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La Renaissance La Renaissance XV XV e e et XVI et XVI e e siècle siècle La science moderne prend son élan, beaucoup de La science moderne prend son élan, beaucoup de perspectives perspectives L’esprit est très dramatique, théâtrale L’esprit est très dramatique, théâtrale L’être humain est au centre de nos préoccupations. L’être humain est au centre de nos préoccupations.

La Renaissance XV e et XVI e siècle La science moderne prend son élan, beaucoup de perspectives Lesprit est très dramatique, théâtrale Lêtre humain est

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La RenaissanceLa RenaissanceXVXVee et XVI et XVIee siècle siècle

La science moderne prend son élan, beaucoup de perspectivesLa science moderne prend son élan, beaucoup de perspectives

L’esprit est très dramatique, théâtraleL’esprit est très dramatique, théâtrale

L’être humain est au centre de nos préoccupations.L’être humain est au centre de nos préoccupations.

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La renaissance est une grande période La renaissance est une grande période d’exploration, dans tous les domaines. Exploration d’exploration, dans tous les domaines. Exploration

du nouveau, goût du nouveau.du nouveau, goût du nouveau.

Grands « explorateurs »Grands « explorateurs »Antiquité: Ptolémée (la terre est au centre de l’univers)Antiquité: Ptolémée (la terre est au centre de l’univers)

RenaissanceRenaissance: - : - Isaac NewtonIsaac Newton ( (théorie de la gravitation théorie de la gravitation universelle et la universelle et la création) création)

- Léonard de Vinci (la Joconde, l’homme de - Léonard de Vinci (la Joconde, l’homme de Vitruve)Vitruve)

- Copernic (1543, le soleil au centre de - Copernic (1543, le soleil au centre de l’univers)l’univers)

- Galilée (confirme les théories de Copernic)- Galilée (confirme les théories de Copernic)

- François Villon (littérature, poète)- François Villon (littérature, poète)

- Ronsard (littérature, poète)- Ronsard (littérature, poète)

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- Invention de l’imprimerie en Allemagne par Invention de l’imprimerie en Allemagne par Gutenberg en 1450.Gutenberg en 1450.

- On remet en question la religion (on critique le On remet en question la religion (on critique le mélange politique/religion)mélange politique/religion)- Alexandre VI (Borgia) (pape de 1492 à 1503), il aime la Alexandre VI (Borgia) (pape de 1492 à 1503), il aime la

luxure, il a plusieurs maîtresses.luxure, il a plusieurs maîtresses.- Jules II (pape de 1503 à 1513), il chasse la famille Borgia Jules II (pape de 1503 à 1513), il chasse la famille Borgia

de Romede Rome

Guerre de religion. Catholiques contre Guerre de religion. Catholiques contre protestantsprotestants

- Henri VIII (1491 à 1547), créateur de l’Église anglicane.Henri VIII (1491 à 1547), créateur de l’Église anglicane.- Martin Luther (1483 à 1546), père du protestantismeMartin Luther (1483 à 1546), père du protestantisme

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Valorisation de Valorisation de l’architecturel’architecture

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Le concile de trenteLe concile de trente En ItalieEn Italie De 1545 à 1563De 1545 à 1563 Prend position par rapport aux religions. Il cherche Prend position par rapport aux religions. Il cherche

à redéfinir le culte du dogme, dans le mvt. de la à redéfinir le culte du dogme, dans le mvt. de la contre-réforme.contre-réforme.

25 sessions, la 2225 sessions, la 22e e (1562) parle de musique parle de musique 7 points importants : 7 points importants :

– Le rôle de l’orgueLe rôle de l’orgue– Interdire la musique profane dans le chant Interdire la musique profane dans le chant – Prohibition des pièces non-liturgiquesProhibition des pièces non-liturgiques– Primauté du chant grégorienPrimauté du chant grégorien– Interdit les modifications dans la liturgieInterdit les modifications dans la liturgie– Institutionnaliser les coutumes veilles d’au moins 200 Institutionnaliser les coutumes veilles d’au moins 200

ans.ans.– La polyphonie ne devrait nuire aux paroles La polyphonie ne devrait nuire aux paroles

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La Renaissance en musiqueLa Renaissance en musique

AngleterreAngleterre– Lieu important qui contribue au Lieu important qui contribue au

renouvellement musicalerenouvellement musicale– Utilisation de la polyphonie et d’un style Utilisation de la polyphonie et d’un style

particulier; on emploie la 3particulier; on emploie la 3cece et la 6 et la 6tete. Ailleurs, . Ailleurs, ces deux intervalles sont considérés comme ces deux intervalles sont considérés comme dissonant.dissonant.

– Formes musicales Formes musicales : Gymel (2 voix) : Gymel (2 voix)

Faux bourdon (3 voix)Faux bourdon (3 voix)

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PiècePièce

Gymel = Gymel = Edi Be ThuEdi Be Thu– Début et fin de phrases sur consonances Début et fin de phrases sur consonances

parfaite avec au milieu des successions parfaite avec au milieu des successions de 3cede 3ce

– Impression de fonction harmonique, Impression de fonction harmonique, d’accords.d’accords.

http://www.youtube.com/watch?v=WQeK_http://www.youtube.com/watch?v=WQeK_Pmb30wPmb30w

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PiècePièceFaux bourdonFaux bourdon = = Agnus DeiAgnus Dei (Guillaume de (Guillaume de

Machaut – la messe Notre-Dame)Machaut – la messe Notre-Dame)- 3 voix = faux bourdon3 voix = faux bourdon- Présence de la double sensiblePrésence de la double sensible- Débute et se termine par des consonances Débute et se termine par des consonances

parfaites et au milieu des 3parfaites et au milieu des 3cece et des 6 et des 6tete (complètement différent d’en Europe)(complètement différent d’en Europe)

- Partie d’une messe polyphoniquePartie d’une messe polyphonique- 3 phrases qui débutent par Agnus Dei3 phrases qui débutent par Agnus Dei

http://www.youtube.com/watch?v=AKpexhttp://www.youtube.com/watch?v=AKpexxzR4AkxzR4Ak

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Au XVe siècle, la musique anglaise se fait Au XVe siècle, la musique anglaise se fait connaître en Europe grâce à la guerre de cent connaître en Europe grâce à la guerre de cent ans (1337-1453) = échangeans (1337-1453) = échange

Les Français et les Italiens aiment beaucoup ça et Les Français et les Italiens aiment beaucoup ça et ils vont intégrer les 3ils vont intégrer les 3cece et les 6 et les 6tete à leur musique. à leur musique.

- C’est une musique de contrepoint, de mélodie C’est une musique de contrepoint, de mélodie superposées où chacune des voix a la même superposées où chacune des voix a la même importance.importance.

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John Dunstable (1385-1453)John Dunstable (1385-1453)

- D’origine anglaise mais il reste en France (parle français D’origine anglaise mais il reste en France (parle français couramment)couramment)

- Musicien, compositeur, astronome et mathématicienMusicien, compositeur, astronome et mathématicien- Sa musique est très mélodique et très belle. Sa musique est très mélodique et très belle. - Introduit la 3Introduit la 3cece et la 6 et la 6te te (il utilise la triade) (il utilise la triade)- Il a fait beaucoup de musique religieuse. (nous avons Il a fait beaucoup de musique religieuse. (nous avons

seulement 3 chansons polyphonique de lui. Le reste c’est seulement 3 chansons polyphonique de lui. Le reste c’est de la musique religieuse (messe/motet)de la musique religieuse (messe/motet)

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- Dunstable « éleva le dialecte national Dunstable « éleva le dialecte national anglais au niveau d'un style universel qui anglais au niveau d'un style universel qui marque l'abandon de l'marque l'abandon de l'Ars novaArs nova du XIV du XIVee siècle, ou plutôt qui lui infuse un sang neuf siècle, ou plutôt qui lui infuse un sang neuf et tire des conséquences inédites de ses et tire des conséquences inédites de ses principes, assurant ainsi le passage à la principes, assurant ainsi le passage à la musique de la Renaissance ».musique de la Renaissance ».

