Soirée concert « Musiques du monde » au Lycée :

Ce mercredi, à 18h30, a eu

lieu un concert en 2 parties : une première partie de musi-que indienne classique et une

deuxième partie de World Musique. Lors de la première partie, les

musiciens M.S.Munim et M.P.Debashish DAS ont joué respectivement de la Sitar et

des Tablas. Une musique très calme, douce et reposante après notre journée très ac-

tive! En deuxième partie, Yema-

das, qui vient d'Auroville, nous a offert de la World Music, ce qui a enthou-

siasmé la plupart des spectateurs qui frap-paient dans leurs mains en

cadence. Ce groupe a entraîné les spectateurs en Afrique et

au Brésil en leur faisant

écouter des ambiances avec des instruments dif-

férents de ceux que l’on peut voir en Inde.

C’était très touchant de

voir la chanteuse chanter avec son tout petit bébé

dans les bras.

Une très belle soirée qui nous a permis de découvrir de nouvelles musiques, un

événement à recommen-

cer !

Cécilia et Nithya

Comment donner de la couleur à vos vitres.

Maître Bernard, avec de la peinture

miroir t’apprend à colorer tes fenêtres.

D’abord il faut trouver un modèle, avec le verre que l’on pose dessus, il suffit

de faire une copie. Après tu peux avec

ton imagination poser les couleurs.

Après séchage, il faut choisir un fond de couleurs, et préparer l’enca-

drement de ruban adhésif.

Des photos, à la peinture mo-derne : « La transformation

d’images ».

A partir de multiples couleurs les élèves et Mme Helena vont

faire travailler leur imaginaire.

Le paon devient parfois un drôle

d’objet aux couleurs étonnantes

Evelyne-Surya-Vidhya-

Pryadarska-Sunurita-Chantal

Le groupe YEMADAS d’Auroville

Les reporters en herbe du primaire !!!!!

Mercredi soir, la fête continue !

N°3—ANNEE N°2

JEUDI 16 fevrier

Lycée Lycée Lycée Lycée français de français de français de français de PondichéryPondichéryPondichéryPondichéry

Sommaire :

☺ M. ROY Vincent: tout en

couleurs Page 3

☺ Pour être un bon ges-tionnaire il ne faut pas être un panier percé!

Page 2

☺ En dernière page, paro-les d’élèves !

YEMADAS world musique

Dans ce numéro :

Le coin gourmand Baker Street

2

Talent caché 2

Préparatifs pour le final 2

L’invité 3

La photo mystère 3

Un jour, une énigme 3

Paroles de stars 4

Concert Sitar et tabla

Peinture sur Verre

Transformation d’images

A Baker Street, les élèves ont fait 10 variétés de biscuits, de gâteaux et de chocolats. Dans chaque va-riété, ils réalisent 100 pièces. Là- bas, il y avait plein de gros pa-quets de farine. C’était impression-

nant. Les élè-ves ont fait pour le

mo-ment

des brow-nies, des éclairs, des muffins etc...

Ils sont huit

en tout.

Quand on est arrivés, ils étaient en train de faire des « flamming hearts ». Le pâtissier qui apprend aux élèves comment faire des biscuits,

gâteaux etc... s'appelle Sholan. Il a commencé à cuisinier à dix-neuf ans et il adore ça.

On le comprend ! MANICAME Nithiya 6e2

CATHIRAYAR Cécilia 6e1

L’idée lui est venue de fabriquer des paniers en voyant ses tantes et ses cousines en faire.

Maintenant, elle veut faire partager sa passion et elle le fait avec succès car les élèves n’ont vraiment pas l’air de s’ennuyer et sont plutôt de bonne humeur !

Elle enseigne même à certains de ses collè-gues.

Par ailleurs, Mme Pedro anime également un atelier de perles pour les élèves du Primaire, sa deuxième passion (les perles, pas les élèves du primaire) !

Elle captive aussi bien ses

élèves avec les perles qu’avec les paniers.

Les élèves ont l’air de bien se débrouiller et sont heu-reux d’apprendre à faire des bijoux en perles.

