailles, partout elle voyage et redonne racines aux joies et aux souffrances des hommes, dansles peñas andalouses, dans les champs de coton du Mississipi, les clubs de Chicago ou de Liverpool, lesfavelas de Rio, les cabarets parisiens. Profondément orale, elle s’adapte à l’écrit avec un vaste répertoireclassique et contemporain de transcription et de création, et va explorer les expériences les plusactuelles, se mixant aux nouvelles technologies.

JOUER DE LA GUITARE, MAIS LAQUELLE ?En écho avec cette riche histoire, l’ENM de Villeurbanne propose la découverte et l’apprentissage d’unegrande diversité de guitares : flamenco, andine, blues, bossa, jazz, rock, chanson, classique,contemporaine et électroacoustique.

Pour mieux vous orienter, vous trouverez ici la présentation de chacune de ces guitares. Dans chaqueesthétique, un cursus permet de compléter l’apprentissage instrumental par une approche des cultureset des langages, une pratique en groupe, une ouverture sur l’invention et une participation à la vie del’école, dans et hors ses murs.

La mise en place progressive de passerelles et de temps communs vous permettra de découvrir d’autresstyles et d’autres approches de votre instrument.

Bonne route donc, la guitare sur le dos !Martial Pardo

Directeur

LES CURSUSLes élèves peuvent suivre leur formation dans le cadre :- du cursus général (3 grands cycles d'études diplômant ou non).- d'un cursus personnalisé adapté à leur projet (pratique d'ensemble avec ou sans soutieninstrumental, accueil)

LES 5 VALEURSTout au long du cursus, l'étudiant construit son parcours autour de 5 valeurs :

• instrument ou chant• culture et langage• pratique collective• invention• « cité monde » : projets artistiques dans la cité

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LES GUITARESLES PARCOURS

LE CURSUS GÉNÉRAL DIPLÔMANT - SCHÉMA GÉNÉRAL

CEM Certificat d'Études Musicales

Comporte 3 unités de valeurs : formationmusicale, discipline dominante (instrument,

voix, etc.), pratiques collectives

DEM Diplôme d'Études Musicales

Comporte 3 unités de valeurs (cf. CEM), 1 module d'invention, 1 projet personnel

et 1 cycle de conférences

Cycle III Pratiques « amateurs »

2 à 3 ans environ

Cycle III renforcé Orientation professionnelle

2 à 4 ans environ

BEMBrevet d'Études Musicales

Cycle IIApprofondissement

2 à 4 ans environ selon le domaine

AEMAttestation d'Études Musicales

Cycle IInitiation

2 à 4 ans environ selon le domaine

Classes d'éveil Ateliers de sensibilisation

> Un carnet de route permet à l'étudiant de garder la trace de son parcours dans l'école et contribue à la mémoire et à la vision globale de son cursus.

> Le règlement des études peut être consulté au service scolarité de l'école.

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LES GUITARESLE CENTRE DE RESSOURCES DOCUMENTAIRES DE L'ENM

DESCRIPTIF DES COLLECTIONS• 8 000 partitions : musique classique occidentale, musiques anciennes, musique contemporaine,jazz, chanson, musiques actuelles amplifiées

• 3 240 livres (fonds thématiques) : -méthodes et traités, dictionnaires et encyclopédies de la musique (usuels)-analyse et écriture musicales-biographies de musiciens-pédagogie de la musique, arts de la voix-histoire de la musique et des musiciens, histoire et analyse musicales toutes esthétiques,histoires du théâtre et de la danse-organologie, ethnomusicologie, sociologie, philosophie, sciences de l’éducation-musique et autres arts (littérature, arts plastiques, danse, théâtre, cinéma), la musique et le corps-livres-CD jeune public

• Enregistrements : concerts et travaux d'élèves de l'école depuis 2001, réalisés par le studiod'enregistrement de l'ENMDAD

• Périodiques : abonnements en cours à 15 revues spécialisées « musique », « spectacle vivant »,« danse » et « culture »

CONDITIONS D'EMPRUNTLe prêt est ouvert aux enseignants de l’ENMDAD ainsi qu’aux élèves, dès qu’ils sont enpossession de leur carte de l’année scolaire en cours.

Il est possible d’emprunter 3 documents (livres, revues, CD ou partitions) pour une durée de 3 semaines, avec une prolongation possible de 3 semaines.