M. F. BukofzerM. F. Bukofzer

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PiècePièce

John DunstableJohn Dunstable : : Quam pulchra es.Quam pulchra es.- Motet à 3 voixMotet à 3 voix - Pièce courtePièce courte- Plus d’isorythmie (technique d’unification de la musique par Plus d’isorythmie (technique d’unification de la musique par

le rythme)le rythme)- Toutes les voix ont le même texte (latin)Toutes les voix ont le même texte (latin)- Combinaison du binaire et du ternaireCombinaison du binaire et du ternaire- Etc. (voir la partition)Etc. (voir la partition)

http://www.youtube.com/watch?v=EqRhttp://www.youtube.com/watch?v=EqRZ22mYjCgZ22mYjCg

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MessesMesses- Dans ses messes polyphonique, il y a un thème cyclique qui - Dans ses messes polyphonique, il y a un thème cyclique qui

unit les différentes parties de la messe.unit les différentes parties de la messe.

- C’est le cantus firmus : Mélodie (souvent grégorienne) que - C’est le cantus firmus : Mélodie (souvent grégorienne) que l’on retrouve dans toutes les parties de la messe.l’on retrouve dans toutes les parties de la messe.

- Parfois, c’est un thème de leur création mais c’est encore - Parfois, c’est un thème de leur création mais c’est encore rare.rare.

- Le cantus firmus est souvent à la voix de ténor, en valeur - Le cantus firmus est souvent à la voix de ténor, en valeur longue.longue.

- - Messe à cantus firmus migrateurMesse à cantus firmus migrateur = le cantus firmus = le cantus firmus change de voix, il se promène d’une voix à l’autre.change de voix, il se promène d’une voix à l’autre.

Ex: 1Ex: 1èreère phrase au ténor, 2 phrase au ténor, 2ee à l’alto, 3 à l’alto, 3ee à la basse, etc. à la basse, etc.

- - Messe paraphrase Messe paraphrase = = toutes les voix sont basées sur le toutes les voix sont basées sur le cantus firmus. Valeur plus courtes et de manière plus libre.cantus firmus. Valeur plus courtes et de manière plus libre.

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Messe - suiteMesse - suite

Messe parodie Messe parodie = s’inspire de chansons polyphoniques. = s’inspire de chansons polyphoniques. Les voix suivent le même cheminement que dans les Les voix suivent le même cheminement que dans les chansons mais avec quelques changements de rythme. chansons mais avec quelques changements de rythme. Les 4 voix suivent les 4 voix de la chanson.Les 4 voix suivent les 4 voix de la chanson.

- Exemple : Josquin des Prez – Missa Mater Patris- Exemple : Josquin des Prez – Missa Mater Patris

www.youtube.com/watch?v=ZQ9XKsL57ywww.youtube.com/watch?v=ZQ9XKsL57yUU

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Messe - suiteMesse - suite

- Parfois, ils prennent une idée abstraite et en font Parfois, ils prennent une idée abstraite et en font le point de départ de la composition. (cela le point de départ de la composition. (cela devient le cantus firmus)devient le cantus firmus)

- Exemple : Exemple : Johannes Ockeghem Johannes Ockeghem Missa Cuiusvis Missa Cuiusvis ToniToni

- Messe que l’on peut lire dans tous - Messe que l’on peut lire dans tous les tons.les tons.

http://www.youtube.com/watch?v=hKAdtaXyxi0

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PiècePièce- Guillaume DuffayGuillaume Duffay – – Messe de l’homme Messe de l’homme

arméearmée- - Fin XVe siècle, donc plus d’utilisation de la double sensibleFin XVe siècle, donc plus d’utilisation de la double sensible

(1 sensible)(1 sensible)

- Cantus firmus au ténor, en valeur longue. (la chanson l’homme armée)- Cantus firmus au ténor, en valeur longue. (la chanson l’homme armée)

- - L'Homme arméL'Homme armé est une chanson française profane de la Renaissance. C'est est une chanson française profane de la Renaissance. C'est une mélodie extrêmement populaire qui a été souvent réutilisée par les une mélodie extrêmement populaire qui a été souvent réutilisée par les compositeurs pour mettre en musique l'ordinaire de la messe. Plus de compositeurs pour mettre en musique l'ordinaire de la messe. Plus de quarante œuvres de cette époque portent le nom de Missa L'homme armé.quarante œuvres de cette époque portent le nom de Missa L'homme armé.

- La mélodie se prête particulièrement bien au contrepoint.- La mélodie se prête particulièrement bien au contrepoint. Les lignes sont Les lignes sont clairement délimitées et il existe plusieurs possibilités pour la transcrire sous clairement délimitées et il existe plusieurs possibilités pour la transcrire sous forme de canon. Inversement, il est très facile de démêler la mélodie du forme de canon. Inversement, il est très facile de démêler la mélodie du contrepoint. contrepoint.

http://www.youtube.com/watch?v=2DBtiTVaJZ0http://www.youtube.com/watch?v=2DBtiTVaJZ0

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PiècePièce

Josquin des PrezJosquin des Prez – – Missa L’homme armée super voices Missa L’homme armée super voices musicalmusical

Agnus Dei Agnus Dei (première partie) (première partie)

un tour de force technique contenant de nombreux canons de proportion et un tour de force technique contenant de nombreux canons de proportion et

étalages contrapuntiques. C'est de loin la plus célèbre de ses messes.étalages contrapuntiques. C'est de loin la plus célèbre de ses messes.

http://www.youtube.com/watch?v=92JkdbW181Yhttp://www.youtube.com/watch?v=92JkdbW181Y

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L’homme arméeL’homme armée

http://www.youtube.com/watch?v=mRsDgtqtx5Q

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BourgogneBourgogne

Il y a une culture française et aussi Flamande (plus Il y a une culture française et aussi Flamande (plus Flamande)Flamande)

Au XVe siècle, il y a eu 4 Duc en Bourgogne. Les 4 étaient Au XVe siècle, il y a eu 4 Duc en Bourgogne. Les 4 étaient des grands amateurs d’art, dont la musiquedes grands amateurs d’art, dont la musique– Philippe le HardiPhilippe le Hardi– Jean sans PeurJean sans Peur– Philippe le Bon (le plus important)Philippe le Bon (le plus important)– Charles le TéméraireCharles le Téméraire

Lieu où le style anglais va être entendue et copier partoutLieu où le style anglais va être entendue et copier partout

Grand territoire : Hollande, Belgique, Luxembourg, Nord de la France

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Compositeurs Franco-Compositeurs Franco-FlamandFlamand

Guilaume DuFay (1400 -1474)Guilaume DuFay (1400 -1474) Gille Binchois Gille Binchois Johannes Ockegheim (1430 – 1496)Johannes Ockegheim (1430 – 1496) Jacob Obrecth Jacob Obrecth Josquin Desprez (1440 – 1521)Josquin Desprez (1440 – 1521)

Musique sacrée et profane en égalitéMusique sacrée et profane en égalité

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Musique des Franco-FlamandMusique des Franco-Flamand

