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PROGRAMMATION CE .._

TRANSFERT DE

Présentée à

ECHNOLOGIE

La Forêt modèle du Bas-Saint-Laurent inc.

Préparée par :François Pelletier, ing.f.

chargé de projets auCentre d'enseignement et de recherches en foresterie de Sainte-Foy inc.

et par :Guyta Mercier, ing.f.

coordonnatrice duService d'extension en foresterie de l'Est du Québec

Sainte-Foy, mai 1994

Table des matières 1

Table des matières i

liste des tableaux iii

liste des figures iv

1. Historique du mandat, but de la programmation ~ 1

2. Définition du transfert technologique 1

3. Méthode utilisée 23.1. Analyse des besoins 23.2. Sollicitation des partenaires 33.3. Analyse des propositions et synthèse comparative 43.4. Élaboration d'une grille synthèse 43.5. Consultation des promoteurs 53.6. Élaboration de la programmation finale 5

4. Saisie des besoins (sondage) 6Méthodologie 6

5. Propositions d'activités de transfert technologique recueillies 7

6. Calendrier des activités 18

7. Budget prévisionnel 20

8. Discussion 218.1. Programmation détaillée 1994-1995 218.2. Programmation générale pour 1996 et plus 22

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1 Table des matières (suite) 1

Annexe 1: Questionnaire du sondage 23Annexe 2: Résultats détaillés du sondage 36

Partie A 37o A.l La mécanisation 37o A.2 La commercialisation 42o A.3 La gestion. 46o A.4 La pratique sylvicole 50

Partie B 55o B.I Les autres ressources de la forêt 55

Partie C 60o Les supports préférés d'information 60

Partie D 63o Le prof11idéal de l'agent communicateur 63

Annexe 3: Document d'invitation : 70Annexe 4: Liste des activités de transfert de technologie possibles

à l'intérieur de FM 74

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Liste des tableaux 1

Tableau 1. Liste des conunentaires pour le domaine de la mécanisation pourchacune des questions 41

Tableau 2. Liste des conunentaires pour le domaine de la conunercialisationpour chacune des questions 45

Tableau 3. Liste des conunentaires pour le domaine de la gestion pourchacune des questions 49

Tableau 4. Liste des conunentaires pour le domaine de la pratique sylvicolepour chacune des questions 54

Tableau 5. Liste des conunentaires pour les autres ressources de la forêtpour chacune des questionS .59

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Liste des figures 1

Figure 1. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la mécanisationpour l'ensemble des répondants (33) 39

Figure 2. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la mécanisationpour l'ensemble des métayers 09 répondants) 39

Figure 3. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la mécanisationpour les propriétaires de boisés 00 répondants) 40

Figure 4. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la mécanisationpour le personnel cadre (4 répondants) : .40

Figure 5. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la commerciali-sation pour l'ensemble des répondants (33) 43

Figure 6. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la commerciali-sation pour les métayers 09 répondants) .43

Figure 7. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la commerciali-sation pour les propriétaires de boisés 00 répondants) 44

Figure 8. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la commerciali-sation pour le personnel cadre (4 répondants) 44

Figure 9. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la gestion pourl'ensemble des répondants (33) .47

Figure 10. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la gestion pourles métayers 09 répondants) 47

Figure 11. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la gestion pourles propriétaires de boisés 00 répondants) .48

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Liste des figures (suite) 1

Figure 12. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la gestion pourle personnel cadre (4 répondants) .48

Figure 13. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la pratiquesylvicole pour l'ensemble des répondants (33) 52

Figure 14. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la pratiquesylvicole pour les métayers (19 répondants) .52

Figure 15. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la pratiquesylvicole pour les propriétaires de boisés (10 répondants) 53

Figure 16. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la pratiquesylvicole pour le personnel cadre (4 répondants) 53

Figure 17. Amélioration des connaissances pour le domaine des autresressources de la forêt pour l'ensemble des répondants (33) 57

Figure 18. Amélioration des connaissances pour le domaine des autresressources de la forêt pour les métayers (19 répondants) 57

Figure 19. Amélioration des connaissances pour le domaine des autresressources de la forêt pour les propriétaires de boisés(10 répondants) 58

Figure 20. Amélioration des connaissances pour le domaine des autresressources de la forêt pour le personnel cadre (4 répondants) 58

Figure 21. Histogramme schématisant l'importance des différents typesd'information proposés pour chacune des catégories et l'ensembledes répondants 62

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Liste des figures (suite) 1

Figure 22. Histogramme schématisant la fréquence d'apparition des carac-téristiques, pour les différents groupes et l'ensemble des répon-dants, sans tenir compte de l'importance attachée à celles-ci 65

Figure 23. Histogramme démontrant l'importance de chaque qualité person-nelle requise pour l'ensemble des répondants (33 au total) 66

Figure 24. Histogramme compilé démontrant l'importance de chaque qualitépersonnelle requise pour les métayers (19 répondants) 67

Figure 25. Histogramme compilé démontrant l'importance de chaque qualitépersonnelle requise pour les propriétaires de boisés(10 répondants) 68

Figure 26. Histogramme démontrant l'importance de chaque qualitépersonnelle requise pour le personnel technique (4 répondants) ..... 69

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Programmation de transfert de technologie 1

II. HISTORIQUE DU MANDAT - BUT DE LA PROGRAMMATION 1

Le Centre d'enseignement et de recherche en foresterie de Sainte-Foy inc. (CERFO)et le Service d'extension en foresterie de l'Est du Québec (SEFEQ) ont été sollicités,en février 1994, pour produire une programmation de transfert de technologie pourla Forêt modèle du Bas-Saint-Laurent inc.

De façon précise, le mandat du CERFO et du SEFEQ consistait à élaborer uneprogrammation détaillée pour l'année 1994-95 et une programmation générale pourles années subséquentes. Cette programmation permettra au comité de gestion de laForêt modèle d'établir un premier budget annuel pour ce type d'activités.

12. DÉFINITION DU TRANSFERT DE TECHNOLOGIE 1La notion de transfert de technologie est imprécise et sa véritable portée donnesouvent lieu à des opinions divergentes. Plusieurs organismes se sont penchés trèssérieusement sur ce concept et en sont venus à adopter des définitions quicomportent souvent des différences notables. Quant à nous, nous avons retenucelle qu'a adoptée, en mars dernier, le Comité spécialisé sur le transfert detechnologie mis sur pied par le Conseil de la recherche forestière du Québec 1 :

"Letransfert de technologie est un processus continu impliquantla mise à jour, la diffusion et la promotion d'un savoir-fairerépondant aux besoins des utilisateurs des ressources du milieuforestier.»

Cette définition implique que la diffusion et la promotion d'un savoir-faire nepassent pas nécessairement par un outil technologique palpable. Aussi, les mots«savoir-faire" soulignent-ils l'aspect maîtrise du contenu véhiculé. La définitionn'exclue donc pas la formation sur mesure orientée vers la maîtrise d'unetechnologie ou d'une technique. D'ailleurs, le même comité souligne que la

1 Source : Rapport du comité spécialisé sur le transfert technologique, mars 1994.

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formation sur mesure peut constituer un véhicule de transfert de technologie aumême titre que les bulletins d'information, les revues spécialisées, les activitésd'information, de liaison ou de coordination. Enfin, la définition parle de mise àjour d'un savoir-faire, d'où la pertinence de considérer comme valables des actionsqui visent à préparer des activités de transfert de technologie dans une telleprogrammation.

13. MÉTHODE UTILISéE

3.1. Analyse des besoins

La première étape requise pour l'élaboration d'une programmation de transfert detechnologie est évidemment l'analyse des besoins des premiers concernés par letransfert de technologie, soit les métayers et les propriétaires forestiers. Lepersonnel cadre de la Forêt modèle, qui assure la gestion du projet, constitue aussiune clientèle importante dont les besoins sont différents de ceux des deux autresgroupes.

Mais le transfert de technologie ne vise pas uniquement ces quatre grands groupesde clients pour qui il s'effectue plutôt de l'extérieur de la Forêt modèle versl'intérieur. Le transfert de technologie vise en plus à acheminer vers l'extérieur lesconnaissances et les réalisations issues du projet. Les clientèles identifiées à ceniveau sont la communauté forestière du Québec, les membres du réseau des forêtsmodèles canadien et le grand public.

La présente programmation de transfert de technologie tient davantage compte desbesoins de la clientèle ..interne- qui sont très différents de ceux de la clientèleexterne. Il est difficile, à l'heure actuelle, d'estimer la nature exacte des activités detransfert de technologie qui seront destinées à la clientèle externe, simplement àcause du fait qu'il y a peu d'information susceptible d'être diffusée vers l'extérieur.Nous considérons qu'il sera plus facile de préciser quelles seront ces activitéslorsque des réalisations tangibles auront été menées à terme. Il est néanmoinspossible d'identifier certaines activités de diffusion qui supporteront le transfert detechnologie vers l'extérieur de la Forêt modèle.

Pour établir la programmation détaillée de transfert de technologie touchant lapremière année d'application, le SEFEQ a entrepris une consultation, sous la formed'un sondage, auprès de la clientèle interne de la Forêt modèle. La méthode utiliséeet les résultats issus de ce sondage sont décrits dans le présent document. Le but dusondage était d'identifier des pistes pour faciliter le choix des activités de transfert de

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technologie, et ce afin de nùeux répondre aux besoins exprimés par la clientèleinterne. Le questionnaire ayant servi d'outil de sondage est présenté à l'annexe 1.Les résultats détaillés du sondage sont présentés à l'annexe 2.

3.2. Sollicitationdes partenaires

Après avoir réfléchi à la démarche à adopter pour produire cette programmation detransfert de technologie, nous avons convenu qu'il était essentiel, pour respecterl'esprit même du projet de Forêt modèle, de mettre en application la notion departenariat. Nous avons donc élaboré un document2 pour inviter directement lespartenaires intéressés au transfert de technologie à déposer des propositionsconcrètes. Ce document a été distribué aux intéressés lors de la rencontre despartenaires qui a eu lieu à Rimouski le prenùer mars. Nous demandions auxpartenaires de détailler leurs propositions selon une grille qui comprenait leséléments suivants :

o titre de l'activité;o nature de l'activité;o clientèle;o objectifs;o description (1-3 paragraphes);o retombées pour la Forêt modèle;o durée / dates prévues;o ressources affectées (personnes, matériel, etc.);o coût approximatif.

En plus de stimuler le partenariat au sein de la Forêt modèle, un des objectifs decette approche était d'aboutir à des propositions pour lesquelles les prévisions decoûts seraient les plus réalistes possibles. On peut supposer, en effet, qu'unorganisme spécialisé dans une discipline particulière dispose d'une expertise quipeut lui permettre d'estimer plus facilement la valeur et l'envergure à donner à uneactivité qui s'inscrit dans son champ de spécialité.

Après la distribution des invitations, les éventuelles propositions devaient êtreretournées au responsable du CERFOpour être compilées.

Idéalement, les résultats de la saisie de besoins auraient dû être disponibles plus tôtafin que les partenaires puissent mieux orienter leurs propositions.

2 Annexe 3 : -Document d'invitation-.

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Malheureusement, les délais nécessaires pour la préparation de la programmationont fait qu'il a été impossible d'obtenir les résultats assez rapidement pour lescommuniquer aux partenaires. Nous avons donc choisi, pour combler cette lacune,d'acheminer aux partenaires une liste d'activités possibles sur le territoire de la Forêtmodèle3 tirée du "Programme de transfert de technologie: première ébauche- quiavait été préparé auparavant par le SEFEQ. L'objectif de ce document était depermettre aux partenaires de se faire une idée plus juste sur ce qu'est le transfert detechnologie et sur la façon dont il pourrait s'exercer concrètement dans la Forêtmodèle.

3.3. Analyse des propositions et synthèse comparative

Le 11 mars, les responsables du SEFEQ et du CERFOse sont rencontrés à Rimouskipour effectuer l'analyse et la synthèse comparative des propositions recueillies. Cetexercice visait à évaluer la pertinence des propositions en regard des besoins quiavaient été identifiés grâce au sondage. L'exercice devait permettre d'ajustercertaines propositions afin de les jumeler à un besoin qui avait été identifié.

De façon générale, il a été possible d'enchâsser chacune des propositions dans lagrille des besoins bien que certains doutes subsistent quant au degré decorrespondance qui existe entre certaines propositions et les besoins exprimés.Cette situation n'est pas idéale mais n'a rien d'anormale puisque le sondage a surtoutpermis d'identifier des tendances en ce qui concerne les besoins exprimés.Rarement, en effet, avons-nous pu constater qu'une majorité de répondants ausondage exprimaient un besoin clair d'information sur un traitement sylvicole précisou sur l'aménagement d'une espèce faunique particulière.

3.4. Élaboration d'une grille synthèse

L'exercice d'analyse et de synthèse comparative a permis de préparer une grillesynthèse qui met en relation les besoins exprimés, les activités de transfert detechnologie, lees) auteurCs) de ces propositions et les dates de réalisation souhaitées.Cette grille précise de plus quelles sont les clientèles visées par chacune despropositions; elle indique Porigine de la proposition, à savoir un besoin exprimédans le sondage ou une initiative de l'organisme proposant et elle donne enfin unaperçu des coûts de chacune des propositions.

3 Annexe 4 : «Listedes activités de transfert technologique possibles à l'intérieur de FM-.

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3.5. Consultation des promoteurs

La grille synthèse s'est avérée l'outil de référence devant permettre la réalisation dela phase suivante dans l'élaboration de cette programmation, soit la consultation despromoteurs et des responsables du Service canadien des forêts. Cet exercice avaitpour but de renseigner les promoteurs de la Forêt modèle et d'obtenir leursréactions à la fois sur la démarche et sur les résultats obtenus quant à la saisie desbesoins et aux propositions reçues des partenaires. Divers correctifs devaient êtreapportés à la suite de cette démarche de consultation, tels que l'ajustement decertaines propositions et l'ajout de nouvelles propositions.

3.6. Élaboration de la programmation finale

Le présent document constitue l'aboutissement de la démarche décriteprécédemment. Il fournit les résultats détaillés de la saisie des besoins, lespropositions recueillies, aussi bien celles qui ont été retenues intégralement quecelles qui ont été reformulées4, la grille synthèse, un calendrier de réalisation desactivités pour la première année de mise en application ainsi qu'un résumébudgétaire ventilé mensuellement pour l~ même période.

