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donnons un sens à l'innovation
Design centré utilisateur
Stratégie pour l’innovation
Biotechnologie
Valorisation des ressources renouvelables
Qualité et performance dans les organisations
Systèmes d’information
Technologies et territoires de santé
Génie des produits formulés
Biomécanique et bioingénierie
Systèmes mécaniques et mécanique avancée
UNIVERSITÉ DE TECHNOLOGIE DE COMPIÈGNE
Master
UTC
Le goût de l'avenir
A taste for the future
Technologies de l'information pour les systèmes autonomes en coopération
MASTER UTC - LE GOÛT DE L'AVENIR
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L'Université de Technologie de Compiègne, UTC, est un établissement public qui réunit les atouts d'une université et ceux d'une grande école d'ingénieurs par ses activités d'enseignement et de recherche en lien étroit avec le monde économique et la cité.
Les nouvelles orientations stratégiques en cours dans le monde de l'Enseignement supérieur et la Recherche imposent aujourd'hui à l’UTC, plus encore qu'à sa création, de penser la technologie et son développement, en lui donnant du sens, dans le cadre d’un impératif éthique et d’une responsabilité sociétale.
De ce point de vue, l'UTC a un rôle majeur à jouer en contribuant à la création d'un véritable écosystème local d’innovation, lieu de transformation des connaissances et des savoirs en produits, procédés, systèmes et services utiles à l'Homme. Il doit permettre de repérer les vraies questions - celles qui résistent tant au niveau technique, scientifique ou sociétale - et d’intégrer les différentes composantes et parties prenantes des problèmes dégagés. C’est ainsi que l’on pourra élaborer des réponses innovantes aux besoins qui s’expriment dans les domaines de la santé, des transports, des ressources naturelles et plus généralement de la complexité des systèmes technologiques qui régissent le monde contemporain.
Penser fondamentalement, agir pragmatiquement, négocier humainement, voilà l’esprit selon lequel l’UTC conçoit ses formations en apportant à ses étudiants :> une maîtrise des interactions entre la technologie et l’être humain,> une compétence à évoluer dans un environnement interculturel,> une capacité à conduire des projets innovants et complexes.
Les jurys internationaux des investissements d'avenir ont attribué à l'UTC un score exceptionnel pour la qualité de ses projets structurants de recherche et d'innovation qui se concrétisent par :
> une stratégie articulée autour de deux axes d'innovation : - technologies bio inspirées et développement durable, - transports intelligents propres et sûrs.
L'UtC, modèLepédagogiqUe innovant
UTC, A SUCCESSFUL MODELThe University of Technology of Compiègne (UTC) is a public higher education institution established in 1972 that combines all the as-sets and advantages of a University with those of an engineering "Grande Ecole" (France’s top ranking engineering schools).UTC’s main missions are education, research and transfer of technology. It is well integrated within the European system of higher educa-tion and it has pursued, since its creation, an ambitious international policy. Its model has been duplicated in France in the cities of Troyes (UTT) and Belfort-Montbéliard (UTBM)and abroad in China (Shanghai). UTC interacts with society and industry by anticipating the research's requirements of companies and by facilitating the professional insertion of its students, thanks to its educational values based on students' autonomy and its interdis-ciplinary research.
STANDPOINTUTC’s identity and policy placed it in the avant garde of progress, a position it has held for 35 years. Throughout its history it has remai-ned innovating, imaginative and a model for change, responding to environmental stakes and industrial needs.
VALUESUTC's objectives are to train students who will manage successfully the interactions between technology, human and society in a globally competitive environment while at the same time making sustainable development a prio-rity to guarantee excellent thematic research geared towards the issues of our environment and supported by a collective commitment to interdisciplinary research. UTC education pro-grams will give students :> advanced skills to handle the interactions between Human and Technology,> an international exposure with an intercultural approach,> the capacity to pilot innovative, complex projects.
MASTER’S DEGREE AT UTC - A TASTE FOR THE FUTURE
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> la labellisation en 2011 de ses programmes d’investissement d’avenir dans les domaines de : > la chimie du végétal dans l'IEED PIVERT, > les transports innovants au sein de l'IRT Railemium, > les systèmes de systèmes technologiques avec le labex MS2T, > la robotique dans l'Equipex Robotex, > la santé et la biotechnologie dans l'Equipex FIGURES.