2 genres de musique sacrée: 2 genres de musique sacrée: – Le motet (pièce courte, en latin, texte Le motet (pièce courte, en latin, texte

religieux)religieux)– La messe (pièce longue, en 5 parties)La messe (pièce longue, en 5 parties)

ÉcouteÉcoute : Motet – Dufay (environ 1430) : Motet – Dufay (environ 1430)Suprenum Est Mortalibus BonumSuprenum Est Mortalibus Bonum

http://itunes.apple.com/us/album/dufay-suhttp://itunes.apple.com/us/album/dufay-supremum-est-mortalibus/id278557481premum-est-mortalibus/id278557481

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Guillaume DufayGuillaume Dufay Grand musicien Grand musicien Plus virtuose que BinchoisPlus virtuose que Binchois Français né en Cambrai (France)Français né en Cambrai (France) Fait de l’art italien, qu’il admireFait de l’art italien, qu’il admire Il a travaillé pour le PapeIl a travaillé pour le Pape Il a été chantre, prêteIl a été chantre, prête Grand voyageur, il a eu une carrière internationaleGrand voyageur, il a eu une carrière internationale Il a fait autant de musique profane que sacréeIl a fait autant de musique profane que sacrée On a conservé de lui 9 messes polyphonique de grande On a conservé de lui 9 messes polyphonique de grande

dimension avec cantus firmusdimension avec cantus firmus Auteur du 1er Requiem polyphonique mais il est perdu Auteur du 1er Requiem polyphonique mais il est perdu

(messe des défunts)(messe des défunts) Fait des chansons polyphonique en français et en italien (7) Fait des chansons polyphonique en français et en italien (7)

sur des sujets variés, traitement musical plus coloré.sur des sujets variés, traitement musical plus coloré.

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PiècePièce

Ce jour de l’anCe jour de l’an – G. Dufay – G. Dufay– Présence des 3ce et des 6te (héritage de l’école Présence des 3ce et des 6te (héritage de l’école

anglaise)anglaise)– La partie instrumentale diffère selon l’interprèteLa partie instrumentale diffère selon l’interprète– Cadence double sensible encore présenteCadence double sensible encore présente– Utilisation du canon (ici, voix avec instruments, en Utilisation du canon (ici, voix avec instruments, en

imitation)imitation)

http://www.youtube.com/watch?v=_rlaE3http://www.youtube.com/watch?v=_rlaE3wkyH8wkyH8

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PiècePièce

Vergene BellaVergene Bella – G. Dufay – G. Dufay- Une chanson italienneUne chanson italienne- 1 voix plus viole de gambe1 voix plus viole de gambe- Chanson très lyrique, presque plananteChanson très lyrique, presque planante- Fin de phrase avec double sensibleFin de phrase avec double sensible- Penser de contrepoint, de superposition de Penser de contrepoint, de superposition de

mélodies.mélodies.

http://www.youtube.com/watch?v=_dG-Nhttp://www.youtube.com/watch?v=_dG-NUaq2o4Uaq2o4

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PiècePièce

Donner l’assault à la forteresseDonner l’assault à la forteresse – G. – G. DufayDufay– Chanson de guerreChanson de guerre– Éléments militaire très présent (marche, tambours)Éléments militaire très présent (marche, tambours)– Partie instrumentale très présente, avec introPartie instrumentale très présente, avec intro– Il y a des croisements de voix, toutes les voix sont Il y a des croisements de voix, toutes les voix sont

importantesimportantes

http://www.youtube.com/watch?v=kG7cHvzfeOo

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Gille Binchois (1400-1460)Gille Binchois (1400-1460)

- Sa vie est peu connue (vient d’une ville francophone de Belgique)Sa vie est peu connue (vient d’une ville francophone de Belgique)- Un des premier représentants de l’école musicale de bourgogneUn des premier représentants de l’école musicale de bourgogne- C’est un français qui saisi le style anglais rapidementC’est un français qui saisi le style anglais rapidement- Il y a eu beaucoup de manuscrits qui ont copié sa musiqueIl y a eu beaucoup de manuscrits qui ont copié sa musique- Il a fait beaucoup de chansons polyphonique.Il a fait beaucoup de chansons polyphonique.- Ses œuvres furent citées, empruntées et utilisées comme matériel de base Ses œuvres furent citées, empruntées et utilisées comme matériel de base

plus souvent que celles d'autres compositeurs du Moyen Âge. plus souvent que celles d'autres compositeurs du Moyen Âge. - Bien qu'il ait été d'abord connu comme auteur de musique religieuse — tel Bien qu'il ait été d'abord connu comme auteur de musique religieuse — tel

son son Te DeumTe Deum, ouvrage polyphonique le plus ancien qui nous soit parvenu , ouvrage polyphonique le plus ancien qui nous soit parvenu —, on le connaît surtout pour ses œuvres profanes, chantant l'amour —, on le connaît surtout pour ses œuvres profanes, chantant l'amour courtois. La cinquantaine de chansons connues — des rondeaux et courtois. La cinquantaine de chansons connues — des rondeaux et quelques ballades —, souvent mélancoliques, se sont inspirées de poèmes quelques ballades —, souvent mélancoliques, se sont inspirées de poèmes d'auteurs plus ou moins célèbres, tels Alain Chartier ou Charles d'Orléans.d'auteurs plus ou moins célèbres, tels Alain Chartier ou Charles d'Orléans.

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PiècePièce

Gille BinchoisGille Binchois : : Amoreux Suy Amoreux Suy – Il double les instruments avec la voix de Il double les instruments avec la voix de

l’interprète.l’interprète.– On peut remplacer des voix par des On peut remplacer des voix par des

instruments.instruments.– Il bénéficie d’un ton mélancolique, Il bénéficie d’un ton mélancolique,

musique intimiste, musique musique intimiste, musique d’atmosphère.d’atmosphère.

http://www.youtube.com/watch?v=X5huBhttp://www.youtube.com/watch?v=X5huBU3NrLEU3NrLE

Page 28: La Renaissance XV e et XVI e siècle La science moderne prend son élan, beaucoup de perspectives Lesprit est très dramatique, théâtrale Lêtre humain est

Franco-FlamandFranco-Flamand

Problèmes esthétique soulevés par Problèmes esthétique soulevés par cette musique et qui cause des cette musique et qui cause des débats:débats:– Demande des chantres professionnelsDemande des chantres professionnels– Musique liturgique d’atmosphère, pour écouter Musique liturgique d’atmosphère, pour écouter

(donc, les gens disent qu’on devrait pouvoir (donc, les gens disent qu’on devrait pouvoir chanter)chanter)

– La complexité polyphonique noie les paroles La complexité polyphonique noie les paroles (donc, les gens critiquent car on devrait bien (donc, les gens critiquent car on devrait bien entendre les paroles)entendre les paroles)

Page 29: La Renaissance XV e et XVI e siècle La science moderne prend son élan, beaucoup de perspectives Lesprit est très dramatique, théâtrale Lêtre humain est

La réforme LuthérienneLa réforme Luthérienne

S’oppose à la musique des Franco-FlamandS’oppose à la musique des Franco-Flamand Veulent une musique d’église accessible à tout le Veulent une musique d’église accessible à tout le

monde, pour chantermonde, pour chanter

Suisse:Suisse: Zwingli (Zurich) = Zwingli (Zurich) = Office sans musiqueOffice sans musique

Calvin (Genève) = Calvin (Genève) = Le chant est seulement une Le chant est seulement une façon d’émouvoir les gens. Ils créent une musique (des façon d’émouvoir les gens. Ils créent une musique (des chants) simple pour permettre à tous de la chanter. En chants) simple pour permettre à tous de la chanter. En langue vernaculaire.langue vernaculaire.

