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Jeu de découverte des métiers du numérique
Cette séquence pédagogique est issue d’une séquence développée par la délégation
régionale des Hauts-de-France, site d’Amiens. La délégation régionale de La Réunion l’a
adaptée au territoire réunionnais.
1 Descriptif activité
Niveau
Lycée
Objectifs : Découvrir les métiers du numérique
Favoriser l’égalité filles-garçons
Animateurs : Equipe pluridisciplinaire (Professeurs, PsyEN, Prof doc etc.)
Matériels : 1 jeu de cartes « métiers » à imprimer
1 jeu de cartes « activités » à imprimer
Prévoir du scotch /pâte à coller/aimants
Salle informatique pour la version longue
Durée de l’activité : 1h avec les cartes
2h en salle informatique
Ouvertures possibles : Visite d’organismes de formation Portes Ouvertes
Visite d’entreprises
Visite de FabLab
Déroulement de l’activité
Partie 1 : Définir les métiers Le jeu se joue en classe entière. Mélanger les cartes « métiers » et les placer dans un contenant.
Désigner un.e élève qui tire au sort une carte.
Tous les élèves de la classe doivent trouver si le métier inscrit sur la carte relève du secteur du
numérique ou non.
2 colonnes seront créées au tableau « Métiers du numérique » / « Autres ». Au fur et à mesure
qu’elles sont catégorisées, les cartes seront scotchées dans la colonne correspondante.
Procéder ainsi pour toutes les cartes « métiers » du jeu.
Partie 2 : Définir les activités du numérique Ne conserver au tableau que les cartes de la colonne « Métiers du numérique ». Après avoir apporter
les definitions, ranger les autres pour libérer de l’espace au tableau.
Tous les élèves de la classe doivent trouver à quel métier correspond l’activité professionnelle
décrite sur la carte. Au fur et à mesure que les cartes « activités » sont reliées aux cartes
«métiers», elles sont scotchées côte à côte au tableau. Procéder ainsi pour toutes les cartes
«activités» du jeu.
Introduire que les métiers sont mixtes et que les compétences sont indépendantes du
genre.
Les métiers d’aujourd’hui ne sont pas forcément les métiers de demain
Ressources pour l’équipe éducative :
Un secteur porteur au niveau national et local : https://www.insee.fr/fr/statistiques/4238635
https://digitalreunion.com/la-filiere-numerique-reunionnaise/
https://www.pole-emploi.fr
Nationalement, quelques chiffres clés :
- 800 000 professionnels du numérique soit 3% des personnes en emploi en 2017
- 77% d’hommes
- 44% de bac+5 ou plus
- 61% de cadres La filière numérique fait partie des 12 filières accompagnées nationalement à travers des comités
stratégiques de filières afin de se structurer. Elle regroupe les entreprises des secteurs producteurs de biens
et services numériques (électronique professionnelle et grand public, informatique, équipements de
télécommunications, câbles, logiciels, jeux vidéos, services informatiques, services de
télécommunications…), ainsi que l’écosystème sous-jacent. L’Observatoire du numérique estime
qu’elle réalise un chiffre d’affaires global de plus de 200 MD€.
A La Réunion, le secteur numérique a été identifié comme un domaine d’activité
stratégique dans le cadre de la loi pour le développement économique des outre-mer dite
LODEOM. A La Réunion, le poids de ce secteur est de 1,4 Milliards d’Euros de Chiffre
d’Affaire annuel. Il comptabilise 472 entreprises pour 5 000 salariés d’après Digital
Réunion1.
3
Les familles de métiers : https://www.insee.fr/fr/statistiques/4238635
Au niveau national, le poids des familles est le suivant :
- Support informatique et systèmes d’information – 38%
- Programmation et développement informatique – 14%
- Management et stratégie numérique – 14%
- Communication numérique – 13%
- Expertise, conseil numérique – 9%
- Infrastructure, réseaux et télécommunications – 9%
- Analyse de données – 3%
Il est à noter qu’à La Réunion, 11 métiers sont fortement en tension dont un sur la
famille : Infrastructure, réseaux et télécommunications.
1 Digital Réunion est l’association qui regroupe les principaux acteurs (entreprises, startups, groupements,
syndicats, institutions, organismes de formation) du secteur du numérique à La Réunion.
Description des métiers qui ne peuvent pas être classés comme « métiers du
numérique »
Radiologue
(manipulateur.trice en
électroradiologie médicale)
Les manipulateurs en électroradiologie
effectuent des examens d'imagerie médicale.
Ils sont spécialistes des scanners, des radios
et des échographies : ils utilisent la
technologie mais travaillent dans le secteur
paramédical.
