La Gestions de Ressources Humaines

8/4/2019 La Gestions de Ressources Humaines

1/13

07/02/02 Jacques DENEUX-FORMATION

DIRIGEANTS - F.F.B.B

1

FEDERATION FRANCAISE DE BASKET-BALL COMMISSION DE FORMATION

TECHNIQUESDE

GESTIONDES

RESSOURCESHUMAINES

FEDERATION FRANCAISE DE BASKET-BALLCOMMISSION FEDERALE DE FORMATION


2/13



2

La gestion des ressources humaines

La premire richesse de toute entreprise ou

association rside dans les femmes et les hommes

qui la composent, la comptitivit du groupe demande l optimisation

de cette richesse,

les rsultats du groupe passent par l implication desindividus dans le projet collectif,

cette implication sera d autant plus forte que

chacun en retirera des bnfices: matriels, carrire,mais aussi plaisir, reconnaissance...


3/13



3


La gestion des ressources humaines vise faire

converger les intrts individuels et l intrt

collectif du groupe: fdrer les individus autourd un projet commun!

le monde ouvert dans lequel nous vivons est de plus

en plus concurrentiel et en perptuelle volution, la comptitivit de l association passe par sa

capacit d innover, d voluer, et l adaptation de

ses dirigeants pour faire face aux volutions etsatisfaire les adhrents,

la gestion des ressources humaines est une

fonction stratgique de l association!


4/13



4


les entreprises et les associations, mme les clubsnon professionnels, ont des diffrences mais aussi

des similitudes:

- leur univers est ouvert et concurrentiel, la socitde l information ayant dvelopp un zapping

effrn,

- des enjeux conomiques existent mme si les

chelles sont diffrentes,

- les rgles juridiques, sociales et fiscales doivent

tre prises en compte,

- les clubs sportifs ont des clients et vendent ou pour ne pas choquer proposent des formations

( adhrents) et / ou du spectacle ( spectateurs,T.V),

de l image (sponsors,collectivits locales, )


5/13



5


La vente des produits et services que sont les

formations et les rsultats sportifs sont une

condition ncessaire mais pas suffisante!

les ressources humaines d un club, sportif en

particulier, professionnel ou non, sont diverses

dans:

- les acteurs,

- leurs motivations,- leurs modes de fonctionnement...


6/13



6


Un club ne se rsume pas une quipe premire,

mme professionnelle, et possde toute une panoplie

de ressources humaines: dirigeants, personnelsadministratifs, staff technique, mdical, joueurs,

jeunes, parents accompagnant, investis ou non

les diffrents acteurs numrs ont une grande varitde motivations ( matrielles/affectives,

individuelles/collectives...) et des rapports l argent,

au temps, l espace trs diffrents!

Ces acteurs sont soumis des forces centriptes etcentrifuges, influences par des lments

extrieurs(mdias, sponsors, supporters, entourage)


7/13



7


Le rle central du manager gnral:

-des proccupations: partir de sa personnalit,

dfinir le cadre de son travail( objectifs, perspectives,stratgie) et organiser ses activits en prenant en

compte environnement interne et externe.

-des occupations: 3 niveaux de management:

l information, les personnes, l action.

-des obligations:

informer, le manager gnral est au cur du club et au

contact de tous les acteurs,tre leader, le lien organisateur,

acteur et dcideur...


8/13



8


LA THEORIE DE MINTZBERG( Rounding outthe manager s job ,1994): cette thorie, faite

partir d une tude sur cinquante dirigeants, est unerecherche dont le but est d laborer un modle

d analyse du travail des managers sur une journe,

en particulier ce qui concerne les pourquoi et les

comment de ce travail.

La question essentielle est de voir quels rles et quels

aspects du travail de management ils tentent de

favoriser afin de souligner le plus prcismentpossible comment ils exercent tous leurs rles!


9/13



9


Le souci de MINTZBERG est de proposer un modle

interactif. Le cadre d analyse est constitu par des

cercles concentriques et la lecture se veut dynamique,

du cur ou se trouve le manager vers l extrieur.

manager

action level

People level

information level

Contrle de

l information

people

enpowermen

Action

directe

Autour du centre, se trouvent trois cercles

concentriques qui sont des niveaux ou le travail du

manager peut se situer.

Afin de souligner les liens qui existent entre les

rles prsents chaque niveau, la lecture se fait de

l intrieur vers l extrieur, le modle tant plus

dynamique. Les activits vont ainsi des plus

abstraites aux plus concrtes.

Ainsi, commenant par le niveau le plus

abstrait, un manager peut traiter

l information en esprant inciter lespersonnes agir. Plus concrtement, il peut

travailler en collaboration avec des

personnes et les encourager agir. Il peut

enfin diriger lui-mme l action ou la faire!


10/13



10


LES RLES LIES A L INFORMATION:

deux rles:- il s agit de chercher des informations,d en

recevoir et de les partager soit en interne en tant

que diffuseur, soit en externe en tant que porte-parole.

- il est ncessaire de contrler car l information

peut et doit tre utilise pour agir sur le travailde l quipe et permettra de diffuser de nouvelles

directives spcifiques le plus souvent.


11/13



11


LES RLES LIES A LA PERSONNE :

deux rles nouveau:- le manager est un leader, prsent pour encourager

l quipe dont il est responsable, lui permettre d agir de

manire efficace soit en se focalisant sur des individus ( jeu

de rle du mentor, rcompense), soit en se focalisant sur

le(s) groupe(s) (cration d un esprit d quipe, rsolution

des conflits), soit encore en se focalisant sur l ensemble de

l association.

- le manager doit relier et crer les liens et le rseau de

contacts ncessaires avec l extrieur de l unit. Il

transmet ainsi les valeurs, les attentes, les besoins et

affirme son autorit


12/13



12


LE RLE LIE A L ACTION:agir est le dernier rle recens par MINTZBERGdans le cadre de ce modle. Le manager

supervise l action, plus ou moins directement, ce

qui inclut la gestion de projets de changements,

le traitement des crises ou perturbations, la

ngociation et l excution des accords passs

l extrieur et une implication directe dansl action!


13/13



13


Le modle de MINTZBERG dtermine les aspects du

travail de management favoriss par le manager.

Quand on attache plus d importance au niveau despersonnes par rapport celui de l action, on

privilgie l affect l effet.

Le dirigeant se situera donc des niveaux diffrents

de management selon ce quoi il dsire parvenir,

selon ce que son statut lui permet d obtenir, selon les

personnes dont il a la responsabilit.

Il remplira, le plus souvent, des rlescomplmentaires.

Documents

La Gestions de Ressources Humaines