LA CRÉATIVITÉ L étiité La créativité - lesdefricheurs.fr©ativité.pdf · Fonctionnement de la pensée 4. Comment développer sa créativit ... L’intelligence créative au-delà

LACRATIVIT

L ti it1. La crativit cest quoi ?

La crativit

2. Etes-vous cratif ?

3. Fonctionnement de la pense

4. Comment dvelopper sa crativit

5. Les qualits facteurs de crativit

6 Obstacle la crativit 6. Obstacle la crativit

7 .Pense latrale

Bibliographie et sources :

(1)Campus Numrique : Grigore GOGU ifma Clermont Ferrand(2) I i i d l ti t l d i d d it R l / Y / E d

Jaillot jacques 2009

(2) Ingnierie de la conception et cycle de vie des produits : Roucoules / Yannou / Eynard(3) La recherche et linnovation en France : Lesnourne / randet(4) Lintelligence crative au-del du brainstorming : Swiners / Briet(5) Fabriquer le futur 2 : Musso / Ponthou / Seuillet

LACRATIVITLa crativit, cest quoi ?

La crativit, cest lart de se poser des problmes et

de leurs proposer des solutions.La crativit fait partie du processus dinnovation


La crativit fait partie du processus dinnovation.

LACRATIVITEtes-vous cratif ?

C t t di i 4 ti l Comment peut-on diviser un carr en 4 parties gales, ayant la mme forme, les mme dimensions et les mme surfaces ?


LACRATIVITEtes -vous cratif ?

Test : tes vous cratifs ?


Test : tes vous cratifs ?

LACRATIVITFonctionnement de la pense :

Le cerveau

Hmisphre crbral gaucheHmisphre crbral gauche Hmisphre crbral droitHmisphre crbral droit

Expressionet

mmoires

pense pense Expressionet

mmoires

VerbalExplicite

Actif

AnalytiqueLinaireLogique

SynthtiqueSpatial

Analogique

VisuelTacite

RceptifActifParler

CompterEcrireM

RationnelParcellaireSuccessif

Squentiel

IntuitifGlobal

SimultanMultiple

RceptifFaire des gestes

Dessiner,chanterGriffonner

IMotsNombres

PartiesElments

SquentielConvergent

DductifAbstrait

MultipleDivergentInductifConcret

ImagesModles

ToutEnsembleElments

Nom ObjectifRalisteVertical

SubjectifIdaliste

Horizontal

EnsembleVisages


Cerveau droit ou Cerveau gauche ? Test1 Test 2 test3

LACRATIVITFonctionnement de la pense :

Hmisphre crbral gaucheHmisphre crbral gauche Hmisphre crbral droitHmisphre crbral droit

La pense divergenteLa pense convergente p g

habilet intellectuelle penser des ides

p g

habilet intellectuelle valuer de manire

originales, diverses et labores.

logique, critiquer et choisir la meilleure ide

parmi toute une slection dides.


Cerveau droit ou Cerveau gauche ? Test1 Test 2 test3

LACRATIVITModle didation de Wallis

Incubation :le problme esti l t d it

Prparation : dfinir

emmagasin par le ct droit

Prparation : dfinir le problme

Ill i tiIllumination

phase de divergence

Vrificationcompare avec les schmaslogiques provenant de notre ducation.


valide les ides gnres en phase dillumination

LACRATIVITFonctionnement de la pense : modle de Ned Hermannmodle de Ned Hermann


test

Savoir plus

LACRATIVITModle de Ned Hermann

professionnelprofessionnel personnelpersonnel

Bilan personnalitBilan personnalit


LACRATIVITModle de Ned Hermann

Exemple : rsultat de tests en quipe


LACRATIVITModles dintelligences


LACRATIVITLes qualits facteurs de crativit :

Comprhension : bonne perception du problme

Originalit : comportement audacieux, tourn vers le nouveau et l'imprvu

Fluiditcapacit de produire rapidement un grand nombre d'ides capacit de produire rapidement un grand nombre d ides dans un mme registre, ralise par associativit.

