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Inégalités sociales et populations indigènes au Mexique : une approche plurielle O. Barbary (IRD) Avec la collaboration de R. Martínez Casas (CIESAS) et L. Muller (IRD)

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Inégalités sociales et populations indigènes au Mexique : une approche plurielle

O. Barbary (IRD)Avec la collaboration de R. Martínez Casas (CIESAS) et L. Muller (IRD)

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Objectifs : Ce travail étend les catégories d’identification de la population indigène mexicaine à partir de la variable d’auto déclaration d’appartenance ethnique nouvellement introduite dans le recensement de 2000. Nous proposons ensuite une analyse de l’ensemble de l’information socioéconomique censitaire (voir introduction) :1. Identification statistique : compléter et diversifier les définitions de la population indigène au Mexique. En combinant systématiquement les critères linguistique et d’auto déclaration ethnique, on obtient un éventail de définitions des ménages indigènes en 16 types, qui constituent des catégories d’analyses sociodémographiques pertinentes. 2. Sociométrie des inégalités : Ce mode d’identification pluriel permet, à partir de l’ensemble de l’information censitaire, une analyse fouillée des caractéristiques démographiques et socioéconomiques des ménages mexicains, indigènes et non indigènes. A la suite d’une ligne de recherche déjà classique dans le pays, nos résultats conduisent à préciser et enrichir le diagnostic sur l’inégalité sociale et les processus de ségrégation ethnique. L’intérêt est aussi, en multipliant les critères d’identification des populations indigènes et les variables d’analyse, de faire apparaître l’hétérogénéité sociale et économique qui existe dans le monde indigène contemporain; un aspect beaucoup moins documentée au sein des sciences sociales mexicaines, du moins par des approches quantitatives.

Méthodologie: Nous appliquons l’analyse factorielle des correspondances au tableau ménages × variables et la technique des éléments supplémentaires pour représenter les profils moyens des différents types de ménages indigènes et non indigènes, ainsi que certaines variables contextuelles. Dans l’interprétation, l’articulation des résultats sociodémographiques avec les connaissances sociologiques et anthropologiques nous renvoient aux questions scientifiques et aux enjeux sociaux et politiques de l’ethnicité contemporaine au Mexique .

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Individus et ménages indigènes : les définitions possiblesIndividus et ménages indigènes : les définitions possibles 1/21/2

Tableau 1 : Individus de cinq ans et plus selon déclaration linguistique et ethniqueTableau 1 : Individus de cinq ans et plus selon déclaration linguistique et ethnique

Fréquence % Fréquence %Déclaration linguistique et ethnique cumulée__________________________________________________________________________________________

1 Locuteurs monolingues 1068654 1.24 1068654 1.24

2 Locuteurs bilingues Auto déclarés 3265966 3.79 4334620 5.03

3 Loc. Bilingues Non Auto déclar. 1985630 2.30 6320250 7.33

4 Non Loc. Auto déclar. 1109990 1.29 7430240 8.62

Non Loc. Non Auto déclar.(non indig.) 78793234 91.38 86223474 100.00

Critères individuels dans la population de cinq ans et plus:

• locuteurs de langues indigènes (si oui, quelle langue),

• mono o bilinguisme (parle ou non l’espagnol),

• auto déclaration d’appartenance ethnique (êtes-vous Nahuatl, Maya, Zapotèque… ou d’un autre groupe indigène?)

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Tableau 2 : Population des ménages selon déclaration linguistique et ethniqueTableau 2 : Population des ménages selon déclaration linguistique et ethnique