Ces programmes viennent compléter la reconnaissance internationale déjà acquise par l’UTC au travers de :> ses 2 pôles de compétitivité attribués en 2005 : - IAR, qui aborde à travers des biotechnologies l'exploitation de la plante entière à des fins industrielles et non alimentaires, - iTrans qui porte sur les transports terrestres innovants.> son institut de mécatronique en partenariat avec le Cetim,> sa chaire en toxicologie prédictive avec l'INERIS,> ses laboratoires communs au Mexique, en Chine ou avec des institutions telles que le CETMEF,…> le premier collegium UTC CNRS qui établit un espace ou s'expriment la créativité et l'inventivité entre disciplines.
L'UTC est enfin très largement reConnUe par Les entreprises en matière de recrutement, celles-ci lui attribuant 96% d'opinions positives au travers d'une enquête de notoriété récente (enquête de notoriété/occurrence novembre 2010).
Un CampUs dans La viLLe et Une viLLe dans La forêtLes étudiants et enseignants profitent à Compiègne d'un environnement et cadre de vie exceptionnels :> un campus dans la ville historique à 45 minutes de Paris par train ou voiture,> au cœur d'une des plus grandes forêts françaises (15000 ha et 1000 km de chemins forestiers),> des programmes culturels très divers au travers du Théâtre impérial et du centre culturel Jean Legendre,> une vie associative très active : plus de 60 associations au sein du bureau des élèves proposent des activités dans les domaines sportifs, culturels et de loisirs.
UTC, A SUCCESSFUL MODELThe University of Technology of Compiègne (UTC) is a public higher education institution established in 1972 that combines all the as-sets and advantages of a University with those of an engineering "Grande Ecole" (France’s top ranking engineering schools).UTC’s main missions are education, research and transfer of technology. It is well integrated within the European system of higher educa-tion and it has pursued, since its creation, an ambitious international policy. Its model has been duplicated in France in the cities of Troyes (UTT) and Belfort-Montbéliard (UTBM)and abroad in China (Shanghai). UTC interacts with society and industry by anticipating the research's requirements of companies and by facilitating the professional insertion of its students, thanks to its educational values based on students' autonomy and its interdis-ciplinary research.
STANDPOINTUTC’s identity and policy placed it in the avant garde of progress, a position it has held for 35 years. Throughout its history it has remai-ned innovating, imaginative and a model for change, responding to environmental stakes and industrial needs.
VALUESUTC's objectives are to train students who will manage successfully the interactions between technology, human and society in a globally competitive environment while at the same time making sustainable development a prio-rity to guarantee excellent thematic research geared towards the issues of our environment and supported by a collective commitment to interdisciplinary research. UTC education pro-grams will give students :> advanced skills to handle the interactions between Human and Technology,> an international exposure with an intercultural approach,> the capacity to pilot innovative, complex projects.
A UNIVERSITY CAMPUS IN THE CITY AND A CITY IN THE FOREST
Students, administrative and teaching staff enjoy a city, Compiegne, with its exceptional
environment and enjoyable life-style :> campus is in the historic city centre,45 min.
from Paris by motorway or by train,> in the midst of one of France’s largest forests (15 000 ha of trees and 1 000 km of forest
trail-paths),> a highly diverse cultural offer, the Imperial Theatre and the Jean Legendre Culture Centre,> very active student associations (about 60) in all sorts of activities and piloted by the
students.
UTC is also LARGELY RECOGNISED BY THE ENTREPRENEURIAL SECTORS when it comes to recruiting UTC graduates; in a recent satisfaction poll, the companies attributed a
96% positive opinion.
Research and innovation programs of UTC have been attributed an exceptionally high rating by international juries and French Government
committees, and have thus > validated its axes for further innovation : - Bio-intensive technologies and sustainable
development,- Smart, safe, clean transportation systems.
> certified and fund its INVESTMENTS FOR THE FUTURE PROGRAMS in plant chemistry (the Institute of Excellence PIVERT Project), innovative transportation systems (the Railenium IRT), system of systems technolo-gies ( Laboratory of Excellence MS2T, robotics (Equipex Robotex) and health and biotechnology
(FIGURES).
These complete the international recognition of 2 Government certified Poles of Competiti-vity (2005) : IAR (novel biotechnologies, for both industrial and non-food uses); iTrans, (innova-tive transportation systems) - the joint Institute for Mechatronics (with the CETIM)- the Chair of Predictive Toxicology (with INERIS) - mixed in-ternational laboratories, with Mexico, PR China and with institutes in the CETMEF network -the first UTC-CNRS Collegium, a joint forum where creative minds and inventors from different
scientific walks can post and exchange.
