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Bien remplir Bien remplir la grille AGGIR la grille AGGIR Dr Jean Dr Jean- -Charles GIMBERT Charles GIMBERT Octobre 2017 Octobre 2017 1 Petit quiz sur la grille AGGIR… 1) Quand une personne âgée devient dépendante, elle perd son autonomie 2) APA signifie Allocation pour les Personnes Agées 3) Le GIR est calculé uniquement sur les capacités corporelles et mentales 4) AGGIR signifie Autonomie Gérontologie et Groupe Iso Ressources 5) Une personne en GIR 4 est moins dépendante qu’une autre en GIR 3 Je suis sûr(e) que c’est VRAI : carton VERT Je suis sûr(e) que c’est FAUX : carton ROUGE Je ne suis sûr(e) de RIEN : carton BLANC 5) Une personne en GIR 4 est moins dépendante qu’une autre en GIR 3 6) La grille AGGIR comporte 9 variables discriminantes et 8 illustratives 7) En EHPAD, la grille AGGIR ne comporte pas l’évaluation des activités domestiques comme la cuisine ou le ménage 8) La cohérence comporte la communication et l’orientation 9) La capacité à alerter fait partie du calcul du GIR 10) Plus il y a de résidents en GIR 1 ou 2 en EHPAD, plus le GMP augmente 2

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Bien remplir Bien remplir

la grille AGGIRla grille AGGIR

Dr JeanDr Jean--Charles GIMBERTCharles GIMBERT

Octobre 2017Octobre 20171

Petit quiz sur la grille AGGIR…

1) Quand une personne âgée devient dépendante, elle perd son autonomie

2) APA signifie Allocation pour les Personnes Agées

3) Le GIR est calculé uniquement sur les capacités corporelles et mentales

4) AGGIR signifie Autonomie Gérontologie et Groupe Iso Ressources

5) Une personne en GIR 4 est moins dépendante qu’une autre en GIR 3

Je suis sûr(e) que c’est VRAI : carton VERTJe suis sûr(e) que c’est FAUX : carton ROUGEJe ne suis sûr(e) de RIEN : carton BLANC

5) Une personne en GIR 4 est moins dépendante qu’une autre en GIR 3

6) La grille AGGIR comporte 9 variables discriminantes et 8 illustratives

7) En EHPAD, la grille AGGIR ne comporte pas l’évaluation des activités

domestiques comme la cuisine ou le ménage

8) La cohérence comporte la communication et l’orientation

9) La capacité à alerter fait partie du calcul du GIR

10) Plus il y a de résidents en GIR 1 ou 2 en EHPAD, plus le GMP augmente

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Le vieillissement

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Effets du vieillissement sur l'organisme

Le vieillissement est un

phénomène :

• progressif• progressif

• universel

• inéluctable

• hétérogène

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• Diminution de l’élasticité des vaisseaux

• le cœur pompe plus difficilement pour faire circuler le sang.

Effets du vieillissement sur l’appareil cardio-vasculaire

5

• diminution du nombre de neurones corticaux• diminution de certains neurotransmetteurs intracérébraux

• diminution de la sensibilité proprioceptive qui favorise

l’instabilité posturale

Effet du vieillissement sur le système nerveux

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• Diminution de l’élasticité des poumons, moins souples, ils n’assurent plus aussi bien leur travail qui consiste à oxygéner tout notre organisme

• Encombrement chronique favorisé par les polluants et le tabagisme

Effets du vieillissement sur l’appareil respiratoire

ESPACE FORMATION CONSULTING7

• réduction de la masse musculaire (sarcopénie)

• réduction de la masse osseuse (ostéopénie)

• réduction de la minéralisation osseuse (ostéoporose)

• amincissement du cartilage et altération de ses propriétés

mécaniques accentuée par l’existence d’ostéophytes marginaux, le

tout aboutissant à l’arthrose

Effets du vieillissement sur l’appareil locomoteur

ESPACE FORMATION CONSULTING

tout aboutissant à l’arthrose

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• perte du nombre de néphrons fonctionnels

• réduction de la filtration glomérulaire

• fonction tubulaire également modifiée

• Mauvais contrôle sphinctérien

• Problèmes prostatiques chez l’homme

Effets du vieillissement sur l’appareil urinaire

9

• Problèmes prostatiques chez l’homme

• modifications de l’appareil bucco-dentaire

• diminution de la sécrétion salivaire

• diminution de la sécrétion acide des cellules gastriques et

hypochlorhydrie gastrique

Effets du vieillissement sur l’appareil digestif

• ralentissement du transit intestinal

par diminution du péristaltisme

Risque de dénutrition

ESPACE FORMATION CONSULTING10

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La spirale de la dénutrition

Il est e

nco

re te

mp

s

hypoalbuminémie

Carences d’apportPathologiesStress psychiqueTraumatismes

Dénutritionamaigrissement

Déficit immunitaireAnorexie

Asthénie

Infections urinaires

Troubles psychiques

ESPACE FORMATION CONSULTING11

Risques iatrogènes

Il est p

eu

t-être

trop

tard

po

ur agir

Il est e

nco

re te

mp

s d’agir

urinaires

Infections respiratoires

Chutes

Escarres

État grabataire

* d’après le Dr Monique Ferry

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Schéma de WOOD

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DEFICIENCE INCAPACITE HANDICAP

Organe Personne Société

Altération santé Dépendance Retentissement social

Besoins en soins et en

aide technique

Besoins en aide

humaineBesoins en aide

aide technique humaine environnementale

Exemple AVC hémiplégie

CS, Kiné, ortho, psycho, Aide toilette, repas, Ergo, aménagements,

canne, fauteuil roulant aide ménagère accessibilité

PATHOS AGGIR SOCIOS

ARS Conseil Départemental Etat

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Un mot sur le PATHOS …..