Fréquence % Fréquence %Déclaration linguistique et ethnique cumulée__________________________________________________________________________________________C.m. et conjoint locuteurs monolingues 564538 0.58 564538 0.58C.m. et conj. locut. bilingues décl. 2756043 2.84 3320581 3.42C.m. et conj. locut. biling. non decl. 1525700 1.57 4846281 5.00C.m. et conj. non locut. decl. 471592 0.49 5317873 5.48C.m. ou conj. locut. monolingues 1434334 1.48 6752207 6.96C.m. ou conj. locut. bilingue decl. 1727981 1.78 8480188 8.74C.m. ou conj. locut. bilingue non decl. 2388588 2.46 10868776 11.20C.m. ou conj. non locut. decl. 492858 0.51 11361634 11.71Colat. ou asc. locut. Monolingues 3337 0.00 11364971 11.71Colat. ou asc. locut. bili. decl. 48563 0.05 11413534 11.76Colat. ou asc. locut. bili. non decl. 207145 0.21 11620679 11.98Colat. ou asc. non locut. decl. 19099 0.02 11639778 12.00Descend. locut. Monolingues 3710 0.00 11643488 12.00Descend. locut. bili. Decl. 44239 0.05 11687727 12.05Descend. locut. bili. non decl. 731793 0.75 12419520 12.80Descend. non locut. Decl. 176354 0.18 12595874 12.98Total Ménages non indig 84418993 87.02 97014867 100.00+ Pop. Locut. ou décl. hors ménages indigènes 68602 0.07Total pop. Indig. 12664476 13,05%

Individus et ménages indigènes : les définitions possiblesIndividus et ménages indigènes : les définitions possibles 2/22/2

Structure des ménages et appartenance ethnique collective, un critère d’homogénéité en 4 Structure des ménages et appartenance ethnique collective, un critère d’homogénéité en 4 catégoriescatégories::-- Attributs ethnolinguistiques homogènes dans le noyau conjugal (c.m. et conjoint)Attributs ethnolinguistiques homogènes dans le noyau conjugal (c.m. et conjoint)-- Attributs ethnoling. hétérogènes dans le noyau conjugalAttributs ethnoling. hétérogènes dans le noyau conjugal-- Attributs ethnoling. chez des individus collatéraux ou ascendants du c.m. ou du conjointAttributs ethnoling. chez des individus collatéraux ou ascendants du c.m. ou du conjoint-- Attributs ethnoling. chez des individus descendants du c.m. ou du conjointAttributs ethnoling. chez des individus descendants du c.m. ou du conjoint

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(i) Condition physique et modalité d’occupation du logement(i) Condition physique et modalité d’occupation du logement

(ii) Accès aux services publics, équipement en biens du ménage (ii) Accès aux services publics, équipement en biens du ménage

(iii) Composition des ménages, structures familiales, âge, sexe, relation de parenté des individus(iii) Composition des ménages, structures familiales, âge, sexe, relation de parenté des individus

(iv) Fécondité des femmes de 12 ans et plus(iv) Fécondité des femmes de 12 ans et plus

(v) Capital éducatif des individus de 5 ans ou plus(v) Capital éducatif des individus de 5 ans ou plus

(vi) Accès à la sécurité sociale et aux services de santé(vi) Accès à la sécurité sociale et aux services de santé

(vii) Statut d’activité, statut dans l’emploi et profession des individus de 12 ans ou plus(vii) Statut d’activité, statut dans l’emploi et profession des individus de 12 ans ou plus

(viii) Revenus du travail et autres revenus des ménages(viii) Revenus du travail et autres revenus des ménages

(ix) Migrations durée de vie, migrations depuis 1995 des individus de 5 ans ou plus(ix) Migrations durée de vie, migrations depuis 1995 des individus de 5 ans ou plus

L’analyse multi variée L’analyse multi variée 1/2 1/2

Le profil sociodémographique des ménages mexicains à partir des données du recensement de 2000 : Le profil sociodémographique des ménages mexicains à partir des données du recensement de 2000 : logements; accès aux biens et aux services publics; structure des ménages et fécondité; éducation, santé et logements; accès aux biens et aux services publics; structure des ménages et fécondité; éducation, santé et emploi; revenus; migration. 37 variables actives dans l’analyse.emploi; revenus; migration. 37 variables actives dans l’analyse.

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L’analyse multi variée : L’analyse multi variée : 2/2 2/2Analyse factorielle des correspondances du nuages des ménages et projection d’éléments supplémentairesAnalyse factorielle des correspondances du nuages des ménages et projection d’éléments supplémentaires

Axe 2: 20% de l’inertie

Axe 1 : 62% de l’inertie

Axe 3: 18% de l’inertie

Niveau d’éducation du c.m.