Enquêteur.trice privé.e
Contrefaçons, fraude aux assurances... Loin
de se limiter aux affaires familiales, les
investigations des enquêteurs privés
concernent principalement les fraudes
industrielles et commerciales. Toujours dans
le strict respect du droit.
Chargé.e de
projet événementiel
Congrès, soirées de gala, festivals, salons
professionnels, rencontres sportives, petits
déjeuners d'entreprise, séminaires ou
lancement du nouveau smartphone… c'est le
chargé de projet événementiel qui conçoit et
réalise ces opérations de communication
pour son entreprise ou pour un client.
Qualiticien.ne
Améliorer la qualité des produits et des
services de l'entreprise est la mission du
responsable assurance qualité. Un rôle
essentiel pour l'image et la compétitivité de
son employeur, mais qui demande l'adhésion
de tous : de l'ouvrier jusqu'au PDG
(président directeur général).
Opticien.ne-lunetier.ère
Commercial, technicien, professionnel de la
santé... il cumule les fonctions ! Et peut
regarder l'avenir avec confiance : le
vieillissement de la population et un
meilleur suivi médical lui garantissent une
clientèle toujours plus nombreuse.
Urbaniste
Spécialiste de la ville, l'urbaniste aménage
de nouveaux quartiers et réhabilite ceux qui
n'offrent pas de bonnes conditions de vie à
leurs habitants. Au service des élus, son
action s'inscrit toujours dans les politiques
publiques de la ville.
Astrophysicien.ne
Scientifiques de haut niveau, les
astrophysiciens observent et étudient les
étoiles et les planètes afin de comprendre le
fonctionnement de l'univers.
Monteur.se-câbleur.se
Les monteurs-câbleurs construisent et
réparent des matériels et des équipements
électriques et électroniques. Ils utilisent des
outils de câblage, de soudure, de tôlerie, de
mesures électriques. Leur secteur :
l’électronique, les industries.
Technicien.ne en lignes haute
tension
Ne pas confondre haute tension et haut débit
! Les lignes haute tension transportent
l'électricité à 400 000 volts depuis son lieu
de production jusqu'aux grandes
agglomérations.
Les techniciens en lignes haute tension
contrôlent ces réseaux afin d'éviter une
baisse de régime ou une coupure de courant.
Expert.e comptable
L'activité principale des experts-comptables
est le conseil aux entreprises. Au-delà de la
comptabilité, ils apportent leur expertise en
matière financière, fiscale ou juridique. Ils
travaillent avec des chiffres (des «
numéros») mais pas dans le numérique !
Professeur.e de maths
A voir maintenant avec le développement
des outils…. ;-)
Ingénieur.e en R et D en
énergies renouvelables
Accompagner la transition énergétique ", tel
est l'objectif de l'ingénieur recherche et
développement (R & D) en énergies
renouvelables. Ce professionnel de haut
niveau fait progresser les énergies
renouvelables en rentabilisant les solutions
existantes et en innovant...
Dessinateur.trice de BD
Beaucoup d'appelés, peu d'élus. Pour percer,
le dessinateur de BD (bande dessinée) doit
avoir un bon coup de crayon, mais aussi une
forte personnalité, un réel talent de
scénariste et une infinie patience.
A noter qu’une branche commence à se
développer vers le numérique !
4
Réponses : correspondance activités et métier
6
Activités
Métier correspondant
Garant de la présence et de la réputation
d'une marque ou d'une entreprise sur les
réseaux sociaux, ces professionnels
animent une communauté d'internautes,
publient des tweets, répondent aux
questions sur le Net, alimentent la page
Facebook...
Community manager
Ces professionnels gèrent les menaces de
cyberattaques, les tentatives d’intrusion
dans le système central de gestion ou de
piratage de comptes clients…Ils doivent
toujours avoir un temps d’avance sur les
hackers.
Responsable cybersécurité
Ces professionnels écrivent du code en
langage informatique pour créer des
applications, définir leur design et leurs
fonctionnalités.
Développeur.se
d’applis mobiles
Ces professionnels améliorent les
logiciels embarqués que l’on trouve dans
les objets connectés (par exemple :
capteurs dans la voiture autonome du
futur). Ces logiciels permettent de
récolter des données qui viennent de
caméras, de radars, etc…
Ingénieur.e en informatique
embarquée
À la fois techniciens, graphistes et
rédacteurs, ces professionnels sont
responsables de la vie d'un site internet,
du développement à l'animation, en
passant par la mise en ligne et la veille
technologique.
Webmestre
Ces professionnels sont d'abord des
artistes, spécialistes des images de
synthèse. Cinéma, jeux vidéo, publicité
ou site Internet, les projets d'animation en
2D ou en 3D ne manquent pas.