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Le PATHOS évalue la charge en soins pour les résidents.

On regarde pour chacun des résidents de plus de 60 ans , les pathologiesqu’il présente (parmi une liste de 50), et pour chaque pathologie, on évalue

le profil de soins requis et les ressources à mobiliser.

On obtient au final le PMP (Pathos Moyen Pondéré), lequel couplé au GMP(Gir Moyen Pondéré) permet de calculer le GMPS (Gir Moyen Pondéré

Soins) indispensable au calcul de la Dotation Globale de Financement.

ESPACE FORMATION CONSULTING 16

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Dépendance

et autonomie

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• La dépendanceC’est l’incapacité partielle ou totale pour unepersonne d'effectuer sans aide humaine les activitésde la vie courante, qu’elles soient physiques,mentales, économiques ou sociales.

• L‘ autonomie• L‘ autonomieElle est définie par la capacité à se gouverner soi-même et présuppose la capacité de jugement.

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APA : Allocation

Personnalisée

d’Autonomie

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Définition

L'APA a pour but de couvrir les dépenses liées aux aides dont les personnes

âgées ont besoin pour accomplir des actes quotidiens comme se laver, se

nourrir, se déplacer, s'habiller...

L'APA permet également de prendre en charge les dépenses afférentes aux personnes dont l'état de santé exige une surveillance régulière.

ESPACE FORMATION CONSULTING

Elle s'adresse aux personnes âgées de 60 ans et plus et dépendantes.

Elle est attribuée selon le GIR à partir du GIR 4 et en fonction des ressources,

par les conseils départementaux.

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Quelles sont les ressources prises en compte ?

Pour le calcul du montant de l’Apa sont pris en compte le revenu indiqué sur

l’avis d’imposition (ou de non imposition) remis lors de la demande d’Apa,

ainsi que d’autres sources de revenus, dont les revenus locatifs.

Les ressources du conjoint, du concubin ou du partenaire de Pacs sont

également examinées.

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Certaines allocations ne sont pas prises en compte dans le revenu : CMU,

pension alimentaire, allocation de logement, etc..

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L'APA en EHPAD

Les règles d’attribution de l’APA en maison de retraite ne sont

valables que pour les établissements de plus de 25 places accueillant de façon permanente des personnes âgées dépendantes.

L'APA en EHPAD a pour objectif de payer une partie du forfait dépendance.

Elle est égale au montant du tarif dépendance de l'établissement

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Elle est égale au montant du tarif dépendance de l'établissement diminué d'une participation de l'allocataire., laquelle est fonction

de ses revenus.

Elle est versée mensuellement directement à l'établissement ou au

bénéficiaire.

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Comment est calculée l'APA en maison de retraite ?

MONTANT APA = TARIF DÉPENDANCE EHPAD – PARTICIPATION RESIDENT

Pour rappel, il y a trois tarifs dépendance dans une maison de retraite :

le tarif le plus élevé appliqué aux personnes en GIR 1 et 2 ;

le tarif intermédiaire appliqué aux personnes en GIR 3 et 4 ;

le tarif le plus bas appliqué aux personnes en GIR 5 et 6.

Tarifs dans votre EHPAD (en vigueur au 27/04/2017) :

ESPACE FORMATION CONSULTING

Tarif Hébergement (par jour)Personnes âgées de 60 ans et plus: 54,00 € (soit 1620 € / mois)

Tarif dépendance (par jour)GIR 1 et 2 : 20,62 €GIR 3 et 4 : 12,73 €GIR 5 et 6 : 5,75 € (= participation résident minimale)

https://essentiel-autonomie.humanis.com/trouver-maison-retraite-

ehpad/ehpad/800004186/ehpad-lucien-vivien-montdidier

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En pratique à la Résidence Lucien VIVIEN

Germaine est en GIR 3 et ses revenus sont inférieurs à 2 437 € par mois.

Combien va-t-elle toucher d’APA ?

12,73 – 5,75 = 6,98 € par jour X 30 jours = 209,40 € par mois

ESPACE FORMATION CONSULTING

12,73 – 5,75 = 6,98 € par jour X 30 jours = 209,40 € par mois

Vous constatez que sa dépendance s’est aggravée suite à une infection

pulmonaire par exemple et qu’elle est maintenant en GIR 2 . Son APA passera alors à :

20,62 – 5,75 = 14,87 € par jour X 30 jours = 446,10 € par moisSoit plus de 200 € mensuels reversés à l’établissement

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Principes généraux

de remplissage

de la grille

AGGIRAGGIR

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La méthode des groupes iso-ressources (GIR) permet la classification en groupes de dépendance de la personne âgée quin'est plus caractérisée par

son score global mais par son appartenance à un groupe nécessitant les

mêmes ressources

Elle combine deux logiques de classification : • une logique clinique avec des typologies de dépendance

• et une logique économique prenant en compte le besoin d’aide humaine.