MASTER UTC - LE GOÛT DE L'AVENIR
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poUrqUoi Choisir Le master de L'UtCL'originaLité de La pédagogie L’UTC s’appuie sur son expérience de précurseur dans la pédagogie de formation de cadres de haut niveau, sa maîtrise des sciences et technologies de pointe développées dans ses laboratoires de recherche et son réseau de partenaires industriels et institutionnels mais aussi sur l'excellence reconnue internationalement de ses laboratoires de recherche, dont 4 Unités Mixtes de Recherche CNRS. L'UTC s'appuie plus récemment sur ses structures innovantes (Collegium UTC/CNRS, le Centre d'Innovation), les programmes Investissement d’Avenir ou encore ses partenariats internationaux universitaires et industriels pour proposer des cursus de master qui forment les experts recherchés par le monde industriel, économique et scientifique.
L'offre de crédits représente, selon les spécialités :> 35% en formation à la recherche, en stages et en projets> 45% en connaissances fondamentales et compétences professionnelles> 20% de formation d’ouverture sur des champs non disciplinaires
4 mentions qUi se déCLinent en 14 spéCiaLitésLes mentions et spécialités du Master préparent aux métiers de la recherche et de l’industrie dans les domaines scientifiques et techniques faisant appel à l’automatique, la biologie, la biotechnologie, la chimie, le design, l’informatique, l’innovation, la mécanique, la mécatronique, la robotique, la santé, les services et les systèmes. A la fin de ces spécialités les étudiants qui le souhaitent pourront poursuivre la formation doctorale proposée à l’UTC.
WHY CHOOSE UTC’ GRADUATE SCHOOLORIGINAL, kEy FEATURES OF UTC PEdAGOGyyou will work at UTC Graduate School with world-renowned scholars on the most impac-ting issues of today’s life. Take advantage of UTC’s Master programmes, in world-class laboratories (4 of which are internationally renowned CNRS laboratories) and classrooms, its Investments for the Future Programs (Ins-titutes of Excellence, Labex, Robotex, Equipex, IRT, …), its innovative structures (Collegium UTC/ CNRS, innovation center), and its inter-national partnership with industries and other universities. The UTC "credit" system represents (variable according to the specialty) :35% in training in research, in placements or on projects,45% in core subjects and acquiring professio-nals skills,20% in economy, management, communica-tion, general culture and languages.
CHOOSE FROM 4 MAjORS IN THE MASTER’S DEGREE, WITH 14 SPECIALISATIONS to advance to a higher degree and become an expert in demand by industry and research institutions and tackle challenges in the do-mains of automation, biology, biotechnology, chemistry, computer science, design, health, innovation, mechanics, mechatronics, robo-tics, services and systems.After graduation, the students who wish to pursue to doctoral level can apply for admis-sion to the Phd courses proposed at UTC.
> Design centré utilisateur - User eXperience design Design, interaction, innovation, éco-conception, usage
> Stratégie pour l’innovation en situation complexe Stategy for Innovation in Complex situations Innovation, éco-conception, économie, organisations, complexité
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INNOVATIONET COMPLEXITÉ
Major – Innovation and Complexity
> Technologies de l'information pour les systèmes autonomes en coopération Information Technology for Autonomous Systems in Cooperation
> Biomécanique et bioingénierie Biomechanics and Bioengineering
> Systèmes mécatroniques et mécanique avancée Mechatronic Systems and Advanced Mechanics Système de systèmes, systèmes robotiques, systèmes communicants en réseaux
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SYSTÈMES COMPLEXES
EN INTERACTION
Major – Interacting Complex Systems
> Biotechnologie - Biotechnology Biotechnologie, biochimie, biocatalyse, biomimétisme, nanobiotechnologie
> Valorisation des ressources renouvelables
Sustainable technologies for valorisation of renewable resources Procédés verts et propres, bioressources, procédés biotechnologiques
> Génie des Produits Formulés Formulated product engineering Formulation, physico-chimie des interfaces, fluides et poudres
> Traitement de l’eau Water quality and treatments – analysis, quantity and control Analyse, hygiène et sécurité, produits de santé, qualité traitement de l’eau
> Chimie - Chemical transformation of natural resources Transformation chimique, chimie du végétal, énergie, chimie verte, valorisation
> Enseignement Chimie - Teaching science option - physical chemistry Enseignement, chimie, sciences-physiques
TRANSFORMATION ET VALORISATION DES RESSOURCES
NATURELLESPAGE 12
Major – Transformation and valorisation of Natural Resources
> Qualité et Performance dans les organisations Organisational Quality assurance and Performance assessment Service, management, qualité, performance, stratégie, innovation
> Ingénierie des Systèmes d'Information Information systems engineering
Systèmes d’information, gouvernance, architecture, alignement stratégique
> Technologies et Territoires de Santé Health technologies and territorial planning Systèmes de santé, Instrumentation médicale, Équipements de Santé
INGÉNIERIE DES SERVICES ET SYSTÈMES
PAGE 16Major – Services and Systems
Engineering
4 mentions4 majors
14 spéCiaLités14 speCiaLizations
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MASTER UTC - LE GOÛT DE L'AVENIR
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innovation et CompLexité La mention IC propose aux étudiants de comprendre et pratiquer l’innovation à travers le prisme de la complexité notamment sous l’angle des dispositifs sociotechniques. La valeur stratégique de l’innovation dans sa dimension écologique et numérique est abordée à partir d’une lecture des formes réseautiques du capitalisme de type cognitif (modélisation du complexe, économie des intangibles, acteurs de l’innovation) (spécialité SIC) ou bien sous l’angle du design d’environnements interactifs à partir de l’analyse des situations d’usages dans des contextes de mobilité, de collaboration et d’interactions complexes (spécialité UxD).