Les horaires du CRD sont affichés à l’entrée du centre ainsi qu'à l'accueil (mis à jour toutes les 2 semaines)

CATALOGUE EN LIGNELa liste des ouvrages catalogués est consultable à l'adresse suivante : bm.villeurbanne.fr

> Consulter le catalogue : onglet

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LES GUITARESLES ENSEIGNEMENTS – EN BREF

INSTRUMENTNom du cours Tranche

d'âgeNiveau d'entrée

Type de cours Professeur(s) page

la guitare,mon premier instrument

À partir de 7 ans Débutant complet Individuel etsemi-collectif

Olivier Lataste p. 6

une guitare sur le dos...Je découvre la musique

À partir de 8 ans Débutant Semi-collectif Gilles Pauget p. 6

guitare classique À partir de 8 ans Débutant complet Individuel etsemi-collectif

David Wood, ÉricFranceries

p. 7

guitare électrique rock À partir de 7 ans Débutant complet Semi-collectif Gilles Laval, Louis Chrétiennot ...

p. 7

guitare chanson À partir de 8 ans Débutant complet Individuel Pierre Delorme p. 8

musique des Andescours et ateliers : charango,guitare rythme

À partir de 7 ans Débutant complet Individuel etsemi-collectif

Jean-Michel Cayre p. 8

guitare flamencose renseigner à la rentrée

À partir de 10 ans Intermédiaire Semi-collectif Recrutement en cours p. 8

guitare jazz À partir de 14 ans Intermédiaire Individuel etcollectif

Philippe Roche p. 9

basse jazz (guitare basseet contrebasse)

À partir de 14 ans Intermédiaire Individuel etsemi-collectif

Jean-Noël Bériat p. 9

guitare basse rock À partir de 14 ans Débutant Individuel etsemi-collectif

Thomas Picot p. 9

guitare américaine À partir de 14 ans Intermédiaire Individuel Olivier Lataste p. 9

guitared'accompagnement*pour chanteurs

À partir de 16 ans Débutant complet Semi-collectif Olivier Lataste p. 10

guitared'accompagnement*

À partir de 18 ans Débutant à avancé Semi-collectif Gilles Pauget p. 10

1Les âges sont donnés à titre indicatif, et peuvent être modulés suivant le parcours et le niveau personnel de chacun.

* Cours accessibles uniquement aux élèves en cursus complet dans l'école

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LES GUITARESLES ENSEIGNEMENTS – EN BREF

PRATIQUE D'ENSEMBLENom du cours Tranche

d'âge1

Niveau d'entrée Type de cours Professeur(s) page

ateliers rock etmusiques amplifiées*

À partir de 9 ans Débutant complet Collectif Les enseignants dudépartement

p. 11

ensemble de guitaresclassiques

À partir de 11 ans Intermédiaire Collectif Eric Franceries,David Wood

p. 11

ensemble de guitaresjazz

À partir de 14 ans Avancé Collectif Philippe Roche p. 12

musique de chambre À partir de 15 ans Avancé Collectif Didier Puntos p. 12

1Les âges sont donnés à titre indicatif, et peuvent être modulés suivant le parcours et le niveau personnel de chacun.

* Cours accessibles uniquement aux élèves en cursus complet dans l'école

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LES GUITARESINSTRUMENT

l a g u i t a r e ,l a g u i t a r e ,l a g u i t a r e ,l a g u i t a r e ,l a g u i t a r e ,l a g u i t a r e ,l a g u i t a r e ,l a g u i t a r e ,m o n p r e m i e r i n s t r u m e n tm o n p r e m i e r i n s t r u m e n tm o n p r e m i e r i n s t r u m e n tm o n p r e m i e r i n s t r u m e n tm o n p r e m i e r i n s t r u m e n tm o n p r e m i e r i n s t r u m e n tm o n p r e m i e r i n s t r u m e n tm o n p r e m i e r i n s t r u m e n t

• DOMAINEchanson

• ÂGE & NIVEAU D'ENTRÉE

à partir de 7 ans - débutant complet

• DURÉE & FRÉQUENCE

De 20' à 1h - hebdomadaire

• CONTENUS & OBJECTIFS

Ce cours accueille les enfants après les classesd'éveil sur deux années consécutives pourdécouvrir la musique à travers un premierinstrument : la guitare.

Chanter, jouer et construire des mélodies et des accords, découvrir la musique dans sesdifférents aspects : rythme, apprentissage dulangage musical, lire et écrire la musique,s'accompagner, inventer et créer des airs et deschansons... dans un esprit ludique et progressif,nécessitant cependant un travail régulier à lamaison et le soutien des parents.