Fl ibilitFlexibilitcapacit de changer rapidement la direction et de varier les catgories d'ides, gralise par extrapolation, inversion, gnralisation.

Structuration : analyse synthse laboration


Structuration : analyse, synthse, laboration

LACRATIVITLa crativit :

j i d l i i di tconjugaison de plusieurs ingrdients

personnalit: indpendance, prise de risque, introversion, ouverture, etc

cognitionaffect

intelligence, mmoire, imaginationhumeur, motionsCREATIVITE CREATIVITE

style cognitifsmotivation

style cognitifs

pense : convergente / divergente , latrale


LACRATIVITComment dvelopper sa crativit :

lapensedeLonarddeVinci:

1. CURIOSITA : baser sa vie sur la curiosit et lapprentissage continu,2 DIMONSTRAZIONE : 2. DIMONSTRAZIONE : tester les connaissances par lexprience,3. SENSAZIONE : analyser les sens avec raffinementanalyser les sens avec raffinement,4. SFUMATO : affronter le noir, lambigut, le paradoxe et lincertain,5 ARTE / SCIENZA : 5. ARTE / SCIENZA : assurer lquilibre entre la science et lart, entre la logique et limagination,6. CORPORALITA : 6. CORPORALITA : cultiver la gracieuset, lambidextre, lharmonie et lquilibre,7. CONNESSIONE : reconnatre et apprcier les interconnections des phnomnes et des


pp pchoses


La meilleure manire davoir de bonnes ides/solutions est den avoir beaucoup.

Etre persvrant :pEdison a essay 6000 matriaux diffrents pour le filament de

lampoule et a affirm : Invention is 99% perspiration and 1% inspiration Invention is 99% perspiration and 1% inspiration

Edison est lauteur de 1093 inventions.


LACRATIVITObstacle la crativit :

Freins relatifs au cerveau gauche

Crainte de commettre une erreur Arrt sur la premire solution Difficult de changer de modle de pense Utilisation systmatique du non critique Trop grande foi dans les statistiques, dans le pass Trop grande foi dans la logique Incapacit de se relaxer incuber Incapacit de se relaxer, incuber Incapacit se mettre en contact avec tous ses sens Peur de se dtendre Scurit du connu Croyance que rver est enfantin Fixation sur le ct pratique et/ou conomique Difficults percevoir les relations inhabituelles entre les choses Croyance je ne suis pas cratif Croyance je ne suis pas cratif Croyance que rflchir est une perte de temps Croyance quagir vaut mieux que rflchir Peur du travail en groupe


LACRATIVITObstacle la crativit :

Freins relatifs au cerveau droitFreins relatifs au cerveau droit

Tendance du tout ou rien Prsentation de pseudo-solutions un problme mal dfini Prsentation de pseudo solutions un problme mal dfini Difficults de distinguer faits et problmes Difficults de distinguer la cause de leffet Difficults de voir un problme en sous problmesp p Manque de ressorts pour passer laction Peur de passer pour un farfelu Peur dtre mis de ct Dpendance lgard des autres Dsir dappartenance, de conformisme Crainte et mfiance vis--vis des suprieurs Croyance quil est inconvenant de douter de tout


Phrases cratricides

LACRATIVITPenser latrale :

Jaillot jacques 2009Exemple pense verticale

LACRATIVIT

Le vritable voyage de dcouverte ne consiste pas chercher de nouveaux paysages mais avoir de nouveaux yeux. Marcel Proust

Il i t 't it i ibl l il l' t f itIls ne savaient pas que c'tait impossible, alors ils l'ont fait.MarkTwain

N ti t it l bl Ne continuons pas traiter les problmes daujourdhui avec nos mthodes dhierEdwarddeBono

l'imagination d'une solution impossible ou irraliste peut servir la dcouverte d'une solution possible innovanteEdwarddeBono

le but de lducation nest pas denseigner des faits prcis, mais dadapter lesprit apprendre lui-mme partir de sa propre conscience et de sa propre observationSt t ill

Photo :2009,Anneeuropennedelacrativitetdelinnovation


Stuartmill

test 1 et 2 test 3Edward De Bono

LACRATIVIT

Nos scientifiques sont des artistes


Nos scientifiques sont des artistes

LACRATIVITCerveau droit ou cerveau gauche ?