Revenu par tête du ménage

Statut d’occupation du logement

l’inertieAxe 1: 62% de l’inertie

Axe 2: 20% de l’nertie

Projection sur le plan factoriel 1x2 : 82% de l’inertie

Moyenne des ménages indigènesMoyenne des ménages non indigènes

rpt3200y+

rpt[0;400[

C.m. et conjoint locuteurs monolingues

Descendant non locuteur Déclaré

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La différenciation socioéconomiqueLa différenciation socioéconomique 1/31/3

P_MaderaT_ losa

T_metal T_prec

MaderaTierra

PozorioViv_td

SanitconectaSanitsina

Sinsanit

Redpúb

Sindren

Noelectr

Gas

Leña

Basu_diarBasu_quem

Equip=0

Equip]0;4[

J h>59J h_M

Casad

Solter

Viud

J h_EstudSup

J h_Ningun

C_Ningun

C_Nivacnoapl

C_Prim

C_Secund

Nasist7_15=0

Nasist7_15na

Dejonoapl

Analfa1 Analfa2y+

Cedu0

Nuc_compl

Nuc_incomp

Unipers

Hnv[0;1[

Hnv[3;5[

Hnvdesc

Td5y+

Tdna

Tdj0

Tdj[2;3[

Tdj[3;5[

Tdjna

Hac3.5y+

Hac[0.5;1[

Hac[0;0.5[

Hac[2;3.5[

Busca

TrabajCP_Agropec

Ipc3200y+

Ipc]0;400[

Condsoc0

Condsoc[10;21[

Condsoc]0;1.5[

CentrSalud

Hog no indig

Hog indigena

ODesc nohabldecl29.860

ODesc hablmono617

ODesc hablbilinodecl126.997

ODesc hablbilidecl7.054

OAsc nohabldecl3.568 OAsc hablmono

580

OAsc hablbilinodecl36.033

OAsc hablbilidecl8.522

J oC nohabldecl128.701

J oC hablmono278.713

J oC hablbilinodecl554.308

J oC hablbilidecl407.709

J yC nohabldecl100.065

J yC hablmono104.882

J yC hablbilinodecl284.545

J yC hablbilidecl506.274

-1,5

-1

-0,5

0

0,5

1

1,5

2

2,5

-1,5 -1 -0,5 0 0,5 1 1,5 2 2,5

var activas hogares no indigs Hog Indig Hogares indigs

Clase acomodada Clase media Clase popular Clase en pobreza extrema

Hogares Completos(Nucleares, Extendidos, Compuestos)

Hogares Incompletos(Nucleares, Extendidos, Compuestos)J efatura femenina

Hogares Unipersonales

Grafica 1: A.F.C.M. de la tabla Hogares; 37 variables activas (205 modalidades), proyección de los tipos etnolingüísticos como elementos suplementariosPlano factorial 1x2: 75% de la inercia total de la nube, eje 1 (54%, segmentación socioeconómica), eje 2 (21%, composición y estructura familiar de los hogares)

1. total hablantes monolingües: 14,9 % de los h.i

2. total hablantes bilingües declarados indígenas: 36,1 % de los h.i.

3. total hablantes bilingües no declarados indígenas: 38,8 % de los h.i.

4. total no hablantes declarados indígenas: 10,2% de los h.i.