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SuiteSuiteAllemagne:Allemagne: Luther: Le plus préoccupé par la Luther: Le plus préoccupé par la

musique musique

(il est un bon musicien.)(il est un bon musicien.)- En 1523, il fait équipe avec des musiciens professionnels En 1523, il fait équipe avec des musiciens professionnels

pour développer son répertoire liturgique dont, Johan pour développer son répertoire liturgique dont, Johan WalterWalter. . http://www.classicalarchives.com/work/154469.htmlhttp://www.classicalarchives.com/work/154469.html

- Principes retenus : mélodies très simplesPrincipes retenus : mélodies très simples

mélodies diatoniquemélodies diatonique

mélodies syllabiquemélodies syllabique

une musique à l’origine une musique à l’origine monodiquemonodique

chant en langue du peuplechant en langue du peuple- Pour créer un type de chant facile à chanter pour tout le Pour créer un type de chant facile à chanter pour tout le

monde, il crée les monde, il crée les chorals.chorals.

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ChoralsChorals Ils reprennent des cantiques déjà existantsIls reprennent des cantiques déjà existants Ils utilisent des mélodies grégoriennes (Ils utilisent des mélodies grégoriennes (en les en les

simplifiant)simplifiant) Chansons profanes (mettent les paroles en Chansons profanes (mettent les paroles en

Allemand)Allemand)

Les chorals, c’est de la musique réfléchie, créer par Les chorals, c’est de la musique réfléchie, créer par Luther et ses « disciples ». Cela devient l’école des Luther et ses « disciples ». Cela devient l’école des Allemands, (on enseigne les chorals à l’école) et Allemands, (on enseigne les chorals à l’école) et cela a apporté beaucoup pour la musique en cela a apporté beaucoup pour la musique en Allemagne.Allemagne.

Petit à petit on harmonise les choralsPetit à petit on harmonise les chorals

Les prélude de chorals sont de la musique Les prélude de chorals sont de la musique instrumentale d’orgue qui découle des chorals. Le instrumentale d’orgue qui découle des chorals. Le choral devient le cantus firmus.choral devient le cantus firmus.

Page 32: La Renaissance XV e et XVI e siècle La science moderne prend son élan, beaucoup de perspectives Lesprit est très dramatique, théâtrale Lêtre humain est

Un Un choralchoral est un est un chant liturgiquechant liturgique créé par Martin Luther pour être créé par Martin Luther pour être chanté en chœur par les fidèles des chanté en chœur par les fidèles des cultes protestants. Il est simple, et cultes protestants. Il est simple, et voulu comme tel, pour que la foule voulu comme tel, pour que la foule puisse participer à l'office, ce qui puisse participer à l'office, ce qui s'inscrit dans la démarche s'inscrit dans la démarche réformatrice de Luther réformatrice de Luther

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Écoute - ChoralsÉcoute - Chorals

Prélude de choralPrélude de choral J.S. Bach BWV 731 : Liebster Jesu, wir sind hierJ.S. Bach BWV 731 : Liebster Jesu, wir sind hier http://www.youtube.com/watch?v=vX8BFfqadZ8&feature=rhttp://www.youtube.com/watch?v=vX8BFfqadZ8&feature=r

elatedelated

Bach BWV 7 [Coro] Christ unser Herr zum Jordan Bach BWV 7 [Coro] Christ unser Herr zum Jordan

kamkam http://www.youtube.com/watch?v=jt9eoL3vIdIhttp://www.youtube.com/watch?v=jt9eoL3vIdI

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La contre-RéformeLa contre-Réforme Le concile de trente (milieu XVIe s.)Le concile de trente (milieu XVIe s.)

– conserve le latinconserve le latin– On fait des nouvelles éditions du chant On fait des nouvelles éditions du chant

grégorien simplifiésgrégorien simplifiés– On redonne un second souffle à la On redonne un second souffle à la

polyphonie mais les paroles doivent être polyphonie mais les paroles doivent être très bien entendues. très bien entendues.

St-Philippe de NeriSt-Philippe de Neri (1515-1595) (1515-1595)- - La musique d’église doit redevenir accessible à tous.La musique d’église doit redevenir accessible à tous.

- Très proche de ce que fait les réformés. Il fait des - Très proche de ce que fait les réformés. Il fait des laudilaudi

LaudiLaudi : cantique spirituel en langue du peuple : cantique spirituel en langue du peuple

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La Contre-Réforme -suiteLa Contre-Réforme -suite

PalestrinaPalestrina (1525-1594) (1525-1594)– Compositeur italienCompositeur italien– Réforme la polyphonieRéforme la polyphonie– Il a écrit une messe polyphonique pour prouver Il a écrit une messe polyphonique pour prouver

qu’on pouvait faire de la grande polyphonie et qu’on pouvait faire de la grande polyphonie et bien comprendre les paroles (la messe du pape bien comprendre les paroles (la messe du pape Marcel)Marcel)

http://www.youtube.com/watch?v=y28ZRYF9Q-4http://www.youtube.com/watch?v=y28ZRYF9Q-4

http://www.youtube.com/watch?v=ry1sQz3vQUc&feature=http://www.youtube.com/watch?v=ry1sQz3vQUc&feature=relatedrelated

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Palestrina - suitePalestrina - suite Palestrina aura sauvé la polyphonie Palestrina aura sauvé la polyphonie

avec cette œuvre.avec cette œuvre. Car Car ::

- - On retrouve encore des combinaisons On retrouve encore des combinaisons différentes des voix, des groupes qui se différentes des voix, des groupes qui se répondent, etc. (complexité de la polyphonie)répondent, etc. (complexité de la polyphonie)

-- Musique syllabique, toutes les voix ont Musique syllabique, toutes les voix ont le même texte en homorythmie. Donc on le même texte en homorythmie. Donc on comprend bien les proles.comprend bien les proles.

-- Sa musique est considérée comme Sa musique est considérée comme modèle par la suite.modèle par la suite.

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Tomás Luis de Victoria Tomás Luis de Victoria

Compositeur espagnol (1548-1611)Compositeur espagnol (1548-1611)

- Il a fait de la musique sacrée, - Il a fait de la musique sacrée, religieusereligieuse

- Il était prêtre- Il était prêtre

- Il a été très célèbre mais « anti-- Il a été très célèbre mais « anti-star », il est resté pauvre.star », il est resté pauvre.

http://www.youtube.com/watch?v=RCN2xdYW9jY&feature=relhttp://www.youtube.com/watch?v=RCN2xdYW9jY&feature=relatedated

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Rolland de LassusRolland de Lassus

Compositeur espagnol (1532-1594)Compositeur espagnol (1532-1594)

- Franco-Flammand- Franco-Flammand

- - C’est un touche à tout, tous les genresC’est un touche à tout, tous les genres

(700 motets), dans plusieurs les langues.(700 motets), dans plusieurs les langues.