Ils pourront, sans doute, repartir avec un joli col-

lier qu’ils auront le bonheur d’offrir à leur

mère ¨ l’occasion de la fête des mères.

Ali et Raphaël en 5E et Ashvine en 6E

On a découvert que Mme Pedro, professeur de Gestion, de retour en Inde depuis 2010 après une longue ab-sence, avait un talent pour la création de panier.

C’est pour elle une vraie passion !

Dès sa prime enfance, elle aimait tout ce qui était en rapport avec la création manuelle.

Elle nous a confié que c’était parce qu’elle était très curieuse et qu’elle aimait utiliser ses mains pour confectionner de belles choses.

rentes for-mes de silhouette. Aujourd'hui les élèves finissaient de peindre les formes restantes. Les matériaux utilisés sont : de la pein-ture acrylique sur un fond de toile cane-vas. Les contours seront remplis par des graffitis de bombes et de pochoirs .

De nombreux élèves participent à l'ate-lier « fond de scène », animé par Mme Lydia,qui vit en Inde depuis 20 ans, à Auro-ville. Elle est peintre. Elle organise aussi des cours d'art et de sciences en dehors du lycée. Cet atelier se déroule en face de la cantine car il faut beaucoup d'espace. Il consiste à dessiner et à peindre diffé-

Les idées, les cou-leurs ont été choi-sies par les élèves de l'ate-lier. Cette œuvre sera disposée derrière la scène pour le grand spectacle final de la Semaine des Arts et des Sciences, le

samedi 18 février.

Niranjan , Rishi

JEUDI 16 fevrier 2012JEUDI 16 fevrier 2012JEUDI 16 fevrier 2012JEUDI 16 fevrier 2012

On prépare le grand spectacle final !!!

Le coin gourmand : les pâtisseries à l’honneur !!!

Talent caché ...Les paniers de Mme Pedro.

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Atelier « Fond de scène »

Atelier « Baker-street »

Mme PEDRO

n’aime pas les paniers percés….

Mme PEDRO professeur de Gestion

Atelier Paniers

Préparation des patisseries

Animateur atelier « Baker street »

Atelier « Fond de scène » Atelier « Fond de scène »

Aujourd’hui, nous vous présentons M. ROY Vincent. Il

est né le 10 Juin 1987 en Charente en France. Il di-

rige l’atelier « Pochoir » (salle 20). Ceci n’est pas

son métier d’ori-gine mais son hob-by. En vérité, il

est menuisier.

Il est arrivé en Inde en 2008 et

depuis il voyage entre

la France et l’Inde.

Il a découvert le pochoir et le graf-

fiti à l’âge de 22 ans. Il aime cela parce qu’il peut exprimer ses

sentiments et que c’est accessi-ble à tout le monde. Il a déjà fait des expositions : une en

France en 2010 et une en Aus-tralie en 2011. Son graffeur

préféré est Beski.

Il dit que le graffiti existe de-puis la préhistoire, car les hom-mes de la préhistoire utilisaient

leur main comme pochoir. La

technique a juste évolué.

Aujourd’hui, on appelle ça

« Street art » et c’est très célèbre

en Amérique.

Ses élèves sont très intéressés et

apprennent avec joie ce nouvel art. VAN CAUTER Juliane 4 ème 3

PRABAKARAN Mehavannen 5 ème 2

Tissu, sol martien, peinture,

veinure de bois?

A vous de trouver la

photo mystère du jour…

La réponse demain….

Priyanka & Ishwarya

que mouvement !

Mais quel est donc cet atelier

mystérieux ????

La réponse à l’énigme demain….

VAN CAUTER Juliane 4 ème 3

PRABAKARAN Mehavannen 5 ème 2

C’est un atelier sans aucune

fille. �

Pour une fois, les garçons sont attentifs, motivés et intéres-

sés !

C’est sans doute parce que le professeur les fait crier à cha-

JEUDI 16 fevrier 2012JEUDI 16 fevrier 2012JEUDI 16 fevrier 2012JEUDI 16 fevrier 2012

Un jour, une énigme….