Les principes généraux

ESPACE FORMATION CONSULTING

C'est à partir de la grille AGGIR que les sujets sont classés à l'aide d'un logiciel dans l'un des 6 groupes iso-ressources.

Les variables prises en compte sont les activités de base de la vie quotidienne

(10 variables discriminantes et 7 variables illustratives).

Les groupes iso-ressources sont utilisés pour décrire aussi bien les personnes

vivant à leur domicile que celles placées en institution.

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Pour chacune des 17 activités évaluées, on détermine une note de A à Cselon que la personne fait l’activité spontanément, totalement,

correctement et habituellement.

A partir de ces observations, on définit par un algorithme 6 groupes

appelés « groupes iso-ressources » (Gir 1 à Gir 6). Les personnes d’un

même groupe peuvent avoir des profils d’incapacité différents, mais ont besoin d’une même quantité d’heures de soins.

ESPACE FORMATION CONSULTING

Le groupe 1 rassemble les individus les plus dépendants, nécessitant

la présence permanente d’une aide ; le groupe 6 rassemble les personnes

n’ayant besoin d’aucune aide humaine pour les actes discriminants de la

vie quotidienne.

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1- Transferts

2- Déplacements intérieurs

3- Toilette haut

bas

4- Elimination urinaire

fécale

5- Habillage haut

moyen

bas

6- Cuisine

7- Alimentation se servir

manger

8- Suivi du traitement

Les 17 variables de la grille AGGIR

8- Suivi du traitement

9- Ménage

10- Alerter

11- Déplacements extérieurs

12- Transports

13- Activités temps libre

14- Achats

15- Gestion

16- Orientation dans le temps

dans l'espace

17- Cohérence communication

comportement

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Les activités analysées dans le modèle AGGIR

Le modèle AGGIR comporte 10 variables d'activité corporelle et mentale

(dites discriminantes) et 7 variables d'activité domestique

et sociale (dites illustratives)Transferts

Déplacements intérieurs

Toilette

Elimination

Habillage

Alimentation

Cuisine

Suivi du traitement

Ménage

Transports

Activités temps libre

Certaines variables comme la toilette, l'habillage, l'alimentation, l'élimination,

l'orientation et la cohérence sont codées sur plusieurs "sous-variables"

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Alimentation

Alerter

Déplacements extérieurs

Orientation

Cohérence

Activités temps libre

Achats

Gestion

ESPACE FORMATION CONSULTING 42

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Il est individuel et collectif.

Sur le plan individuel (GIR)

L’intérêt d’un remplissage correct de la grille AGGIR

ESPACE FORMATION CONSULTING

Sur le plan collectif (GMP et GMPS)

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ESPACE FORMATION CONSULTING 46

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Comment est calculée l'APA en maison de retraite ?

MONTANT APA = TARIF DÉPENDANCE EHPAD – PARTICIPATION RESIDENT

Pour rappel, il y a trois tarifs dépendance dans une maison de retraite :

le tarif le plus élevé appliqué aux personnes en GIR 1 et 2 ;

le tarif intermédiaire appliqué aux personnes en GIR 3 et 4 ;

le tarif le plus bas appliqué aux personnes en GIR 5 et 6.

Tarifs dans votre EHPAD (en vigueur au 27/04/2017) :

ESPACE FORMATION CONSULTING

Tarif Hébergement (par jour)Personnes âgées de 60 ans et plus: 54,00 € (soit 1620 € / mois)

Tarif dépendance (par jour)GIR 1 et 2 : 20,62 €GIR 3 et 4 : 12,73 €GIR 5 et 6 : 5,75 € (= participation résident minimale)

https://essentiel-autonomie.humanis.com/trouver-maison-retraite-

ehpad/ehpad/800004186/ehpad-lucien-vivien-montdidier

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ESPACE FORMATION CONSULTING 48

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GMPS = [(GMP + (PMP x 2,59)]

DOTATION = Valeur annuelle du point x Nbre de résidents x GMPS

Valeur 2017 du point = 13,10 €

Impact du GMP sur la dotation globale de l’EHPAD

ESPACE FORMATION CONSULTING 49

Valeur 2017 du point = 13,10 €

Une variation du GMP de 600 à 700 apporte une dotation

supplémentaire de : 100 X 60 résidents X 13, 10 = 78 600 €

Soit le financement de presque 3 postes supplémentaires d’AS

Petit quiz sur la grille AGGIR

1) Quand une personne âgée devient dépendante, elle perd son autonomie

2) APA signifie Allocation pour les Personnes Agées

3) Le GIR est calculé uniquement sur les capacités corporelles et mentales

4) AGGIR signifie Autonomie Gérontologie et Groupe Iso Ressources

Ce qui est vrai et ce qui est faux

4) AGGIR signifie Autonomie Gérontologie et Groupe Iso Ressources

5) Une personne en GIR 4 est moins dépendante qu’une autre en GIR 3

6) La grille AGGIR comporte 9 variables discriminantes et 8 illustratives

7) En EHPAD, la grille AGGIR ne comporte pas l’évaluation des activités domestiques comme la cuisine ou le ménage

8) La cohérence comporte la communication et l’orientation

9) La capacité à alerter fait partie du calcul du GIR

10) Plus il y a de résidents en GIR 1 ou 2 en EHPAD, plus le GMP augmente

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Principes de

remplissage

des différents

items items

de la grille

AGGIR51

1.Transferts

C'est assurer ses transferts : se lever, se coucher, s'asseoir. Passer de l'une de ces trois positions à une autre, dans les deux sens.