- Musicien le plus apprécié de son vivant- Musicien le plus apprécié de son vivant

- Sa musique est doublé par des - Sa musique est doublé par des instruments.instruments.

http://www.youtube.com/watch?v=r5OwiA1cH2chttp://www.youtube.com/watch?v=r5OwiA1cH2c

motet à 8 voixmotet à 8 voix

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Musique instrumentaleMusique instrumentale Elle se développe beaucoup, autant pour Elle se développe beaucoup, autant pour

ensemble que pour soliste.ensemble que pour soliste. Instruments:Instruments:

– Le violon et sa famille, inst. populaire, pas apprécié.Le violon et sa famille, inst. populaire, pas apprécié.– La famille des violes (viole de gambe)La famille des violes (viole de gambe)– Flûte à bec, 8 formatsFlûte à bec, 8 formats– Chalémies, ancêtre du hautboisChalémies, ancêtre du hautbois– Dulciane, ancêtre du bassonDulciane, ancêtre du basson– Saqueboute, ancêtre du tromboneSaqueboute, ancêtre du trombone– Chalumeau, ancêtre de la clarinetteChalumeau, ancêtre de la clarinette– Guitare et luth, clavecin, orgue régale (anche double)Guitare et luth, clavecin, orgue régale (anche double)– Cromorne. Cornet à bouquin, cervelat (ne survivent pas Cromorne. Cornet à bouquin, cervelat (ne survivent pas

la la renaissance)la la renaissance)– Beaucoup de percussions/tambours/cloches/xylo/claves Beaucoup de percussions/tambours/cloches/xylo/claves

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Il n’y a pas de formation orchestrale Il n’y a pas de formation orchestrale standardstandard

On ne mélange pas les hauts instruments On ne mélange pas les hauts instruments (qui jouent fort) et les bas instruments (qui (qui jouent fort) et les bas instruments (qui jouent doux)jouent doux)

Les instruments venaient en famille. On Les instruments venaient en famille. On prend des instruments de la même famille prend des instruments de la même famille pour interpréter une pièce. (pas obligé)pour interpréter une pièce. (pas obligé)

Les compositeurs ne précisent jamais les Les compositeurs ne précisent jamais les instruments qu’ils veulent. C’est laissé au instruments qu’ils veulent. C’est laissé au choix de l’interprète.choix de l’interprète.

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Répertoire pour instrumentRépertoire pour instrument

1- Les danseries1- Les danseries 2- Transcription de chansons2- Transcription de chansons 3- Genre idiomatique3- Genre idiomatique

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1- Les danseries1- Les danseries

Il y a beaucoup beaucoup de pièces (grâce à Il y a beaucoup beaucoup de pièces (grâce à l’imprimerie) l’imprimerie)

Musique d’ensemble non déterminéMusique d’ensemble non déterminé Musique pour danserMusique pour danser Généralement à 4 parties, d’importance et de Généralement à 4 parties, d’importance et de

niveau technique égaleniveau technique égale Pièce polyphonique simple, pour amateurPièce polyphonique simple, pour amateur Partition = canevas, le reste est laissé librePartition = canevas, le reste est laissé libre Les danses sont groupées en paire, ou en suite. Les danses sont groupées en paire, ou en suite.

Ex: Pavane et Gaillarde.Ex: Pavane et Gaillarde.

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PiècePièce

Danse espagnole de Pedro GuerreroDanse espagnole de Pedro Guerrero– Danse à 5 tempsDanse à 5 temps– 22ièmeième moitié du XVI moitié du XVIee siècle siècle– Le tambour donne le premier tempsLe tambour donne le premier temps

http://www.youtube.com/watch?v=hrhttp://www.youtube.com/watch?v=hrJleyQwqV0JleyQwqV0

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2- Transcription de 2- Transcription de chansonschansons

Pour solistePour soliste Version instrumentale de chansonsVersion instrumentale de chansons Petrucci = Le 1er éditeur de musique (Venise) 1501Petrucci = Le 1er éditeur de musique (Venise) 1501

- Il édite le 1er recueil de chansons, sans les paroles- Il édite le 1er recueil de chansons, sans les paroles

Pour inst. Soliste (luth et clavier) = adaptation de Pour inst. Soliste (luth et clavier) = adaptation de chansons. On prend une chanson et on la retravaille.chansons. On prend une chanson et on la retravaille.

Pour le luth, on rajoute des effets instrumentaux dans Pour le luth, on rajoute des effets instrumentaux dans la pièce.la pièce.

Cela devient du répertoire spécifique. Pour luth solo, Cela devient du répertoire spécifique. Pour luth solo, pour orgue solo, etc.pour orgue solo, etc.

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PiècePièce

Transcription d'une chanson de Transcription d'une chanson de la Renaissance réalisée à partir la Renaissance réalisée à partir de celle pour deux luths.de celle pour deux luths.

Eustache du CaurroyEustache du Caurroy

http://www.youtube.com/watch?v=MGhttp://www.youtube.com/watch?v=MGdxCV1iPp0dxCV1iPp0

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3- Genre idiomatique3- Genre idiomatique Vraiment détaché du genre vocaleVraiment détaché du genre vocale Pour solistePour soliste On utilise les caractéristiques, les techniques On utilise les caractéristiques, les techniques

spécifique de chaque instrument. Exploiter les spécifique de chaque instrument. Exploiter les capacités d’un inst.capacités d’un inst.

Pièces conçues pour instrument en particulierPièces conçues pour instrument en particulier Plusieurs formes: - suite de danse (écriture pour Plusieurs formes: - suite de danse (écriture pour

soliste)soliste)

- - PréludesPréludes: pièces très brève, style très libre, : pièces très brève, style très libre, proche de l’impro. Utilisée comme réchauffementproche de l’impro. Utilisée comme réchauffement

- - Toccate:Toccate: Pièce libre mais plus développée Pièce libre mais plus développée (+longue). Pièce pour clavier.(+longue). Pièce pour clavier.

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SuiteSuite

- Les variationsLes variations: Thèmes et variations. Peut être un : Thèmes et variations. Peut être un thème inventé ou emprunté et on fait des thème inventé ou emprunté et on fait des variations. Plusieurs sections. On en retrouve variations. Plusieurs sections. On en retrouve beaucoup, forme importante. beaucoup, forme importante.

PiècePièceVariations sur la romanesaVariations sur la romanesa

-Pièce pour virginal (petit clavecin)-Pièce pour virginal (petit clavecin)

http://www.youtube.com/watch?v=SeLmjhpa_Xchttp://www.youtube.com/watch?v=SeLmjhpa_Xc

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SuiteSuite

- - Basé sur l’imitationBasé sur l’imitation : Type canonique : Type canonique

canzoni, caprici, fantasy, tiento = traitament en canzoni, caprici, fantasy, tiento = traitament en imitation canoniqueimitation canonique

C’est le premier pas de ce qui deviendra la fugue C’est le premier pas de ce qui deviendra la fugue à l’époque baroque. Écriture plus stricte.à l’époque baroque. Écriture plus stricte.

- - Écoute Écoute : Claude Lejeune (2 canons): Claude Lejeune (2 canons)

- Las, il n'a nul mal qui n'a le mal d'amour - Las, il n'a nul mal qui n'a le mal d'amour http://www.youtube.com/watch?v=Jve9xZjqASEhttp://www.youtube.com/watch?v=Jve9xZjqASE

- - Quelle eau, quel air, quel feu Quelle eau, quel air, quel feu http://www.youtube.com/watch?v=CAMyvDMxI2Ihttp://www.youtube.com/watch?v=CAMyvDMxI2I

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Claude Lejeune (1530-1600)Claude Lejeune (1530-1600)– Compositeur français, franco-flamandCompositeur français, franco-flamand

Son Magnificat et ses motets ont réussi la Son Magnificat et ses motets ont réussi la synthèse des modèles italiens et franco-synthèse des modèles italiens et franco-flamands. Il prit part à une réforme de la flamands. Il prit part à une réforme de la musique, dite « musique mesurée à musique, dite « musique mesurée à l'antique ». Celle-ci — qui utilisait les l'antique ». Celle-ci — qui utilisait les textes poétiques selon des rythmes textes poétiques selon des rythmes basés sur les syllabes des mots — fut basés sur les syllabes des mots — fut illustrée par certains des motets, illustrée par certains des motets, psaumes et chansons polyphoniques de psaumes et chansons polyphoniques de Le Jeune. Le Jeune.

