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La semaine des mathématiques à l’école
2020
Jour 1: Les voisins Consigne : A l’aide des indices, replace les personnages dans la bonne maison en leur associant le bon animal de compagnie. Les animaux se trouvent toujours en dessous des personnages.
Source : https://monecole.fr/fonctionnement-de-classe/rituels/rituel-les-petites-nigmes-cycle-3
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L’animal ou le personnage est dans cette maison.
Le personnage et l’animal se trouvent dans la même maison.
L’animal ou le personnage n’est pas dans cette maison.
L’animal et le personnage ne sont pas dans la même maison.
La semaine des mathématiques à l’école
2020
Document d’aide : les voisins
La semaine des mathématiques à l’école
2020
Jour 2 (Niveau 1): Au théâtre !
Un centre aéré décide d’emmener des enfants au théâtre. Une partie des sièges bleus a été réservée et est recouverte d’une étiquette rose pour aider les enfants à trouver leur place rapidement. Voici le plan du théâtre :
Consigne: Trouve le nombre de places réservées par le centre aéré. Le centre aéré a réservé ……… places. Source : GD Maths60
La semaine des mathématiques à l’école
2020
Jour 2 (Niveau 2): Au théâtre !
Un centre aéré décide d’emmener des enfants au théâtre. Une partie des sièges bleus a été réservée et est recouverte d’une étiquette rose pour aider les enfants à trouver leur place rapidement. Voici le plan du théâtre :
Consigne: Trouve le nombre de places réservées par le centre aéré. Le centre aéré a réservé ……… places. Source : GD Maths60
La semaine des mathématiques à l’école
2020
Jour 3: Les poneys Le propriétaire veut attraper 5 poneys qui sont dans son pré. Pour attraper des poneys, on doit les enfermer dans un carré. En utilisant les arbres (en reliant les points ●), trace le carré qui permet d’attraper les 5 poneys.
source : http://www2.aclyon.fr/etab/ien/loire/ressources/mathematiques42/spip.php?article81
La semaine des mathématiques à l’école
2020
Jour 4: La course des araignées
Les araignées veulent aller au centre de la toile : Elles se déplacent seulement sur les gros fils (vers la gauche, vers la droite, vers le haut et vers le bas). Elles vont toutes à la même vitesse. Dans quel ordre vont-elles arriver ?
Ordre d’arrivée :
Source : D’après les énigmes du rallye-mathématique de l’Isère 2014 http://www.ac-grenoble.fr/mathssciences/IMG/pdf/Propositions_enigmes_semaine_maths__2014-2.pdf
La semaine des mathématiques à l’école
2020
Document d’aide : La course des araignées
La semaine des mathématiques à l’école
2020
Jour 5: Les gâteaux d’anniversaire
C’est l’anniversaire de Natacha qui est en C.P . Elle a 6 ans et souffle ses bougies. Mais combien a-t-elle soufflé de bougies depuis sa naissance ?
Natacha a soufflé …… bougies depuis sa naissance. Source : http://jeandelafontainelorient.eklablog.com/rallye-maths-a156412040
La semaine des mathématiques à l’école
2020
Document d’aide : Les gâteaux d’anniversaire
![Project-Team Maxplus Algèbres max-plus et mathématiques ......Bas Lemmens [ Warwick University, 1 semaine/1 week ] Roger Nussbaum [ Rutgers University, 1 semaine/1 week ] Doctorants/Ph.D](https://img.pdfslide.fr/doc/110x75/5f90396e280f3c130476fda0/project-team-maxplus-algbres-max-plus-et-mathmatiques-bas-lemmens-.jpg)