4 Arulexe 5: Propositions de transfert technologique recueillies.

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14. SAISIE DES BESOINS (sondage) 1

MÉTHODOLOGIE

De février à mars 1994, la coordonnatrice du SEFEQa mené une consultation auprèsde la clientèle interne de la Forêt modèle du Bas-Saint-Laurent. La consultation a étéeffectuée à l'aide d'un questionnaire présentéS lors de rencontre avec les groupesvisés. L'échantillonnage comportait 33 répondants :

o 19 étaient des métayers;o 10 étaient des propriétaires forestiers desservis par le

Groupement forestier de l'Est du Lac Témiscouata;o 4 faisaient partie du personnel cadre de Forêt modèle.

L'annexe 2 présente les résultats et l'analyse du sondage réalisé par le SEFEQ. Lesquestions du sondage ont été réparties en quatre grands groupes, soit les questionsrelatives :

- aux notions de rentabilité et d'efficacité qui touchent :o la mécanisation;o la commercialisation;o la gestion;o la pratique sylvicole;

- à l'aménagement des autres ressources;

- aux supports préférés d'information;

- au profil idéal de l'agent communicateur.

Pour chaque aspect sondé, l'annexe 2 présente une analyse écrite des résultats,accompagnée de graphiques ainsi que les commentaires qui ont été émis par lesparticipants.

5 Questionnaire présenté à l'annexe 1.

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15. PROPOSITIONS DE TRANSFERT TECHNOLOGIQUE RECUEILLIES 1

La présente section contient la synthèse des propositions recueillies. Lespropositions sont regroupées selon les besoins identifiés par le sondage. Pourchacune des propositions sont précisés :

o le besoin d'information correspondant;o la clientèle visée;o l'activité et s'il y a lieu sa durée;o l'auteur et les partenaires que celui-ci compte impliquer;o le coût, la période de réalisation;o l'origine (besoin identifié par le sondage ou

initiative interne de l'organisme proposant).

L'annexe 5 présente la version complète des propositions qui ont été acheminées auresponsable de la cueillette pour le projet.

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PROPosmONS D'ACfIVITÉS DE TRANSFERT DE TECHNOLOGŒ

TABLEAU SYNTHÈSE

Besoins d'information Clientèle Activités de transfert de technologie Auteur et Coût Date Originepartenaire(s)

Innovations A - Répertoire de fournisseurs de machinerie + mise SEFEQ $ 20 / un. Avril 94 Sondagetechnologiques : à jour.machines etéquipements

A - Vidéo ForExpo + autres productions accessibles SEFEQ $ 20 / un. Avril 94 Sondageprometteurs etaccessibles pour les via des prêts à la vidéothèque.propriétaires de boisés.

A - Journées de démonstration portant sur la SEFEQ $ 6 000 Sept. 94 Sondagemachinerie nouvellement disponible' sur lemarché (2 journées).

CF - pp - Techniques de mesurage et de cartographie de CERFO $ 7 030 Nov. 94 InterneM superficies forestières (1 journée).

PP- M - Démonstration et atelier de travail sur l'utilisation CERFO $ 1 750 Nov. 94 InterneCF du prisme et de la jauge d'angle (2 jours).

Légende de la clientèle : Métayers CM),propriétaires privés CPP),secrétariat des FM CS),conseillers forestiers (CF), activité adaptée à la clientèle (A), personnel cadre de FM (FM).

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PROPosmONS D'ACTIVITÉS DE TRANSFERT DE TECHNOLOGIE

TABLEAU SYNTHÈSE

Besoins d'information CUentèle Activités de transfert de technologie Auteur et Coût Date Originepartenaire(s)

Critères de sélection A - Conférencier présentant les critères de sélection SEFEQ $ 600 / j Mai 94 Sondagepour l'achat de et les questions à se poser avant l'achat d'une FERICmachines ou machine quelconque.d'équipement.Avantages et A - Fiches techniques présentant les avantages et SEFEQ • Juin 94 Sondagedésavantages associés désavantages associés à un type de machinerie FERICà un type de machine en particulier. Ex: tracteur de ferme, F-4 Dion,ou d'équipement. débusqueuse à câbles, etc .. (Voir liste des sujets

exprimés par les répondants).

Techniques A - Journées de démonstration sur l'utilisation SEFEQ $ 800 Juin 94 Sondaged'utilisation sécuritaire du V1T avec le suédois Tomasproductives et Nordfjell (2 jours)sécuritaires demachinerie etd'équipement.

• Le SEFEQproduit des fiches techniques sur différentssujets qui ont trait aux besoins d'informationexprimés.

Légende de la clientèle : Métayers(M),propriétaires privés (PP), secrétariatdes FM(S),conseillersforestiers CCF), activité adaptée à la clientèle CA), personnel cadre de FM(FM).

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PROPosmONS D'ACTIVITÉS DE TRANSFERT DE TECHNOLOGm

TABLEAU SYNTHÈSE


Différents produits A - Série de fiches techniques sur les différents SEFEQ • Déc. 94 Sondageforestiers produits de la forêt.potentiellementcommercialisables A - Prêt de documents à partir de notre centre de SEFEQ Gratuit Avril 94 Sondage(incluant les documentation (bibliothèque et vidéothèque).ressourcescomplémentaires).

Récolte et A - Conférences avec des personnes transformant des SEFEQ $ 600 / j Déc. 94 Sondagetransformation de produits forestiers non-traditionnels.produits forestiersnon-traditionnels.

A - Visites d'entreprises exploitant et/ou transformant SEFEQ $ 800 à Déc. 94 Sondagedes produits non-traditionnels. (1 à 2 jours) $ 2 500

• Le SEFEQ produit des fiches techniques sur différents sujets qui ont trait aux besoins d'information exprimés .

Légende de la clientèle : Métayers (M), propriétaires privés (PP), secrétariat des FM (S),conseillers forestiers (CF), activité adaptée à la clientèle (A), personnel cadre de FM (FM).

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TABLEAU SYNfIIÈSE


Moyens pour A - Liste des usines de transformation sur le territoire SEFEQ $ 1000 Août 94 Sondageaméliorer leur mise en (prix et critères d'achat) + mise à jour annuellemarché.

Différentes formes A - Liste et mandat des organismes régionaux de SEFEQ $ 1500 Août 94 Sondaged'aide financière et développement économique, de créationtechnique accessibles d'entreprises; nomenclature des programmesaux propriétaires de d'aide financière pour la petite entreprise.boisés.

Gestion d'une A - Fiches techniques sur la gestion financière d'une SEFEQ • Sept. 94 Sondageentreprise forestière entreprise ainsi que sur les avantages et(comptabilité, désavantages des différentes formesfiscalité). d'entreprises.

A - Session d'information avec comptable et/ou SEFEQ $ 600 / j Get. 94 Sondagepropriétaires forestiers possédant un bonsystème de gestion et de comptabilité.

• Le SEFEQ produit des fiches techniques sur différents sujets qui ont trait aux besoins d'infonnation exprimés .

Légende de la clientèle : Métayers CM),propriétaires privés CPP),secrétariat des FM CS),conseillers forestiers CCF),activité adaptée à la clientèle CA),personnel cadre de FM CFM).

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TABLEAU SYNTHÈSE

Besoins d'information Clientèle Activitês de transfert de technologie Auteur et Coût Date Originepartenaire(s)

Gestion d'une M - Conférence sur .l'entrepreneurship en foresterie SYLVICO $ 3 000 Avril 94 - Interneentreprise forestière et ses exigences> (1-2 journées) .. + frais Sept. 94(comptabilité,fiscalité). M - Conférence sur .l'entrepreneurship de type SYLVICO $ 6 000 Avril 94 - Interne

coopératif et ses exigences> (1-2 journées). + frais Sept. 94

M - Démonstration et laboratoire sur chiffrier CERFO $ 3 225 Déc. 94 - Interneélectronique : un outil de gestion et d'aide à la Mars 95décision en foresterie. (5 jours, 4 personnes).

S-FM - Démonstration d'un réseau de communication CERFO $ 1 100 Juin 94 Interneinformatisé pour la forêt modèle. (1 journée).

Réduction des frais A - Analyser les systèmes d'exploitation des SEFEQ Gratuit Sept. 94 Sondaged'exploitation. propriétaires avec l'aide des conseillers forestiers.

A - Atelier sur l'importance d'une bonne SEFEQ $ 600 / j Oct. 94 Sondageplanification du travail forestier.

Légende de la clientèle : Métayers (M), propriétaires privés CFP), secrétariat des FM (S),conseillers forestiers (CF), activité adaptée à la clientèle (A), personnel cadre de FM (FM).

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PROPosmONS D'ACTIVITÉS DE TRANSFERT DE TECHNOLOGŒ

TABLEAU SYNTHÈSE


Pratiques sylvicoles A - Production d'outils de support pour faciliter le SEFEQ $ 30 / un. Sept. 94 Sondageen fonction des travail des conseillers forestiers auprès despeuplements et des propriétaires de boisés.sites écologiques.

A - Compagnonnage (visites individuelles ou avec SEFEQ Gratuit Hors de la Sondage2 ou 3 propriétaires) saison hivernale

CF - FM - Visites terrain et discussion sur le martelage dans CERFO $ 2 500 Oct. 94 Internel'aménagement inéquienne. (3 journées).

PP-M - Visites terrain et discussion sur l'aménagement CERFO $ 1 750 Oct. 94 InterneCF - FM équienne des peuplements feuillus.

(2 journées).M - CF CERFO $ 2 500 Oct. 94 Interne

FM - Atelier de travail et visites terrain sur l'utilisationdes cartes écologiques, géomorphologiques etpédologiques. (3 journées).

M- CF CERFO $ 1 750 Oct. 94 InterneFM - PP - Atelier de travail et visites terrain sur la démarche

de diagnostic sylvicole basée sur le processus desolutionnement des problèmes. (2 journées).

Légende de la clientèle : Métayers CM),propriétaires privés CPP),secrétariat des FM (S),conseillers forestiers (CF), activité adaptée à la clientèle (A), personnel cadre de FM (FM).

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PROPOSITIONS D'ACTIVITÉS DE TRANSFERT DE TECHNOLOGIE

TABLEAU SYNTHÈSE


Pratiques sylvicoles PP - M - Visites guidées de 6 sites de démonstration de CERFO $ 1 500 Jui!. - Interneen fonction des CF-FM traitements sylvicoles (6 journées). par visite Sept. 94peuplements et dessites écologiques. PP - M - Fiches d'information sur les éléments de CERFO $ 2 500 Juin 94 Interne

sylviculture et d'écologie forestière appliquées. par thm.500 fiches/thème.

FM-CF - Ajout de sites de démonstration de traitements CERFO $ 10 000 Sept. 94 Internesylvicoles sur le territoire de la FM. par site(14 jours/dispositif).

FM - PP - Ateliers en écologie appliquée, (5 jours / atelier). Demers,Gobeil,$ 5 000 Avril - Interne

(1 atelier pour PP et M, 1 pour FM et CF) Mercieret AM. Août 94CF-M par atelier

Méthodes A - Journée de démonstration terrain avec une SEFEQ $ 800 Oct. 94 Sondaged'exploitation en personne-ressourcefonction du site.

Légende de la clientèle : Métayers(M),propriétaires privés (PP), secrétariatdes FM(S),conseillersforestiers(CF),activitéadaptée à la clientèle (A),personnel cadre de FM(FM).

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TABLEAU SYNTHÈSE


Essences à croissance A - Fiches techniques sur la culture intensive SEFEQ • Nov. 94 Sondagerapide. d'essences à croissance rapide. Comment planter

et entretenir ces essences? Quels sont lesproduits finis potentiels?

A - Visites organisées de plantations d'essences à SEFEQ $ 800 Nov. 94 Sondagecroissance rapide. (1 journée)

A - Exposition de produits finis découlant de ces SEFEQ $ SOO Nov. 94 Sondageessences

Techniques A - Session d'information (1 journée) SEFEQ $ 600 Fév. 9S Sondaged'interventionpermettant de - Visite terrain de sensibilisation sur les SEFEQ $ 800 Nov. 94 Sondageprotéger les autres A conséquences liées à un manque de protection.ressources de la forêt.

A - Fiches techniques sur les mesures de mitigation, SEFEQ • Fév. 9S Sondagebrochures

Le SEFEQ produit des fiches techniques sur différents sujets qui ont trait aux besoins d'infonnation exprimés.

Légende de la clientèle : Métayers CM),propriétaires privés CPP),secrétariat des FM CS),conseillers forestiers CCF),activité adaptée à la clientèle CA),personnel cadre de FM CFM).

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PROPosmONS D'ACTIVITÉS DE TRANSFERT DE TECHNOLOGm

TABLEAU SYNTHÈSE


Traitements sylvicoles A - Visite sur lot de démonstration GFELT SEFEQ $ 800 Nov. 94 Sondagepermettant de mettreen valeur les autres A - Fiches techniques SEFEQ • Fév. 95 Sondageressources de la forêt.

A - Séminaire sur l'aménagement de la faune, les CERFO $ 5 300 Oct. 94 Internetravaux d'aménagement forestier pour la fauneaquatique et terrestre. (2 jours).

Faune : habitat, A - Fiches techniques sur différentes espèces SEFEQ • Fév. 95 Sondagenourriture, moeurs. fauniques

• Le SEFEQ produit des fiches techniques sur différents sujets qui ont trait aux besoins d'information exprimés .

Légende de la clientèle : Métayers CM), propriétaires privés CPP), secrétariat des FM CS),conseillers forestiers CCF), activité adaptée à la clientèle CA), personnel cadre de FM CFM).

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TABLEAU SYNTHÈSE


Besoin d'infonnation M-A - Bulletin d'infonnation sur le transfert FM $ 2 500 Juin 94 Sondagegénérale à long terme pp - S technologique. (Trimestriel, 600 copies par Proposition Évaluation(non identifié dans le CF - FM numéro). détaillée : CERFO

sondage). CERFO

Clientèles - Organiser un -Carrefour biennal de la Forêt CERPO $ 27 000 Sept. 95 Interneinternes et

modèle- à Rimouski. (3 jours). ÉvaluationexternesCERFO

Légende de la clientèle : Métayers (M), propriétaires privés CFP), secrétariat des FM (S),conseillers forestiers (CF), activité adaptée à la clientèle (A), personnel cadre de FM (FM).