design Centré UtiLisateUrLa spécialité User eXperience Design, en référence au label international désignant ce domaine, croise des compétences issues des domaines du design, de l’informatique et des sciences humaines de façon à former des spécialistes de la conception d’interaction centrée sur l’homme, maîtrisant les méthodologies d’analyse et d’observation des situations complexes d’interaction, les processus de conception et de réalisation de produits et services technologiques innovants.
Basée sur une pédagogie par projets en équipes pluridisciplinaires, la formation s’adresse aux étudiants en design, en informatique et en sciences humaines désireux de mener des projets anticipatoires centrés sur l’interaction humain/monde à travers la mobilisation de la technologie. Une des spécificités de la spécialité UxD est d’offrir un terrain fertile d’émergence des idées et d’accompagner chaque idée depuis la preuve du concept jusqu’au démonstrateur fonctionnel.
Les diplômés sont amenés à diriger des projets scientifiques et techniques en Recherche & Innovation et Recherche & Développement
DesignInteractionInnovation
Éco-conception Eco-design
Usage - Use
THE MAjOR IN INNOVATION AND COMPLExITYThe IC Master degree concerns the study of innovating processes complexity, especially in the framework of socio-technical systems. The strategic value of innovation is addressed from the point of view of interacting environ-ment design (Uxd specialization) or from the point of view of complex socio-technical or economical systems dynamic frame (SIC spe-cialization)
USER ExPERIENCE DESIGN The User eXperience design (Uxd) specialization program is set at the crossroad of the design, the computer sciences, and the human sciences fields, to educate experts in human-centred interaction design. They will master complex interaction analysis methodologies and obser-vation and the design process of innovating products and technological services.Based on multidisciplinary pedagogical pro-jects, this programme is open to students in the domains of design, computer sciences and human sciences who want to develop human-centred foreseen projects calling for technology. A specificity of the Uxd program is to offer a fruitful field for the emergence of new ideas and to take the idea from the proof of its concept to a functional demonstrator.After graduation the student will work as scientific and technical project manager in the domains of research & innovation, research & development, design activities in international industries and institutions, public organiza-tions, computer services companies, start ups, consulting services or continue their studies toward a Phd in User eXperience design.
STRATEGY FOR INNOVATION IN COMPLEx SITUATION
The ability to react to the profound transfor-mations of todays capitalism (financial, social and environemental crisis), calls for a number of skills that go far beyond the technical scope of engineers. The ICS specialization program aims at educating high level researchers and executives who will master the development of a strategic knowledge of complexity in the dynamic framework of interactions within the socio-technical and socio-economic complex
systems.Management reactivity to the radical trans-formations of today’s entrepreneurships calls for supplementing the technical knowledge of engineers by a strategic approach of com-plexity. This needs corresponds to the emer-gence of new professions, which unites the skills of engineers in design, development and eco-innovation with those of immaterial eco-nomy, projects management, and complexity
modelling.The ICS specialization educates specialists and experts in the design and implementing of strategies for innovation and valorisation in
companies and institutions.
Chef de projet Project manager
Directeur scientifique Senior R&D scientist
Responsable design... Head of Design
MASTER’S DEGREE AT UTC - A TASTE FOR THE FUTURE
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Innovationéco-conception Eco-designéconomie - Economyorganisations Organizationscomplexité - Complexity
Analyste expert Expert analysis ManagerResponsable stratégique Head of Strategic Policy Responsable qualité-innovation... Head of QA-Innovation
concernant l’interaction personne/système, à diriger l’activité design dans les Départements R&D des grands groupes industriels et de services, Services publics, SSII, constructeurs de matériels informatique, Jeunes pousses (Start up), Sociétés de consultants, ou encore à poursuivre des études de doctorat dans le domaine User eXperience design.
stratégie poUr L’innovation en sitUation de CompLexitéLa capacité de réagir aux transformations profondes du capitalisme contemporain (crise financière, sociale, environnementale) fait partie d’un halo de compétence qui déborde le cadre strictement technique de l’ingénieur. La spécialité SIC vise à former des cadres et chercheurs de haut niveau qui, au delà de la connaissance de l’évolution des besoins de l’entreprise, maîtrisent le développement d’une intelligence stratégique du complexe dans le cadre dynamique des interactions dans les systèmes socio-techniques et économiques complexes.
