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La Stratégie du Mieux-être‘Vivre bien, être bien’
du Nouveau-Brunswick(2009-2013)
Les clés du rapprochement entre le Système et les Communautés
Le 6 juin, 2011
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Sujets touchés
1. La Stratégie du mieux-être du N.-B.2. État de la population: Sondage auprès des élèves du
N.-B.3. Les réseaux régionaux et communautaires de mieux-
être4. Sensibilisation de la population: Résultats de la
campagne 2010-2011 « Boum boum clac »5. Le mieux-être en milieu de travail6. Les clés de succès du rapprochement des systèmes
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La stratégie du mieux-être du Nouveau-Brunswick
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La Stratégie du mieux-être provinciale
Le ministère du mieux-être, de la culture et du N.-B. a rendu sa stratégie renouvelée en mai 2009.
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Qu’est-ce que le mieux-être?Un processus continu destiné à améliorer les nombreuses
dimensions du mieux-être qui permettent aux personnes de
réaliser et de maintenir leur potentiel personnel et de
contribuer à leur collectivité.
7 dimensions du mieux-être :
physique
sociale
spirituelle
professionnelle environnementale
émotionnelle
mentale
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Stratégie du mieux-être du Nouveau-Brunswick
Mission
Motiver et habiliter les particuliers, les familles, les écoles, les collectivités et les milieux de travail à accroître leurs connaissances, leur participation et leur engagement en matière de mieux-être.
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L’approche et les principes directeurs
Des méthodes fondées sur des preuves auxquelles se greffent les déterminants de la santé
Les principes directeurs :- Approche intégrale- Engagement et mobilisation- Prise de décision éclairée et le
transfert de savoir- Mise en application de la théorie
de l’autodétermination
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Buts en matière de mieux-être
• Améliorer la santé psychologique et la résilience
• Accroître les niveaux d’activité physique
• Augmenter le pourcentage de la population qui s’alimente bien
• Accroître le taux de population qui vit sans tabac
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Milieux et orientations stratégiques
1. Partenariats et collaboration
2. Développement communautaire
3. Promotion de modes de vie sains
4. Mise au point et soutien de politiques favorables à la santé
5. Surveillance, évaluation et recherche
Écoles
Collectivités
Familles
Milieux de travail
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Concepts : • Autonomie, rapprochement et
compétence• Précurseurs à la modification
positive du comportement
Indicateurs :• Comportements prosociaux • Comportements oppositionnels • Susceptibilité au tabac • Sentiment d’appartenance à l’école
Mesure : Sondage sur le mieux-être des élèves du Nouveau-Brunswick
Santé psychologique et résilience
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Indicateurs :
• Consommation de fruits et de légumes
• Consommation du petit-déjeuner
• Consommation de boissons sucrées non nutritives
Mesure :
• Sondage sur le mieux-être des élèves du Nouveau-Brunswick
Saine alimentation
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Indicateurs :• Nombre de pas faits quotidiennement • Dépense d’énergie • Montant de temps sédentaire ou
devant l’écran
Mesure : • Sondage sur le mieux-être des
élèves du Nouveau-Brunswick• L’étude sur l'activité physique des
jeunes au Canada (ÉAPJC)
Activité physique
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Indicateurs :• Exposition à la fumée
secondaire• Susceptibilité à
commencer à fumer • Prévalence de
tabagisme au sein de la population
Mesure : • Sondage sur le mieux-
être des élèves du Nouveau-Brunswick
Vie sans tabac
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Le comité interdépartemental des sous-ministres sur le mieux-être
• Voit à l’ensemble des initiatives du mieux-être, du plan d’action, des indicateurs et des résultats
• Contribue à assurer les liens avec l’ensemble des sous-ministres et d’afficher le mieux-être comme priorité – culture organisationnelle
• Gère le projet du mieux-être en milieu de travail des employés de la partie 1 (initiative de 4 ans)
• Recherche « Comment investir en prévention afin de diminuer la prévalence prévue des maladies chroniques et diminuer le fardeau des coûts du système de santé? »
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État de la populationSondage auprès des élèves du N.-B.
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Sondage auprès des élèves
• Projet du Ministère du mieux-être, de la culture et du sport et du Ministère de l’Éducation (deux secteurs linguistiques).
• Sondages: Écoles de M-5 et de la 6e à la 12e années.