Animateur.trice
2D – 3D
Chaque jour, ces professionnels gèrent
les virus, les fichiers informatiques
disparus, un écran d’ordinateur tout noir,
une imprimante bloquée... Ils sont
réactifs et veillent au bon fonctionnement
des matériels comme des logiciels.
Technicien.ne de maintenance en
informatique
Ces professionnels travaillent sur les
nouveaux besoins des entreprises en
termes d'accessibilité de leur système
d'information et donc sur le stockage des
données en dehors de l'entreprise et à leur
accès sécurisé depuis mobiles, tablettes
ou postes de travail.
Ingénieur.e cloud computing
La circulation d'informations et de
données entre les ordinateurs est très
importante dans les entreprises et
l'administration. Ces professionnels
veillent à ce que les équipements
(routeurs, commutateurs, serveurs)
fonctionnent de façon optimale.
Administrateur.trice
réseaux & télécoms
7
Ces professionnels conseillent et
accompagnent leurs clients (les
entreprises) dans l’utilisation de services
informatiques externalisés : serveurs,
plateformes de développement,
applications hébergées sur le web… Ils
optimisent le transfert de leurs données
informatiques vers des serveurs externes
à l'entreprise (cloud).
Consultant.e cloud computing
Ces professionnels font des calculs qui
permettent de traiter des centaines de
milliers de données issues du site internet
de l’entreprise et du web en général. Ces
analyses permettent de mieux
comprendre pourquoi les internautes
cliquent sur certaines pages et sont
intéressés par certains produits et pas par
d’autres.
Consultant.e big data (data analyst)
Ces professionnels mettent tout en œuvre
pour que le site internet de leur client se
retrouve en tête des recherches sur
Internet : grâce aux mots-clés par
exemple.
Référenceur.se
SEO (chargé.e de référencement
web)
Ces professionnels sont chargés de
trouver des solutions pour rendre les sites
internet jolis et surtout : plus faciles et
plus pratiques à utiliser.
Ux designer
8
Ces professionnels programment des
lignes de code pour développer les
mécanismes d’un jeu vidéo : comment se
déplacent les personnages, dans quel
environnement, quelles sont les règles…
Ils corrigent aussi les bugs.
Programmeur.se
gameplay
Lecteurs DVD ou MP3, téléphones
portables, guidages de missiles... ces
professionnels conçoivent toute une
gamme de produits pour le grand public
ou les professionnels. Un métier où
innovation et efficacité se cultivent au
quotidien.
Ingénieur.e en électronique
numérique
La tâche de ces professionnels consiste à
faire du site web un espace agréable et
clair pour tout navigateur, expert ou
novice. Ils doivent savoir attirer l'œil de
l'internaute et faciliter sa recherche
Internet. Un vrai architecte d'interface !
Web-ergonome
9
Partie 3 : Quelles formations ?
Découvrer en sale informatique à partir des cartes « métiers du numérique », les fiches métiers de
l’ONISEP : www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers Rappel de l’offre de formation sur ce secteur à La Réunion :
→ Découvrir les formations proposées par l’ÉSIROI : https://esiroi.univ-reunion.fr
L’École supérieure d’ingénieurs Réunion Océan Indien propose 3 spécialités de cursus
d’ingénieur dont une dans le secteur du numérique (Agroalimentaire / Bâtiment et énergie /
Informatique et télécommunications). Accès post-Bac via le CPI (Cycle Préparatoire Intégré)
commun aux trois spécialités.
→ Découvrir les formations proposées par l’ESRN: www.esrn.re
L’école supérieure régionale du numérique est une structure de la CCI (Chambre commerce et indisutrie) de
La Réunion. L’école propose des Formations en alternance dans le secteur du digital et de l'informatique du
Bac au Bac +5.
→ Découvrir les formations proposées par L’EPITECH : www.epitech.eu
Installé à Saint-André depuis 2017, cet établissement privé propose des cursus de formation jusqu’au
Bac+5.
→ Découvrir les formations proposées par l’ILOI : www.iloi.fr
L’Institut de l’image de l’océan Indien propose un cursus dans quatre filières : cinéma
d’animation 2D et 3D ; jeu vidéo, web / création digitale ; audiovisuel et cinéma.
→ Découvrir les formations proposées par SUPINFO : www.supinfo.com
Cet établissement privé propose des cursus de formation jusqu’au Bac+5.
