17 septembre 2019

Le Programme de financement d’activités internationales

Lancement de la Communauté de pratique pour l’internationalDirection des affaires internationales

• Mot de bienvenue

• Présentation de l’équipe de la DAI

• Communauté de pratique 2019-2020

• MoveOn

• G3

• Les volets du Programme de financement d’activités internationales

• Critères d’évaluation

• Période de questions et échanges

Ordre du jour

Guy LefebvreVice-recteur aux affaires internationales et à la Francophonie

Mot de bienvenue

Présentation de l’équipe de la DAI

Geneviève BouchardDirectrice

SECTEUR PARTENARIATS

Appui administratif

Dulciane DésautelsVirginie DufourOphély Michel

Audrey Desince

SECTEUR MOBILITÉ

France RabyAgente de gestion financière

Poste à combler

Conseiller en communication

Frida AnbarConseillère en affaires internationales

Europe (sauf Belgique et Suisse)

et Moyen-OrientMédecine dentaire, Pharmacie, Optométrie

et Programme Erasmus +

Judith BeaulieuCoordonnatrice en mobilité internationale

Afrique, Canada, Belgique, Luxembourg et Suisse

Julie BenoîtConseillère en affaires internationales

Canada, États-Unis et AfriqueArts et sciences et bourses Mitacs Globalink

Marie-Claude PayetteConseillère principale en affaires internationalesGrands projets, partenariats stratégiques et G3

Belgique, Suisse et BrésilMédecine et Médecine vétérinaire

Sarah GuConseillère en mobilité étudiante

Asie-Pacifique, Amériques et France (région parisienne)

Anaïs DetolleSpécialiste du développement des affaires -

Mitacs Globalink

Simon HobeilaConseiller en affaires internationales

Asie-Pacifique /Droit, ESPUM et Sciences infirmières

Caroline TéhardConseillère en mobilité étudiante

Australie, Europe non francophone, France (sauf région parisienne) et Moyen-Orient

Guillaume SareaultConseiller en affaires internationales

Amérique latine et Caraïbes (sauf Brésil)Musique, Aménagement, Sciences de l’éducation

et Éducation permanente

Communauté de pratique 2019-2020

Recherche et opportunités de financement en Allemagne – 16 octobre 2019

Les défis de la mobilité entrante et MoveOn – 13 novembre 2019

Mitacs Globalink et les séjours de recherche à l’UdeM – 22 janvier 2020

Erasmus + 2021-2027 : comment être proactif? / Procédure pour le financement externe d’un

projet de nature internationale – fin février 2020

Le recrutement international aux cycles supérieurs – fin mars 2020

La création d’écoles hors les murs – fin avril 2020

Thèmes abordés lors des rencontres

Système de gestion en ligne permet d’améliorer nos processus:

Partenariats:

Gestion des partenariats internationaux de l’Université

Suivi des négociations d’ententes

Mobilité étudiante:

Réception des dossiers de candidature en mobilité sortante

Suivi des candidatures en mobilité entrante

Communication avec les partenaires externes

Suivi budgétaire

MoveOn

G3

Le G3 vise la création de modèles novateurs de collaboration en matière de formation, d’enseignement et de recherche

Plus spécifiquement :

Promouvoir la mobilité à tous les niveaux

Soutenir les activités collaboratives

Développer des actions conjointes

G3 - Rappel

5 appels à projet

28 projets financés

Droit

Sciences sociales

Science de la santé

Science de l’éducation

Médecine

Sciences

3 colloques « Qualité G3 »

Services de bibliothèques

G3 - BILAN

Montant total du financement G3

586 520 €

Trois valeurs prioritaires: INNOVATION / RESPONSABILITÉ / FRANCOPHONIE

Appel à propositions 2020-2022

- Lancement: 1er octobre / Dépôt: 1er décembre / Réponses: mars / Début activités: mai

- Financement max: 20 000 € / projet (sur 24 mois)

- Public cible: regroupements de professeur-chercheurs et chercheurs des 3 universités

- Nouveau public cible : membres de services administratifs (collaborations et échanges de pratiques innovantes)

- Une attention particulière aux projets:

- impliquant de la mobilité étudiante et de doctorant(s)

- qui n’ont jamais obtenu de financement dans le cadre d’un appel G3

Plan de communication 2020-2021

- Création d’un groupe de travail en communication : 1 représentant des communications / université