PRÉCISIONS

Cette variable s'intéresse aux seuls changements de position et n'inclut pas les déplacements évalués par les variables Déplacements à l'intérieur et Déplacements à l'extérieur.

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à l'intérieur et Déplacements à l'extérieur.

Nombreux sont les modèles qui n'incluent pas cette différenciation pourtant évidente et essentielle : dans de nombreux cas, on observe des personnes ne faisant pas les transferts mais qui, une fois levées, se déplacent sans problèmes.

Un matériel adapté peut permettre d'assurer les transferts en toute indépendance : lit à hauteur variable, potences, sièges adaptés…

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LA PERSONNE FAIT SEULE SES TRANSFERTS

Spontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?

Totalement en assurant l'ensemble des transferts dans les deux sens ?Correctement sans se mettre en danger et en utilisant éventuellement

les aides techniques adaptées ?Habituellement chaque fois que cela est nécessaire et souhaité ?

ESPACE FORMATION CONSULTING 53

2. Déplacements à l'intérieur

C'est se déplacer à l'intérieur du lieu de vie.

PRÉCISIONS

Au domicile, le lieu de vie comporte les pièces habituelles et les lieux où se trouvent les boîtes aux lettres et le local poubelles

En institution, le lieu de vie comporte également les locaux collectifs éventuels d'une résidence (restaurant, espaces d’animation et de vie collective), jusqu'à la porte d’entrée sur la rue.

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collective), jusqu'à la porte d’entrée sur la rue.

L'utilisation par la personne seule de cannes, d'un déambulateur ou d'un fauteuil roulant peut lui permettre d'être parfaitement indépendante pour ses déplacements.

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LA PERSONNE SE DÉPLACE SEULE DANS SON LIEU DE VIE

Spontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer, à l’orienter ?Totalement dans tous les lieux de vie, jusqu’à la porte sur la rue ?Correctement à bon escient et de façon adaptée aux possibilités, sans se mettre en danger ?Habituellement chaque fois qu’elle en a le désir ou le besoin ?

ESPACE FORMATION CONSULTING 55

3. Toilette

C'est assurer son hygiène corporelle.

PRÉCISIONS

La toilette concerne l'hygiène c'est-à-dire la propreté corporelle, répondant sans excès aux contraintes de la vie collective Elle inclut la préparation des affaires indispensables à sa réalisation (eau, savon, serviettes…).Les installations (la salle de bains, la baignoire ou douche) ne doivent pas influencer l'évaluation de cette variable. On peut être propre sans pas influencer l'évaluation de cette variable. On peut être propre sans posséder de telles installations. Par ailleurs, il importe également de ne pas imposer ses propres règles d'hygiène à une personne qui est propre mais avec d'autres règles culturelles.Aller à la salle de bain relève de l'item Déplacement intérieur, se déshabiller pour se laver de la variable Habillage, la propreté de la salle de bains, du lavabo, du linge de toilette… de la variable Ménage, et l'achat des produits de la variable Achats.

La variable toilette se décompose en deux parties :

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Toilette du haut

Elle concerne le visage (y compris le rasage et le coiffage), le tronc, les membres supérieurs et les mains.

Le dos est volontairement ignoré car après 80 ans, se laver le dos est une opération difficile pour la grande majorité des personnes.

Pour le coiffage, c'est le coup de peigne ou de brosse qui est retenu. Le travail de la coiffeuse professionnelle n'est évidemment pas évalué ici.

Le nettoyage de la denture a été supprimé car la grande majorité des personnes de 80 ans ne se lave pas plus les dents qu'elle ne nettoie son

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personnes de 80 ans ne se lave pas plus les dents qu'elle ne nettoie son dentier (introduire "les dents" ferait donc perdre toute sensibilité à l'évaluation sur une variable très importante). Les problèmes dentaires sont majeurs chez la personne âgée mais relèvent d'un autre outil d'évaluation.

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Toilette du bas

Elle concerne les régions intimes, les membres inférieurs et les pieds.Les ongles des orteils ne sont pas pris en compte, car la majorité des personnes de plus de 80 ans ont des difficultés réelles à ce niveau (l'intervention de la pédicure n'est pas évaluée ici).

LA PERSONNE FAIT SEULE SA TOILETTE

Spontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui

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Spontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?Totalement pour l’ensemble des activités entrant dans ce champ ?Correctement aboutissant à une propreté corporelle satisfaisante et suffisante ?Habituellement autant que de besoins ?

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4. Élimination urinaire et fécale

C'est assurer l'hygiène de l'élimination urinaire et fécale

PRÉCISIONS

Il ne s'agit pas de mesurer la maîtrise de l'élimination par la personne (l'incontinence est un diagnostic médical) mais d'évaluer comment elle assure l'hygiène de ses éliminations, c'est-à-dire la propreté de ses éliminations. Avoir une bonne hygiène dans ce domaine c'est éliminer dans un lieu et/ou un ustensile approprié, et assurer la propreté sur soi.