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6) Calendrier de la programmation de transfert de technologie1994 1995Activités Auteur(s)

M A M ] ] A S 0 N D ] F M A M ] ]Répertoire des fournisseurs de machinerie SEFEQ ~Vidéo ForExpo et autres productions SEFEQ .~Journée de démonstration de machinerie SEFEQ fi 2 jours lÉGENDE ;--Techniques de mesurage et de cartographie CERFO ~ 1 jour JA Début d'activité <-Atelier de travail sur le prisme et la jauge d'angle CERFO 1& 2 jours ~ Période propice

i--.----Conférence sur les critères de sélection de la machinerie SEFEQ-FERlC " 11 1jour

Fiches techniques sur la machinerie SEFEQ-FERIC à.Démonstration du VTT SEFEQ 6.2 jours

Aches techniques sur /es différents produits de la forêt SEFEQ ~Prêt de documents du centre de documentation SEFEQ ~Conférences sur les produits forestiers non traditionnels SEFEQ lÀVisites d'industries SEFEQ ~ 1 à 2 jours

Liste des usines de transformation SEFEQ ·{fi

Liste et vocation d'organismes et de programmes d'aide SEFEQ i.Aches techniques sur la gestion financière SEFEQ ~Session d'information avec comptable SEFEQ ~~ 1 jour

Conférence sur les exigences de l'entrepreneurship SYLVICO 1 jour

Conférence sur l'entrepreneurship coopératif SYLVICO 1jour

Atelier et laboratoire sur le chiffrier électronique CERFO 5 jours

Démonstration sur le réseau informatisé CERFO lé. 1jour

Diagnostic des systèmes d'exploitation SEFEQ &Atelier sur la planification du travail SEFEQ

1 4\ 1 jour

Outils de support pour /es conseillers forestiers SEFEQ ~

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6) Calendrier de la programmation de transfert de technologieCompagnonnage SEFEQVisite sur le maltelaga dans l'aménagement Inéquienne CERFO l Id joursVisite sur l'aménagement équienne des feuillus CERFO l 2 jours,Atelier sur l'utilisation des cartes écologiques et autres CERFO ~~ 3 joursAtelier sur la démarche de diagnostic sylvicole CERFO ~~ 2 joursVISite de 6 sites de démo. de traitemenL<>sylvicoles CERFO 6 joursFiches sur la sylviculture et l'écologie appliquées CERFO ê.AjoOt de sites de démonstration CERFO 14 jours/siteAteliers (3) d'écologie appliquée Demers, Gobai!. 5 jours/ateliert.lercieretAss.Journée de démonstration [méthodes j(sites)) SEFEQ di 1 jourFiches techniques sur les essences à croissance rapide SEFEQ &Visite de plantations d'essences à croissance rapide SEFEQ , 1 jour

Exposition de produits tirés d'essences à crois. rapide SEFEQ , 1 jour

Atelier dinformation sur la protection des ress. rompl. SEFEQ Ii1 jourVIsite sur les conséquences d'un manque de protection des ress. col11'l. SEFEQ A 1 jourFiches tech. sur les mesures de mitigalion pour les ress. rompl. SEFEQ ~Visite des lo1s de démo. du GFEL T (cess. complém.) SEFEQ ~ 1 jourFiches techniques sur la mise en valeur des ress. compl. SEFEQ ~Séminaire en aménagement de la faune CERFO .~ 2 joursFiches techniques sur les différentes espèces fauniques SEFEQ ~Bulletin d'Information sur le transfert technologique FM 1. 8 jours ~ 8 jours lA 8 jours ~ &. 8j

-CaIrefour biennal de la Forét modèle CERFO Sept.95, 3 jours III'"

Mar Apr May Jun Jul Aug Sept Oct Nov Dac Jan Fab Mar Apr 1 May Jun Jul

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Transfert de technologie7) Budget prévisionnel

1AVRIL 1994 AU 1AVRIL 1995 PROPOSANT COÛT Remarques

Répertoire des fournisseurs de machinerie SEFEQVidéo ForExpo et autres productions SEFEQJournée de démonstration de machinerie SEFEQTechniques de mesurage et de cartographie CERFOAtelier de travail sur le prisme et la jauge d'angle CERPOConférence sur les critères de sélection de la machinerie SEFEQ-FERICFiches techniques sur la machinerie SEFEQ-FERICDémonstration du VTT SEFEQFiches techniques sur les différents produits de la forêt SEFEQPrêt de documents du centre de documentation SEFEQConférences sur les produits forestiers non traditionnels SEFEQVisites d'industries SEFEQüste des usines de transformation SEFEQListe et vocation d'organismes et de programmes d'aide SEFEQFiches techniques sur la gestion financière SEFEQSession d'information avec comptable SEFEQC.onférence sur les exigences de l'entrepreneurship SYLVICOConférence sur l'entrepreneurship coopératif SYLVICOAtelier et laboratOire sur le chiffrier électronique CERFODémonstration sur le réseau informatisé CERPODiagnostic des systèmes d'exploitation SEFEQAtelier sur la planification du travail SEFEQOutils de support pour les conseillers forestiers SEFEQCompagnonnage SEFEQVisite sur le martelage dans l'aménagement inéquienne GERPOVisite sur l'aménagement équienne des feuillus CERFOAtelier sur l'utilisation des cartes écologiques et autres CERFOAtelier sur la démarche de diagnostic sylvicole CERFOVisite de 6 sites de démo. de traitements sylvicoles GERPOFiches sur la sylvicu1h.1feet l'écologie appliquées CERPOAjoût de sites de démonstration GERPOAteliers (3) d'écologie appliquée D., G., M. et Ass.Journée de démonstration [méthodes !(sites)] SEFEQFiches techniques sur les essences à croissance rapide SEFEQVisite de plantations d'essences à croissance rapide SEFEQExposition de produits tirés d'essences à crois. rapide SEFF.QAtelier d'information sur la protection des ress. compl. SEFEQVisite sur les conséquences d'un manque de protection des cess. compl. SEFEQFiches œch. sur les mesures de rnitigation pour les ress.compl. SEFEQVisite des lots de démo. du GFELT(ress. complém.) SEFEQFiches techniques sur la mise en valeur des ress. compl. SEFEQSéminaire en aménagement de la faune GERPOFiches techniques sur les différentes espèces fauDiques SEFEQBulletin d'information sur le transfert technologique FM

40.0040.00

6000.007030.001750.00600.00

0.00800.00

0.000.00

600.002500.00

100.001500.00

0.00600.00

3500.006500.003225.001100.00

0.00600.0090.000.00

2500.001750.002500.001750.009000.005000.00

20000.0010000.008000.00

0.00800.00500.00600.00800.00

0.00800.00

0.005300.00

0.002500.00

2 unités2 unités

Maximum

Incluant fraisIncluant frais

3 unités

2 thèmes2 sites

2 ateliers

TOTAL:

1AVRIL 1995 AU 1AVRIL 1996

Carrefour biennal de la Forêt modèle GERPO

$ 108375.00

27000.00

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la. DISCUSSION

Programmation détaillée 1994-1995

Même si la distinction n'apparaît pas toujours évidente, il nous semble que le processus detransfert de technologie en cause doit être scindé en deux parties :

• D'abord, il faut considérer les informations, les procédés et les technologies quiproviendront de l'extérieur et qui s'adresseront aux métayers, aux propriétaires deboisés du GFELTet au personnel cadre de la Forêt modèle;

• Ensuite, il y a les informations, les procédés et les technologies qui seront issus desactivités de la Forêt modèle et qui, eux s'adresseront à la communauté forestière et,notamment, à l'ensemble du réseau des forêts modèles.

Comme la programmation de transfert de technologie sera mise en application cette année,nous estimons que peu d'activités de transfert de technologie vers les clientèles externesauront lieu en 1994-1995. Cela ne signifie pas que les résultats des projets de rechercheappliquée, ou ceux des activités courantes de la Forêt modèle ne devront pas être diffusésvers l'extérieur, mais simplement qu'il est vraisemblable que moins d'énergie devra y êtreconsacrée.

D'autre part, nous croyons que les activités de transfert de technologie visant les clientèlesinternes devront être menées avec un soucis d'intégration et avec une préoccupation de lesvoir déboucher sur des applications pratiques. En effet, le SEFEQ et le CERFO sont d'avis,pour un, que la notion de rétroaction est importante en matière de transfert de technologie.Il faut prévoir des mécanismes qui puissent permettre aux clientèles de s'adapterprogressivement aux exigences des nouveaux procédés ou des nouvelles technologies sil'on veut susciter la mise en pratique de l'innovation scientifique et technique. On doitcomprendre que cela peut exiger davantage que la tenue de sessions d'information, ou laproduction d'une publication quelconque. Ainsi, doit-on garder à l'esprit deux préoccupa-tions majeures :

1- Celle d'évaluer la qualité et la pertinence de chacune des activités de transfert detechnologie, une fois réalisées;

2- Celle de s'assurer que chaque activité s'inscrive dans un programme structuré,autrement dit qu'elle soit menée avec un souci d'intégration.

En outre, il est clair que les besoins se préciseront avec le temps et qu'ils changeront dansune mesure indéterminée. À cet égard, il faudra sans doute prévoir de nouvelles activitésde transfert de technologie à plus ou moins long terme.

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D'autres activités devront être réalisées pour combler des besoins d'information recueillis àl'interne, pour poursuivre la sensibilisation, stimuler l'intérêt et soutenir ceux qui vont del'avant dans la mise en pratique des informations nouvelles. Par ailleurs, les activitésprévues pourraient ne pas être suffisantes pour certaines personnes. Dans ce cas,l'acquisition de compétences plus approfondies exigera sans doute des programmes ou descours de formation particuliers.

À ce chapitre, le CERFOattire l'attention sur la nécessité de considérer la formation commeune des composantes du transfert de technologie (comme l'indique la définition adoptéepar le Comité spécialisé sur le transfert de technologie). Selon le CERFO, il n'est passouhaitable d'établir des budgets séparés pour ces deux rubriques. Certaines activités detransfert de technologie dont le caractère est plus informatif peuvent évidemment susciterdes besoins de la part de la clientèle. On ne fait pas du transfert de technologie poursusciter des attitudes de rejet mais plutôt avec l'espoir que soient adoptés des technologieset des savoir-faire. Si des besoins surviennent après la réalisation d'une activité, on se doitd'être en mesure d'y répondre rapidement afm de ne pas provoquer de mécontentement.En ce sens, un budget annuel séparé pour le volet formation peut constituer un handicap.

Programmation générale pour 1996 et plus

En ce qui a trait aux activités à plus long terme, nous croyons que lorsque des résultatsdécoulant des activités de Forêt modèle, ou plus précisément de projets de rechercheappliquée, seront disponibles, les partenaires pourront s'impliquer dans l'organisationd'activités de transfert de connaissances, afm d'informer la communauté forestière de cesrésultats jugés pertinents et propres à la diffusion publique. Le Carrefour biennal de laForêt modèle et Le bulletin de transfert de technologie proposés dans la présenteprogrammation constitueront, en ce sens, des outils valables. Pour le Carrefour biennal dela Forêt modèle, nous devrons prévoir des frais de publicité et des frais reliés à laproduction d'un compte rendu bien qu'on peut escompter couvrir une partie de ces fraispar les revenus provenant de l'inscription des participants. Quant au bulletin de transfert detechnologie, cet outil permettra de rejoindre aussi bien la clientèle interne que la clientèleexterne.

Notons, en terminant, que le Service du transfert de technologie du ministère desRessources naturelles s'est montré intéressé à participer à l'organisation des activités detransfert de technologie pour les clientèles externes. Cette participation devrait toutefoisêtre prévue à l'avance afin qu'elle puisse être inscrite à la programmation interne de ceService.

Page 22

Annexe 1

Questionnaire du sondage

QUESTIONNAIRE SUR LES BESOINS D'INFORMATION

4 PARTIES

(Lire attentivement les instructions pour chacune des parties)

Nom du répondant

Métayers 0

Propriétaires de boisés ....O(Groupement Est du lacTémiscouata

Personnel Technique O(Forêt Modèle)

Âge

Page 24

PARTIE A

QUESTION:

Dans l'optique de vous aider à améliorer ]a rentabilité de votre unité forestière (lots boisés,métairie), queJs sont les sujets sur lesquels vous aimeriez recevoir de l'information?

RÉPONSE:

Pour chaque secteur d'information, précisez 2 sujets pour lesquels VOmi aimeriez recevoir del'information; soit à partir des exemples fournis, soit d'autres sujets ayant trait à chaque secteur.

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A- Dans l'optique de vous aider à améliorer ]a rentabilité de votre unité forestière (lots boisés,métairie), quels sont les sujets sur lesquels vous aimeriez recevoir de l'information?

SECfEURS D'INFORMATION

1) Mécanisation

EXEMPLES DE SUlETS

- Liste de fournisseurs de machinerie et d'équipements forestiers. DPrécisez .

- Innovations technologiques : machines et équipementsprometteurs et accessibles pour des propriétaires de lots (seulsou regroupés).

D

Précisez .

- Techniques d'utilisation, productives et sécuritaires, demachinerie ou d'équipement.

D

D

Précisez .

- Critères de sélection pour l'achat de machinerie oud'équipement. Avantages et désavantages assodés à un type demachine ou d'équipement en particulier.Précisez .

- Les différents modes de financement possibles pour l'achatde machinerie.

D

Précisez .

- Création et fonctionnement des parcs de machinerie. DPrécisez .

- Autres sujets : .

Page 26

A- Dans l'optique de vous aider à améliorer ]a rentabilité de votre unité forestière (lots boisés,métairie), quels sont Jes sujets sur lesquels vous aimeriez recevoir de l'information?


2) Commerdalisation

EXEMPLES DE SQJETS

- Les différents produits forestiers potentiellementcommerdalisables.

D

Précisez ..................................................................................................................

- La récolte et la transformation de produits forestiersnon-traditionnels (expériences vécues et critères de réussite).

D

Précisez ..................................................................................................................

- Liste des usines de transformation (traditionnelles et non-traditionnelles) dans la région avec prix et conditions d'achat.

D

Précisez .

- Les moyens d'améliorer votre mise en marché. DPrécisez .

- Autres sujets : ...................................................................................................................

Page 27

A- Dans l'optique de vous aider à améliorer ]a rentabilité de votre unité forestière (lots boisés,métairie), queJs sont les sujets sur lesqueJs vous aimeriez recevoir de l'information?

SECl'EURS D'INFORMATION

3) Gestion

EXEMPLES DE SUJETS

- Les différentes formes d'aide finandère et techniqueaccessibles aux propriétaires de boisés.

DP , .reasez .

..................................................................................................................

- Les différents modes alternatifs de gestion du territoire. DPrécisez .

.....................................................................................................................

