Journée professionnelle de BAnQ

Marketing et créativité en bibliothèque

L’ÉVEIL À LA LECTURE ET AU LANGAGE : COMMENT

SOUTENIR ET APPUYER LES FAMILLES?

Le 23 mars 2018

Martin Dubois

Chef du service des bibliothèques

Par

Plan de présentation

Charte de ville-lecture

Plan d’action en matière de littératie

Bébéluchon

Bacs de stimulation du langage

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Charte de ville-lecture

Initiative de la Corporation de la Fête de la lecture et du livre jeunesse de

Longueuil.

Adoptée en 2005 par le conseil municipal.

https://www.longueuil.quebec/files/longueuil/images/PDF/Charte-ville-lecture.pdf

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Charte de ville-lecture

Principes majeurs

• Reconnaissance de la lecture et de l’alphabétisation à titre de valeurs fondamentales

au développement de l’individu, de sa famille et de sa communauté;

• Assurer la continuité du développement du réseau des bibliothèques publiques de

Longueuil;

• Stimuler la tenue d’activités d’animation et de sensibilisation à la lecture, à l’écriture et

aux livres;

• Garantir l’accès aux livres;

• Le plaisir, le goût et l’intérêt à la lecture se développent dès le plus jeune âge.

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Charte de ville-lecture

Engagements de la Ville de Longueuil

• Adhérer à la charte et à ses principes;

• Reconnaître que la compétence de lecture et d’écriture est un enjeu social,

économique et culturel;

• Promouvoir le livre et la lecture;

• Encourager la collaboration des partenaires sociaux, culturels, économiques et

communautaires.

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Plan d’action en matière de littératie

Mandat confié à la Corporation de la Fête de la lecture et du livre jeunesse de

Longueuil.

Réalisé dans le cadre de l’entente de développement culturel.

Implication de trente partenaires issus des secteurs :

• Communautaire

• Institutionnel

• Économique

• Culturel

Six rencontres de travail ont eu lieu avec les participants.

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Plan d’action en matière de littératie

Cible trois systèmes :

• Enfant (élève, jeune, étudiant);

• Famille;

• Communauté.

19 actions identifiées.

Adopté par le conseil municipal en octobre 2015.

Lancé officiellement le 20 avril 2016.

Enveloppe de 45 000$ prévue à l’entente de développement culturel.

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Bébéluchon

Clientèle cible : famille avec enfant de 0 à 18 mois

Objectif : favoriser la formation de liens d'attachement, le développement des

capacités cognitives, le langage et la motricité chez l'enfant.

Thèmes disponibles :

• Les animaux;

• Les couleurs et les formes;

• Les véhicules;

• Ma journée et ma maison.

Disponible gratuitement aux comptoirs de prêt des bibliothèques pour emprunt.

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Bébéluchon

Le contenu a été développé par Laurence-Aurélie Théroux-Marcotte, formation

en psychologie et en psychoéducation.

Chaque sac Bébéluchon contient :

• Trois livres;

• Objets (hochet animal, balle, cubes, hochet voiture);

• Fiche d’activités.

La fiche d’activités suggère des façons de lire et d’animer les histoires, d’utiliser

l’objet inclus et des trucs pour interagir avec son enfant pendant la lecture.

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Bébéluchon - promotion

Dévoilement officiel le 21 novembre 2016 à l’occasion de la Grande semaine

des tout-petits en présence d’élus, d’organismes communautaires et de

journalistes.

Section sur le site Web sur Lire en famille incluant Bébéluchon.

Contenu d’un sac Bébéluchon dans un socle en bibliothèque.

Affiches dans les bibliothèques.

Affiches transmises aux organismes.

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Bébéluchon - promotion

Commis offrent Bébéluchon aux usagers accompagnés d’enfants de 0 à 18

mois.

Animatrices présentent la trousse dans les activités Biblio-bébés (6-17 mois).

Salon du livre jeunesse : présentation au kiosque du réseau.

Espace culture pour la programmation des activités – section distincte.

Notice bibliographique repérable au catalogue.

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Bébéluchon

Pour chaque thème, 15 sacs Bébéluchon répartis dans le réseau.

Les animaux : 173 emprunts

Les couleurs et les formes : 150 emprunts

Les véhicules : 129 emprunts

Ma journée et ma maison : 148 emprunts

Total de 600 emprunts en 15 mois.

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Partenariat – bacs de stimulation de langage

Initiative de la Table des partenaires en petite enfance de Saint-Hubert.

Regroupement d’organismes œuvrant auprès des enfants âgés entre 0 et 5 ans

et leurs familles.

Dans le cadre du projet « Agir ensemble pour le développement des enfants »,

les organismes partenaires ont priorisé trois grandes orientations :

• Promouvoir l’attachement sécurisant;

• Reconnaître, accompagner et soutenir les habiletés parentales;

• Encourager et soutenir le développement et la stimulation du langage.

Actions en lien avec cette orientation : les ateliers de stimulation du langage

LANGAGIBOU et les bacs de stimulation du langage.

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Partenariat – bacs de stimulation de langage

Objectif : rendre accessibles et disponibles, pour le plus grand nombre

d’organismes, des jouets, des livres et des jeux.

Exemples de thématiques : animaux, instruments de musique, l’imaginaire, la

maison et l’exploration sensorielle.

Contenu :

• Livres (histoires, sur les émotions, sur les relations);

• Jeux (Les sacs à surprise, de mémoire, Cherche et trouve, Devine ce que je mime);

• Matériel (marionnette, disque de comptines, instruments de musique);

• Fiches d’utilisation pour chacun des outils pour stimuler le langage.

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Partenariat – bacs de stimulation de langage

11 bacs disponibles à la bibliothèque Raymond-Lévesque.

Les organismes peuvent les emprunter pendant 21 jours.

Permet de rendre les bacs accessibles 7 jours par semaine.

Facilite la gestion pour la Table des partenaires.

En lien avec engagements de la Charte.