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sur soi.

Une personne peut être incontinente et assumer parfaitement la gestion de ses fuites (protections à usage unique) et rester propre.

Aller au WC relève de l'item Déplacement intérieur, baisser son pantalon de l'item Habillage, s'asseoir sur la cuvette de Transfert, la propreté des sanitaires et le vidage de l'urinal ou de la chaise percée de la variable Ménage.

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Elle se décompose en deux parties : l’élimination urinaire et l’élimination fécale. Les questions sont identiques pour chacune des deux sous-variables :

LA PERSONNE ASSURE SEULESpontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?Totalement en effectuant la totalité des actes nécessaires ?

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Totalement en effectuant la totalité des actes nécessaires ?Correctement où il faut et comme il faut, dans un lieu ou un ustensile adéquat, sans se salir ?Habituellement aussi souvent que de besoins, de jour comme de nuit ?

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CODAGE FINALSi les modalités de Elimination urinaire et de Elimination fécale sont A, la modalité de Elimination est A. La modalité de Elimination est C si la modalité de Elimination urinaire OU si la modalité de Elimination fécale est C. Dans tous les autres cas la modalité est B.C'est-à-dire :AA = ACC = CCB = CBC = CCA = CAC = C

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AC = CAutres = B

Attention ! Situation particulière :Si la personne, alitée, élimine dans un urinal ou un bassin et qu’elle renverse toujours l’urinal ou le bassin dans son lit correspond à une situation où il faut « tout refaire à chaque fois », le codage de la sous variable concernée sera C par convention, les autres situations répondant aux critères habituels définis plus haut.

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5. Habillage

Cette variable porte sur l'habillage, le déshabillage et la présentation.

PRÉCISIONS

Le choix des vêtements, leur préparation (les chercher dans le lieu de rangement), leur mise à disposition et la décision de change font partie de l'activité d'habillage.

La pose de bas de contention ayant fait l’objet d’une prescription médicale est exclue de l’évaluation de cette variable.

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médicale est exclue de l’évaluation de cette variable.

La tenue des vêtements (lavage, repassage, travaux de couture) n'entre pas dans le champ de cette activité mais est évaluée par la variable Ménage. Rappelons que le coup de peigne relève de la variable Toilette.

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L'habillage se décompose en trois sous-variables sollicitant la motricité de manière variable, ces trois activités nécessitant des capacités motrices et fonctionnelles sensiblement différentes:

Habillage du hautC’est le fait de passer, d'enfiler, les vêtements par la tête et/ou les bras (en excluant les chapeaux éventuels non indispensables sous nos climats).

Habillage moyenC’est le fait de fermer un vêtement (boutons, fermeture éclair, pressions, velcro) et de mettre une ceinture, des bretelles, un soutien gorge…

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Habillage du basC’est le fait de passer, d'enfiler, les vêtements par le bas du corps, y compris les chaussettes et les chaussures (en excluant donc les bas de contentions ayant fait l’objet d’une prescription médicale).

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LA PERSONNE S’HABILLE SEULE

Spontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?Totalement en effectuant la totalité des actes nécessaires : choisir et préparer les vêtements, les mettre et les enlever (habillage et déshabillage) ?Correctement conformément aux usages, dans le bon sens et dans le bon ordre, adapté aux conditions météorologiques, au moment de la journée, aux activités à réaliser ?Habituellement régulièrement dans le temps, chaque fois que nécessaire ?

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nécessaire ?

CODAGE FINALAAA = ACCC = CAutres = B

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6. Cuisine

C'est préparer les repas et les conditionner pour qu'ils puissent être servis.

PRÉCISIONSCette variable ne porte pas sur la vaisselle qui est prise en compte dans les activités de Ménage, ni sur l'achat des denrées pris en compte dans la variable Achats, ni sur le respect des régimes ordonnancés évalué dans la variable Suivi du traitement.

LA PERSONNE NE FAIT PASElle ne le fait jamais seule, même partiellement et même difficilement. Les repas sont préparés et conditionnés par un tiers en totalité et à chaque fois.

LA PERSONNE FAIT SEULESpontanément sans attendre le dernier moment ?Totalement pour l’ensemble de la préparation de chacun des différents repas de la journée ?Correctement selon les usages culinaires, ses compétences et ses goûts ?Habituellement tous les jours sans tenir compte des repas pris à l’extérieur ? 65

7. Alimentation

Cette variable concerne deux activités : se servir et manger

PRÉCISIONS

Ces deux activités concernent des aliments conditionnés et apportés sur la table et sont évaluées à partir du moment où la personne s'en "débrouille" seule.

La préparation et le conditionnement des aliments relèvent de l’item Cuisine.

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Cuisine. Préparer la table, mettre le ouvert, faire la vaisselle se retrouvent dans l'activité Ménage.

Le conditionnement (aliments hachés ou mixés par exemple relevant d'une décision médicale, ou une salade de fruits à la place d'un fruit à peler), peut avoir une forte influence sur ces deux activités, mais relève bien de la variable Cuisine.

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Se servir

C'est couper la viande, ouvrir un pot de yaourt, peler un fruit, remplir son verre…Pour une personne qui est servie à la salle à manger, dans sa chambre ou dans son lit à l'aide d'un plateau, se servir commence au moment où elle prépare les aliments, tels qu'ils sont conditionnés, avant de les porter à sa bouche et de les avaler.