- La gestion d'une entreprise forestière (comptabilité, fiscalité). DPrécisez .

.................................................................................................................

- Modes de gestion assodés à la faune. DPrécisez ..............•..................................................................................

- La réduction des frais d'exploitation. DPrécisez .

- Autres sujets : ....................................................................................................................

Page 28

A- Dans l'optique de vous aider à améliorer la rentabilité de votre unité forestière Gots boisés, métairie),quels sont les sujets sur lesquels vous aimeriez recevoir de l'information?


4) Pratiques sylvicoles

EXEMPI.Rf\ DE SQJETS

- La production de bois de qualité :- importance de certaines pratiques sylvicoles;- besoins industriels et valeur commerdale.

D

Précisez ...................................................................................................................

- Les essences (espèces d'arbre) à croissance rapide.(Ex. : Mélèze hybride, peuplier hybride)

- Taux de réussite et croissance dans l'Est du Québec;- Reboisement et entretien;- Transformation et valeur commerdale.

D

Précisez .

- Les pratiques sylvicoles visant la production de produitsforestiers non-traditionnels.

D

Précisez .

- Les meilleures pratiques sylvicoles en fonction du type depeuplement.

D

Précisez .

- Les méthodes d'exploitation en fonction du site. DPrécisez .

- Les critères de coupe en fonction du produit fini etdes exigences des usines de transformation.

D

Précisez .

- Autres sujets : .

Page 29

PARTIE B

QUESTION:

Dans le but d'améliorer vos connaissances afin de mieux protéger et mettre en valeurl'environnement forestier, quels sont les sujets pour lesquels vous aimeriez recevoir del'information?

RÉPONSE:

Précisez 3 sujets pour lesquels vous aimeriez recevoir de l'information; soit à partir des exemplesfournies ou autres sujets .

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B- Dans le but d'améliorer vos connaissances afin de mieux protéger et mettre en valeurl'environnement forestier, quels sont les sujets pour lesquels vous aimeriez recevoir del'information?

SECl'EURS D'INFORMATION

Les autres ressources de la forêt - La faune

EXEMPLES DE StUETS

DPrécisez .

- La protection du paysage DPrécisez .

- L'eau DPrécisez .

- Le sol DPrécisez .

-Les techniques d'intervention permettant de protéger les autresressources de la forêt

D

Précisez .

- Les traitements sylvicoles permettant de mettre en valeurles autres ressources de la forêt

D

Autres domaines : .

Précisez .

- Autres sujets : .

Page 31

PARTIE C

QUFSTION:

Sous quelles formes préférez-vous recevoir de l'information?

RÉPONSE:

Choisissez 5 formes d'activité.

Page 32

c- Sous quelles formes préÏerez..vous recevoir de l'information?

- Bulletin d'information

- Articles dans les journaux

- Dépliants, brochures, poster

- Répertoire

- Émission de télévision

- Vidéo

- Conférences

- Symposium, colloque, etc.

- Visites organisées (Circuit de démonstration ou visite industrielles, etc.)

- Journées de démontrations

- Soirées d'informations er/ou de discussions

- VISite-terrain, sur un sujet en particulier, avec un chercheur

- Consultation individuelle

- Prêt de documents écrits ou visuels

- Mise en contact avec les personnes ressources pour répondre à mon besoin

- Visite sur un site de démonstration avec un conseiller

DDDDDDDD

DDDDD

DDD

- Autres formes d'activités : n ••••••••••••••••

Page 33

PARTIE D

QUESTION:

Quelles sont les caractéristiques (qualités personnelles et/ou professionnelles), qui influencent lacrédibilité que certaines personnes peuvent avoir à vos yeux, dans la présentation d'informationsnouvelles?

RÉPONSE:

Choisissez les 5 caractéristiques les plus importantes pour vous, par ordre de priorité, 1 étant laplus importante et 5 ]a moins importante.

Page 34

D- Quelles sont les caractéristiques (qualités personnelles et/ou professionnelles), qui influencent lacrédibilité que certaines personnes peuvent avoir à vos yeux, dans la présentation d'informationsnouvelles.

- Expérience personnelle, vécu,années d'expérience

- Niveau de scolarité

- Connaissances théoriques

- Connaissances pratiques

- Qualité de l'argumentation, logique

- Facilité à exprimer son idée,clarté d'expression

- Bon vulgarisateur, utilisation demots simples, lien entre la théorieet la pratique

D

D

DDDD

D

- Enthousiaste, passionné par son sujet,engagé

- Classe ou rang soda!

- Écoute attentive des autres

- Respect d'autrui, n'impose passon idée

- Authentidté, sincérité, franchise

- Perspicadté, esprit vif et ludde

- Autres caractéristiques :

D

D

DD

DD

Page 35

Annexe 2Résultats détaillés

du sondage

RÉSULTATS DÉTAILLÉS DU SONDAGE

PARTIE A

La question posée était la suivante :

«Dans l'optique de vous aider à améliorer la rentabilitéde votre unité forestière Oots boisés, métairie), quelssont les sujets sur lesquels vous aimeriez recevoir del'information?»

Les personnes avaient à choisir deux sujets pour lesquels elles aimeraient recevoirde l'information soit à partir des exemples donnés, soit à partir de sujets d'intérêtpersonnel, et ce pour quatre secteurs d'information prédéterminés.

A.l LAMÉCANISATION

Les figures 1 à 4 montrent les résultats obtenus pour l'ensemble des répondants,puis pour chacun des groupes, soit les métayers, les propriétaires de boisés dugroupement forestier à l'Est du Lac Témiscouata (GFELT) et le personnel cadre deForêt modèle. Au tableau 1 sont compilées les précisions fournies pour chaquesecteur d'information.

Page 37

Les répondants, dans l'ensemble, ont démontré un désir de recevoir de l'informationen ce qui a trait :

1- Aux innovations technologiques : machines et équipementsprometteurs et accessibles pour des propriétaires de lots (seuls ouregrouPés)·

Total = 23/33Métayers = 12/19Propriétaires GFELT= 7/10Personnel technique = 414

2- Aux critères de sélection pour l'achatde machinerie ou d'équipement.Avantages et désavantages associés à un type de machine oud'équipement en particulier.

Total = 14/33Métayers = 9/19Propriétaires GFELT= 4110Personnel technique = 1/4

3- Aux techniques d'utilisation~ productives et sécuritaires, demachinerie ou d'équipement.

Total = 13/33Métayers = 9/19Propriétaires GFELT= 4110Personnel technique = 1/4

Les résultats pour l'ensemble du groupe (fig. 1) reflètent bien les trois autrescatégories (fig. 2, 3 et 4). Par ailleurs, il est à noter que 100 % du personnel cadre sequestionne sur les innovations technologiques et démontre un intérêt marqué pourles parcs de machinerie, point qui ne ressort pas aussi évidemment chez lesmétayers et les propriétaires membres du GFELT. À noter également le très peud'intérêt associé à une liste de fournisseurs de machinerie et d'équipement forestier0/33).

Page 38

70%

60%50%40%30%20%10%

0%

Uste des fournisseursInnovations technologiques

Techniques d'utilisationCritères de sélection

Modes de financementParcs de machinerie

Figure 1. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la mécanisationpour l'ensemble des répondants (33).

70%

60%50%40%30%20%10%

0%

Innovations technologiquesTechniques d'utilisation

Critères de sélectionModes de financement

Parcs de machinerie

Figure 2. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la mécanisationpour Pensemble les métayers 09 répondants).

70%

60%

50%

40%30%20%10%0%

70%

60%

50%

40%

30%

20%10%0%

70%60%50%40%30%20%10%

0%

Liste des fournisseursInnovations technologiques

Techniques d'utilisationCritères de sélection

Modes de financementParcs de machinerie

Figure 3. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la mécanisationpour les propriétaires de boisés (10 répondants).

70%60%50%40%30%20%10%0%

::f::tmmmE:;!;i~;!:~iill;t~ili;jjjiiiliTI~~~~t@,100%

90%80%70%60%50%40%30%20%10%

0%

Innovations technologiquesCritères de sélection

Modes de financement

Parcs de machinerie

100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%

Figure 4. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la mécanisationpour le personnel cadre (4 répondants).

Tableau 1. liste des commentaires pour le domaine de la mécanisation pour chacune des questions.

liste fournisseur Innovations Techniques Critères sélection Modes de Parcs detechnologiques d'utilisation financement machineries1- Débusqueuse avec 1- Tronçonneuse. 1- Rentabilité plr au 1- Possibilité de 1- Avoir inventaire detreuil. prix, au volume. calculer les petites machineries

2- Débrousailleuse versements et les forestières2- Mini-débusqueuse (2). 2- Être informé en intérêts. disponibles et leurs

général. utilités.3- Décriqueteuse. 3- Tracteur de ferme 2- Subventions

(2). 3- Tracteur de ferme. possibles.4- Débrousailleuse (3).

4- Moulin portatif. 4- Timber Jack.5- Déchiqueteurs.

5- Débardeur. 5- F4-Dion (2).6- Débardeurs (2).

6- Cheval. 6- Comparaison de7- Tronçonneuse. productivité.

7- Timber Jack.S- Fendeuse à bois de 7- Avec des chiffres àchauffage. S- ]-5 l'appui.

9- Moulin mobile. S- Débardage.

10-"Crabe Forestier". 9- J-5.

11- Projet derecherche pourmachines mieuxadaptées en forêt.

Note: Les chiffres entre parenthèses précisent la fréquence des commentaires (nombre de répondants).

A.2 lA COMMERCIALISATION

Les figures 5 à 8 montrent les résultats obtenus pour l'ensemble des répondants, puis pourchacun des groupes, soit les métayers, les propriétaires (GFEL1) et le personnel cadre deForêt modèle. Au tableau 2 sont énumérées les précisions fournies pour chaque secteurd'information.

Les répondants, dans l'ensemble, ont démontré un désir de recevoir de l'infonnation en cequi a trait :

1- Aux différents produits forestiers potentiellement commercialisabJes.

Total = 20/33Métayers = 9/19Propriétaires GFELT= 7/10Personnel technique = 4/4

2- À]a récolte et ]a transformation de produits forestiers non-traditionne~(expériences vécues et critères de réussite).

Total = 19/33Métayers = 1V19Propriétaires GFELT= 6/10Personnel technique = 3/4

3- Aux moyens d'améHorer leur mise en marché.


La figure 5 montre qu'il y a 3 dominances pour l'ensemble du groupe, soit par rapport auxdtfférrmts prcxluits farestfers potentieOement commercialfsables (20133), à la récolte et latransformation de produits forestiers non-traditionnels (expériences vécues et critères deréussite) (19/33) et aux moyens d'améliorer leur mfse en marché (19/33).

Ces dominances sont également visibles pour les trois autres catégories; les métayers(fig. 6) ont une légère préférence pour les moyens d'améliorer leur mfse en marché tandisque les propriétaires de boisés (fig. 7) et le personnel cadre (fig.8) montrent unquestionnement sur les dtfférents prcxluits jarestfers potenJieOement commercialfsables .

Par ailleurs, il est à noter que 100% du personnel cadre se questionne sur les dtfférentsproduits forestiers potentiellement commercialisables et ne montrent intérêt pour la liste desusines de transformation (traditionnelles et non-traditionnenes) de la région.

Page 42

70%60%50%40%30%20%10%

0%

Différents produits forestiersRécolte et transformation

Liste des usines

Mise en marché

Figure 5. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de lacommercialisation pour l'ensemble des répondants (33).

70%60%50%40%30%20%10%

0%


Liste des usines

Mise en marché

Figure 6. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de lacommercialisation pour les métayers 09 répondants).

70%60%50%

40%30%20%10%0%

70%60%50%40%30%20%10%0%

70%60%50%40%30%20%10%

0%


Liste des usines

Mise en marché

Figure 7. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de lacommercialisation pour les propriétaires de boisés (10 répondants).

100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%

0%

Différents produits forestiers

Récolte et transformation

Mise en marché

Figure 8. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de lacommercialisation pour le personnel cadre (4 répondants).

70%60%50%40%30%20%10%0%

100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%

Tableau 2. liste des conunentaires pour le domaine de la conunercialisation pour chacune des questions.

Différents produits Récolte et transfor. liste des usines de Mise en marché Autres sujetsforestiers (prod. non-traditi.) transformation

1- Connaître les 1- Possibilité de 1- Bois de chauffagenonnes qui transformation. (2).s'appliquent à la ventede différents produits 2- Bois rameaux 2- Marketing.ligneux. fragmentés.

3- De pouvoir créer de2- Trouver un marché 3- Toutes les petites entreprises àpour toutes les ressources. caractère distinctif.catégories de bois (2).

4- Cueillette de plante 4- Connaître la3- Copeaux. (médicinale, culinaire). procédure pour

trouver des marchés4- Arbres de Noël. externes.

5- Huile essentielle. 5- Avec la mêmeproduction d'arbre,

6- Gomme de sapin. augmentation descoupes et des revenus.

7- Plante médicinale.6- Structure de mise en

8- Feuillus à faible commun.diamètre (2).

7- Mécanisme d'offre.9- Plantes herbacées etleurs utilités. 8- Transfonnation du

bois de sciage.


A.3 LAGESTION

Les figures 9 à 12 présentent les résultats obtenus pour l'ensemble des répondants, puispour chacun des groupes, soit les métayers, les propriétaires (GFELT) et le personnel cadrede Forêt modèle. Au tableau 3 sont énumérées les précisions fournies pour chaque secteurd'information.

Les répondants, dans l'ensemble, ont démontré un désir de recevoir de l'information en cequi a trait :

1- Aux différentes formes d'aide financière et technique accessibles auxpropriétaires de boisés.


2- À la gestion d'une entreprise forestière (comptabilité, fiscalité).


3- À la réduction des frais d'exploitation.


On peut remarquer que les trois mêmes sujets de questionnement reviennent, peu importele groupe. Seuls les résultats pour les propriétaires de boisés (fig. 11) montrent une légèredominance pour des informations permettant la réduction desfrais d'exploitation (6/10) aulieu des différentes formes d'aide financière et technique accessibles aux propriétaires deboisés. (5/10).

À noter que très peu d'intérêt semble ressortir pour les différents modes alternatifs de gestiondu territoire et pour les modes de gestion associés à lafaune.

Page 46

60%

50%

. ue ...Aide fina!\Cièreet ~';'on d~':::un. entrer,':on de la l":"édUC

fionde5lreis

Autres sujets

60%

50%

40%

30%

20%10%

Figure 9. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la gestion poUf

l'ensemble des répondants (33).