La réactivité managériale aux mutations d’un capitalisme de régime cognitif requiert de plus en plus de compléter la compétence technique de l’ingénieur par une approche stratégique de la complexité. Ce besoin correspond, en entreprise, à l’émergence de nouveaux métiers métissant les compétences des ingénieurs en conception, développement et éco-innovation avec celles des économistes des intangibles, des gestionnaires de projet et des modélisateurs de la complexité (à partir de techniques non-statistiques ou non probabilistes).
Le programme proposé forme des spécialistes (analystes ou managers) experts dans la conception et la mise en œuvre de stratégies d’innovation et de valorisation, œuvrant au sein d’entreprises ou d’institutions. Ces métiers font évoluer les fonctions du qualiticien de la qualité-performance à la performance-innovation en situation complexe.
STRATEGY FOR INNOVATION IN COMPLEx SITUATION
The ability to react to the profound transfor-mations of todays capitalism (financial, social and environemental crisis), calls for a number of skills that go far beyond the technical scope of engineers. The ICS specialization program aims at educating high level researchers and executives who will master the development of a strategic knowledge of complexity in the dynamic framework of interactions within the socio-technical and socio-economic complex
systems.Management reactivity to the radical trans-formations of today’s entrepreneurships calls for supplementing the technical knowledge of engineers by a strategic approach of com-plexity. This needs corresponds to the emer-gence of new professions, which unites the skills of engineers in design, development and eco-innovation with those of immaterial eco-nomy, projects management, and complexity
modelling.The ICS specialization educates specialists and experts in the design and implementing of strategies for innovation and valorisation in
companies and institutions.
MASTER UTC - LE GOÛT DE L'AVENIR
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La mention "Systèmes Complexes en Interaction" (MSCI) est intégrée au volet formation du Labex "Maîtrise de Système de Systèmes". Ce laboratoire d’excellence, labellisé au printemps 2011, regroupe trois unités mixtes de recherche (UTC/CNRS) : BMBI (UMR 7338), Heudiasyc (UMR 7253) et Roberval (UMR 7337).
La notion de Système de systèmes technologiques (S2T) fait référence à l’interconnexion de systèmes technologiques autonomes. Un S2T est donc un système dont les composants sont eux-mêmes des systèmes qui collaborent ou interagissent en vue de la réalisation de certaines tâches. Des S2T sont par exemple un ensemble de véhicules routiers communicants, une flotte de drones aériens autonomes, des systèmes de transport multimodaux, des réseaux de capteurs, etc.
La mention MSCI s’intéresse également à des systèmes qui présentent une échelle spatiale plus réduite mais pour lesquels on retrouve une grande complexité due aux interactions nombreuses et due à l’hétérogénéité des composants. Ce sont par exemple des systèmes biologiques ou physiologiques (système musculosquelettique, muscle utérin…), des systèmes palliatifs au vivant (rééducation, organes artificiels, puces à cellules…) ou encore des systèmes mécatroniques intégrant des actionneurs et des capteurs redondants en réseau.
Enfin, la mention s’intéresse à la conception optimisée de S2T (systèmes à composants mécaniques multi-matériaux, systèmes mécatroniques …) pour lesquels on considère dans cette phase différents niveaux d’abstraction construits par assemblage hiérarchique de modèles et provenant de différentes disciplines (modèle de matériau, modèle acoustique, modèle thermique, modèle magnétique…).
Les objectifs de la mention MSCI sont de donner aux futurs cadres de solides connaissances scientifiques et technologiques pour étudier, simuler et concevoir des SdS innovants par une approche multi-disciplinaire système de systèmes, avec des enseignements :> adossés au labex : les contenus pédagogiques s’appuient sur les
systèmes CompLexes en interaCtion
Conception de systèmes technologiques
Design of technological systems
Systèmes robotiques autonomes
Autonomous robotic systems
Techniques d’apprentissage
Learning processes Robustesse
et optimisation des systèmes distribués
Robustness and optimisation of
distributed systemsSystèmes mécaniques
multi-matériaux Multi-material
mechanical systems Systèmes
mécatroniques Mechatronic control
systemsSystèmes et matériaux
en interaction Interacting materials
and systemsModélisation des
systèmes biologiques Biological system
modelling Nano technologie et Microfluidique
Nano technologies and Micro fluid systems
INTERACTING COMPLEx SYSTEMSThe Major in Interacting Complex Systems is an integral part of the Labex "System of Sys-tems Control" education program. It benefits from the Government label as a “laboratory of excellence” (Spring 2011), with 3 joint UTC/CNRS research units : BMBI (UMR 7338), Heu-diasyc (UMR 7253) and Roberval (UMR 7337).