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EspagneEspagne

Deux types de chansons :

- Villancico : souvent sur la nativité de Noël avec un regard populaire.

- Ensalada : salade musicale

Pièces qui changent de rythme, variété de pièces.

Unification du sacré et du profane

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VillancicoVillancico Au XXe siècle, ce genre perd de sa Au XXe siècle, ce genre perd de sa

popularité et on appelle maintenant popularité et on appelle maintenant ça des chants de Noël (christmas ça des chants de Noël (christmas carols)carols)

ÉcouteÉcoute : : Que farem del pobre Joan - Mateo Que farem del pobre Joan - Mateo

FlechaFlecha - - À 4 voixÀ 4 voix

http://www.youtube.com/watch?v=UfeKYEc-cf4http://www.youtube.com/watch?v=UfeKYEc-cf4

Teresica hermana - Mateo FlechaTeresica hermana - Mateo Flecha

- À 4 voix - À 4 voix

http://www.youtube.com/watch?v=3aP-yl4-MnMhttp://www.youtube.com/watch?v=3aP-yl4-MnM

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EnsaladaEnsalada Éléments profane et sacré imbriqués un dans Éléments profane et sacré imbriqués un dans

l’autrel’autre– Plusieurs tons, sections tragiques, comiques, descriptivesPlusieurs tons, sections tragiques, comiques, descriptives– Plusieurs niveaux de langages, plusieurs langue (français, Plusieurs niveaux de langages, plusieurs langue (français,

latin, espagnole, italien, catallan, langue inventée)latin, espagnole, italien, catallan, langue inventée)– Musique d’origine diverses : thèmes de chansons Musique d’origine diverses : thèmes de chansons

populaires, danses populaires, mélodie liturgique déjà populaires, danses populaires, mélodie liturgique déjà connueconnue

Grand maître et spécialiste de ensalada :Grand maître et spécialiste de ensalada :

Mateo Flecha l’Ancien (1481-1553)Mateo Flecha l’Ancien (1481-1553)

ÉcouteÉcoute : La Bomba (À 4 voix) : La Bomba (À 4 voix)http://www.youtube.com/watch?v=tspRJ47jK64http://www.youtube.com/watch?v=tspRJ47jK64

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ItalieItalie

Formes qui donnent le plus de transformation pour la musique, pour l’avenir.

On intègre les 3ce, l’art franco-flamand est beaucoup entendu grâce à Dufay.

Au XVe siècle : Pas de grand compositeur

Mais on a une floraison de musique semi-populaire reprise par des compositeurs. Harmonisées en 3 ou 4 voix, de style simple, syllabique, sur des textes en italien. Elles ont un ton léger, humoristique et grivoise.

Peu de contrepoint, valorisation de l’homorythmie.

Homorythmie : 1 voix principale et les autres sont des voix de soutient.

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FrottolaFrottola Le terme apparaît dans un madrigal de Le terme apparaît dans un madrigal de

Francesco Landino (env. 1335-1397). C'est Francesco Landino (env. 1335-1397). C'est une courte chanson profane italienne, qui une courte chanson profane italienne, qui fut en honneur surtout à partir de la fin fut en honneur surtout à partir de la fin du xvdu xvee siècle et jusque vers 1550. Elle est  siècle et jusque vers 1550. Elle est de style populaire, puis lyrique, d'une de style populaire, puis lyrique, d'une écriture homophone, harmonisée à trois, écriture homophone, harmonisée à trois, quatre ou cinq parties, comprenant de quatre ou cinq parties, comprenant de rares imitations. Au début, elle apparaît en rares imitations. Au début, elle apparaît en réaction contre l'art savant des musiciens réaction contre l'art savant des musiciens franco-flamands officiels en Italie. D'où franco-flamands officiels en Italie. D'où aussi son caractère comique et parodique aussi son caractère comique et parodique

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Frottola - suiteFrottola - suite

Poètes et musiciens exécutent leurs Poètes et musiciens exécutent leurs propres œuvres ; ils chantent le soprano propres œuvres ; ils chantent le soprano en s'accompagnant parfois sur le luth, qui en s'accompagnant parfois sur le luth, qui favorise l'improvisation musicale. favorise l'improvisation musicale.

Genre très populaire, on en fait des Genre très populaire, on en fait des recueils.recueils.

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ÉcouteÉcoute

Francesco LandiniFrancesco Landini Questa fanciull', AmorQuesta fanciull', Amor

http://www.youtube.com/watch?v=72382CEwDoMhttp://www.youtube.com/watch?v=72382CEwDoM

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Ottaviano PetrucciOttaviano Petrucci 1466 – 1539 à Venise1466 – 1539 à Venise 1er éditeur de musique professionnel1er éditeur de musique professionnel Il adonné 11 livres de Frottola entre entre Il adonné 11 livres de Frottola entre entre

1504 et 15141504 et 1514 Il a popularisé ce genre, qui a conquis tous Il a popularisé ce genre, qui a conquis tous

les types de la société.les types de la société.

Écoute d’une pièce tirée du recueil de Écoute d’une pièce tirée du recueil de frottola de Petruccifrottola de Petrucci

Dit le Bourguynon (Anonyme) Dit le Bourguynon (Anonyme) http://www.youtube.com/watch?v=o5IEgJ0T0RUhttp://www.youtube.com/watch?v=o5IEgJ0T0RU

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Plusieurs chansons sont faites à côté mais Plusieurs chansons sont faites à côté mais elles sont toujours très proche de la frottola.elles sont toujours très proche de la frottola.

Une frottola plus mélancolique sera appelée Une frottola plus mélancolique sera appelée : Strambotto: Strambotto

Les Franco-Flamands se joignent aux Les Franco-Flamands se joignent aux italiens dans le strambottoitaliens dans le strambotto

Ce genre se raffine, de plus en plus se Ce genre se raffine, de plus en plus se sophistique et on lui donne le nom de sophistique et on lui donne le nom de madrigal.madrigal.

En 1533, 1ère apparition du madrigal dans En 1533, 1ère apparition du madrigal dans un recueil.un recueil.

Au XIVAu XIVee siècle, on utilisait le mot madrigal siècle, on utilisait le mot madrigal avec Landini mais il va disparaître et avec Landini mais il va disparaître et revenir au XVIrevenir au XVIee siècle. siècle.

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Cypriano de RoreCypriano de Rore

1516-15651516-1565 Grand nom du madrigal, il s’en Grand nom du madrigal, il s’en

empare et le développe. Il crée le empare et le développe. Il crée le langage et le style qu’on lui connaît langage et le style qu’on lui connaît aujourd’hui.aujourd’hui.

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MadrigalMadrigal

Retour à l’égalité des voixRetour à l’égalité des voix Liberté au niveau de la forme, aucune Liberté au niveau de la forme, aucune

structure prédéterminée, liberté totale.structure prédéterminée, liberté totale. Union aussi grande que possible entre la Union aussi grande que possible entre la

musique et le textemusique et le texte Donner un caractère dramatique Donner un caractère dramatique

(théâtrale) à la musique, c’est nouveau.(théâtrale) à la musique, c’est nouveau.

