UN CONTINUUM ÉDUCATIF

•1957, loi n° 57-831 du 16-08-57 Le code de la route est obligatoire et inclus dans les programmes d ’enseignement du premier et du second degré

•1993, décret n° 93-204 du 12-02-93Les attestations scolaires de sécurité routière (ASSR) et du brevet de sécurité routière (BSR)

• 2002, décret n° 2002-675 du 3-05-02 La formation à la conduite et à la sécurité routière modifiant le code de la route

•

• Obligatoire

• Dans le cadre des enseignements

• Tout au long de la scolarité

• En partenariat

Attestation scolaire de

sécuritéroutière

de niveau 1 Classe de 5ème

ASSR 1

Attestationde première éducationà la route

APER

Attestationde sécurité

routière

ASR

UN CONTINUUM EDUCATIF

Attestation scolaire de

sécuritéroutière

de niveau 2 Classe de 3ème

ASSR 2

Collèges

& L P

GRETA

Écoleprimai

re

En continuité avec l’école :

• ASSR Niveau 1 (élèves de 5ème ou âgés de 14 ans au

plus tard le 31 décembre de l’année de l’épreuve ) :

Obligatoire avec le Brevet de Sécurité Routière, pour conduire un cyclomoteur à

partir de 14 ans.

• ASSR Niveau 2 (élèves de 3ème ou âgés de 16 ans au

plus tard le 31 décembre de l’année de l’épreuve ) :

Obligatoire pour valider le permis de conduire.

Attestations Scolaires de Sécurité Routière

• Elle est obligatoire pour les personnes nées à partir du 1er janvier 1988, qui sont sorties du système scolaire sans l’ASSR et qui souhaitent obtenir les permis de conduire A1 ou B

• Elle remplace les ASSR 1 et 2

ASRAttestations de Sécurité Routière

Une programmation rigoureuse en 6 rubriques visant des objectifs essentiels :

-  se déplacer seul ou en groupe dans un environnement donné,

-  être passager responsable à bord d'un véhicule,

-  utiliser un engin bien entretenu et adapté à son environnement dans le respect des autres et des règles du code,

-  utiliser des moyens de protection bien choisis,

-  assimiler et appliquer les règles du code de la route,

- mettre en œuvre des règles de premier secours.

Un enseignement à caractère transdisciplinaire.

Une application dans des domaines d'activités d'enseignement variés.

Un projet pédagogique ouvert à des compétences extérieures.

Une association des familles destinée à rendre cohérentes les actions éducatives en et hors école.

Une évaluation en fin de cycle 3 par l'attestation de première éducation à la route (APER).

Un suivi des programmes, des supports pédagogiques et des mises en application par les corps d'inspections.

L'éducation à la sécurité routièreen écoles maternelles et

élémentaires

Attestation de Première Éducation à la Route

• Circulaire du 25 Octobre 2002

• Grille d’évaluation

• Tableau pédagogique

– objectifs de formation– savoirs et savoir-faire– propositions de situations pédagogiques

• Références aux programmes et au socle commun de connaissances et de compétences (Pilier 6)

Eduscol.education.fr