L’aide personnalisée au Sacré Coeur

Prendre en compte les difficultés des enfants et pas simplement les enfants en difficultés… une vision plus

fine et plus exigeante!

Ce que dit le bulletin officiel

À compter de la rentrée 2008, le temps scolaire des élèves de l’école primaire est organisé comme suit : 24 heures d’enseignement par semaine pour tous les élèves, ceux qui rencontrent des difficultés d’apprentissage pouvant bénéficier, en outre, de deux heures d’aide personnalisée.

Ce que propose l’Enseignement Catholique

Dès la rentrée 2007, les Directions Diocésaines sont invitées à mobiliser les chefs d’établissements autour d’une réflexion sur la mise en œuvre de cette aide personnalisée.

Au nom de la liberté d’enseignement, cette aide se doit d’être en adéquation avec les besoins de chaque établissement, de chaque enfant.

2 principesAnnualiser les

heures et les rapprocher des temps de concertations déjà en place et dont la finalité est l’optimisation des apprentissages des élèves.

Dans notre jargon cela devient les 108h.

Mutualiser les heures puisque chaque enseignant de l’établissement est au service de cette aide et peut prendre en charge des élèves de tous niveaux.

Lors de chaque période , un temps de concertation pour un tour de table…besoins, formation des groupes et attribution des ateliers aux enseignants.

Un atelier outils de la

langue!

Reprendre

l’atelier géométri

e!

A quel moment?Le matin de 8h à 8h30

Lorsqu’il s’agit d’un atelier de méthodologie…organiser la journée à venir…dégager les conditions indispensables pour une mise au travail rapide et efficace.

Atelier mené par l’enseignant de l’élève et dans sa classe (pas plus de 4 élèves).

A quel moment?

Durant la pause méridienne de 12h45 à 13h15

Après la classe de 16h45 à 17h30

Lorsqu’il s’agit d’un atelier disciplinaire. Redécouverte d’une notion à l’aide de supports différenciés ou de nouvelles manipulations.

Atelier mené par tout enseignant de l’équipe. Possibilité de regroupement d’élèves de classes différentes (pas plus de 6 élèves).

A quel moment?Certains mercredis temps de travail: de 1h30 à 3h

Lorsqu’il s’agit d’un atelier dont les objectifs s’inscrivent sur du long terme. Atelier langage Atelier apprendre à apprendre Atelier plaisir de lire

Atelier écrivain Atelier testeur d’info…

Atelier mené par tout enseignant de l’équipe. Possibilité de regroupement d’élèves de classes différentes (pas plus de 6 élèves).

Pas plus d’un atelier

par jour pour

chaque élève!

Pas plus de 2h d’atelier par semaine

(hors mercredi)!

Aucun coût supplémentai

re pour les familles!

Communicati

on des décisions aux

parents au début et à la

fin de l’atelier.

Evaluation en fin de périodeafin de décider de la fin ou de la reconduction de l’atelier. Félicitations! Tu as bien progressé!