Page 61: La Renaissance XV e et XVI e siècle La science moderne prend son élan, beaucoup de perspectives Lesprit est très dramatique, théâtrale Lêtre humain est

Madrigal - suiteMadrigal - suite

C'est essentiellement une forme C'est essentiellement une forme polyphonique vocale, non accompagnée par polyphonique vocale, non accompagnée par des instruments, avec un nombre de voix des instruments, avec un nombre de voix allant de 2 à 8 (plus fréquemment entre 3 et allant de 2 à 8 (plus fréquemment entre 3 et 5). Contrairement aux musiques strophiques 5). Contrairement aux musiques strophiques de ce temps, la plupart des madrigaux sont de ce temps, la plupart des madrigaux sont composés sur des poèmes de qualité, sans composés sur des poèmes de qualité, sans répétition strophique, ni refrain. Ils s'adaptent répétition strophique, ni refrain. Ils s'adaptent au sens du texte et expriment au mieux les au sens du texte et expriment au mieux les sentiments de chaque vers par des procédés sentiments de chaque vers par des procédés de musique descriptive.de musique descriptive.

Page 62: La Renaissance XV e et XVI e siècle La science moderne prend son élan, beaucoup de perspectives Lesprit est très dramatique, théâtrale Lêtre humain est

ÉcouteÉcoute

Cipriano de Rore -O sonno (Madrigale)Cipriano de Rore -O sonno (Madrigale)http://www.youtube.com/watch?v=_H0HSeTh8Gwhttp://www.youtube.com/watch?v=_H0HSeTh8Gw

Cipriano de Rore - Mia benigna fortuna Cipriano de Rore - Mia benigna fortuna http://www.youtube.com/watch?v=JqM1O9Z3EuYhttp://www.youtube.com/watch?v=JqM1O9Z3EuY

Page 63: La Renaissance XV e et XVI e siècle La science moderne prend son élan, beaucoup de perspectives Lesprit est très dramatique, théâtrale Lêtre humain est

Le madrigalismeLe madrigalisme

Mettre en évidence les mots par des Mettre en évidence les mots par des effets musicaux appropriés et divers.effets musicaux appropriés et divers.

Bruits de guerre, images et évocation par la Bruits de guerre, images et évocation par la musique des sentiments. musique des sentiments.

Ex: - Douleur exprimée par un mouvement Ex: - Douleur exprimée par un mouvement chromatique. chromatique.

- Ciel représenté par une mélodie ascendante - Ciel représenté par une mélodie ascendante et/ou un accord majeur.et/ou un accord majeur.

- Mort avec une harmonie tenue, accords - Mort avec une harmonie tenue, accords sombres et dissonantssombres et dissonants - Oui, si en italien est chanté sur la note si- Oui, si en italien est chanté sur la note si - Ténèbres, on utilise des notes noires (noire, - Ténèbres, on utilise des notes noires (noire, croche, double-croche)croche, double-croche)

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Autres noms du madrigalAutres noms du madrigal

Philippe De Monte (1521-1603) Philippe De Monte (1521-1603) BelgiqueBelgique

Luca Marenzio (1553-1599) ItalieLuca Marenzio (1553-1599) Italie Rolland de Lassus (1532-1594) Rolland de Lassus (1532-1594)

BelgiqueBelgique Carlo Gesualdo (1566-1613) ItalieCarlo Gesualdo (1566-1613) Italie

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ÉcouteÉcoute

Carlo GesualdoCarlo Gesualdo Beltà, poi che t'assentiBeltà, poi che t'assenti

– Madrigal à 5 voixMadrigal à 5 voix– Éléments chromatique personnel et Éléments chromatique personnel et

particulierparticulier– Très différent. Très différent.

http://www.youtube.com/watch?v=5OwQ0HCw4DAhttp://www.youtube.com/watch?v=5OwQ0HCw4DA

Page 66: La Renaissance XV e et XVI e siècle La science moderne prend son élan, beaucoup de perspectives Lesprit est très dramatique, théâtrale Lêtre humain est

Claudio MonteverdiClaudio Monteverdi

1567-16431567-1643 Compositeur italienCompositeur italien Il écrit plusieurs livres de madrigaux. Il écrit plusieurs livres de madrigaux.

On peut y voir l’évolution de On peut y voir l’évolution de madrigal, suivant ses différents livres madrigal, suivant ses différents livres madrigaux.madrigaux.

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1590 = Passage vers le style 1590 = Passage vers le style baroquebaroque

Ce qui amène les transformations du Ce qui amène les transformations du langage dans la musique baroque.langage dans la musique baroque.1- 1- Le contrasteLe contraste (motets 4 voix avec parfois 4 voix, (motets 4 voix avec parfois 4 voix,

parfois 3voix) (suite de danse, une vite et une parfois 3voix) (suite de danse, une vite et une lente)lente)

- - Le procédé d’échosLe procédé d’échos (2 chœurs qui se répondent, un (2 chœurs qui se répondent, un fort, un doux)fort, un doux)

2- 2- Le dramatismeLe dramatisme (madrigal italien milieu XVI (madrigal italien milieu XVIee) Le ) Le goût pour les émotionsgoût pour les émotions

3- Le musique instrumentale (se développe 3- Le musique instrumentale (se développe beaucoup, invention des formes typiquement beaucoup, invention des formes typiquement instrumentale)instrumentale)

Page 68: La Renaissance XV e et XVI e siècle La science moderne prend son élan, beaucoup de perspectives Lesprit est très dramatique, théâtrale Lêtre humain est

Extrême fin XVIExtrême fin XVIee siècle siècle

Nouvelle façon de faire l’instrumentation. Nouvelle façon de faire l’instrumentation. Le compositeur décide. Ce n’est plus Le compositeur décide. Ce n’est plus l’interprète.l’interprète.

Thomas Morley (1557-1602)Thomas Morley (1557-1602)– En 1599, il publie le 1er livre de pièces pour En 1599, il publie le 1er livre de pièces pour

ensemble où il spécifie l’instrumentation. ensemble où il spécifie l’instrumentation. (Luth, guitare basse, cistre cistre, flûte à bec et (Luth, guitare basse, cistre cistre, flûte à bec et 2 violes de gambe)2 violes de gambe)

Page 69: La Renaissance XV e et XVI e siècle La science moderne prend son élan, beaucoup de perspectives Lesprit est très dramatique, théâtrale Lêtre humain est

suitesuite

Les instruments se modifient beaucoup. Les instruments se modifient beaucoup. On retrouve des travaux sur la fabrication On retrouve des travaux sur la fabrication des instruments.des instruments.

Pour la musique pour luth (polyphonique), Pour la musique pour luth (polyphonique), l’oreille commence à entendre l’oreille commence à entendre harmoniquement. (musique encore harmoniquement. (musique encore contrapuntique) Mais la conscience contrapuntique) Mais la conscience harmonique débute = très important pour harmonique débute = très important pour le style baroque.le style baroque.