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P_MaderaT_ losa T_metalT_prec

Madera TierraPozorio

Viv_tdSanitconecta

Sanitsina

Sinsanit

RedpúbSindren

Noelectr

Gas

Leña

Basu_diarBasu_quem

Equip=0

Equip]0;4[

J h>59J h_M

Casad

Solter

Viud

J h_EstudSup

J h_Ningun

C_Ningun

C_Nivacnoapl

C_Prim

C_Secund

Nasist7_15=0

Nasist7_15na

Dejonoapl

Analfa1 Analfa2y+

Cedu0

Nuc_compl

Nuc_ incomp

Unipers

Hnv[0;1[

Hnv[3;5[

Hnvdesc

Td5y+

Tdna

Tdj0

Tdj[2;3[

Tdj[3;5[

Tdjna

Hac3.5y+

Hac[0.5;1[

Hac[0;0.5[

Hac[2;3.5[

Busca

TrabajCP_Agropec

Ipc3200y+

Ipc]0;400[

Condsoc0

Condsoc[10;21[

Condsoc]0;1.5[

CentrSalud

TzotzTzelt

Toton

Tara

Purep OtrHliOtomiNoind Nahua

MixtecMixe

MazatecMazahua

Maya

IndNohliHuast

Hlinoesp CholChinan

Zapot

-1,5

-1

-0,5

0

0,5

1

1,5

2

2,5

-1,5 -1 -0,5 0 0,5 1 1,5 2

var activas Lenguas de hablantes

Clase acomodada Clase media Clase popular Clase en pobreza extrema

Hogares Completos(Nucleares, Extendidos, Compuestos)

Hogares Incompletos(Nucleares, Extendidos, Compuestos)J efatura femenina

Hogares Unipersonales

Grafica 2: A.F.C.M. de la tabla Hogares; 37 variables activas (205 modalidades), proyección de los grupos lingüísticos de los hablantesPlano factorial 1x2: 75% de la inercia total de la nube, eje 1 (54%, segmentación socioeconómica), eje 2 (21%, estructura familiar de los hogares)

La La diferenciación socioeconómicadiferenciación socioeconómica 2/32/3

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P_MaderaT_losaT_metal T_prec

Madera TierraPozorioViv_tdSanitconecta

Sanitsina

Sinsanit

RedpúbSindren

Noelectr

Gas

Leña

Basu_diar Basu_quem

Equip=0

Equip]0;4[

J h>59

J h_M

Casad

Solter

Viud

J h_EstudSup

J h_Ningun

C_Ningun

C_Nivacnoapl

C_Prim

C_Secund

Nasist7_15=0

Nasist7_15na

Dejonoapl

Analfa1 Analfa2y+

Cedu0

Nuc_compl

Nuc_incomp

Unipers

Hnv[0;1[

Hnv[3;5[

Hnvdesc

Td5y+

Tdna

Tdj0

Tdj[2;3[

Tdj[3;5[

Tdjna

Hac3.5y+

Hac[0.5;1[

Hac[0;0.5[

Hac[2;3.5[

Busca

TrabajCP_Agropec

Ipc3200y+

Ipc]0;400[

Condsoc0

Condsoc[10;21[

Condsoc]0;1.5[

CentrSaludLoc[2,5;15[

Loc[15;100[Loc[100;500[

Loc<2,5

Loc500y+

AGUAS

BCAL

BCALSCAMPE

CHIAPCHIH

COAH

COLIMA

DF

DURAN

GUANAJ

GUERO

HIDAL

J AL

MEX

MICHO

MOREL

NAYA

NLEON

OAXA

PUEBQUERET

QUINTRO

SINAL

SLPOTO

SONOR

TABASC

TAMAUL

TLAXC

VERAC

YUCAT

ZACAT

-1,5

-1

-0,5

0

0,5

1

1,5

2

2,5

-1,5 -1 -0,5 0 0,5 1 1,5 2

var activas T am de Loc de r esid E stad de r esid

Clase acomodada Clase media Clase popular Clase en pobreza extrema

Hogares Completos(Nucleares, Extendidos, Compuestos)

Hogares Incompletos(Nucleares, Extendidos, Compuestos)J efatura femenina

Hogares Unipersonales

Grafica 3: A.F.C.M. de la tabla Hogares; 37 variables activas (205 modalidades), proyección de los contextos de residencia (Estados, tamaño de localidad) Plano factorial 1x2: 75% de la inercia total de la nube, eje 1 (54%, segmentación socioeconómica), eje 2 (21%, estructura familiar de los hogares)