LA PERSONNE SE SERT SEULESpontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?

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montrer ?Totalement pour l’ensemble des divers actes requis ?Correctement dans l’ordre, selon les usages et sans en "mettre partout"?Habituellement à tous les repas ?

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Manger

C'est porter les aliments et les boissons à sa bouche et avaler.Exceptionnellement, une personne âgée peut être porteuse d'une sonde gastrique et le fait d’en assumer ou non la gestion est évalué dans cette variable.

LA PERSONNE NE MANGE PAS SEULEElle ne le fait jamais seule, même partiellement et même difficilement. Un tiers "donne à manger" à chaque repas l’ensemble du repas y compris les boissons.

LA PERSONNE MANGE SEULE

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LA PERSONNE MANGE SEULESpontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?Totalement pour tous les éléments du repas, y compris les boissons ?Correctement proprement dans le respect des autres, sans fausses routes ?Habituellement à tous les repas ?

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CODAGE FINAL

Si les modalités de Se servir et de Manger sont A, Alimentation est A, si elles ont C, Alimentation est C. Par contre, si la modalité de Se servir est B et celle de Manger est C, la modalité de la variable Alimentation est C, et si la modalité de Se servir est C et celle de Manger est B, la modalité de la variable Alimentation est également C. Dans tous les autres cas la modalité de Alimentation est B.

C'est-à-dire :

AA = A

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CC = CBC = CCB = C

Autres = B

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8. Suivi du traitement

C'est respecter l'ordonnance du médecin et gérer soi-même son traitement.

LA PERSONNE NE FAIT PASElle ne le fait jamais seule, même partiellement. Un tiers (professionnel ou entourage) gère en totalité les ordonnances et le suivi du traitement.

LA PERSONNE FAIT SEULESpontanément sans que quelqu’un prépare les médicaments et sans avoir à lui dire de les prendre ou à lui expliquer de façon itérative

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comment les prendre ?Totalement pour l’intégralité des traitements prescrits, y compris les régimes diététiques ?Correctement en suivant la prescription à la lettre, en respectant les doses et le rythme des prises ?Habituellement à chaque prise et aussi et aussi longtemps que l’indique la prescription ?

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9. Ménage

C'est effectuer l'ensemble des travaux ménagers courants.

PRÉCISIONS

Par ensemble des travaux ménagers, on entend :- le nettoyage des locaux- le rangement- l'entretien du linge- dresser la table, faire la vaisselle

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Il importe, comme pour la variable Toilette, de ne pas imposer ses propres règles de propreté et de rangement à une personne qui est propre et ordonnée mais avec d'autres règles culturelles.

Étant donné la complexité, le volume et l’importance des activités entrant dans ce domaine, il n’est pas surprenant qu’elles ne soient pas toutes réalisées à un âge avancé.

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LA PERSONNE NE FAIT PAS

Elle ne le fait jamais seule, même partiellement et même difficilement. Cette activité est toujours et totalement assurée par l’entourage ou des professionnels.

LA PERSONNE FAIT SEULESpontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?Totalement pour l’ensemble des tâches constituant cette activité ?Correctement de façon à maintenir dans une propreté normale l’intérieur de la maison, ses habits et la vaisselle ?

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l’intérieur de la maison, ses habits et la vaisselle ?Habituellement chaque fois que nécessaire, sans variations dans le temps ?

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10. Alerter

C'est utiliser un moyen de communication à distance : téléphone, alarme, sonnette, télé-alarme… dans le but d'alerter en cas de besoin.

LA PERSONNE NE FAIT PASElle ne le fait jamais seule même partiellement et même difficilement si un moyen d’alerte fiable existe, ou ce moyen d’alerte fiable est absent.

LA PERSONNE FAIT SEULE

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LA PERSONNE FAIT SEULESpontanément sans avoir à lui dire, à lui montrer, à lui rappeler comment faire ?Totalement avec un moyen approprié pour avoir une réponse à son alerte ?Correctement à bon escient ?Habituellement à tout moment qui serait opportun ?

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11. Déplacements à l'extérieur

On est à l'extérieur quand on est en dehors du lieu de vie tel qu'il a été défini pour la variable Déplacements à l'intérieur.

PRÉCISIONS

Cette variable permet d'apprécier si la personne reste confinée chez elle, c'est-à-dire ne franchit pas la porte d'entrée sur la rue de son domicile ou de l'institution.

"Prendre l'air" dans son jardin privatif ou dans le parc de l'institution

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"Prendre l'air" dans son jardin privatif ou dans le parc de l'institution n'est pas se déplacer à l'extérieur.

L'utilisation des moyens de transport est appréciée par la variable Transports.

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LA PERSONNE NE SE DÉPLACE PAS HORS DU LIEU DE VIE

Elle ne sort jamais seule à l’extérieur de son domicile par ses propres moyens et de sa propre volonté, même partiellement et même difficilement.