The concept of "Technological system of systems (TSoS) refers to interconnecting autonomous technological systems. A TSoS is therefore a complex system of a particular type, created by the systematic and dynamic assembly of various interacting sub-systems that can collaborate, or be used conjointly, to carry out certain assigned tasks. TSoSs could, for example, be a flotilla of small UAVs, multi-modal transport systems, sensor networks, etc.
MICS is also interested by much smaller scales but where, nonetheless, there is a high complexity due to the numerous interactions and/or the heterogeneity of the elements. Examples here are to be found in biological or physiological systems (muscle-skeleton system, the uterine muscles …), palliative systems in living bodies (rehabilitation, artifi-cial organs, labs on chips …) or yet again in mechatronic systems that integrate actuators and networking redundant sensors.
Finally the courses cover optimised design for TSoSs (systems with multi-material mecha-nical components, mechatronic control sys-tems …) for which we shall consider various levels of abstraction, using hierarchic model assembly techniques borrowed from different speciality areas (material, acoustic, thermal, magnetic models...).
The objetives of the MICS program are to pro-vide future managers with excellent scientific and technological expertise to study, simulate and design of innovative Interacting Complex-Systems through a multidisciplinary system of
COURSE ORGANISATIONA common core M1 :
- scientific and engineering modules on sys-tems engineering and modelling, optimisation, experimental data analysis, safety, scientific computation tools, knowledge base manage-
ment techniques, control models … - modules in communication, management, project management, methodology and biblio-
graphic synthesis techniques.
An M2, the first semester of which proposes :- a common core on the basic aspects of ongoing
Labex research,- a second segment in which the students perso-
nalise their studies and options.
The second M2 semester proposes : that the students carry out a personal project in a public or private research environment and under the
tutorship of a professional research scientist.
Students who successfully complete the MICS Major can find professional openings in research development and innovation in either private or public areas with positions such as expert re-search scientists, R&d project managers, experts
in formal methodologies, etc.
The specialization paths are defined, in essence, by the choice of complementary courses such that the individual cursus followed by the student corresponds best to his/her professional target, thus facilitating the first postings, the integration in the professional world at Bac. +5 or pursuit
towards the Phd.
INFORMATION TECHNOLOGY FOR AUTONOMOUS SYSTEMS IN
COOPERATION The speciality covers the software aspects of autonomous technological systems, which are interacting. Examples of such systems are, intelligent vehicles that can communicate, a flotilla of small UAVs, or networks of trans-ducers that can exchange information in real-time. The global system, which results from the association of these complex and hetero-geneous systems, is a technological system of systems (TSoS) as meant by the Labex MS2T. The constituent systems implement capaci-ties of perception, communication, learning, decision, and action, while interacting each other and with their environment. They must also deal with numerous uncertain sources,
systems approach. The course modules:- tie in with the Labex research program: pedagogical drawn from the areas of current
expertise- and the Labex experimental platforms (SyNeMus, PILCAM2), and the Equipex (Robo-
tex, Figure).
MASTER’S DEGREE AT UTC - A TASTE FOR THE FUTURE
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Responsable recherche R&D managerChef de projet Project managerChercheur expert Expert research scientistExpert systèmes... Systems expert
domaines d’expertise du labex MS2T,> immergés dans le labex : les enseignements s’appuieront sur les différentes plateformes expérimentales du Labex MS2T (SyNeMus, PILCAM2) et des Equipex (Robotex, Figures) de l’UTC.
organisation de La mention
Un M1 commun comportant :> des enseignements scientifiques et techniques faisant appel à la modélisation et l’ingénierie système, à l’optimisation, à l’analyse de données expérimentales, à la sûreté de fonctionnement, aux outils de calculs scientifiques, à la gestion de connaissances, aux modèles de commande,...
> des enseignements dans le domaine de la communication, du management, de la gestion de projet, de la méthodologie de la recherche et de la synthèse bibliographique.
Un M2 dont le premier semestre comporte :> un tronc commun sur des fondamentaux approfondis des axes du Labex,> une seconde partie dans laquelle les étudiants personnaliseront leur parcours.
Le deuxième semestre du M2 est consacré à la réalisation d’un projet dans une structure de recherche publique ou privée sous la direction d’un chercheur actif.
