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Histoire de la France II. /17 e -18 e siècle/ Autor: Mgr. Dagmar Mynářová Francouzština Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/34.0488

Histoire de la France II. /17 e -18 e siècle

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Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/34.0488. Francouzština. Histoire de la France II. /17 e -18 e siècle/. Autor: Mgr. Dagmar M ynářová. 17 ième siècle MONARCHIE ABSOLUE. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Histoire  de la France  II.  /17 e  -18 e siècle

Histoire de la France II. /17e -18e siècle/

Autor: Mgr. Dagmar Mynářová

Francouzština

Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMůCZ.1.07/1.5.00/34.0488

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17ième siècle MONARCHIE ABSOLUE

• règne de Louis XIII /cardinal Richelieu a créé l’Académie française en 1635/ et Louis XIV – roi-soleil

• époque du classicisme en littérature / Molière – l’Avare, Corneille – le Cid, la Fontaine /Fables/

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18ième siècle ÈRE DES LUMIÈRES

• lumières= raison, esprit scientifique, progrès /idées philosophiques nouvelles/

• création de l’Encyclopédie – « Dictionnaire raisonné des sciences et des arts » dirigé par Diderot et d’Alambert avec la collaboration de tous les écrivains du temps /Rousseau, Voltaire .../

• le 14 juillet 1879 – prise de la Bastille répresente la fin de l’Ancien Régime et le debut de la Révolution française

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Louis XIV /1643-1715/

• roi absolutiste dit Roi-soleil• auteur de la phrase célèbre « lÉtat,c’est moi »• « J’ai trop aimé les bâtiments et la guerre » - phrase

prononcée à la fin de sa vie • il a mené beaucoup de guerres• fait construire le château de Versailles /résidence royale/

et le Louvre • * Qu’est-ce qui se passe en Europe au moment où Louis

XIV commence son règne?• * Expliquez la phrase « l’État c’est moi ».

Image No 1

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• * la guerre de 30 ans en Europe /1618-1648/

• * d’après les idées absolutistes le roi représente le Dieu sur terre, tous les pouvoirs sont dans ses mains

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Académie française

• a été créée en 1635, sous le règne du roi Louis XIII, par le cardinal Richelieu

• la plus ancienne et la plus prestigieuse des académies• son but est de défendre la langue française• se compose de 40 académiciens /poètes, écrivains,

historiens, hommes d’État.../ appelés les « immortels » /gardent l’immortalité de la langue française/

• s’occupe de l’usage de la langue française /prononciation, orthographe, sens des mots/

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Vrai ou faux?

• 1/ L’Académie française sert à codifier la langue française.

• 2/ L’Académie française a été créée par le roi François 1er.

• 3/ Ses 40 membres sont appelés des diplomates parcequ’ils travaillent dans la diplomatie grâce au français.

• 4/ Les membres de l’Académie écrivent un dictionnaire pour préciser comment prononcer les mots, comment les écrire et comment les comprendre.

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• 1/ vrai• 2/ faux• L’Académie française a été créée par le roi

Louis XIII.• 3/ faux • Ses 40 membres sont appelés des immortels

parcequ’ils travaillent à l’immortalité de la langue française.

• 4/ vrai

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Heritage de la Révolution française• beaucoup de choses ont changé:• a/ on a donné de nouvelles couleurs au drapeau français: le

blanc pour la monarchie, le bleu et le rouge pour la ville de Paris• b/ on a discuté à l’Assemblée nationale et proclamé la

Déclaration des droits de l’homme, la devise de la France »Liberté, Égalité, Fraternité » vient de cette Déclaration

• c/ en 1792, on a proclamé la première République française• d/ À Marseille on a chanté pour la première fois le nouvel

hymne national, la Marseillaise• e/ le 14 juillet, jour de la prise de la Bastille est devenu la fête

nationale de la France

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• Lisez le texte et répondez:• 1/ Quand a commencé la Révolution française?• 2/ Qui a attaqué la prison de la Bastille?• 3/ On a donné quelles couleurs au nouveau

drapeau français et pourquoi?• 4/ Où est-ce qu’on a chanté pour la première

fois l’hymne national?• 5/ Quelle est la devise de la France?• 6/ Qu’est-ce qu’on fête le 14 juillet?

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Sources

1. Klinka T. a kol.: Francouzština Otázky a odpovědi nejen k maturitě, INFOA, 2008, ISBN 978-80-7240-609-8