- Création d’un stage international crédité : 1 stagiaire en communication / université

G3 - NOUVEAUTÉS

Objectif

- Soutenir l’internationalisation de l’UdeM en servant de levier pour le développement et la consolidation

des partenariats interuniversitaires et d’activités internationales

Public cible:

- Professeurs-chercheurs et leurs unités qui mènent des projets internationaux

5 catégories de projets

Formation (volets 1 et 2)

Mobilité étudiante (volets 3, 4 et 5)

Recherche (volet 6)

Renforcement institutionnel (volets 7 et 8)

Internationalisation sur le campus (volet 9) ***NOUVEAU***

2 concours par année: 15 octobre et 15 mars

Programme de financement de la DAI

Volet 1 : Mobilité professorale aux fins d’enseignement

Encourage les échanges professoraux à des fins d’enseignement

Financement croisé obligatoire

Remboursement des frais de déplacement du professeur de l’UdeM et des frais de séjour du professeur invité (max 4 semaines)

Max: 7000$/projet

Formation

Volet 1 : Mobilité professorale aux fins d’enseignement

École d'orthophonie et d’audiologie, Faculté de médecine

Partenaire: Université Libre de Bruxelles

Activité prévue pour février 2020

Animation d'un cours et trois grandes conférences

Échange d'enseignement sur les approches participatives et leur application en enseignement et en recherche

Formation

Volet 2 : Internationalisation des formations

Développement / élaboration de:

partenariats de mobilité étudiante ou professorale

programmes communs

cours spécialisés offerts à l’UdeM ou à l’étranger

Aussi admissibles : activités ciblées de recrutement

d’étudiants internationaux

Remboursement des frais de déplacement du professeur

de l’UdeM et des frais de séjour du professeur invité

Formation

Volet 2 : Internationalisation des formations

Création d’un laboratoire partenaire international entre Normandie Université et l’UdeM en chimie verte et catalyse –FAS, Département de chimie

Activités de consolidation et renforcement en vue d’augmenter la mobilité sortante pour les étudiants du programme d’infirmière praticienne spécialisée (Suisse,

Espagne, Belgique) – Faculté des sciences infirmières

Formation

Volet 3 : Formation « hors les murs » et Volet 4 : Actions humanitaires

Activités créditées et encadrées (stages, écoles d’été, séminaires, etc.)

Établissement étranger associé au projet

Contribution de l’unité, de la faculté ou du partenaire étranger (volet 3 seulement)

Bourses accordées à un groupe d’étudiants (minimum 5)

800$/jusqu’à 7 jours

1000$/8 à 30 jours

1500$/31 à 59 jours

Remboursement des frais de déplacement et de séjour du professeur de l’UdeM

Mobilité étudiante

Volet 3 : Formation « hors les murs »

École d’urbanisme et d’architecture de paysage, Faculté de l’aménagement

École d'été internationale ville, territoire et économie circulaire

22 au 30 juin 2019, à l’Université Libre de Bruxelles

Volet 4 : Actions humanitaires

Stage international en médecine familiale au Bénin – Faculté de médecine

Stage en optométrie en Haïti – École d’optométrie

Mobilité étudiante

Volet 5 : Soutien aux doctorants – 3e cycle

Présentation des résultats de recherche dans le cadre d’une

conférence internationale

Demande soumise par le directeur de recherche

Remboursement des frais de déplacement et de séjour

Mobilité étudiante

Volet 5 : Soutien aux doctorants

Présentation des travaux de deux doctorants au Congrès international "Médecine personnalisée en Afrique: rencontres pour une santé mondiale" au Gabon – Faculté de droit

Présentation d’une communication orale au 3e Congrès international sur l’enseignement de la grammaire à Barcelone – Faculté des sciences de l’éducation

Mobilité étudiante

Volet 6 : Développement de partenariats internationaux en

recherche

Élaboration de nouveaux partenariats internationaux

Élaboration d’une demande de financement externe avec un

partenaire actuel (ne vise pas la réalisation de projets de

recherche)

Remboursement des frais de déplacement et de séjour d’un ou

deux professeurs-chercheurs de l’UdeM

Recherche

Volet 6 : Développement de partenariats internationaux en recherche

Développement d’un nouveau partenariat en recherche avec l’Université de Copenhague – Faculté de médecine –Département de pharmacologie