60%

6~~~o\1'.'{li~~50%

40%

30%

20%

10%

. ue ...Aide fina!\Cièreet teehntriesûon dU=:dune entreposeGeslion de la faUne RédUCfi

onde5lreis

Figure 10. ,\roélioration

de la rentabilité pour le domaine de la gestion pour les

métayers (19 répondants).

Autres sujets

60%60%

50%50%40%40%

30%

20%

., t technique 't 'reAide finanCiere e Gestion '1J' teJ::.,~une entreprise de la faune f .s

es Gestion Réduction des rai

Figure 11. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la gestion pour lespropriétaires de boisés (10 répondants).

80%70%60%50%40%30%20%10%

0%

Aide financière et techniqueGestion du territoire

Gestion d'une entrepriseGestion de la faune

Autres sujets

80%70%60%50%40%30%20%10%0%

Figure 12. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la gestion pour lepersonnel cadre (4 répondants).

Tableau 3. Liste des commentaires pour le domaine de la gestion pour chacune des questions.

Aide financière et Modes de gestion Gestion d'une Gestion de la Réduction des Autres sujetstechnique du terri. entreprise faune frais d'exploit.1- Subvention et prêt 1- Utilisation de 1- Comptabilité (2). 1- Pertinence de 1- Exemples de coût 1- Uste de travailleursà l'entreprise. l'ordinateur. contractant. de production. disponibles à l'emploi

2- Amortissement de (2).2- Crédit forestier. 2- Logiciels la machinerie. 2- À partir de

disponibles. nouvelles méthodes - Les outils de gestion3- Suivi de la ou autres. informatisée et lesrentabilité et systèmes d'aide à laévaluation des prise de décisions.investissementspotentiels.

4- Dés- et avantagesdes différents typesd'entreprise.


A.4 LES PRATIQUES SYLVICOLES

Les figures 13 à 16 présentent les résultats obtenus pour l'ensemble des répondants,puis pour chacun des groupes, soit les métayers, les propriétaires (GFELT) et lepersonnel cadre de Forêt modèle. Au tableau 4 sont énumérées les précisionsfournies pour chaque secteur d'information.


1- Aux meilleures pratiques sylvicoles en fonction du type depeuplement.


2- Aux méthodes d'exploitation en fonction du site.


3- Aux essences à croissance rapide (Ex : mélèze hybride, peuplierhybride).

-Taux de reussite et croissance dans l'Est du Québec.- Reboisement et entretien.-Transformation et valeur commerciale.


Page 50

En ce qui a trait aux pratiques sylvicoles, l'ensemble des répondants (fig.13) exprimeune nette préférence pour recevoir de l'information sur les meilleures pratiquessylvicoles en fonction du peuplement (19/33) et une légère dominance pour lesméthodes d'exploitation en fonction du site (13/33) et pour les essences à croissancerapide (11/33). Ce même ordre de questionnement se reflète chez les métayers(fig. 14) et chez le personnel cadre (fig. 16). Pour les propriétaires de boisés, il y aune répartition pratiquement égale (entre 3 et 5 répondants par question) entrechacune des questions proposées. Ce qui laisse supposer une moins bonneconnaissance dans ce domaine de la part des propriétaires de boisés.

Il est à noter que de façon générale, les besoins d'information ressortent avec moinsd'évidence que pour les secteurs d'information précédents, ce qui permet de croireque les besoins sont plus diversifiés dans ce domaine. Le personnel cadre de Forêtmodèle est le seul groupe à accorder autant d'importance aux pratiques sylvicolesvisant la production de produits forestiers non-traditionnels.

Page 51

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Figure 15. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la pratiquesylvicole pour les propriétaires de boisés (10 répondants).

80%70%60%50%40%30%20%10%

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Figure 16. Amélioration de la rentabilité pour le domaine de la pratiquesylvicole pour le personnel cadre (4 répondants).

50%45%40%35%30%25%20%15%10%5%0%

80%70%60%50%40%30%20%10%0%

Tableau 4. liste des commentaires pour le domaine de la pratique sylvicole pour chacune des questions.

Bois de qualité Croissance Non- Meilleures Méthodes Critères de Autres sujetsrapide traditionnels pratiques d'exploitation coupe

1- Qualité totale. 1- Mélèze hybride. 1- Érable à épis et 1- Aménagement 1- En fonction 1- En général. 1- Entretien desautres bois sous- des érablières d'un cours d'eau plantations ou des

2- Valeur ajoutée. 2- Feuillu noble. utilisés. pour sciage ou (Normes) (2). régions naturellespour érables à sans phytocide.

3- Élagage. 2- Travaux dans un sucre. 2- Terrain enmilieu feuillu pour pente.

4- Besoins l'exploitationindustriels. d'une érablière. 3- En fonction des

montagnes.5- Fertilisation. 3- Culture sous-

couvert (ginseng,6- Importance de etc...).la sélection destiges pourl'avenir.


PARTIE B


«Dans le but d'améliorer vos connaissances afin de mieuxprotéger et mettre en valeur l'environnement forestier, quelssont les sujets pour lesquels vous aimeriez recevoir del'information?-

Les personnes avaient à choisir 3 sujets pour lesquels elles aimeraient recevoir del'information soit à partir des exemples donnés, soit à partir de sujets personnels.

B.l LES AUTRES RESSOURCES DE lA FORÊT

Les figures 17 à 20 présentent les résultats obtenus pour l'ensemble des répondants,puis pour chacun des groupes, soit les métayers, les propriétaires (GFELT) et lepersonnel cadre de Forêt modèle. Au tableau 5 sont énumérées les précisionsfournies pour chaque secteur d'information.


1- Aux techniques d'intervention permettant de protéger les autresressources de la forêt.


2- Aux traitements sylvicoles permettant de mettre en valeur les autresressources de la forêt.


Page 55

3- À la faune (habitat, nourriture, moeurs).


On observe une forte dominance du besoin d'information pour trois grandesquestions, soit les techniques d1intervention permettant de protéger les autresressourcesde la forêt (26/33), les traitements sylvicoles permettant de mettre envaleur les autres ressourcesde la forêt (25/33) et la faune (habitat, nourriture,moeurs) (25/33). Cette dominance est la même chez les métayers (fig. 18), chez lespropriétaires de boisés (Rg. 19) et chez le personnel cadre (Rg. 20). Ce qui laissecroire que ce sont des domaines méconnus de la part de tous les répondants.

Un point à noter est le fait que les ressources complémentaires (paysage, sol et eau)n'ont pas été considérées comme des besoins prioritaires d'information.

Page 56

80%70%60%50%40%30%20%10%

0%

Figure 17. Amélioration des connaissances pour le domaine des autresressources de la forêt pour l'ensemble des répondants (33).

80%70%60%50%40%30%20%10%

0%

LesaiTechniques de protection

Traitements de mise en valeurAutres sujets

Figure 18. Amélioration des connaissances pour le domaine des autresressources de la forêt pour les métayers (19 répondants).

80%70%60%50%40%30%20%10%0%

80%70%60%50%40%30%20%10%0%

80%70%60%50%40%30%20%10%

0%

Le solTechniques de protection

Traitements de mise en valeur

80%70%60%50%40%30%20%10%0%

Figure 19. Amélioration des connaissances pour les autres ressources de ]a

forêr pour les propriêtaires de boisês (10 rêpondants

).

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L'eauTechniques de protection

Traitements de mise en valeur Autres suiets

100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%

Figure 20. Nnêlioration

des connaisSances pour les autres ressources de la

forêt pour le personnel cadre (4 rêpondants

).

Tableau 5. Liste des commentaires pour les autres ressources de la forêt pour chacune des questions.

la faune La protection L'eau Le sol Techniques Traitements Autres sujetsdu paysage d'intervention sylvicoles

1- Types de coupe 1- Aménagement 1- Qualité du sol 1- Incendie. 1- Intervention 1- Récupérationen fonction des pour frayères (2). pour optimiser la forestière versus des huiles uséesespèces fauniques production. 2- Épidémie. l'amélioration de des machineries(4). 2- Fabrication de l'habitat faunique. forestières.

ponts. 2- Relation avec la 3- Débardage.2- Dindon petite faune. 2- Faisant 2- Huile végétale.sauvage. 3- Poissons en 4- Éviter le augmenter le

général. 3- Les cartes chablis. potentiel faunique. 3- Des modèles de3- Ouaouaron (2) écologiques (pH, plan de gestion de

4- Algues d'eau types de sol, et 5- En fonction des 3- plr à la faune. toutes les4- Écologie de douce. autres détails). sujets précités ressources.l'omble de (autres 4- plr à la protee.Fontaine et autres ressources). du paysage.espèces.

5- Ours.

6- Orignal (5).

7- Chevreuil (6).

8- Protection desravages.

9- Importanceéconomique.


PARTIE C


..Sous quelles formes préférez-vous recevoir de l'information?-

Les personnes avaient à choisir 5 formes d'activités sous lesquelles elles aimeraientrecevoir de l'information, et ce à partir de la liste préétablie.

La figure 21 présente les résultats obtenus sous forme d'histogramme, où chacun desgroupes est représenté par une colonne de ton de gris différent.

Pour l'ensemble des répondants, les 5 formes d'activités qui regroupent le plus departisans sont :

1) Visites avec un conseiller forestier (72,7 %)

2) Visites organisées (circuits de démonstration ou visitesindustrielles, etc.) (63,6 %)

3) Vidéos (51,5 %)4) Mises en contact avec les personnes ressources pour répondre

aux besoins personnels d'information (51,5 %)

5) Journées de démonstration (48,5 %)

Pour les métayers seulement, les 5 formes d'activités par ordre de préférence sontles suivantes :

1) Visites avec un conseiller forestier (79 %)

2) VISitesorganisées (circuits de démonstration ou visitesindustrielles, etc.) (69 %)

3) Vidéos (69 %)4) Mises en contact avec les personnes ressources pour répondre

aux besoins personnels d'Information (53 %)5) Journées de démonstration (42 %)

Page 60

Pour les propriétaires de boisé du GFELTseulement, les 5 formes d'activités parordre de préférence sont les suivantes :

1) Visites avec un conseiller forestier (71 %)2) Visites organisées (circuits de démonstration ou visites

industrielles, etc.) (71 %)

3) Journées de démonstration (60 %)4) Mises en contact avec les personnes ressources pour répondre

aux besoins personnels d'information (40 %)

5) Vidéos (40 %)

Pour le personnel cadre de Forêt modèle seulement, les 5 formes d'activités parordre de préférence sont les suivantes :

1) Mises en contact avec les personnes ressources pour répondreaux besoins personnels d'information (75 %)

2) Prêts de documents (75 %)3) Visites terrain, sur des sujets particuJiers,

avec des chercheurs (75 %)4) Bulletins d'information (75 %)

5) Journées de démonstration (50 %)

On remarque que le genre d'activités d'information que préfèrent les métayers estsemblable à celui des propriétaires du GFELT; hormis l'ordre d'importance, onretrouve les mêmes activités. Cependant, le personnel cadre de Forêt modèle a despréférences pour des formes d'activités qui sont différentes de celles des deux autresgroupes. Ceux-ci mentionnent un intérêt à recevoir de l'information sous formeécrite par l'intermédiaire de bulletins d'information ou par le prêt de documents. Lamise en contact avec des personnes ressources et les visites terrain avec un chercheursont deux autres formes d'activités qui ont leur faveur. Dans l'ensemble, la mise encontact avec des personnes ressources et la visite avec un conseiller forestier sontfortement appréciées.

Page 61

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PARTIE D


«Quellessont les caractéristiques (qualités personnelles et!ouprofessionnelles), qui influencent la crédibilité que certainespersonnes peuvent avoir à vos yeux, dans la présentationd'informations nouvelles?-

Les personnes avaient à choisir 5 des caractéristiques les plus importantes à leursyeux, en les plaçant par ordre de priorité; à partir de la liste préétablie.

La figure 22 montre la fréquence des différentes caractéristiques citées dans lequestionnaire, sans tenir compte du degré d'importance que lui accordait lerépondant, et ce pour l'ensemble des répondants et pour chacun des groupes. Lesfigures 23 à 26 font ressortir l'importance de chacune des caractéristiques choisie enfonction du groupe de répondants.

On note trois caractéristiques personne~es et/ou professionnelles recherchées.

1- Bonvulgarisateur


2- Expérience personnelle, vécu


3- Connaissancespratiques


Page 63

L'expérience personnelle est considérée comme la plus importante; lesconnaissances pratiques sont considérées comme importantes et la qualité de bonvulgarisateur vient en troisième sur une échelle de un à cinq et est donc considéréecomme moyennement importante. Cet ordre d'importance est le même pourchacune des catégories Cfig.24, 25 et 26).

Pour le personnel cadre on note une légère différence dans les qualités requises. Onretrouve les trois qualités citées précédemment, mais, de plus, la totalité desrépondants semble accorder une importance moyenne à la facilité à s'exprimercomme caractéristique d'un bon communicateur.

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[] Ensemble du groupe (33 répondants)

Ill!) Métayers (19 répondants)

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~ Personnel technique (4 répondants)

Figure 22. Histogramme schématisant la fréquence d'apparition des caractéristiques, pour lesdifférents groupes et l'ensemble des répondants, sans tenir compte de l'importance attachée àcelles-ci.

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Figure 23. Histogramme démontrant l'importance de chaque qualité personnelIerequise pour l'ensemble des répondants (33 au total).

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Histogramme compilé démontrant l'importance de chaque qualitéreqUise pour les métayers (J 9 répondants).

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Figure 25. Histogramme compilé démontrant l'importance de chaque qualitépersonnelle requise pour les propriétaires de boisés (10 répondants).

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Figure 26. Histogramme démontrant l'importance de chaque qualité personnelle requise'pour le personnel technique (4 répondants).

Annexe 3

Document d'invitation

Sainte-Foy, le 28 février 1994

Aux partenairesde la Forêt modèle duBas-Saint-Laurent inc.

OBJET: Invitation pour la proposition dlactivités de transfert technologiquepour la Forêt modèle du Bas-Saint-Laurentinc.

Madame, Monsieur,

Le Centre d'enseignement et de recherche en foresterie de Sainte-Foy inc.(CERFO)et le Service d'extension en foresterie de l'Est du Québec (SEFEQ) se sontengagés, tout récemment, à prod.uire une programmation de transferttechnologique pour la Forêt modèle du Bas Saint-Laurent inc.