Dans quel sens voyez vous Dans quel sens voyez vous tourner la danseuse ?



20 ans ?60 ans ?


40 ans ?



40 ans


Toutes les illusions


Toutes les illusions http://www.kerignard.com/illusions_optique/

LACRATIVIT


LACRATIVIT

Exemple 1Deux automobilistes partent en mme temps de Montral et de Qubec la rencontre de l'un et de l'autre .Un tragique destin les attend puisqu'ils feront un face face au milieu de leur parcours.La distance entre Montral et Qubec est de 300 Km. les deux automobilistes filent 100 km/h les deux automobilistes filent 100 km/h. Ds le dpart des voitures une mouche part du pare-choc d'une des voitures et vole une vitesse de 500km/h vers l'autre voiture qui s'approche. L'ayant rejointe, elle revient vers la premire voiture qui a dj fait du chemin, puis y j , p q j , pretourne vers la deuxime qui s'approche toujours et ainsi de suite jusqu' ce qu elle soit crase entre les deux pare-chocs.On demande combien de kilomtres ont t parcourus par la mouche

Exemple 2considrons la question:considrons la question:Il a fallu deux heures pour deux hommes pour creuser un trou de deux mtres de profondeur. Quelle profondeur aurait-on atteinte si dix hommes avaient creus pendant deux heures?


LACRATIVIT

C bi f 8 di i ?

Huit divis par 2 ou Hu / it = 1

Combien font 8 divis par 2 ?

Huit divis par 2 ou Hu / it = 1

VIII divis par 2 ou VI / II = 3

8 divis par 2 ou 8 / 2 = 4

8 divis par 2 ou O/ O = 0


LACRATIVIT

Imaginez sur une feuille de papier comment combiner ces pices (en les tournant et retournant si besoin) pour obtenir des formes gomtriques simples.


LACRATIVITOBSTACLES A LA CREATIVITE

Nous navons pas le temps.Ce nest pas srieux !

Que penseront les clients ?Il faut quand mme garder lglise au milieu du village

N di t t Ce nest pas compris dans le

Obstacles administratif

Ca donnera plus de travail.Faut pas rver !Revenons lessentiel !

Nous navons pas le temps

Rigidit fonctionnelle

Nous en discuterons un autre moment.

p pbudget !

Cela ce fait dj !

Cest trop tt/tard !

Nous n avons pas le temps.

Ca ne marchera pas

Cest trop cher !Ils penseront que nous sommes farfelus!

Cela ne nous concerne pas.

Manque d'information

Ca ne rsolu quune partie du problme.

Ca va choquer !

Ca ne marchera pas.

DcouragementCe nest pas notre mtier.

Nous ne sommes pas dans un laboratoire de recherche

la Fac

Ce nest pas aussi simple que vous le pensez.

Ce nest pas notre problme.

Autant dire quon ferme boutique

Je ne vois pas le rapport. la Fac. dans une cole dingnieurs

Obstacles lis au niveau de connaissance :Non-connaissance du processus de crationInsuffisance des mthodes et techniques heuristiques, logiques et dductives

Ce nest peut-tre pas idiot mais

Ca ne marchera

p

Ce nest pas en ligne avec la stratgie


Manque d'informationSuper-spcialisationL'approche unilatrale du processus de crationConfusion entre dcouverte et cration (invention)

... Ca ne marchera pas.

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