LA PERSONNE SE DÉPLACE SEULE HORS DU LIEU DE VIE

Spontanément sans avoir à lui dire, à lui montrer, à lui rappeler de le

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Spontanément sans avoir à lui dire, à lui montrer, à lui rappeler de le faire, à lui expliquer pourquoi et comment faire ?Totalement pour l’ensemble du déplacement, jusqu’au retour au domicile ?Correctement à bon escient, en gérant le parcours, avec un but et de façons adaptées à ses possibilités ?Habituellement à chaque fois qu’elle en a le désir ou le besoin ?

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12. Transports

C’est utiliser volontairement un moyen de transport collectif ou individuel.

LA PERSONNE NE FAIT PASElle n’utilise jamais seule un moyen de transport par ses propres moyens et de sa propre volonté, même partiellement et même difficilement.

LA PERSONNE FAIT SEULE

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Spontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?Totalement sans auto-limitation ou limitation liée à l’environnement (pas de transports, limites des horaires…) ?Correctement en utilisant le moyen de transport approprié et de façon adéquate en fonction de la destination ?Habituellement à chaque fois qu’elle en a le désir ou le besoin ?

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13. Activités du temps libre

C'est pratiquer volontairement, seul ou en groupe, diverses activités qui créent des événements rompant la monotonie de la vie du quotidien.

PRÉCISIONSIl ne s'agit pas d'évaluer la qualité culturelle, intellectuelle ou physique des activités.

LA PERSONNE NE FAIT PASElle n’occupe jamais son temps seule, même partiellement, sans

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sollicitation et accompagnement permanent d’un tiers.

LA PERSONNE FAIT SEULESpontanément en choisissant les activités et en décidant elle-même de les réaliser, sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui montrer ?Totalement sans limitation dans ses choix ?Correctement de manière adaptée à ses désirs et à son état ?Habituellement de façon non occasionnelle et avec une certaine régularité ?

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14. Achats

C'est l'acquisition volontaire de biens, de manière directe ou par correspondance.

LA PERSONNE NE FAIT PASElle n’effectue jamais seule les achats nécessaires pour l’approvisionnement de ses besoins, même partiellement et même avec difficultés.

LA PERSONNE FAIT SEULE SES ACHATSSpontanément elle-même ou en faisant exécuter par un tiers à son

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initiative, sans avoir à lui dire, lui rappeler, lui expliquer, lui montrer ?Totalement pour l’intégralité de ses achats nécessaires ?Correctement en fonction de ses besoins et de ses moyens financiers ?Habituellement chaque fois qu’elle en a le désir ou le besoin ?

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15. Gestion

Cette variable regroupe trois types d'activités :gérer ses affaires, son budget et ses biens,reconnaître la valeur monétaire des pièces et des billets, se

servir de l'argent et connaître la valeur des choses,effectuer les démarches administratives, remplir les formulaires.

PRÉCISIONSLes achats sont évalués dans une autre rubrique (Achats)

LA PERSONNE NE GÈRE PAS

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Elle ne fait jamais seule la gestion, même partiellement et même difficilement.Cette activité est toujours réalisée en totalité par des tiers.

LA PERSONNE GÈRE SEULESpontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?Totalement pour l’ensemble des trois types d’activités de gestion ?Correctement sans erreurs ?Habituellement chaque fois que nécessaire ?

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16. Orientation

C'est se repérer dans l'espace et dans le temps

PRÉCISIONS

Il s'agit d'une fonction cognitive temporo-spatiale.

Attention aux "limites" de l'orientation : la personne sait-elle se situer par rapport aux saisons, au moment de la journée (matin, soir), dans les lieux habituels de vie (la maison ou l'appartement, le quartier, l'unité de vie…) ? Connaît-elle l'année, le mois en cours ? Elle peut très

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vie…) ? Connaît-elle l'année, le mois en cours ? Elle peut très normalement ne pas connaître la date exacte.

De même pour le repérage dans les lieux, il convient d’observer si la personne sait se situer précisément dans des lieux habituels de vie et plus globalement dans des lieux nouveaux pour elle.

L'orientation se décompose donc en deux sous-variables :

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Orientation dans le temps

LA PERSONNE NE S’ORIENTE PAS DANS LE TEMPSElle n’a aucun repères, même partielles, par rapport aux saisons, au moment de la journée… et ne se situe jamais sans aide dans le temps.

LA PERSONNE S’ORIENTE SEULE DANS LE TEMPSSpontanément sans stimulation, sans médiation et sans indications ?Totalement pour tous les repères temporels (saisons, journées…) ?

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Totalement pour tous les repères temporels (saisons, journées…) ?Correctement sans erreurs flagrantes ?Habituellement sans variations significatives d’un moment à l’autre de la journée, sans fluctuations d’un jour sur l’autre ?

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Orientation dans l'espace

LA PERSONNE NE S’ORIENTE PAS DANS L’ESPACEElle ne le fait jamais seule, même partiellement et même difficilement.Elle ne sait jamais où elle se trouve quel qu’en soit le lieu.

LA PERSONNE S’ORIENTE SEULE DANS L’ESPACESpontanément sans stimulation, sans médiation et sans indications ?Totalement pour tous les lieux de la vie habituelle et les lieux nouveaux?Correctement sans erreurs flagrantes ?

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Habituellement sans variation significative dans le temps, sans fluctuations d’un jour sur l’autre ?

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CODAGE FINALSi les modalités des deux sous-variables Orientation dans le temps et Orientation dans l'espace sont A, la modalité de Orientation est A. Si l'une des deux sous-variables est C, la modalité de Orientation est C. Dans les autres cas, la modalité de Orientation est B.