A la suite de ces deux premières annéesd'apprentissage, cette découverte de la guitaredoit permettre de confirmer le choix de cetinstrument ou d'envisager une orientation versd'autres instruments étudiés à l'ENM.

• INFLUENCES

Chanson et thèmes populaires

• PRÉCISIONS PRATIQUES

En 1ère année, l'achat d'une guitare d'étude(modèle ¾ avec housse) sera envisagé ensemblelors de la première séance.Prix d'achat : prévoir de 150 à 250 euros ainsiqu'un repose-pied et plus tard, un capodastre.

u n e g u i t a r e s u ru n e g u i t a r e s u ru n e g u i t a r e s u ru n e g u i t a r e s u ru n e g u i t a r e s u ru n e g u i t a r e s u ru n e g u i t a r e s u ru n e g u i t a r e s u rl e d o s . . .l e d o s . . .l e d o s . . .l e d o s . . .l e d o s . . .l e d o s . . .l e d o s . . .l e d o s . . .J e d é c o u v r e l a m u s i q u eJ e d é c o u v r e l a m u s i q u eJ e d é c o u v r e l a m u s i q u eJ e d é c o u v r e l a m u s i q u eJ e d é c o u v r e l a m u s i q u eJ e d é c o u v r e l a m u s i q u eJ e d é c o u v r e l a m u s i q u eJ e d é c o u v r e l a m u s i q u e

• DOMAINEchanson


à partir de 8 ans - débutant


1h à 1h15 - hebdomadaire


En utilisant la guitare comme instrument principal :-je pars à la découverte de la musique.-je chanterai des chansons, -je jouerai des mélodies sur les claviers(xylophones, métallophones,...)-j’apprendrai des rythmes (rythmes corporels,instruments de percussions), -je découvrirai comment on écrit et on lit lamusique....

La guitare sera mon instrument principal : j'apprendrai à l'utiliser pour accompagner deschansons, jouer des mélodies, à produire desrythmes...Mais surtout la guitare sera un outil pour faire dela musique avec mes copains !


Pour les enfants au sortir de l'éveil. Cette formule est conçue pour durer quatre années etconstitue un premier cycle d'initiation en guitared'accompagnement.

Une liste de matériel sera indispensable : guitare, accordeur, capodastre, classeur...(informations précises communiquées lors de la réuniond'information).

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g u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r ec l a s s i q u ec l a s s i q u ec l a s s i q u ec l a s s i q u ec l a s s i q u ec l a s s i q u ec l a s s i q u ec l a s s i q u e• DOMAINE

classique




30' (cycle 1), 40' (cycle 2), 45' à 1h (cycle 3,DEM) - hebdomadaire


Le but est de former des guitaristes qui se fontplaisir et qui font plaisir aux autres à travers unjeu lisible, enthousiasmé et personnel. L’élèveapprend la détente physique et mentale. Il prend conscience de la vaste gamme de sonsde l’instrument, il apprend la lecture et lastructure des pièces abordées, instaurant uneméthode efficace de travail. Il rencontre ungrand nombre de musiciens, guitaristes et autres. Il fait ses propres choix de sons, de phrasés, de climats, de répertoires et estencouragé à élaborer des projets hautementpersonnalisés en passant par l’arrangement et la composition.

• INFLUENCES

Classique et contemporain


Posséder l’instrument en début d’année.L’enseignant peut choisir l’instrument avecl’élève. Prévoir un repose-pied et un pupitre.

g u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eé l e c t r i q u e r o c ké l e c t r i q u e r o c ké l e c t r i q u e r o c ké l e c t r i q u e r o c ké l e c t r i q u e r o c ké l e c t r i q u e r o c ké l e c t r i q u e r o c ké l e c t r i q u e r o c k• DOMAINE

rock, musiques amplifiées et électroniques




30' (cycle 1), 45' (cycle 2),1h (cycle 3, DEM) -hebdomadaire


Apprentissage des codes et des modes de jeuxguitaristiques des diverses branches du rock,depuis les années 50 jusqu’à aujourd’hui, surdes reprises et des compositions des élèves.Apprentissage : techniques, culture, modes dejeux, improvisation, composition, le son, les effets.

Objectifs : Jouer dans un groupe et/oucomposer ses propres morceaux, capacitéd’adaptation.

Type de cours semi-collectif pour les débutants(les 2 premières années d’instrument : formulemaître unique) puis cours individuel.