• Les écoles participantes reçoivent un rapport sommaire des résultats selon les 4 piliers de la stratégie provinciale.
• Tous les districts scolaires francophones et anglophones reçoivent un rapport de district et les faits saillants provinciaux.
• Les programmes de subventions aux écoles se greffent aux résultats des sondages et aux 4 piliers de la stratégie provinciale.
Les buts de la surveillance dans les écoles
• Favoriser l’adoption des modes de vie des jeunes élèves selon les quatre piliers (l’activité physique, la saine alimentation, la santé psychologique et la résilience et la vie sans tabac) de la stratégie provinciale du mieux-être.
• Engager les enseignants, les élèves, les familles et les communautés à utiliser les données recueillies et préparer un plan de mieux-être faisant la promotion des saines habitudes de vie pour tous.
• Évaluer la stratégie provinciale du mieux-être du N.-B. et ajuster au besoin les initiatives locales, régionales et provinciales selon les résultats obtenus et les tendances sociétales en matière des modes de vie en relation avec les facteurs de risque et les déterminants de la santé.
Produits du savoir
• Site internet (rapports accessibles, les fiches mieux-être provinciales, la relation avec les curriculum scolaires, le partage des initiatives gagnantes et des succès dans les écoles, les familles et les communautés.
• Rapports scolaires
• Rapports des districts scolaires
• Les fiches provinciales
• Les liens avec les curriculum scolaires
• Les faits saillants provinciaux (M-5) & (6-12)
Les bienfaits des sondages auprès des élèves� Intégration des données recueillies avec les indicateurs de la stratégie
provinciale.
� Utilisation de méthodes de recherche prouvées pour mesurer les intrants et les extrants.
� Grille de fond permettant de mesurer les progrès spécifiques et globaux.
� Application de stratégies selon des pratiques exemplaires de chez nous à partir des besoins spécifiques locaux et régionaux.
� Mesure de force partant des données, à la planification d’un projet mieux-être, à la mise en place de politiques et d’un plan d’action.
� Transfert du savoir permet de bâtir à partir des forces, des acquis et ainsi mobiliser un ensemble de partenaires.
� Évaluation continue et rapports d’étape.
Les opportunités nouvelles� Les résultats = fiche de performance de la Stratégie provinciale du mieux-être.
� Les données probantes informent le plan provincial d’éducation du Ministère de l’éducation.
� Banque de données provinciale sur l’état du mieux-être de nos enfants et de nos jeunes.
� Dialogue ouvert sur un ensemble de facteurs qui ont un impact direct sur la performance académique.
� Plans de mieux-être scolaires et de districts visant l’amélioration de la vie scolaire et l’état de la santé des élèves.
� Résultats de chez-nous utilisés avec confiance.
� Les services rendus pour aider tous les acteurs à comprendre et utiliser les données.
Réseaux mieux-être
Créer des partenariats solides avec un engagement et une vision commune
du mieux-être
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Entente bilatérale fédérale-provinciale
• Saine alimentation / Activité physique
• Agence de santé publique du Canada et le Ministère du mieux-être, de la culture et du sport
But
• engager et soutenir des réseaux de mieux-être, les communautés et les citoyens et citoyennes.
• aider à adopter une saine alimentation et à rehausser l’activité physique pour tous incluant les populations vulnérables.
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Partenaire non gouvernemental
• Coalition CSAAP
• Cinq ministères du GNB et sept agences non gouvernementales
• Mission: “Travailler en collaboration pour créer des environnements faisant la promotion de la saine alimentation et de l’activité physique au N.-B.”
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Défi …
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Réseaux mieux-être (2009-2011)2009-2010• Région de Fredericton• Région de Miramichi• Région du sud-est• Charlo• Chaleur• Saint John Ouest• Millville• Grand Bay Westfield• Tobique
2010-2011• Péninsule acadienne• Acadie Sud• Région de Fundy • Deer Island• Région de la Vallée Ouest• Boiestown-Doaktown• Grand-Sault• Saint-Quentin
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Les réseaux – ça marche
• Modèle qui a fait ses preuves
• Application locale de chez nous (prêt au changement)
• Bâti à partir des forces et des acquis
• Réduction des barrières• Décisions à partir des
données probantes • Synergie
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Sensibilisation de la population: Résultats de la campagne
« Boum boum clac »
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Description
• Pour toute la population du N.-B. • Lancée le 1er octobre 2010 se terminant le 31 mars 2011• Médias sociaux continus• Composantes de la campagne:
– Annonces télévisées avec un appel puissant de passer à l’action;
– Annonces « Empire Theatres »; – Médias sociaux comprenant: page ‘je suis un fan’ Facebook,
Twitter, Blogs mieux-être, YouTube, et;– Initiatives communautaires soulignées par ‘ Boum boum clap
en foule’ partout dans la province.