Les étudiants ayant suivi la mention MSCI peuvent ensuite exercer une activité professionnelle en recherche, développement et innovation dans les domaines publics ou privés comme chercheur expert, chef de projet, expert système, expert méthodes formelles, etc.
La mention MSCI comporte trois spécialités correspondant à des secteurs scientifiques et applicatifs identifiés. Elles sont définies par le choix d’unités d’enseignement d'approfondissement de façon à adapter les cursus des étudiants à leur projet professionnel et faciliter leur intégration dans le monde professionnel à Bac+5 ou encore une poursuite en doctorat.
teChnoLogies de L'information poUr Les systèmes aUtonomes en Coopération Cette spécialité s’intéresse aux aspects logiciels des systèmes technologiques autonomes en interaction mutuelle. De tels systèmes sont par exemple des véhicules routiers intelligents communicants entre eux ou avec l’infrastructure d’un système de transport intelligent, des mini-drones aériens ou des réseaux de capteurs qui s’échangent en temps réel des informations. Le système global qui résulte de l’association de ces systèmes complexes hétérogènes est un système de systèmes technologiques (S2T) au sens du Labex MS2T. Les systèmes constitutifs mettent généralement en œuvre des capacités de perception, de communication, d’apprentissage, de décision et d’action tout en interagissant avec leur environnement et leurs congénères. Ils doivent être aussi capables de faire face à de nombreuses sources
COURSE ORGANISATIONA common core M1 :
- scientific and engineering modules on sys-tems engineering and modelling, optimisation, experimental data analysis, safety, scientific computation tools, knowledge base manage-
ment techniques, control models … - modules in communication, management, project management, methodology and biblio-
graphic synthesis techniques.
An M2, the first semester of which proposes :- a common core on the basic aspects of ongoing
Labex research,- a second segment in which the students perso-
nalise their studies and options.
The second M2 semester proposes : that the students carry out a personal project in a public or private research environment and under the
tutorship of a professional research scientist.
Students who successfully complete the MICS Major can find professional openings in research development and innovation in either private or public areas with positions such as expert re-search scientists, R&d project managers, experts
in formal methodologies, etc.
The specialization paths are defined, in essence, by the choice of complementary courses such that the individual cursus followed by the student corresponds best to his/her professional target, thus facilitating the first postings, the integration in the professional world at Bac. +5 or pursuit
towards the Phd.
INFORMATION TECHNOLOGY FOR AUTONOMOUS SYSTEMS IN
COOPERATION The speciality covers the software aspects of autonomous technological systems, which are interacting. Examples of such systems are, intelligent vehicles that can communicate, a flotilla of small UAVs, or networks of trans-ducers that can exchange information in real-time. The global system, which results from the association of these complex and hetero-geneous systems, is a technological system of systems (TSoS) as meant by the Labex MS2T. The constituent systems implement capaci-ties of perception, communication, learning, decision, and action, while interacting each other and with their environment. They must also deal with numerous uncertain sources,
systems approach. The course modules:- tie in with the Labex research program: pedagogical drawn from the areas of current
expertise- and the Labex experimental platforms (SyNeMus, PILCAM2), and the Equipex (Robo-
tex, Figure).
Commande des robots autonomes Control systems for autonomous robotsVéhicules intelligents Intelligent "smart" vehiclesApprentissage statistique Statistical learning processesModèles d’interaction Interaction modelsRéseaux d’interconnexion Interconnecting networksSystèmes communicants distribués Distributed communication systemsOptimisation combinatoire Combinatory optimisation
MASTER UTC - LE GOÛT DE L'AVENIR
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d’incertitude qui peuvent affecter leurs performances et par voie de conséquence le fonctionnement du S2T.
Pour concevoir, étudier et mettre en œuvre ces systèmes complexes, l’étudiant doit être familier avec l’approche système et doit posséder des connaissances solides en technologies de l’information et des systèmes, en particulier en :
> optimisation, recherche opérationnelle,> sûreté de fonctionnement, supervision, surveillance,> analyse de données, fusion, apprentissage machine,> automatique, modélisation de systèmes dynamiques, observation d’état,> commande de robots, navigation robotique,> perception, vision, > réseaux et systèmes distribués.