C'est-à-dire : AA = A

AB, BA, BB = B

CC, BC, CB, AC, CA = C

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17. Cohérence

C'est communiquer (communication verbale et/ou non verbale), agir et se comporter de façon logique et sensée par rapport aux normes admises par la société dans laquelle on vit.

PRÉCISIONSLogique et sensée : raisonnable, sage, judicieux, rationnel, conforme au bon sens (le sens commun), avec des moyens adaptés à la finalité.

Cette variable complexe analyse la relation et le comportement, elle évalue tout un ensemble de fonctions. L’incohérence n'est ni un

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évalue tout un ensemble de fonctions. L’incohérence n'est ni un diagnostic psychiatrique, ni un trouble du caractère, mais un constat issu d’une observation multidisciplinaire faite dans le temps, sur une période suffisante et sous responsabilité médicale.

Dans le cas où une personne est cohérente et logique mais dans son propre système de pensée, il convient d'évaluer en tenant compte des écarts par rapport à ce qui est considéré comme logique et correct par la société, sans se mettre soi-même et les autres en danger.

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La cohérence se décompose en deux sous-variables :

Communication

Cette sous-variable évalue si la personne a un système de communication fiable et suffisamment complexe pour communiquer dans la vie quotidienne avec autrui.

LA PERSONNE NE COMMUNIQUE PASElle ne le fait jamais seule, même partiellement. Sa communication avec autrui est très altérée en permanence.

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LA PERSONNE COMMUNIQUESpontanément sans stimulation, sans médiation et sans rappel à l’ordre?Totalement dans l’ensemble des activités et avec tous les interlocuteurs?Correctement de façon compréhensible, logique et sensée, conformément aux convenances et usages admis et acceptés en référence aux normes sociales, sans exigences outre mesure ?Habituellement de façon permanente dans le temps ?

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Comportement

Cette sous-variable évalue si la personne sait vivre parmi les autres et/ou assumer sa solitude : si elle ne présente aucune tendance visant à nuire à l'autre, à l'humilier ou à le détruire et/ou ne présente aucune tendance à retourner l'agressivité contre elle-même, si elle réagit de façon adaptée devant une situation dangereuse pour elle même ou pour les autres et si elle ajuste ses réactions aux lois et aux conventions sociales de courtoisie habituelle dans notre société.

LA PERSONNE NE SE COMPORTE PAS "NORMALEMENT"Le comportement de la personne n’est jamais auto-régulé, il est toujours et totalement non conforme aux normes habituelles dans notre société.

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et totalement non conforme aux normes habituelles dans notre société.

LA PERSONNE SE COMPORTE "NORMALEMENT"Spontanément sans stimulation, sans médiation, sans intervention de tiers?Totalement dans l’ensemble des activités et avec tous les interlocuteurs?Correctement conformément aux convenances et usages admis et acceptés en référence aux normes sociales et sans exigences outre mesure?Habituellement de façon permanente dans le temps ?

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CODAGE FINAL :

Si les modalités des deux sous-variables Communication et Comportement sont A, la modalité de Cohérence est A. Si l'une des deux sous-variables est C, la modalité de Cohérence est C. Dans les autres cas, la modalité de Cohérence est B.

C'est-à-dire :

AA = A

AB, BA, BB = B

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CC, BC, CB, AC, CA = C

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Spontanément signifie :De son propre chef : sans avoir à lui dire, à lui expliquer, sans rappel à l’ordre, sans l’intervention des tiers

Totalement signifie :En effectuant la totalité des actes nécessaires , ces actes étant bien sûr variables selon l’item :

• Pour les transferts : en assurant tous les transferts dans les deux sens•Pour les déplacements intérieurs : dans tous les lieux de vie, jusqu'à la porte d'entrée sur la rue•Pour la toilette : toutes les parties concernées•Pour les vêtements : tous les éléments de l’habillage : choisir, préparer, mettre, enlever•Pour les repas : tous les composants du repas y compris les boissons, suffisamment•Pour l’orientation : dans tous les lieux ou elle se trouve•Pour la communication, la relation : avec tous et en toutes circonstances•Pour le comportement : pour toutes les activités avec tous les interlocuteurs

Correctement

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Correctement signifie :A bon escient et de façon adaptée aux possibilités, sans erreurs flagrantes, ce qui veut dire selon l’item :

•Pour les transferts : sans se mettre en danger, à bon escient•Pour la toilette : aboutissant à un résultat satisfaisant, suffisant et adapté•Pour l’hygiène de l’élimination : où il faut, comme il faut sans rien souiller•Pour l’habillage dans le bon sens, dans le bon ordre, conforme aux usages, adapté aux conditions•Pour le repas : proprement, dans le respect des autres, et sans fausses routes•Pour l’orientation : sans se tromper•Pour communication, relation : sans erreur flagrante, de façon compréhensible, logique, sensée•Pour le comportement : conformément aux usages, aux normes sociales, adapté aux usages

Habituellement signifie:Chaque fois que la personne en a le désir ou le besoin, sans variation, sans fluctuation d’un jour à l’autre ou d’intervenant à l’autre

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Un logiciel utile, pratique

…et gratuit :

AggiNet

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Etude de cas

pratiques

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