Pour les débutants, il est impératif de seprocurer l’instrument dès le début des coursen le louant à l’ENM ou dans un magasin demusique (tarif indicatif : 25 euros / mois) ou encore en l’achetant (350 à 500 euros).

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g u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r e c h a n s o n c h a n s o n c h a n s o n c h a n s o n c h a n s o n c h a n s o n c h a n s o n c h a n s o n• DOMAINE

chanson




30' - hebdomadaire


La guitare dans la musique populaire et leschansons. Apprentissage de la technique del'accompagnement. La guitare, instrumentpolyphonique, un outil pour l'harmonisation.Apprendre à jouer de la guitare et chanteren s’accompagnant.

• INFLUENCES

chanson française, musiques populaire et savante occidentales

c h a r a n g o ,c h a r a n g o ,c h a r a n g o ,c h a r a n g o ,c h a r a n g o ,c h a r a n g o ,c h a r a n g o ,c h a r a n g o ,g u i t a r e r y t h m eg u i t a r e r y t h m eg u i t a r e r y t h m eg u i t a r e r y t h m eg u i t a r e r y t h m eg u i t a r e r y t h m eg u i t a r e r y t h m eg u i t a r e r y t h m em u s i q u e d e s a n d e s m u s i q u e d e s a n d e s m u s i q u e d e s a n d e s m u s i q u e d e s a n d e s m u s i q u e d e s a n d e s m u s i q u e d e s a n d e s m u s i q u e d e s a n d e s m u s i q u e d e s a n d e s

• DOMAINE

traditionnel




30' (cycle 1 et 2), 1h (cycle 3) - hebdomadaire


Les cours offrent aux enfants de 1er cycle l'apprentissage de plusieurs instrumentsd'Amérique Latine (Kena, Siku, Bombo ou

Charango) et de la guitare-rythme autour d'unrépertoire d'Amérique andine. Les ateliers dumercredi et du jeudi permettent de mettre enœuvre les acquisitions même modestes desélèves, en leur donnant accès à la pratique dela musique d'ensemble.

• INFLUENCES

musique folklorique d'Amérique andine


Les rares instruments (flûtes ou charangos)vendus dans les magasins, s'ils sont « authen-tiques » la plupart du temps, peuvent compor-ter des défauts (justesse, sonorité, fiabilité...)que les commerçants ne décèlent pas. Il estdonc nécessaire de prendre conseil auprès duprofesseur avant tout achat.

g u i t a r e f l a m e n c og u i t a r e f l a m e n c og u i t a r e f l a m e n c og u i t a r e f l a m e n c og u i t a r e f l a m e n c og u i t a r e f l a m e n c og u i t a r e f l a m e n c og u i t a r e f l a m e n c o• DOMAINE

traditionnel


à partir de 10 ans - intermédiaire à avancé


1h - hebdomadaire


Cours collectif en relation avec l'atelier flamenco nécessitant un niveau minimum enguitare classique ou flamenco. Travail de guitare sur les fondements du flamenco prenant pour base l'accompagnement du chantet de la danse.


L'appartenance à ce cours implique de suivrele cours de formation musicale orientale(Oussoul).

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g u i t a r e g u i t a r e g u i t a r e g u i t a r e g u i t a r e g u i t a r e g u i t a r e g u i t a r e j a z zj a z zj a z zj a z zj a z zj a z zj a z zj a z z• DOMAINEjazz


à partir de 14 ans - intermédiaire


1h - hebdomadaire


Acquérir le moyen de jouer, seul ou en orchestre, de la musique jazz (exposition de mélodies, interprétations, accompagnement, etimprovisation dans les différents styles). Pour lesétudiants souhaitant découvrir la guitare jazz, il estpossible d’intégrer sur un an voire 2 ans un courscollectif intitulé « sas » ou « initiation » d’une heurehebdomadaire (2 à 4 personnes). Des élèves prati-quant un autre instrument (violon, vibraphone,harpe, accordéon…) peuvent être accueillis.


niveau d'entrée minimum : fin de cycle 2 enpiano classique

b a s s e j a z zb a s s e j a z zb a s s e j a z zb a s s e j a z zb a s s e j a z zb a s s e j a z zb a s s e j a z zb a s s e j a z zg u i t a r e b a s s e &g u i t a r e b a s s e &g u i t a r e b a s s e &g u i t a r e b a s s e &g u i t a r e b a s s e &g u i t a r e b a s s e &g u i t a r e b a s s e &g u i t a r e b a s s e &c o n t r e b a s s ec o n t r e b a s s ec o n t r e b a s s ec o n t r e b a s s ec o n t r e b a s s ec o n t r e b a s s ec o n t r e b a s s ec o n t r e b a s s e

