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Jeudi 16 avril Bonjour les CE1 ! 1. J'écris la date du jour : 2. Quel est le nombre du jour ? _ _ _ Je complète ma fiche « Chaque jour compte ». 3. Mathématiques Calcul Les centimes Colorie les pièces qu'il te faut pour faire la somme indiquée en dessous. 1

Jeudi 16 avril - Sites écoles - Académie de Poitiers

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Page 1: Jeudi 16 avril - Sites écoles - Académie de Poitiers

Jeudi 16 avril

Bonjour les CE1 !

1. J'écris la date du jour :

2. Quel est le nombre du jour ? _ _ _

• Je complète ma fiche « Chaque jour compte ».

3. Mathématiques

Calcul

Les centimesColorie les pièces qu'il te faut pour faire la somme indiquée en dessous.

1

Page 2: Jeudi 16 avril - Sites écoles - Académie de Poitiers

Géométrie

REPRODUCTION SUR QUADRILLAGE

AVEC AGRANDISSEMENT

Reproduis la figure sur le quadrillage en dessous :

C'est le moment de faire une pause.

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Page 3: Jeudi 16 avril - Sites écoles - Académie de Poitiers

L'angle droit

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Page 4: Jeudi 16 avril - Sites écoles - Académie de Poitiers

4. Un peu d'activité sportive : les sauts

• Défi n°3- Sauter sur un pied (à faire plusieurs fois) :

1) d'un côté à l'autre d'une ligne (celle que tu as utilisé hier)

2) en reculant et en avançant le long de la ligne.

3) Recommencer en changeant de pied.

5. A nos stylos pour le graphisme ! Nous allons nous entrainer à tracer la lettre .• Pensez à faire les échauffements.

• Ouvrir le document annexe : Fichier d'écriture U et faire les lignes du JEUDI.

6. Lecture de syllabes et de mots• Nous vous invitons à suivre la méthode expliquée ces dernières semaines : un temps de lecture silencieuse,

puis lecture à voix haute auprès d'un adulte qui chronomètre, en observant les réussites et les erreurs, puis recommencer la lecture à voix haute.

7. Etudions la langue française !Grammaire : le déterminant

Associe chaque déterminant au nom qui convient.

sa album

des robe

un matin

cet hommes

les tomates

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Page 5: Jeudi 16 avril - Sites écoles - Académie de Poitiers

Lexique : les mots étiquettes

• Trouve le mot étiquette de chaque liste :

◦ un chat – une marmotte – une souris : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

◦ une cerise – une fraise – un citron : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

◦ une assiette – un verre – une tasse : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

◦ un journaliste – un médecin – un boulanger : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

• Il y a un intrus dans chaque liste. Trouve le et barre le.

◦ France – Allemagne – Paris – Espagne

◦ du pain – de la viande – du fromage – une casserole

◦ un piano – un violon – un orchestre – un flûte

Orthographe : dictée de mots

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Page 6: Jeudi 16 avril - Sites écoles - Académie de Poitiers

8. Questionnons le monde du vivant et partons à la découverte du chocolat.

• Ouvrir le document annexe : Le Cacao , lire le document et répondre aux questions.

9. Pour terminer aujourd'hui, un peu d'anglais.

• Commencer le nouveau projet :

A demain !

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