Après discussion avec les responsables de la forêt modèle, il a été convenuque les partenaires qui s'étaient déjà montrés intéressés au transfert technologiquedevaient être contactés en priorité pour vérifier leur intérêt à déposer despropositions préliminaires pour l'organisation et la tenue d'activités de transferttechnologique pour l'année 1994-95.

Selon nos informations, votre organisation a déjà manifesté le désir des'impliquer dans ce domaine. Nous vous transmettons donc cette invitation quivous permettra de concrétiser votre engagement dans le projet de forêt modèle.

De façon précise, le mandat du CERFOet du SEFEQconsiste à élaborer uneprogrammation détaillée pour llannée 1994-95 et une programmation générale pourles années subséquentes. Cette programmation permettra au comité de la forêtmodèle d'établir un budget pour la rubrique -transfert technologique. pour cetteannée. Il ne fait aucun doute que les évaluations, pour chaque activité, seront plusréalistes si elles sont produites par les organismes qui désirent les préparer et lestenir. Même s'il est prévu que la réalisation d'activités de transfert technologiquesoit financée à même le budget de Forêt modèle, des sources de financementsupplémentaires ne pourraient que contribuer aux chances de réalisations.

Page 71

Nous avons identifié deux groupes de clients pour le transferttechnologique. Le premier est considéré comme -interne». Il est formé despropriétaires forestiers, du personnel technique du groupement forestier et desmétayers. Le transfert technologique pour ce groupe et pour la première année sefera vraisemblablement depuis l'extérieur vers ces individus. En d'autres termes, ilest peu probable que ces personnes transfèrent une technologie vers l'extérieurpuisque peu de résultats seront disponibles pour la diffusion à court terme. Plustard, un tel exercice serait orienté vers le second groupe de clients dits -externes»,que constitue la communauté forestière en général.

Nous croyons donc que les efforts de transfert technologique devraient,dans un premier temps, être dirigés vers la clientèle interne de la forêt modèle.Selon le personnel de la forêt modèle, le vocable -transfert technologique»comprend des activités telles que des séminaires, des ateliers, des démonstrations,des visites guidées et autres. Les activités qui se résument strictement à de laformation ne font pas partie du transfert technologique. Elles peuvent toutefoisêtre admises si elles constituent un complément à une autre activité, telle qu'unedémonstration ou un atelier de travail. Pour votre information, je joins à cet envoiun extrait de la première ébauche de programme de transfert technologiquepréparée par le SEFEQ. Cet extrait énumère les activités de transfert technologiquepossibles à l'intérieur de la forêt modèle.

Pour ce qui est de l'envergure des activités proposées, il n'y a pas de limitespréétablies; elles pourront s'étendre sur 1 journée ou 1 mois ou plus selon leurpertinence.

De façon pratique, nous espérons recevoir, des partenaires de la forêtmodèle, des propositions préliminaires pour des projets pointus présentant lespoints suivants :

o titre de l'activité;o nature de l'activité;o clientèle;o objectifs;o description (1-3 paragraphes);o retombées pour la forêt modèle;o durée/dates prévues;

Page 72

o ressources affectées (personnes, matériel, etc.);o coût approximatif.

Après avoir recueilli les propositions formulées par les partenaires, nous enferons une présentation sommaire aux promoteurs du projet pour validation etétablissement des priorités. Nous serons alors en mesure de proposer aupersonnel de la forêt modèle une programmation claire pour les prochainesannées.

Plus tard, la forêt modèle ira en appel d'offres pour la réalisation desactivités inscrites au calendrier. On peut supposer que les auteurs des propositionsretenues jouiront à ce moment d'une longueur d'avance sur tout autre intervenant.

J'espère que ces quelques lignes auront pu vous informer adéquatement surce dossier et que vous déciderez de concrétiser votre participation par laformulation de quelques propositions de transfert technologique. Si tel est le cas,j'apprécierais que vous m'acheminiez ces propositions par télécopieur, parcourrier ou par modem avant le 7 mars. Si toutefois vous aviez besoin de plus deprécisions à ce sujet, n'hésitez pas à me contacter.

Veuillez agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutationsdistinguées.

FP/fp

p.j.

François Pelletier, ing.f.Chargé de projetsCERFO

Page 73

Annexe 4

«liste des activités de transferttechnologique possibles à

l'intérieur de FM»

_LISTE DES ACTIVITÉS DE TRANSFERT TECHNOLOGIQUEPOSSmLES À L'INTÉRIEUR DE FM

1. PuBuCA TIONS

_Al BULLETINS ET C~~QUÉS

- Bulletins d'information• diffusion des actualités forestières régionales, nationales et internationales dans

le but d'informer le personnel technique des nouveautés et des projets en coursqui ont trait à la forêt privée.Exemple: "Au fil de l'extension" (SEFEQ)

• diffusion des résultats des travaux de recherche et d'expérimentation dans le butde mettre à jour les connaissances liées à la forêt privée.Exemple: "Du côté de la recherche" (SEFEQ)

- Communiqués techniques• résumé d'un rapport technique d'intérêt• résumé d'un sujet d'intérêt qui demande d'être approfondi.

- Comptes rendus: conférences, colloques, cours de formation, etc.• exposé des faits saillants énoncés lors de ces événements.

- Répertoire de projets de recherche et d'étude à la FM

B) RAPPORTS ET FIaIES TECHNIQUES

- Fiches techniques (thématiques)• revue de littérature, synthèse et vulgarisation de l'information sur un sujet

précis.

Rapports et mémoires de recherche• description détaillée d'un sujet de recherche et de ses résultats, le tout est mené

par des chercheurs attitrés.

Rapports techniques• description en détail des résultats d'un essai ou d'une expérimentation, le tout

effectué dans un ca_dremoins formel.Exemple: Projets EETTFde FORCAN

- Publication d'articles dans des revues ou j6urnauX"à"caractère forestier~·

Exemples :

• Journaux des Syndicats ou Offices de producteurs de bois

• Forêt Conservation

• Progrès Forestier

2. ACTIVITÉS DE DÉMONSTRATION Er D'INFORMATION

A) COLLOQUES, CONGRÈS, FORUM, SÉMINAIRES, SYMPOSIUM, CONFÉRENCES TECHNIQUES

B) COURS DE FORMATION

- formation sur mesure pour le personnel de FM

o VISITES TIIÉMATIQUES SUR LE TERRAIN

- adaptées pour chaque type de clientèle.

Exemples :

• visite de sites de démonstration

• visite de sentiers d'interprétation

D) PRODUCTION DE CAPSULES OU D'ÉMISSIONS

- destinées pour la télévision ou la radio.

E) JOURNÉES DE DÉMONSmATION DE MÉTHODES OU DE RÉSULTATS

Exemples:

• démonstration d'une nouvelle technique de travail avec la débroussailleuse

• essai de machinerie

F) RÉUNIONS D'INFORMATION ET/OU D'INTÉRtT PARTICUUER-

- exposé sur un sujet bien vulgarisé et discussion de groupe.

G) SER~CEDECOMPAGNONNAGE

- support technique pour l'exécution manuelle des travaux forestiers et pourl'utilisation sécuritaire et ergonomique des outils forestiers.

H) PARTIOP ATION À DES MANIFESTATIONS POPULAIRES

- sous la forme d'un kiosque d'information.

Exemples :

• Semaine de l'arbre

• Expo nature (foire commerciale annuelle à Rimouski)

3. OUTILS DE SUPPORT À L'ACQUISITION DE CONNAISSANCES

A) CENTRE DE DOCUMENTATION (consultation et prêts)

- banques informatisées• de ressources humaines, de sites forestiers

- bibliothèque informatisée et réseau informatique de télécommunicationinternationale

- vidéothèque

- banque de diapositives et de photographies

B) DOCUMENTS DIDACI1QUES OU TECHNIQUES

Exemples: .• clefs d'identification• guides terrain• manuels de cours• porte-tech

-. maquettes

o PARC D'ÉQUIPEMENTS. ET DE PE1TrÊs MACHINElUES FORESTIÈRES

- essais et prêts

D) SITES DE DÉMONSTRATION ADAPTÉS À LA CLIENTÈLE

- circuits thématiques

Exemples :• méthodes sylviculturales (éclaircies précommerciale et commerciale,

reboisement)• aménagement intégré des ressources• érablières (de la plus traditionnelle à la plus sophistiquée)

- sentiers d'interprétation

E) PRODUcnON DE VIDÉOS THÉMATIQUES

- formation personnalisée ou en groupe

F) KIOSQUES POUR USAGE LORS DE MANIFESTATIONS POPULAIRES

Annexe 5

Propositions de transfert detechnologie recueillies

Forêt modèle du Bas-Saint-Laurent inc.Activités de transfert de technologie

Proposition préliminaire

1) Organisme proposant: SEFEQ

2)

3)

Titrede l'activité:

Naturede l'activité:

Répertoires et listes thématiques

Selon le thème choisi, répertorier et décrire les élémentsd'un ensemble.

4) Clientèle: Propriétaires membres du GFELT,métayers, personnel technique etpersonnel cadre de Forêt modèle

5) Objectif :Effectuer l'inventaire des éléments et des informations appartenant à un mêmeensemble; regrouper, dans un même document, ces éléments afm d'en faciliter laconsultation et l'analyse, dans le but d'optimiser un choix ou une décision.

6) Description sommait"e:Recherche, inventaire, analyse, synthèse et mise en page sur des sujets comme:

- Les fournisseurs de machinerie forestière pour la forêt privée dans l'Est duCanada;

- Les usines de transformation (produits conventionnels et non-traditionnels) surle territoire (prix et critères d'achat);

- Les organismes régionaux de développement économique et de créationd'entreprises; les programmes d'aide fmancière pour la petite entreprise(liste, fonction et/ou mandat).

7) Retombées prévues pour la Forêtmodèle:Acquisition d'outils de support à la prise de décisions.

8) Durée: 10 jours

9) Date: À déterminer

10) Ressources affectées: Un agent de recherche et un graphiste du SEFEQ

Il) Coût: 1 000 $ - 1 500 $

Page 80


Proposition pré1iminaire

1) Organismeproposant: SEFEQ

2)

3)



Journées de démonstration de machinerie forestière

Exposition interactive de machinerie et d'équipementsforestiers.

4) Clientèle: Propriétaires membres du GFELT, métayers, personnel technique etpersonnel cadre de Forêt modèle, communauté forestière et grandpublic.

5) Objectif:Faire connaître les innovations technologiques en terme de machinerie etd'équipement forestier nouvellement apparus sur le marché et prometteurs pour laforêt privée.

6) Description sommaire:Démonstration en forêt de plusieurs types de machinerie en provenance de partoutdans l'Est du Canada. Participation d'exposants fournisseurs ou manufacturiers etd'exposants promoteurs de projets de recherche sur des prototypes.

7) Retombées prévues pour la Forêtmodèle:Mise à jour des connaissances des participants dans le domaine de la mécanisationen forêt privée. Constatation personnelle des participants des avantages etdésavantages associés à certains types d'équipements ou à certaines machines.

8)9)

10)

11)

Durée:Date:

Ressources affectées :

Coût:

2 joursSeptembre

Un responsable du SEFEQ, chargé de l'organisation.Contractant pour la préparation des sites, préposés auxsites lors des démonstrations, surveillants et responsable dela logistique sur le terrain ..

6000$

Page 81



1) Organismeproposant: CERPO

2) . Titrede l'activité: Techniques de mesurage et de cartographie de superficiesforestières

3) Naturede l'activité: Démonstration terrain et laboratoire.

4) Clientèle:Les conseillers forestiers de la Forêt modèle.Le personnel technique du Groupement forestier de l'Est du Lac Témiscouata.

5) Objectif:• Démontrer les avantages et inconvénients liés aux différentes techniques utilisées pour

mesurer les superficies forestières.• Introduire auprès de la clientèle de nouvelles alternatives pour la mesure de superficie.

6) Description sommaire:Sur le terrain, mesurer une coupe avec un topof1l et un capteur GPS.1) Au bureau, transférer les résultats sur un plan de gestion pour les données prises avec

le topoftI et calculer les superficies.2) Au bureau, transférer le résultat sur un plan de gestion en format numérique à l'aide

des données prises avec le GPS.3) Au bureau, transférer le résultat sur un plan de gestion en format numérique à l'aide

d'un logiciel de monorestitution différentielle à partir des données prises sur unephotographie aérienne (groupe de 8 personnes par présentation).

7) Retombées prévues pour la Forêtmodèle :Réalisation d'une meilleure intégration et utilisation des derniers outils qU'offre la hautetechnologie.

8)

9)10)

Il)

Durée :

Date:Ressources affectées :

Coût:

Préparation: 10 joursActivité : 1journée (pour 8 personnes)Novembre 1994Rémi Jean, CERPOUne personne-ressource du groupement forestier

7 030 $ ( diminue avec le nombre de prestations)

Page 82



1) Organisme proposant: CERPO

2)

3)

Titre de l'activité :

Nature de l'activité:

Possibilités d'utilisation du prisme et de la jauge d'angle

Atelier et expérimentation d'outils conventionnels négligés.

4) Clientèle:Les propriétairesLes métayersLe personnel technique du Groupement forestier de l'Est du Lac TémiscouataLes conseillers forestiers de la Forêt modèle.

5) Objectif :Faire découvrir toutes les possibilités d'utilisation de deux outils de mesureconventionnels.

6) Description sommaire:• Conférence et laboratoire sur l'utilisation du prisme et de la jauge d'angle.• Expérimentation terrain des outils, analyse comparative.

7) Retombées prévues pour la Forêt modèle:Valorisation d'outils simples permettant des diagnostics sylvicoles mieux soutenus.

8) Durée: 2 jours

9) Date: Automne 1994

10) Ressources affectées : Guy Lessard CERPOFrançois Rheault CERPO

11) Coût total 1 750 $

Page 83


Pr . · ~1···oposltion prel1m1natte


2)

3)



Sessions d'information (conférences thématiques)

Thèmes présentés, selon les besoins, par des conférenciersinvités.

4) Clientèle:Propriétaires privés (GF Est-du-Lac), métayers, personnel technique et personnelcadre de Forêt modèle.

5) Objectif:Permettre aux participants de parfair.e leurs connaissances sur des sujets qui lesintéressent mais les initier aussi à de nouvelles notions.

6) Description sommai.-e:Les sessions d'information impliqueraient la participation de spécialistes, de praticiensou de toute autre personne-ressource compétente. Les sujets suivants pourraient êtreabordés :• critères de sélection pour l'achat de machinerie forestière;• transformation de produits forestiers non-traditionnels;• gestion d'une entreprise forestière (tenue de livre et comptabilité);• modalités d'intervention permettant de protéger les autres ressources de la

forêt;• la planification du travail forestier.