• DOMAINEjazz




30' (cycle 1), 45' (cycle2), 1h (cycle 3)-hebdomadaire


Étude des langages, techniques d'improvisationset culture musicale nécessaires au bassiste de jazzpour jouer en groupe et acquérir une autonomieinstrumentale et musicale.

g u i t a r e g u i t a r e g u i t a r e g u i t a r e g u i t a r e g u i t a r e g u i t a r e g u i t a r e b a s s e r o c kb a s s e r o c kb a s s e r o c kb a s s e r o c kb a s s e r o c kb a s s e r o c kb a s s e r o c kb a s s e r o c k• DOMAINErock, musiques amplifiées et électroniques


à partir de 14 ans - débutant


30', 45' (DEM) - hebdomadaire


Travail d’écoute et de relevé de morceaux.Technique de l’instrument et improvisation.Objectifs : Maîtrise de l’instrument et pratique ausein d’une formation.

g u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r eg u i t a r ea m é r i c a i n ea m é r i c a i n ea m é r i c a i n ea m é r i c a i n ea m é r i c a i n ea m é r i c a i n ea m é r i c a i n ea m é r i c a i n e• DOMAINEchanson


à partir de 14 ans - intermédiaire et avancé


1h – bimensuel


-Découvrir ou approfondir les différents styles etles techniques de jeu issus de la guitareaméricaine : blues, ragtime, picking, flat-picking(jeu au médiator), goulot de bouteille (bottleneck)et les accords "ouverts".

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-Connaissance du manche (mélodique et harmo-nique), construction des accords, élaboration d'unaccompagnement approprié pour une ou deuxguitares, écoute et déchiffrage de morceaux choisis avec l'élève…

-Possibilité de prolongement en atelier collectif(petites formations et autres ateliers du domainechanson).

• INFLUENCESMusiques traditionnelles et populaires, chanson,jazz-swing, variété…

g u i t a r e *g u i t a r e *g u i t a r e *g u i t a r e *g u i t a r e *g u i t a r e *g u i t a r e *g u i t a r e *d ' a c c o m p a g n e m e n td ' a c c o m p a g n e m e n td ' a c c o m p a g n e m e n td ' a c c o m p a g n e m e n td ' a c c o m p a g n e m e n td ' a c c o m p a g n e m e n td ' a c c o m p a g n e m e n td ' a c c o m p a g n e m e n tp o u r c h a n t e u r sp o u r c h a n t e u r sp o u r c h a n t e u r sp o u r c h a n t e u r sp o u r c h a n t e u r sp o u r c h a n t e u r sp o u r c h a n t e u r sp o u r c h a n t e u r s

• DOMAINE chanson


à partir de 16 ans - débutant et intermédiaire


1h – hebdomadaire


Deux cours collectifs de guitare d'accompagne-ment sont mis en place spécialement pour lesélèves du domaine chanson de l'ENM, en tant quecomplément à la formation au chant (la guitarecomme le piano, les claviers ou l'accordéon en tantqu'instrument d’accompagnement), permettant lacompréhension et la réalisation des accords, ledéchiffrage d'une mélodie, en vue d'une meilleureautonomie du chanteur…


Si besoin, l’achat d’une guitare d’étude avechousse sera envisagé ensemble lors de lapremière séance. Prix d’achat à prévoir : 150 à 200 euros environ. Prévoir divers accessoirespour guitare (repose-pied, capodastre…).

g u i t a r e *g u i t a r e *g u i t a r e *g u i t a r e *g u i t a r e *g u i t a r e *g u i t a r e *g u i t a r e *d ' a c c o m p a g n e m e n td ' a c c o m p a g n e m e n td ' a c c o m p a g n e m e n td ' a c c o m p a g n e m e n td ' a c c o m p a g n e m e n td ' a c c o m p a g n e m e n td ' a c c o m p a g n e m e n td ' a c c o m p a g n e m e n t

• DOMAINEchanson


à partir de 18 ans – débutant à avancé


1h15 - mensuel


Ce cours est destiné à donner aux participants lesprincipaux outils et connaissances utiles pour l’accompagnement de chansons :Le programme, réparti sur 3 niveaux, constitue undeuxième cycle en guitare d’accompagnement.