L'invitéL'invitéL'invitéL'invité DU JOUR...... tout en couleurs. DU JOUR...... tout en couleurs. DU JOUR...... tout en couleurs. DU JOUR...... tout en couleurs.

La photo mystère…….

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La réponse à l’énigme de mardi: 1er : « pain »; 2ème« tu »; 3ème : « re » : La peinture.

M Vincent ROY

La photo de mardi représentait un visage en terre de l’atelier poterie de l’école primaire.

Atelier « pochoir »

Et pendant ce temps, au théâtre de M VALAVANE …

Paroles de stars, des organisatrices aux élèves..

Florence

Samantha

Philomène et Amélie

Visage en poterie

Interview des organisatrices Mme Philomène et Mme Amélie :

Comment organisez-vous la Semaine des Arts et des Sciences ?

Pour organiser la Semaine des Arts, le Lycée contacte d’abord les artistes et puis s’ils

acceptent, ils sont engagés comme animateur dans leur matière.

Cette année, 40 activités ont été recensées. Des musiciens et des danseurs ont été recru-tés pour les concerts. Le plus difficile était de classer et satisfaire les élèves par rapport

aux activités.

A partir de quand commencez-vous la préparation de la Semaine des Arts ?

La préparation de la semaine des arts a commencé le 5 janvier.

Quels sont les ateliers les plus demandés ? Les ateliers les plus demandés sont : pâtisserie, Dance hip-hop, Bolywood et American free

style.

temps libre car il ne faut pas oublier qu’il

est professeur.

M Valavane a des « disciples » qui sont aussi passionnés que talentueux et qui vont jouer la célèbre pièce de Shakespeare Roméo et Juliette à la fin de l’année.

Ses « disciples » sont des élèves du Lycée

qui sont en 3éme.

Notre prof est aidé par Mr Chowdhury pour

M Valavane, professeur de Sciences Physi-ques est aussi notre célèbre metteur en scène de la pièce d’Antigone d’Anouilh, représentée dans notre lycée l’année der-

nière.

Il a une troupe de théâtre appelée « Indianostrum». Il la gère pendant son

la musique, par Mme Ramalingam et par Mme Diane pour la mise en scène. Notre metteur en scène favori nous a appris par ailleurs qu’il louait un espace dans la ville blanche dédié au théâtre afin non seule-ment de mettre en scène ses propres piè-ces mais aussi pour que d’autres metteurs en scène aient un lieu pour leur propre

création.

Il y répète actuelle-ment avec sa troupe

« Terre des Cendres » jusqu’au 26 février.

Ali et Raphaël en 5E et Ashvine en 6e

Atelier « théâtre »

Interview de Florence 4°:

Aimes tu la semaine des arts ?

J’aime la Semaine des Arts car c’est un événe-

ment particulier.

Quel atelier pratiques-tu ?

Je pratique l’atelier « Zumba » c’est une danse africaine combinant la danse et le fitness.

J’ai appris une super chorégraphie. SUPER !

Interview de Léo 4° :

Est-ce que tu aimes la Semaine de Arts ?

Oui, car beaucoup d’ateliers sont présentés et c’est une occasion d’apprendre de nouveaux arts.

A quel atelier participes- tu?

Je participe à l’atelier « Cuisine indienne fusion » mais je faisais l’atelier « Cartes heuristiques », et j’ai arrêté car ça ne m’intéressait pas.

Qu’as-tu réalisé dans ton atelier? (ou appris ?)

J’ai appris à faire des desserts à base de carot-tes, c’est trop bon !

Interview de Samantha 1ère :

Comment trouves-tu la Semaine des Arts en tant qu’ancienne participante ?

C’est particulier même si je ne fais rien. Quand je regarde les autres s’a-muser, je me rappelle de bons mo-ments passés et j’ai l’impression de m’amuser aussi!

Ça te manque ?

Oui ! j’aimerais tant y participer en-core.

Et pour tes cours, ça ne te gêne pas ?

…

Boniface, Ishan, Cédric