7) Retombées prévues pour Forêtmodèle:Perfectionnement des connaissances scientifiques, techniques et pratiques desparticipants dans des domaines d'intérêt bien ciblés.

8) Durée:9) Date:10) Ressource affectée :11) Coût:

1 journée par sessionÀ déterminerUn responsable du SEFEQ,chargé de l'organisation600 $ par jour

Page 84


Proposition préHminaire

1) Organismeproposant: SEFEQ2) Titrede l'activité: Fiches techniques3) Naturede l'activité: Recherche, synthèse, vulgarisation et édition de fiches sur

des sujets précis ..

4) Clientèle: métayers, personnel technique et personnel cadre de Forêt modèle

5) Objectif:Fournir de l'information scientifique de pointe dans le but d'élever le niveau deconnaissance des lecteurs éventuels.

6) Description sommaire:Recherche bibliographique sur un sujet d'intérêt particulier, synthèse de l'information,vulgarisation, mise en page, validati~n par un spécialiste et édition. Produite aubesoin sur des sujets comme :• les avantages et les désavantages associés à type de machinerie;• les différents produits de la forêt potentiellement commerciallisables;• gestion d'une entreprise forestière;• la culture intensive d'essences à croissance rapide;• les mesures de mitigation pour protéger les autres ressources de la forêt;• les traitements sylvicoles pour mettre en valeur les autres ressources de

la forêt;• l'écologie (habitat, moeurs, nourriture) des principales espèces fauniques en

région.

7) Retombéesprévuespour la Forêtmodèle:Apport d'information, de pointe, synthétisée, sur des sujets qui répondront auxbesoins de connaissances émis. Présentation simple et bien vulgarisée.

8)9)10)

11)

Durée :Date:Ressourcesaffectées:

Coût:

10 jours (production)À déterminerAgent de recherche et graphiste (SEFEQ), chargé de laconception. Chercheur associé pour la validation1 500 $ pour la conception.

Page 85


}7Qposition préliminaire

1) Organismeproposant: SEFEQ2) Titre de l'activité: Journée de démonstration de techniques et!ou de

méthodes de travail3) Nature de l'activité: Démonstration sur le terrain d'un savoir-faire relié à l'utilisation

d'équipements ou de machinerie, ou à des techniques de travail plus productives etsécuritaires; ceci avec la collaboration de personnes-ressources en fonction toujoursdes besoins de connaissances de la clientèle.

4) Clientèle: Propriétaires membres du GFELT, métayers5) Objectif:

Sensibiliser les participants à l'importance d'améliorer leurs techniques et leursméthodes de travail afm d'être plus productifs et plus sécuritaires.

6) Description sommai"'e:Organisation d'une rencontre sur le terrain, dans des lieux adéquats, entre despraticiens expérimentés et la clientèle, afin de voir en action ces praticiensdémontrant leurs techniques et méthodes.• Utilisation sécuritaire et efficace du VIT avec un formateur suédois;• Planification du travail forestier;• Analyse de peuplements forestiers et de prescriptions sylvicoles;• Utilisation productive et sécuritaire et de la scie à chaîne et de la

débrousailleuse;• Techniques de travail sur des sites fragiles (pente et terrain humide).

7) Retombéesprévuespour la Forêt modèle:Amélioration de la rentabilité des propriétés forestières et amélioration des aspectssécuritaires et ergonomiques du travail en forêt.

8)9)10)

Il)

Durée:Date:Ressourcesaffectées:

Coût:

1 journéeÀ déterminerUn responsable du SEFEQ, chargé de l'organisation et uneou plusieurs personnes-ressources selon le thème de lajournée800 $ (10 participants)

Page 86


Proposition préUminaire

1)2)3)

Organisme proposant:Titre de l'activité:Nature de l'activité:

SEFEQVISiteterrain, visite industrielleVISitede lieux, de circuits de démonstration (aménagementsforestiers, fauniques etc), visites d'entreprises, de sitesexpérimentaux ou d'industries. (La thématique des visites sefera selon les besoins des participants et selon les priorités deForêt modèle)

4) Clientèle: Propriétaires membres du GFELT,métayers, personnel technique et personnelcadre de Forêt modèle

5) Objectif :Permettre aux participants de visualiser les résultats de réalisations concrètes ou d'essais-expérimentations; et d'échanger avec des personnes qui ont réussi et qui possèdent uneexpertise dans ce domaine.

6) Description sommaire:Voyage organisé, destination prédéterminée selon les besoins. Visite de lieux, de gens, deréalisations concrètes, d'entreprises ou de résultats d'essais et d'expérimentations.• Industries et petites entreprises exploitant et/ou transformant des produits forestiers

non-traditionnels;• Analyse de systèmes différents d'exploitation;• Plantations d'essences à croissance rapide;• Conséquences reliées à une non protection des autres ressources de la forêt;• Lot modèle.

7) Retombées prévues pour la Forêt modèJe :Sensibilisation des participants aux facteurs de réussite liés à la thématique, à laméthodologie utilisée et à l'importance des connaissances nécessaires et préalables à laréalisation d'un projet semblable.

8)9)10)

11)

Durée :Dates :Ressources affectées :

Coût:

2 jours (en fonction des distances)octobre, novembre ou décembre

Un responsable du SEFEQ, chargé de l'organisation etde l'animation

2500 $ (10 participants) ou 800 $ la journée si aller-retour.

Page 87


Proposition préHm-inaire

1) Organismeproposant: Sylvico inc.

2)

3)

4)



Clientèle :

L'entrepreneurship en foresterie et ses exigences

Conférences suivies de questions

Métayers

5) Objectif:Apprendre les facteurs de succès des entrepreneurs.

6) Description sommai.•.e :Présentation des qualités entrepreneuriales en se servant d'exemples concrets et descadres théoriques du développeme~t de l'entreprise.

Intégration de ces notions au contexte de la Forêt modèle en présentant les élémentsqui contribueront au succès de leur entreprise à titre de métayers.

Présentation d'attitudes et de visions qui mènent à l'échec.

Intégration de ces notions entrepreneuriales aux objectifs de développement durable.

Présentation des outils mis à la disposition de l'entrepreneur.

7) Retombéesprévues pour la Forêtmodèle:Des métayers avertis qui seront en mesure d'intégrer leurs activités dans une visiond'entrepreneurs orientée vers le développement durable.

8) Durée:

9) Dates:

10) Ressourceaffectée:

Il) Coût approximatif:

Un à deux jours au choix

Entre avril et septembre 1994

Réjean Bergevin, ing.f.

3 000 $ plus les frais

Page 88

Forêt modèle du Bas-Saint-Laurent ine.Activités de transfert de technologie


1) Organisme proposant: Sylvico inc.

2)

3)

4)

Titre de l'activité :


Clientèle:

L'entrepreneurship de type coopératif et ses exigences

Conférences suivies de questions

Propriétaires et membres du conseil d'administration duGroupement forestier de l'Est du Lac Témiscouata.

5) Objectif :Apprendre les facteurs de succès d'une entreprise de type coopératif.

6) Description sornrnai1"e:Présentation des qualités entreprene:uriales en se servant d'exemples concrets et descadres théoriques du développement d'entreprise.Intégrer ces notions au contexte de la Forêt modèle en présentant les éléments quicontribueront au succès de leur entreprise à titre de propriétaires.Présentation d'attitudes et de visions qui mènent à l'échec.Intégration de ces notions entrepreneuriales aux objectifs de développement durable.Présentation des outils mis à la disposition de l'entrepreneur ..

7) Retombées prévues pour la Forêt modèle:Des propriétaires avertis qui seront en mesure de se doter d'une vision économiqueviable de façon à faire du projet de Forêt modèle un succès sur le plan dudéveloppement économique régional.

8) Durée:

9) Dates:

10) Ressource affectées:

Il) Coût approximatif:

Un à deux jours au choix

Entre avril et septembre 1994

Réjean Bergevin, ing.f. (avec possibilité d'invités)

6 000 $ plus les frais

Page 89


Proposition prélimlnaire

1) Organismeproposant: CERFO

2) Titre de l'activité: Le chiffrier électronique, un outil de gestionet d'aide à la décision en foresterie

3) Naturede l'activité: Démonstration et laboratoire d'informatique

4) Clientèle: Les métayers.

5) Objectif:Rendre les clients capables de développer des applications de chiffrier électronique qui leurseront utiles pour leur travail.

6) Description sommaire:Présentation d'application simple de chiffrier électronique telle calcul des revenus de ventesde bois par strates, par produits, par destination, compilation et vérification du mesurage desbois, etc. Utilisation des données au plan de gestion pour évaluation des dépenses et desrevenus etc.

Laboratoire (4 métayers à la fois). Utilisation des fonctions du chiffrier électronique pourdévelopper des applications personnelles. Applications simples (sommations ligne-colonne)et plus complexes - (simulations).

7) Retombéesprévuespour la Forêt modèle :Réalisation d'une plus grande autonomie et d'une meilleure capacité en matière de gestionefficace pour les métayers.

8)

9)

10)

Il)

Durée :

Dates :

Ressourcesaffectées:

Coût:

5 jours à 7 hlj par groupe de 4 métayers

Décembre 1994 à mars 1995

1 ingénieur forestier du CERFO4 micro-ordinateurs complets

3 225 $

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2) Titrede l'activité: Le réseau d'infonnation de la Forêt modèle

3) Naturede l'activité:Établissement d'un réseau de communication infonnatisé pour la Forêt modèle duBas-Saint-Laurent.

4) Clientèle:Le personnel technique du Groupement forestier de l'Est du Lac TémiscouataLe personnel cadre de la Forêt modèle du BSLinc.Le secrétariat des forêts modèles

5) Objectif:Démontrer le fonctionnement et les possibilités d'un système de communication quipermettrait de véhiculer rapidement et efficacement l'information entre les clientsvisés et de maintenir le lien de transfert de technologie entre la Forêt modèle du Bas-Saint-Laurent et le réseau des forêts modèles.

6) Description somma11'e:Le réseau proposé vise à recueillir et véhiculer l'infonnation circulant dans le projetde Forêt modèle il repose sur l'utilisation du logiciel de communication hauteperformance First ClaSSqui supporte les messageries, les conférences et les transfertsde fichiers. L'unité centrale d'information, située dans les locaux de la Forêt modèle,comportera les sections suivantes :

• messageries publiques et privées;• petites annonces;• conférences interactives;• nouvelles (en matière de transfert de technologie, recherche et développement,

documentation récente, etc.);• plans d'équipements et résultats d'évaluation;• fiches synthèses d'infonnation;• fichier des personnes-ressources;

Page 91

• logiciels utilitaires, chiffriers électroniques, etc.;• plans de gestion, cartes;• bulletin de la Forêt modèle;• liaison réseau des forêts modèles.

Mis à part l'unité centrale, l'équipement informatique requis se limitera probablementaux modems et au logiciel First Class puisque des ordinateurs sont probablementdisponibles à temps partagé pour cet usage. Ce logiciel de communicationfonctionne tant sur compatible IBM que sur Macintosh de Apple. La gestion dusystème sera assurée par un responsable à la Forêt modèle. La mise à jour desinformations sera effectuée par les trois clients visés par la proposition. Ladémonstration de fonctionnement serait supportée par le réseau Synapse du ClubMacintosh de Québec.

7) Retombéesprévuespour la Forêtmodèle:Le réseau permettra de systématiser et de rationaliser la circulation de l'informationau sein de la clientèle visée. Notons que ce type de réseau a été testé intensivementau Québec; il supporte d'ailleurs le plus important réseau d'usagers francophonesd'ordinateurs Macintosh au monde,. soit le Club Mactinosh de Québec(> 2000 membres).

8) Durée:

9) Date:


Il) Coût:

Démonstration: 1 journéePréparation: 1 journée

Juin 1994

François Pelletier, CERFO

1 100 $

Page 92


Proposition préHmlnaire

1) Organisme proposant: CERFO

2)

3)

Titre de l'activité:


Le martelage dans l'aménagement inéquienne

Présentation sur le martelage, visite de cas réalisés etexercice pratique d'application ..

4) Clientèle:Les conseillers forestiers de la Forêt modèle.Le personnel technique du Groupement forestier de l'Est du Lac Témiscouata.

5) Objectif :Démontrer les principes du martelage dans l'aménagement inéquienne.

6) Description sommai1"e:Rappel théorique sur le choix des tiges, les courbes de Liocourt, les classes deMajcen, la classification de Pfalzgraf, etc.Visite de cas sur le terrain pour les peuplements mixtes et feuillus (amélioration,préjardinage, jardinage)Discussion sur certains choix.

7) Retombées prévues pour la Forêt modèle:La réalisation des martelages soignés qui tiennent compte de la structure dupeuplement et des objectifs à atteindre (essences et produits).

8) Durée: 3 jours


10) Ressources affectées: Guy Lessard et François Rheault, CERFO

Il) Coût total 2 500 $

Page 93




2)

3)



L'aménagement équienne des peuplements feuillus

Conférence et visite guidée portant sur les principes del'aménagement équienne dans les peuplements feuillus.Discussion comparative avec l'aménagement inéquienne.

4) Clientèle:Les propriétaires privésLes métayersLes conseillers forestiers de la Forêt modèleLe personnel technique du Groupement forestier de l'Est du Lac Témiscouata.

5) Objectif:Démystifier une alternative à l'aménagement inéquienne (jardinage, etc.) pour laproduction de bois de qualité.

6) Description sommaire:• Les principes de l'aménagement équienne dans les peuplements feuillus.• Visites de cas à différents stades de développement (semis, gaulis, perchis).• Discussion sur la dynamique de ces peuplements, le diagnostic et les

prescriptions.

7) Retombéesprévuespour la Forêtmodèle:Offrir des alternatives à l'aménagement inéquienne en proposant différentstraitements pour les scénarios sylvicoles des peuplements feuillus et mixtes.

8) Durée : 2 jours


10) Ressourcesaffectées: Guy Lessard et François Rheault, CERFO

Il) Coût total 1 750 $

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1)2)

3)

Organismeproposant:Titre de l'activité:


CERFOL'utilisation des cartes écologiques, géomorphologiques etpédologiques.Atelier de familiarisation avec les documents disponibles etexposé sur leurs possibilités d'application.