La La diferenciación socioeconómicadiferenciación socioeconómica 3/33/3

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La La diferenciación sociodemográficadiferenciación sociodemográfica

Analfa2y+

Busca

C_Ningun

C_Nivacnoapl

C_Prim

C_Secund

Casad

Cedu0

Condsoc[10;21[

Condsoc0

Dejonoapl

Equip=32,5

Ext_compl

Hac[0;0.5[

Hadul0

Hadul1

Hadul2y+

Hnv[0;1[

Hnv[3;5[

Hnvdesc

J h_M

J h_Ningun

J h_Secund

J h<25

J h>59

J h25-34

J h45-59

Nasist7_15=0

Nasist7_15na

Nuc_compl

Nuc_incomp

Rent

Solter

Td5y+

Tdj[2;3[

Tdj[3;5[

Tdj]0;1[

Tdj0

Tdjna Tdna

UnipersVecin

Viud

Hog no indig

Hog indigenaODesc nohabldecl

ODesc hablmonoODesc hablbilinodecl

ODesc hablbilidecl

OAsc nohabldecl

OAsc hablmono

OAsc hablbilinodecl

OAsc hablbilidecl

J oC nohabldecl

J oC hablmono

J oC hablbilinodecl

J oC hablbilidecl

J yC nohabldecl

J yC hablmono

J yC hablbilinodecl

J yC hablbilidecl

J h35-44

-1.5

-1

-0.5

0

0.5

1

1.5

2

-1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5

var activas hogares no indigs Hog Indig Hogares indigs

Grafica 4: A.F.C.M. de la tabla Hogares; 37 variables activas (205 modalidades), proyección de los grupos lingüís ticos de los hablantesPlano factorial 2x4: 25,9% de la inercia total de la nube, eje 2 (21,5%, es tructura familiar de los hogares), eje 4 (4,4%, ciclo de vida)

Hogares Unipersonales

Hogares Incompletos(Nucleares, Extendidos, Compuestos)J efatura femenina

Hogares Completos(Nucleares, Extendidos, Compuestos)

J ovenes, menos de 25 años, solteros

Parejas jovenes, 25- 35 años, union libre con o sin hijos

Hogares nucleares completos, 35- 45 años, con hijosfecundidad alta

Hogares Extendidos completos, 45- 59 años,

Hogares nucleares incompletos, mujeres J .h60 años y mas, viudos

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El acceso a la educaciónEl acceso a la educación

Cedu]0;3[

Cedu[3;6[

Cedu14y+

Cedu0

Analfa2y+

Analfa1

Nuncaesna

Dejonoapl

Nasist7_ 15na

Nasist7_ 15>0

Nasist7_ 15=0

C_ P rim

C_ Ningun

C_ E studS up

J h_ Ningun

J h_ E studS up

Hog no indig

Hog indigena

J oC hablbilidecl

J oC hablbilinodecl

J oC hablmono

J oC nohabldecl

J yC hablbilideclJ yC hablbilinodecl

J yC hablmono

J yC nohabldecl

OAsc hablbilidecl

OAsc hablbilinodecl

OAsc hablmono

OAsc nohabldecl

ODesc hablbilidecl

ODesc hablbilinodecl

ODesc hablmono

ODesc nohabldecl

-2.5

-2

-1.5

-1

-0.5

0

0.5

1

1.5

2

-1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3

var activas hogares no indigs Hogares indig Hogares indigs

Grafica 5: A.F.C.M. de la tabla Hogares sobre educación; 9 variables activas (43 modalidades), proyección de los tipos etnolingüísticosde hogares como elementos suplementarios. Plano factorial 1x2: 75% de la inercia total de la nube (eje 1: 45%, eje 2: 30%)

Capital educativobajo y muy bajo

Capital educativoalto y muy alto

Hogares con niñosde 7 a 15 años

Hogares s in niñosde 7 a 15 años

Eje diagonal del capital educativo

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Conclusions:Conclusions: 1/41/4

L’analyse de la différenciation sociale des ménages mexicains proposée ici considère trois facteurs déterminants l’hétérogénéité des conditions de vie et des positions dans l’échelle socioéconomique :

i. les caractéristiques ethnolinguistiques des individus et leur distribution au sein des ménages,

ii. l’appartenance aux grands groupes ethniques du pays,

iii. la segmentation spatiale du développement économique.