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Méthode de recherche
• Sondages pré et post campagne afin de mesurer les résultats suite à la campagne
• Résultats à la mi-campagne:• Sondage téléphonique la semaine suivant les 4
semaines d’annonces télévisées (octobre 2010)• Échantillon de 400 décideurs de famille; selon l’âge, la
région, la langue et le sexe. • Il existe 296 000 familles au N.-B. (Statistiques Canada,
2006)• Les éléments mesurés lors du sondage sont:
sensibilisation, savoir, perceptions du mieux-être et modes de vie.
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Annonce télévisée
www.boumboumclac.ca
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Résultats sommaires
• Les % sont basés sur 37% des familles qui se sont rappelées de la campagne• On compte 296,000 familles au N.-B.
Effet populationnel après 4 semaines de la campagne
Domaines de rappel
TV : 82% rappel; = 89,790 familles au N.-B.
Médias sociaux: 7% rappel (Facebook, Page, Twitter, YouTube); = 7,665 familles au N.-B.
Autre événements communautaires et théâtres: 11% rappel; = 12,045 familles au N.-B.
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Résultats sommaires
• 37% des 400 répondants qui se rappellent la campagne• On compte 296,000 familles au N.-B.
Effet populationnel après 4 semaines de la campagne
Changement de comportement
Des 37% répondants, 30% ont indiqué faire des changements dans leurs modes de vie pour eux-mêmes et pour les membres de leur famille = 32,856 familles au N.-B.
Les 4 principaux changements:
Faire plus d’activité physique (76%)De meilleures habitudes alimentaires en famille (29%)Vie de famille plus active (7%)Plus d’activités de plein air (2%)
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Mieux-être en milieu de travail
Faire ses preuves au GNB
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Initiatives mieux-être en milieu de travail
• Trousse d’information sur le mieux-être en milieu de travail (FMC - NB et APNB)
• Prix d’excellence annuel pour le mieux-être en milieu de travail
• Travail de collaboration avec le Conseil des entreprises du N.-B.
• Regroupement des Directeurs des ressources humaines des top 14 au N.-B.
• Développement d’un réseau secteur privé sur le mieux-être en milieu de travail
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Gouvernement du Nouveau-Brunswick Résultats du
Profil mieux-être 2010
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Aperçu du projet
• Projet global de mieux-être en milieu de travail (2009-2013) pour les employés de la Partie I
• Objectifs:– réduire les comportements à risque;– diminuer la prévalence élevée de maladies chroniques;– améliorer le mieux-être;– rehausser le moral des employés, la satisfaction et le sentiment
d’appartenance;– offrir une programmation de promotion du mieux-être en milieu de
travail;– atteindre les objectifs du mieux-être personnels et corporatifs.
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Résultats du profil des participants
3 493 participants – 31,4 %
Femmes2,358
Hommes1, 135
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Résultats
Cote Rendement Résultats du GNB
≤ 59 Mauvais (5+ facteurs de risque)
455 employés (13 %)Âge réel moyen: 43.4
60-79 Faible (3-4 facteurs de risque)
2 063 employés (59 %)Âge réel moyen: 44
80-89 Bon (1-2 facteurs de risque)
820 employés (24 %)Âge réel moyen: 44.7
90-100 Excellent (aucun facteur de risque)
155 employés (4 %)Âge réel moyen: 43.6
Cote de mieux-être moyenne = 73 sur 100
Le 7 juin 201139
Domaines d’intérêt
Intérêt dans la santé des employés
État de préparation au changement
Nutrition et saine alimentation Pratique de saines habitudes alimentaires
Gestion du poids Perte de poids ou maintien d’un poids santé
Réduction du stress Stratégies pour mieux faire face au stress
Réduction du risque de cancer
Activité physique
Santé des femmes Adoption d’un mode de vie sain
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Les clés de succès du rapprochement des systèmes
Perspectives sur l’avenir de la promotion de la santé
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L’avenir de la promotion de la santé
• Les principes d’être bien où nous vivons, jouons, travaillons et apprenons s’appliquent à tous et à chacun
• Le mieux-être, c’est notre responsabilité – individuelle et collective
• Il faut démystifier la promotion de la santé et le mieux-être• Il faut permettre aux populations cibles de se définir, de
cerner leurs problématiques, et de les aider à se prendre en main.