4) Clientèle:Les métayersLe personnel technique du Groupement forestier de l'Est du Lac TémiscouataLes conseillers forestiers de la Forêt modèle

5) Objectif:Faire découvrir les documents existants pour le territoire et permettre aux clients d'enpercevoir toutes les possibilités d'utilisation.

6) Description sommaire:• Familiarisation avec les documents et les unités écologiques, géomorphologiques et

pédologiques.• Visites pour illustrer les principales unités de la région• Discussion sur les possibilités d'utilisation en aménagement et en sylviculture

7) Retombéesprévues pour la Forêt modèle :• Meilleure connaissance du territoire et des contraintes relatives à son aménagement et à

la sylviculture.• Possibilité d'une planification sylvicole à plus long terme et mieux adaptée aux

conditions naturelles.

8) Durée:

9) Date:


Il) Coût total

3 jours

Automne 1994

Guy Lessard, CERFO

2 500 $

Page 95




2) Titrede l'activité: La démarche de diagnostic sylvicole

3) Naturede l'activité: Conférence, atelier de travail et visite terrain portant surl'application d'une démarche de diagnostic sylvicole basée sur leprocessus de solution de problèmes.

4) Cllentèle:Les métayersLes propriétaires privésLe personnel technique du Groupement forestier de l'Est du Lac TémiscouataLes conseillers forestiers de la Forêt modèle

5) Objectif:Permettre aux clients d'effectuer des diagnostics basés sur des objectifs sylvicoles, sur ladynamique et l'écologie des essences et tenant compte des différentes alternatives possibles.

6) Descriptionsommaire:• Conférence sur le rappel de l'action sylvicole et de ses besoins d'information, sur le

rappel des étapes du diagnostic et sur le processus de solution de problèmes.• Atelier de travail sur quelques cas types.• Application sur le terrain de la démarche.

7) RetombéesprévuespourlaForêtmodèle :Possibilité d'effectuer des diagnostics sylvicoles mieux soutenus par une argumentationcomplète qui tient compte des différentes alternatives.

8) Durée:

9) Date :


Il) Coût total

2 jours

Automne 1994

Guy Lessard, CERFO

1 750 $

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1) Organismeproposant: CERPO

2) Titrede l'activité: VISites de quelques-uns des principaux sites de démonstrationde traitements sylvicoles du Québec

3) Naturede l'activité: VISiteterrain commentées

4) Clientèle:Les propriétaires privésLes métayersLes conseillers forestiers de la Forêt modèleLe personnel technique du Groupement forestier de l'Est du Lac Témiscouata

5) Objectif:Permettre au personnel de se forger des critères de référence sur les différentes alternativesaux travaux sylvicoles existants.

6) Descriptionsommaire:Visites d'une journée (en autobus) avec une personne ressource du CERPOet d'unreprésentant pour chacun des sites visités :• les dispositifs en ligniculture au Saguenay;• les travaux sylvicoles de la forêt Hydro-Québec à Drummondville;• les vieilles plantations EPB et coupes progressives PIS en Mauricie;• les travaux de dépressage, d'éclaircie précommenciale, d'éclaircie commerciale et de

coupe progressive dans le parc des Laurentides (résineux);• les dispositifs de jardinage et d'aménagement équienne des peuplements feuillus dans la

région de Québec;• les travaux précommerciaux dans les plantations au Nouveau-Brunswick.

7) Retombéesprévuespour laForêtmodèle:Un personnel technique qui connaît mieux les différentes alternatives aux travaux sylvicolesexistants.

8) Durée:9) Dates:10) Ressourceaffectée:11) Coût par visite:

1 journée par activitéJuillet 1994 - Septembre 1994Guy Lessard CERPO1 500 $ (20 personnes)

Page 97



1) Organismeproposant: CERFO2) Titrede l'activité: Fiches techniques sur différents aspects de la sylviculture et

de l'écologie forestière3) Naturede l'activité: Diffusion de fiches techniques

4) Clientèle:Les propriétaires privéesLes métayers

5) Objectif:Offrir aux aménagistes forestiers des outils d'information vulgarisés sur la sylvicultureet l'écologie forestière.

6) Descriptionsommai1"e: .Concevoir et réaliser six fiches techniques portant sur les sujets suivants :• les différents traitements sylvicoles reconnus au Québec (1 fiche);• l'écologie des espèces pionnières de la région de la Forêt modèle (1 fiche);• les principaux sites écologiques du Témiscouata (1 fiche);• l'évaluation du potentiel forestier (1 fiche);• la traficabilité des sites (1 fiche);• la fragilité des sites (1 fiche).

7) Retombéesprévuespour la Forêtmodèle:Meilleure connaissance des différents paramètres écologiques qui affectent lasylviculture. Meilleure connaissance des différents choix sylvicoles qui s'offrent auforestier.

8) Durée:9) Date:10) Ressourcesaffectées:

Il) Coût:

6 jours de recherche et de conception par fiche.Début en juin 1994Guy Lessard, ing.f., M.Sc. CERFOFrançois Pelletier, ing.f. CERFO

2 500 $ pour 500 fiches sur un (1) thème

Page 98


Proposition prél1m1naire

1) Organismeproposant: CERFO2) Titrede l'activité: Compléter le réseau de sites de démonstration3) Naturede l'activité: Réaliser des travaux: pour compléter le réseau de sites de

démonstration destinés au transfert de technologie.

4) Clientèle:Le personnel technique du Groupement forestier de l'Est du Lac TémiscouataLe personnel cadre de la Forêt modèle du BSLinc.Les conseillers forestiers de la Forêt modèle

5) Objectif:Compléter pour la région une référence sur les différents travaux: sylvicoles.

6) DescriptionsommaJre:Aménager un ou plusieurs dispositifs parmi les suivants :• coupe de jardinage (intensité, quantité de blessures);• différents types d'éclaircies dans différents peuplements équiennesj• coupes progressives (avec et sans préparation de terrain, avec et sans

enrichissement (érable, épinette blanche, etc.));• nettoiement et dégagement dans la régénération feuillue et mixtes;• dépressage (intensité: 2 000, 2 500, 3 000, 3500, 4 000 tiges et témoins);• pour les peuplements inéquiennes dégradés, comparaison entre des coupes

d'amélioration et diverses autres alternatives.

7) RetombéesprévuespourlaForêtmodèle:La mise sur pied d'une référence présentant les différents travaux: sylvicoles possibles.

8) Durée: 2 semaines par dispositif simple


10) Ressourcesaffectées: Guy Lessard, François Rheault, Serge Leblanc, CERFOUn représentant de chacun des clients visés.

Il) Coût: la 000 $ (par dispositif)

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1) Organismeproposant: Demers, Gobeil, Mercier & Associés

2) Titrede l'activité: Atelier en écologie appliquée

3) Naturede l'activité: Former les techniciens et travailleurs propriétaires et lesmétayers sur les composantes de l'écologie forestière: sol,dépôt, pente, drainage.

4) Clientèle: Ingénieurs forestiers, techniciens forestiers, ouvriers etpropriétaires forestiers et les métayers.

5) Objectif: Que les gens soient formés pour utiliser les documents duMinistère : cartes, documents techniques, guidesd'aménagement.

6) Descriptionsommaire:De plus en plus, les normes du ministère des Ressources naturelles seront utilisées dans laplanification et la réalisation de l'aménagement forestier. Des guides sylvicoles seront bientôt produitsutilisant cette base. TIsera donc important de connai"treet de reconnai"tre sur le terrain les différentséléments de stratifications écologiques.

Un atelier spécialement adapté pour les techniciens forestiers et un autre pour les ouvriers, lespropriétaires forestiers et les métayers contribueront à augmenter leur compétence en aménagementforestier. Avec le temps, ils distingueront et comprendront les mécanismes naturels qui influencent laproductivité forestière.

7) Retombéesprévuespour ]aForêtmodèle:Augmenter la compétence des gens impliqués dans l'aménagement forestier par rapport auxéléments écologiques.

8) Durée :

9) Dates:

10) Ressourcesaffectées:

Il) Coûtapproximatif:

1 semaine par atelier (2 jours théoriques et 3 jours sur le terrain)

Printemps - été

Géomorphologues et ingénieurs forestiers impliqués dans laréalisation de districts écologiques et de points d'observationécologique.

5 000 $ l'atelier

Page 100



1) Organisme proposant: SEFEQ

2)

3)



Exposition

Exposition de produits finis découlant d'essences àcroissance rapide

4) Clientèle: Propriétaires membres du GFELT,métayers, personnel technique etpersonnel cadre de Forêt modèle.

5) Objectif :Sensibiliser les participants à la transformation potentielle d'essences à croissancerapide en produits finis de qualité afin d'encourager la culture intensive de cesessences.

6) Description somm~11"e:Rassemblement de pièces, meubles et autres objets finis; organisation sur le territoirede Forêt modèle d'une exposition où seront présentés ces produits, le tout avecanimation et présentation de leurs qualités physiques.

7) Retombées prévues pour la Forêt modèle:

Diversification des activités de mise en valeur du territoire forestier et amélioration dela rentabilité des métairies et des petites propriétés privées par une production plusrapide de matière ligneuse.

8) Durée:9) Date:10) Ressource affectée:

Il) Coût:

1-2 joursÀ déterminerUn responsable du SEFEQ

500 $

Page 101



1) Organisme proposant: CERFO

2)

3)

4)



Clientèle:

Séminaire en aménagement de la faune

Travaux d'aménagement pour la faune aquatique etterrestre.Propriétaires privés et métayers

5) Objectif:Permettre aux propriétaires forestiers de comprendre et de visualiser certains travauxd'aménagement fauniques terrestres et aquatiques.

6) Description sommaire:Préparer un séminaire comprenant ':IDejournée consacrée à la présentation deconférences et une autre consacrée à des visites terrain sur les sujets suivants :• aménagement aquatique (Rivière à la Perche: travaux réalisés à l'été 1994);• aménagement pour le petit gibier (lièvre, gélinotte, castor, etc.);• l'élevage du bison, de l'autruche et du chevreuil;• aménagement pour la faune avienne (héron, canard, buse, etc.);• le plan de gestion multi-ressources;• le potentiel faunique du territoire de la Forêt modèle.

7) Retombées prévues pour la Forêtmodèle:Augmentation de la sensibilisation des propriétaires forestiers à la gestion intégréedes ressources. Meilleure transposition des principes et valeurs de l'aménagementintégré dans la pratique courante de la foresterie.

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Durée:Date:

Ressources affectées:

Coût:

3 joursOctobre 1994

Un responsable de projet du CERFODeux spécialistes en aménagement de la faune(CFFQ, UL,MLP,etc.)

5 300 $ (pour 20 à 25 participants)

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2)3)4)

Organisme proposant:Titre de l'activité:Nature de l'activitê:Clientèle:

Forêt modèle (rédaction: CERFO)Le bulletin d'information sur le transfert de technologieBulletin publié six fois l'an.Propriétaires privésMétayersConseillers forestiersPersonnel technique du GFELSecrétariat des forêts modèlesPersonnel régulier de la Forêt modèle

5) Objectif :Effectuer la promotion et diffuser les résultats des activités de transfert de technologieeffectuées dans la Forêt modèle du Bas-Saint-Laurent.

6) Description sommaire:Le bulletin d'information sur le transfert de technologie comprendrait globalement lessections suivantes :• Annonce des activités â venir.• Compte rendu et analyse des activités qui ont eu lieu dans le territoire.• Résumé des activités de transfert de technologie qui ont eu lieu et qui sont â venir

dans les autres forêts modèles du réseau.• Diffusion des résultats des projets de recherche appliquée qui pourraient avoir des

répercussions pour la Forêt modèle.

7) Retombêes prêvues pour ]a Forêt modèJe :Amélioration de la circulation de l'information touchant le transfert de technologie. Meilleurecirculation de l'information avec le réseau des forêts modèles.

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Il)

Durêe :Date :

Ressources affectées :

Coût:

8 jours de montage par numéroPremier numéro: janvier 1995

Un chargé de projet de la Forêt modèleFrançois Pelletier, ing.f., CERFOCollaborateurs externes (FERIC,MRN,MENVIQ,MLCP,UL,UQAR, UQUAM(GREF), etc.)

2 500 $ par numéro (600 copies)

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Fr · • ....1···oposltion prel1m1fiatre


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3)



Recherche d'information

Recherche de documents, de solutions innovatrices et depersonnes-ressources pour répondre à des besoinsindividuels d'information.

4) Clientèle: Métayers, personnel technique et personnel cadre de Forêtmodèle.

5) Objectif:Rendre disponible le plus rapidement et le plus efficacement possible uneinformation scientifique ou techniqu~ de pointe qui répondra à un besoin deconnaissance bien précis.

6) Descriptionsommaire:Recherche intensive de l'information à plusieurs niveaux et à plusieurs endroits,cueillette et analyse de l'information, choix et prêt de documents écrits ou visuels oumise en contact avec une personne-ressource.

7) Retombéesprévuespour la Forêtmodèle:Accès continu et direct à un système éprouvé de recherche de l'information de toutenature.

8) Durée:

9) Date:


Il) Coût:

Indéterminée

Sur demande

Agent de recherche SEFEQ

Service gratuit

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Proposition préUm-ioaire

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Organisme proposant:Titre de l'activitê :Nature de l'activitê :

CERFOCarrefour biennal de la Forêt modèleCarrefour forestier :o exposition intérieure/extérieure;o conférences ;o ateliers.

4) Clientèle: Clientèle interne de Forêt modèle, communauté forestière du Québecgrand public.

5) Objectif :Présenter aux clientèles visées les réalisations du projet de Forêt modèle.

6) Description sommaire:Le carrefour de la Forêt modèle se tiendra dans la région de Rimouski. Ils constitueral'activité principale de transfert de technologie vers les clientèles externes de la Forêtmodèle. Les fournisseurs d'équipements seront appelés à fInancer l'installation et l'animationde stands par des métayers et des propriétaires prenant part au projet de Forêt modèle.

7) Retombêes prêvues pour la Forêt modèle :Une meilleure sensibilisation du public et une plus grande compréhension du projet de Forêtmodèle, de ses objectifs et de ses extrants.

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Durêe :Dates :

Ressources affectêes :

3 joursSeptembre 1995 et septembre 1997 (biennal)

Un chargé de projet de la Forêt modèleSupervision : un chargé de projets du CERFOUn agent d'information du SEFEQ (à confmner)Un agent du Service du transfert technologique du MRN (àconfirmer).

Il) Coût : 12 000 $10 000 $5000$27 000 $

organisation (2 mois)frais directspublic.itéTOTAL

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