Formalisation de collaborations entre l'Université de Grenade et l'UdeM dans le domaine des migrations internationales, des politiques frontalières et de la migration des enfants – FAS Département de géographie

Recherche

Volet 7 : Projets de renforcement institutionnel

Conception de projets dans les pays en voie de développement

destinés à être financés par d’autres organismes

subventionnaires

Remboursement des frais de déplacement et de séjour d’un ou

deux professeurs-chercheurs de l’UdeM

Renforcement institutionnel

Volet 7 : Projets de renforcement institutionnel

Évaluation générale de la criminalité et du système de justice pénale à Cuba

Universidad de la Habana

FAS – École de criminologie

Collaboration pour le soutien au développement de l'Institut Supérieur de Santé Publique (ISSP)

Université Saint-Joseph (Beyrouth)

ESPUM

Renforcement institutionnel

Volet 8 : Accueil de professeurs-chercheurs

Accueil de professeurs d’universités partenaires de pays en

développement pour enseigner ou développer partenariats de

recherche

Priorité: professeur en début de carrière et/ou diplômés UdeM

Remboursement des frais de déplacement et de séjour du

professeur invité

Renforcement institutionnel

Volet 9 : Activités d’internationalisation sur le campus

Encourager la tenue d’activités de formation à caractère

international sur le campus pour le bénéfice des étudiants de

l’UdeM

Favoriser la tenue d’activités à l’UdeM qui permettront le

maillage entre des étudiants de l’UdeM et de l’international

Encourager le développement de la dimension internationale

ou le volet interculturel d’un programme d’études

* Exclusions: les activités de diffusion des connaissances tels que

conférences, colloques et symposiums

Internationalisation sur le campus

Volets 1-2-6-7-8

• La pertinence du projet, ses liens avec la Stratégie d’internationalisation de l’Université et les priorités internationales de la faculté concernée.

• La viabilité du projet au-delà du financement, par ex. l’émergence d’un projet-phare pour la faculté/unité académique ;

• Les retombées concrètes anticipées à court et moyen terme pour la faculté ;

• L’adéquation entre les activités prévues et le budget demandé ;

• La réciprocité du financement du projet entre l’UdeM et l’établissement partenaire (sauf pour les volets 7-8);

• L’effet de levier d’un éventuel financement de la DAI en vue d’obtenir un financement externe.

Nouveaux critères d’évaluation

Volet 3 - Formations « hors les murs » // Volet 4 - Actions humanitaires

• L’activité doit être encadrée par l’unité;

• Un établissement étranger doit être associé au projet;

• La formation offerte doit être créditée ou contribuer à l’obtention du diplôme (les activités créditées seront privilégiées). Les étudiants doivent être inscrits à un programme menant à un grade (baccalauréat, maîtrise ou doctorat) et la formation doit s’inscrire dans le cadre de celui-ci;

• Les étudiants doivent demeurer inscrits à temps plein dans leur programme à l'UdeM pendant toute la durée du séjour.

• La formation doit être d’une durée de moins de deux mois;

• Au moins cinq étudiants de l’UdeM doivent participer à l’activité. Le professeur doit indiquer dans la demande le nombre d’étudiants visés ou anticipés, le nombre de crédits prévus pour la formation et le sigle de cours ou de stage si applicable ;

• Il doit y avoir une contribution financière, matérielle ou logistique du département, de la faculté ou du partenaire étranger.

Critères d’admissibilité

Volet 9 - Activités d’internationalisation sur le campus

• La pertinence du projet, ses liens avec la Stratégie d’internationalisation de l’Université et les priorités internationales de la faculté concernée;

• La viabilité du projet au-delà du financement, par exemple l’émergence d’un projet-phare pour la faculté/unité académique;

• Les retombées concrètes anticipées à court et moyen terme pour la faculté;

• L’adéquation entre les activités prévues et le budget demandé;

• La réciprocité du financement du projet entre l’UdeM et l’établissement partenaire ou l’implication financière de la faculté ou de l’unité concernée;

• L’effet de levier d’un éventuel financement de la DAI en vue d’obtenir un financement externe.

Critères d’évaluation

Des questions?

Merci!