Community manager
Responsable cybersécurité
Développeur.se
d’applis
mobiles
Ingénieur.e en informatique
embarquée
Webmestre
Animateur.trice
2D-3D
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Jeu de Cartes « métiers » à imprimer
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Technicien.ne de
maintenance en
informatique
Radiologue
(manipulateur.trice en
électroradiologie médicale)
Enquêteur.trice
privé.e
Astrophysicien.ne
Monteur.se-câbleur.se
Technicien.ne en lignes
haute tension
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Expert.e comptable
Professeur.e de maths
Administrateur.trice
réseaux et télécoms
Consultant.e big data
Programmeur.se
gameplay
Ux designer
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Référenceur.se
SEO
Consultant.e cloud
computing
Data scientist / analyst
Ingénieur.e cloud
computing
Ingénieur.e en R et D en
énergies renouvelables
Ingénieur.e en électronique
numérique
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Dessinateur.trice
de BD
Chargé.e de projet
événementiel
Web-ergonome
Qualiticien.ne
Opticien.ne-lunetier.ère
Urbaniste
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Garant de la présence et de
la réputation d'une marque
ou d'une entreprise sur les
réseaux sociaux, ces
professionnels animent une
communauté d'internautes,
publient des tweets,
répondent aux questions sur
le Net, alimentent la page
Facebook...
Ces professionnels
travaillent sur les nouveaux
besoins des entreprises en
termes d'accessibilité de
leur système d'information
et donc sur le stockage des
données en dehors de
l'entreprise et à leur accès
sécurisé depuis mobiles,
tablettes ou postes de
travail.
Ces professionnels gèrent
les menaces de
cyberattaques, les tentatives
d’intrusion dans le système
central de gestion ou de
piratage de comptes
clients…Ils doivent
toujours avoir un temps
d’avance sur les hackers.
La circulation d'informations et
de données entre les ordinateurs
est très importante dans les
entreprises et l'administration.
Ces professionnels veillent à ce
que les équipements (routeurs,
commutateurs, serveurs)
fonctionnent de façon optimale.
Ces professionnels écrivent
du code en langage
informatique pour créer des
applications, définir leur
design et leurs
fonctionnalités.
Ces professionnels conseillent
et accompagnent leurs clients
(les entreprises) dans
l’utilisation de services
informatiques externalisés :
serveurs, plateformes de
développement, applications
hébergées sur le web… Ils
optimisent le transfert de leurs
données informatiques vers des
serveurs externes à l'entreprise
(cloud).
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Jeu de Cartes « activités » à imprimer
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Ces professionnels
améliorent les logiciels
embarqués que l’on trouve
dans les objets connectés
(par exemple : capteurs
dans la voiture autonome
du futur). Ces logiciels
permettent de récolter des
données qui viennent de
caméras, de radars, etc…
Ces professionnels font des
calculs qui permettent de traiter
des centaines de milliers de
données issues du site internet
de l’entreprise et du web en
général. Ces analyses
permettent de mieux
comprendre pourquoi les
internautes cliquent sur
certaines pages et sont
intéressés par certains produits
et pas par d’autres.
À la fois techniciens,
graphistes et rédacteurs, ces
professionnels sont
responsables de la vie d'un
site internet, du
développement à
l'animation, en passant par
la mise en ligne et la veille
technologique.
Ces professionnels mettent
tout en œuvre pour que le
site internet de leur client
se retrouve en tête des
recherches sur Internet :
grâce aux mots-clés par
exemple.
Ces professionnels sont
d'abord des artistes,
spécialistes des images de
synthèse. Cinéma, jeux
vidéo, publicité ou site
Internet, les projets
d'animation en 2D ou en
3D ne manquent pas.
Ces professionnels sont
chargés de trouver des
solutions pour rendre les
sites internet jolis et surtout
: plus faciles et plus
pratiques à utiliser.
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Chaque jour, ces
professionnels gèrent les
virus, les fichiers
informatiques disparus, un
écran d’ordinateur tout
noir, une imprimante
bloquée... Ils sont réactifs
et veillent au bon
fonctionnement des
matériels comme des
logiciels.
Ces professionnels
programment des lignes de
code pour développer les
mécanismes d’un jeu vidéo
: comment se déplacent les
personnages, dans quel
environnement, quelles
sont les règles… Ils
corrigent aussi les bugs.
Lecteurs DVD ou MP3,
téléphones portables,
guidages de missiles... Ces
professionnels conçoivent
toute une gamme de
produits pour le grand
public ou les
professionnels. Un métier
où innovation et efficacité
se cultivent au quotidien.
La tâche de ces
professionnels consiste à
faire du site web un espace
agréable et clair pour tout
navigateur, expert ou
novice. Ils doivent savoir
attirer l'œil de l'internaute
et faciliter sa recherche
Internet. Un vrai architecte
d'interface !
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N’hésitez pas à nous faire un retour d’expériences afin de nous améliorer.
L’équipe ONISEP Réunion