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1590 Italie1590 Italie

Un pays à l’avant-garde de l’évolution musicaleUn pays à l’avant-garde de l’évolution musicale 2 villes importantes2 villes importantes

1- 1- VeniseVenise : ville riche, basilique St-Marc: ville riche, basilique St-Marc

- Adriaan Willaert (1490-1562) - Adriaan Willaert (1490-1562)

- Premier à opposer 2 chœurs qui se - Premier à opposer 2 chœurs qui se répondent répondent (1 de chaque côté de la (1 de chaque côté de la salle)salle)

- Giovani Gabrielli- Giovani Gabrielli

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Giovani GabrielliGiovani Gabrielli

1555-16121555-1612 Premier à écrire des nuancesPremier à écrire des nuances Exploite les instruments soliste en Exploite les instruments soliste en

virtuose; cornet, saqueboutevirtuose; cornet, saqueboute

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ÉcouteÉcoute Giovani GabrielliGiovani Gabrielli Dulcis Jesu patris imago - Giovanni Gabrieli Dulcis Jesu patris imago - Giovanni Gabrieli

– MotetMotet– Jeu entre 3 chœurs. Il y a 20 partiesJeu entre 3 chœurs. Il y a 20 parties– En plus des chœurs, on a une section En plus des chœurs, on a une section

d’accompagnement. (orgue et théorbe font des accords d’accompagnement. (orgue et théorbe font des accords au début)au début)

– C’est très solennelC’est très solennel

http://www.youtube.com/watch?v=yCl669xAFuQhttp://www.youtube.com/watch?v=yCl669xAFuQ

1er chœur : ténor

cornet alto (corde) 4 saqueboutes

2e chœur : ténor cornet

alto 3 saqueboutes

3e chœur : 4 voix 2 cornets saqueboute

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Le style concertantLe style concertant

Échange, dialogue entre 2 chœurs Échange, dialogue entre 2 chœurs Chœurs qui se répondentChœurs qui se répondent Devient le concerto (fin XVIIDevient le concerto (fin XVIIee siècle) siècle)

– Concerto grosso et pour soliste.Concerto grosso et pour soliste.

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2- Florence2- Florence

On y retrouve les Cameratas On y retrouve les Cameratas – (petit cercle d’artistes)(petit cercle d’artistes)

Camerata de G. Bardi et O. RinucciniCamerata de G. Bardi et O. Rinuccini– Ils admirent l’art et le philosophie de Ils admirent l’art et le philosophie de

l’antiquité.l’antiquité. G. Bardi, il crée un nouveau style de G. Bardi, il crée un nouveau style de

théâtre avec musique (opéra)théâtre avec musique (opéra)

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Ottavio Rinuccini Ottavio Rinuccini 1561-16331561-1633 Doit mettre une poésie entièrement en musique. Doit mettre une poésie entièrement en musique. Fait des spectacles avec personnages, décors, Fait des spectacles avec personnages, décors,

costumes, orchestre et voix.costumes, orchestre et voix. Le style récitatif fait son apparition : Style de chant Le style récitatif fait son apparition : Style de chant

de nature expressif et dramatique qui est chanté de nature expressif et dramatique qui est chanté parlé, d’une façon très libre.parlé, d’une façon très libre.

Chant monodique (rupture avec la polyphonie) Chant monodique (rupture avec la polyphonie) accompagné, soutenue instrumentalement par ;accompagné, soutenue instrumentalement par ;1- une ligne de basse instrumentale (fondement harmonique)1- une ligne de basse instrumentale (fondement harmonique)

2- des accords, inst. à clavier, cordes pincées.2- des accords, inst. à clavier, cordes pincées.

Invention majeure #1 et #2 ensemble = basse Invention majeure #1 et #2 ensemble = basse continue (fondamentale dans la musique continue (fondamentale dans la musique baroque)baroque)

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ÉcouteÉcoute

Voglio di Vita Uscir - by Claudio Monteverdi Voglio di Vita Uscir - by Claudio Monteverdi MadrigalMadrigal 1 voix chante avec accompagnement de 1 voix chante avec accompagnement de

basse continue = nouveaubasse continue = nouveau

http://www.youtube.com/watch?v=OfVTFl2Tvqghttp://www.youtube.com/watch?v=OfVTFl2Tvqg

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SuiteSuite

On est proche du théâtre et de la poésie (opéra)On est proche du théâtre et de la poésie (opéra) Il faut connaître la langue de l’opéra sinon on ne Il faut connaître la langue de l’opéra sinon on ne

saisi pas (long récitatif)saisi pas (long récitatif) Opéra de style récitatif = basse continue plus Opéra de style récitatif = basse continue plus

mélodiemélodie Le plus ancien conservé est « Euripide » de J. Peri Le plus ancien conservé est « Euripide » de J. Peri

(1600)(1600) Le plus ancien dans le répertoire courant Le plus ancien dans le répertoire courant

« Orféo » de C. Monteverdi« Orféo » de C. Monteverdi– Il ajoute des interludes d’orchestre, amène de la variété. Il ajoute des interludes d’orchestre, amène de la variété.

Il intègre aussi des solistes (style concertant)Il intègre aussi des solistes (style concertant)

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Au courant du XVIIAu courant du XVIIee siècle, on siècle, on distingue deux sortes d’écriture dans distingue deux sortes d’écriture dans les opéras.les opéras.1- Les récitatifs = où les personnages 1- Les récitatifs = où les personnages

progressentprogressent

2- Les airs = partie où la musique domine2- Les airs = partie où la musique domine

On alterne les deux.On alterne les deux.

L’opéra « Orfeo » de Monteverdi englobe le style L’opéra « Orfeo » de Monteverdi englobe le style récitatif et concertant dans le même œuvre.récitatif et concertant dans le même œuvre.

(Parties où le voix converse avec l’orchestre)(Parties où le voix converse avec l’orchestre)

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ÉcouteÉcoute Vêpres de la bienheureuse Vierge MarieVêpres de la bienheureuse Vierge Marie Vespro Della Beata Vergine - Claudio MonteverdiVespro Della Beata Vergine - Claudio Monteverdi Versiculum et ResponsoriumVersiculum et Responsorium

– 16101610– Musique avec instrumentation, basse continue Musique avec instrumentation, basse continue

et style récitatif inclus. Grand côté théâtraleet style récitatif inclus. Grand côté théâtrale– Reprend l’ouverture (toccata) de l’opéra OrfeoReprend l’ouverture (toccata) de l’opéra Orfeo

(environ 5m13)(environ 5m13)http://www.youtube.com/watch?http://www.youtube.com/watch?

v=WQCOr8UiS7I&feature=relatedv=WQCOr8UiS7I&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=yv7TRfsdCiQ&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=yv7TRfsdCiQ&feature=related

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ÉcouteÉcoute

Vespro Della Beata Vergine - Claudio Vespro Della Beata Vergine - Claudio Monteverdi Monteverdi

Les psaumes – Dixit DominusLes psaumes – Dixit Dominus– Beaucoup de rythmes différents, utilisation Beaucoup de rythmes différents, utilisation

d’instrumentsd’instruments– Chœurs qui se répondent.Chœurs qui se répondent.

http://www.youtube.com/watch?http://www.youtube.com/watch?v=LX6vn2sbKiE&feature=relatedv=LX6vn2sbKiE&feature=related

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ÉcouteÉcoute

Vespro Della Beata Vergine - Claudio Monteverdi Vespro Della Beata Vergine - Claudio Monteverdi Sonata sopra Sancta MariaSonata sopra Sancta Maria (sonate) (sonate)

– On y retrouve un cantus firmus en valeur longue, On y retrouve un cantus firmus en valeur longue, englobé dans un style concertant et récitatif.englobé dans un style concertant et récitatif.

– Groupe d’instruments qui dialogueGroupe d’instruments qui dialogue– Beaucoup d’effets d’échos, d’échangesBeaucoup d’effets d’échos, d’échanges

http://www.youtube.com/watch?http://www.youtube.com/watch?v=2n85j6O8nIU&feature=relatedv=2n85j6O8nIU&feature=related

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