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Conclusions: 2/42/4

Du spectre complexe de cette différenciation, l’AFC dégage des résultats importants :

1. Pris isolément, chacun des trois facteurs produit une inégalité socioéconomique considérable dont l’amplitude couvre environ les deux tiers de l’échelle sociale. Cependant, le décalage le plus important est celui qu’introduit le type ethnolinguistique du ménage.

Dans l’ordre des conditions sociales croissantes, se succèdent les points moyens:i. des ménages indigènes locuteurs monolingues, ii. des locuteurs bilingues auto déclarés (proches de la moyenne des ménages indigènes), iii. des locuteurs bilingues non auto déclarés,iv. de l’ensemble des ménages mexicains (à l’origine du plan).

C’est ce décalage qui donne la mesure du handicap socioéconomique ‘brut’ des différentes catégories de ménages. L’amplitude des inégalités qu’affronte la population indigène dans son ensemble, même si elle n’est pas majoritairement l’effet de discriminations directes, résulte d’une ségrégation spatiale et sociale structurelle qui a un impact important sur la construction et les dynamiques actuelles de leur identité ‘ethnique’.

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Conclusions: 3/4

2. Mais il ressort tout aussi clairement de l’analyse que ces trois facteurs de différenciation sociale ne sont pas indépendants. Il y a au contraire des liaisonsstatistiques fortes entre les gradients :

Ainsi se dessine un schéma cohérent qui relie les pratiques linguistiques des individus et des ménages, leur auto perception de l’appartenance ethnique, la dynamique historique et sociodémographique de leur groupe ethnique et les inégalités locales du développement pour déterminer fortement leur position sociale.

Il importe bien sûr, pour instruire les politiques publiques et les décisions des acteurs sociaux, de savoir quelle est la part spécifique de chacun de ces facteurs dans l’explication des différences brutes observées pour l’ensemble des ménages indigènes, et entre eux.

• depuis le bas de l’échelle sociale, où coïncident l’identité ethnolinguistique la plus traditionnelle et homogène au niveau des ménages, l’appartenance aux ethnies les plus défavorisées et les contextes territoriaux les plus marginalisés du développement économique et social,

• jusqu’à l’autre extrémité de la hiérarchie des conditions de vie, où se rejoignent les ménages aux identités les plus métissées, les ethnies plus mobiles ou mieux intégrées par leur dynamiques migratoires aux espaces centraux de l’activité économique et les territoires les plus développés.

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Conclusions: 4/44/4Voici donc reposée dans le contexte mexicain une question récurrente des études statistique et sociologiques de la discrimination ethnique : quelle est la composante proprement ethnique de la ségrégation socioéconomique dont souffre la population indigène ?

La réponse complète engage les deux disciplines et c’est l’objectif que l’équipe de recherche se fixe pour la publication d’un ouvrage de synthèse courant 2008.

Statistiquement, il faut raisonner toutes choses égales par ailleurs en contrôlant les principales variables qui déterminent la condition sociale des ménages : variables ‘individuelles’ (composition des ménages, âge et sexe du c.m., niveaux d’éducation et type d’emploi des actifs, migration, etc.) et facteurs contextuels attachés aux lieux de résidence (localisation géographique, taille de la localité, indicateur du développement socioéconomique local, contexte ethnique, etc.). Cette analyse relève à la fois de régressions logistiques et de modèles multi nivaux.

Au plan sociologique, l’exclusion des minorités ethniques prend des formes différentes selon les contextes régionaux et locaux et le dosage des facteurs économiques, sociopolitiques et culturels qui conditionnent les relations interethniques asymétriques et les processus de reproduction des inégalités sociales. La documentation anthropologique sur le sujet est extrêmement abondante et son articulation avec les résultats statistiques un travail de longue haleine.