Niveau 1 : Exploitation des accords simples et lesbarrés / 1ère méthode de recherche d’accords sur lemanche / 1ères formes de battement et d'arpègesen lien avec la métrique et le style / repérage desnotes sur le manche et premiers déchiffragesmélodiques / premières notions théoriques :composition des accords, origines des accords.

Niveau 2 : Formes spécifiques d’accords (voicings«1-3-7», accords à 4 sons, drop 2, …) / battementsplus avancés en lien avec la métrique et le style /arpèges plus avancés en lien avec la métrique et lestyle / techniques particulières à la main droite :basse alternée («finger picking»), bossa nova /développement de la technique d’arpèges / doigtésde gammes et déchiffrage mélodique /participation à des projets

Niveau 3Approfondissement sur l’ensemble des acquis duniveau 2 et mise en perspectives sur projets enlien avec d’autres cours ou ateliers.

• INFLUENCES Amérique du Nord, Amériquedu Sud, chanson française* Cours accessibles uniquement aux élèves en cursuscomplet dans l'école

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LES GUITARESPRATIQUE D'ENSEMBLE

a t e l i e r s r o c ka t e l i e r s r o c ka t e l i e r s r o c ka t e l i e r s r o c ka t e l i e r s r o c ka t e l i e r s r o c ka t e l i e r s r o c ka t e l i e r s r o c k&&&&&&&& m u s i q u e s m u s i q u e s m u s i q u e s m u s i q u e s m u s i q u e s m u s i q u e s m u s i q u e s m u s i q u e sa m p l i f i é e s *a m p l i f i é e s *a m p l i f i é e s *a m p l i f i é e s *a m p l i f i é e s *a m p l i f i é e s *a m p l i f i é e s *a m p l i f i é e s *• DOMAINE

rock, musiques amplifiées et électroniques


à partir de 9 ans - débutant complet à avancé


1 à 2h - hebdomadaire


Travail de groupe du trio (basse, batterie,guitare) à la grande formation (orchestre funk,…) autour de compositions originales et dereprises.

• INFLUENCES

domaine des musiques amplifiées


Ouvert en priorité aux élèves du département

e n s e m b l e d ee n s e m b l e d ee n s e m b l e d ee n s e m b l e d ee n s e m b l e d ee n s e m b l e d ee n s e m b l e d ee n s e m b l e d eg u i t a r e sg u i t a r e sg u i t a r e sg u i t a r e sg u i t a r e sg u i t a r e sg u i t a r e sg u i t a r e sc l a s s i q u e sc l a s s i q u e sc l a s s i q u e sc l a s s i q u e sc l a s s i q u e sc l a s s i q u e sc l a s s i q u e sc l a s s i q u e s• DOMAINE

classique




1h - hebdomadaire


Les 2 ensembles de guitares s'adressent auxguitaristes ayant étudié depuis au moins 3 anset qui déchiffrent assez bien. Le répertoire esttrès varié englobant nouvelles compositions et même arrangements des élèves.

* Cours accessibles uniquement aux élèves en cursuscomplet dans l'école

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LES GUITARESPRATIQUE D'ENSEMBLE

e n s e m b l e d ee n s e m b l e d ee n s e m b l e d ee n s e m b l e d ee n s e m b l e d ee n s e m b l e d ee n s e m b l e d ee n s e m b l e d eg u i t a r e s j a z zg u i t a r e s j a z zg u i t a r e s j a z zg u i t a r e s j a z zg u i t a r e s j a z zg u i t a r e s j a z zg u i t a r e s j a z zg u i t a r e s j a z z• DOMAINE

jazz


à partir de 14 ans - avancé


par session


Pratique collective réservée aux élèves d'unniveau fin de 2è cycle. Acquérir le moyen dejouer seul et surtout en orchestre de lamusique de jazz

m u s i q u e d em u s i q u e d em u s i q u e d em u s i q u e d em u s i q u e d em u s i q u e d em u s i q u e d em u s i q u e d ec h a m b r ec h a m b r ec h a m b r ec h a m b r ec h a m b r ec h a m b r ec h a m b r ec h a m b r e• DOMAINE

classique


à partir de 15 ans - avancé


1h à 1h30 - 2 à 3 séances par mois


-Travail sur le répertoire dit de « musique dechambre » (du duo au septuor, de Bach à la musique d'aujourd'hui).-Approfondissement de la pratique d'ensembleen petits groupes (du trio au sextuor) autour detrois axes majeurs : travail du répertoire,instrumentation et travail en studio.


Validation U.V. de musique de chambre

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Documents

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