Rôle des gouvernements
• Faire connaître la crise, créer de nouvelles politiques de santé et de mieux-être, appuyer les efforts communautaires et régionaux
• Faciliter l’engagement et la mobilisation communautaire• Créer des moyens favorisant l’échange d’information, le
partage des connaissances et un réseau régional pour soutenir les efforts du mieux-être
• Rendre le pouvoir aux communautés de se prendre en main et de célébrer leurs histoires à succès
• Soutenir les efforts et favoriser les échanges interrégionaux, intergouvernementaux et interprovinciaux
Les enjeux pour les communautés francophones en situation
minoritaire
Capacité, engagement et partenariat
• Développer la capacité interne des francophones minoritaires et non seulement faire connaître leurs besoins en matière de mieux-être mais aussi les aider à gagner la confiance des collectivités et des parties prenantes
• Travailler avec confiance avec le gouvernement, les régies de santé, les centres de santé communautaires, les organismes sans but lucratif, les entreprises et les collectivités.
• Identifier les champions naturels, tant francophones qu’anglophones, qui font vibrer les communautés dans lesquelles vivent les francophones
Apprendre à parler le même langage et tenir compte des principes suivants
• Les aspects générationnels• La capacité de réduire l’exil de nos jeunes• La capacité de soutenir les initiatives à long terme
menées par les communautés• La capacité de permettre aux communautés d’aider
d’autres communautés, de partager et de publier les succès et de célébrer nos champions
• L’importance de créer un modèle de mobilisation communautaire qui parte de la base et non des décideurs, des chercheurs et des chefs de fil
Il faut revoir nos stratégies et s’auto-évaluer périodiquement
• Si on n’a pas de trottoir ou de pistes cyclables – où allons-nous marcher ou faire du vélo?
• Si on ne cible pas les mamans comme agentes de changement des modes de vie sains, que feront nos enfants?
• Si on ne demande pas aux jeunes – quels sont vos besoins et vos moyens pour améliorer le mieux-être, qui le fera?
• Si on ne reconnaît pas la valeur inégalée de la personne vieillissante, de la personne autochtone, de la femme monoparentale, etc.….
L’état de la population est en crise
• Comprendre les besoins respectifs des partenaires et rallier les objectifs communs et éviter la duplication des efforts et combler les vides
• Les modes de vie à risque nous tuent à petit feu: la vie sédentaire, le manque d’activité physique, le stress, la facilité de manger du prêt-à-porter, le tabagisme, les besoins des populations à risque (les premières nations, les immigrés, les adolescents et adultes avec comportements à risque) le manque de ressources et d’infrastructure en milieu rural, les troubles associés à une mauvaise santé psychologique.
Quelques partenaires clés du MMECS• Fondation des maladies du cœur du NB:
http://www.heartandstroke.nb.ca/site/c.kpIPKZOyFkG/b.3651671/k.BDB2/Home.htm
• Coalition pour une saine alimentation et l’activité physique au NB: http://hepac.org/francais.php
• Mouvement acadien des communautés en santé du NB: http://www.macsnb.ca/
• Conseil d’entreprises du NB: http://www.nbbc-cenb.ca• Mango (Miramichi Action For Nutritional Guidance Opportunities) -
http://rha7.ca/homefr.htm• Groupe de recherche en santé et en éducation de l’UNB:
http://www.unbf.ca/education/herg• Conseil consultatif de la jeunesse au NB: http://www.gnb.ca/0049/activities-
f.asp• Société santé et mieux-être en français du NB: http://ssmefnb.ca
Pour plus d’information sur la Stratégie du mieux-être
www.gnb.ca/mieux-être
• Vivre bien, être bien: La stratégie du mieux-être du Nouveau-Brunswick, 2009-2013 (PDF)
• Rapport sommaire: Vivre bien, être bien: La stratégie du mieux-être du Nouveau-Brunswick, 2009-2013 (PDF)
• Cadre de la stratégie du mieux-être (PDF)
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