BioméCaniqUe et Bioingénierie Cette spécialité porte sur les technologies pour la santé abordées sous l’angle de l’approche système et fondées sur la résolution de problèmes multi-échelles mais aussi multiphysiques. En effet, les futurs dispositifs pour la santé coupleront des éléments électroniques miniaturisés, avec des éléments mécaniques de tailles micro, voire nanométriques, et des éléments biologiques. Cette approche pluridisciplinaire, multi-échelle et multiphysique, en rupture technologique et scientifique avec les outils actuels de la santé, est le creuset de cette formation spécifique. La spécialité s’appuie sur une solide tradition dans le domaine de la biomécanique et du génie biomédical à l’UTC. Cette spécialité propose donc de transcender l’approche classique des départements scientifiques actuels, pour regrouper diverses composantes (sciences de l’ingénieur, sciences du vivant, sciences humaines) via une formation pluridisciplinaire.
Les principaux sujets en rapport avec la spécialité sont :
> modélisation des systèmes vivants,> micro et nano (bio) systèmes,> traitement de données peu structurées et extraction des connaissances,> gestion de la réalité physique et de sa complexité,> mécanique des fluides et turbulence,> analyses multiéchelles, multiphysiques et problèmes inverses,> biomécanique, biomatériaux et ingénierie tissulaire.
NanotechnologiesNano-biomécanique Nano-biomechanics
Propriétés des tissus et fluides du corps humain Human tissue and fluid
propertiesIngénierie tissulaire
Tissue engineeringBiocompatibilité et
interactions cellules matériaux
Biocompatibility factors and cell-material
interactions
which may lower their performances and consequently lower the overall functioning of the TSoS.To design, study and implement such complex systems the student must be familiar with the system-based approaches and must have a strong background in information and systems technologies, particularly in:- optimisation and operational research,- safety, supervision, monitoring,- data analysis and fusion, machine learning,- automatic, dynamic systems modelling, state observation,- robot command and navigation,- perception, vision,- distributed systems and networks.
BIOMECHANICS AND BIOENGINEERINGThe speciality considers health technologies from the system point of view, and based on multi-scales and multi-physical problems re-solution approaches. The future health devices will link miniature electronic components with mechanical elements of the micro-, or even nano-scale, and with biological elements. This multidisciplinary, multi-scale, and mul-ti-physical approach, at odds with the health technological tools of today, is the core of this specialization course. The classical dis-ciplinary approaches (engineering sciences, health sciences, human sciences) will be transcended for grouping all their components into a multi-disciplinary education program.The main subjects of study of the specialty are:- living systems modelling,- micro- and nano-(bio)systems,- weakly structured data processing and knowledge extraction,- physical reality and complexity management,- fluid mechanics and turbulence,- multi-scale and multi-physical analysis and inverse problems,- biomechanics, biomaterials and human tis sue engineering.
MECHATRONIC SYSTEMS AND ADVANCED MECHANICS
The objective of the specialty is to educate students in the domain en mechanical engi-neering, focusing on material characterization and design, mechanical structures modelling,
and mechatronic systems modelling.Mechanical modelling calls for modelling and simulating physical complex phenomenon in the scope of a multi-scale and multi-physical approach. This implies to implement and to manage modelling and optimisation methods and tools, which are integrated in a systemic
approach.The specialty is aimed at students in mecha-nics who want to open their mind to systems engineering, and able to integrate different physics or technologies, as well as students in mechatronics who want to increase their knowledge in optimisation and multidiscipli-
nary simulation technics.The specialty educates students in robust and/or optimised conception methods for struc-tures or pluri-technological systems, and to the main modelling and simulation tools used in R&d. Special courses are also proposed for original applications (multi-materials compo-sites, innovating transducers and actuators, integrated systems, …) to prepare the students to the coming breakthrough in the domains
covering the materials and the systems.To design, study and implement such systems the student must have a strong background in mechanical engineering and technological
mechatronics, particularly in: - digital modelling and simulation,
- multi-disciplinary optimisation,- robust design,
- system engineering and integration,- compact transducers and actuators.
MASTER’S DEGREE AT UTC - A TASTE FOR THE FUTURE
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systèmes méCatroniqUes et méCaniqUe avanCéeCette spécialité a pour objectif principal de former au domaine de l'ingénierie mécanique en se focalisant sur la caractérisation et l'élaboration de matériaux, la modélisation de structures mécaniques ou encore la conception de systèmes mécatroniques.
L'ingénierie mécanique requiert une démarche de modélisation et simulation des phénomènes physiques complexes dans une approche multi-échelles et multidisciplinaire. Ceci implique, entre autres, la mise en œuvre et la maîtrise des méthodes et outils de modélisation et d'optimisation qui sont intégrés dans une démarche systémique.
Cette spécialité s'adresse donc aussi bien à des mécaniciens souhaitant avoir une ouverture vers l'ingénierie de systèmes, pouvant intégrer différentes physiques ou technologies, qu'à des mécatroniciens souhaitant un approfondissement dans les techniques d'optimisation et de simulation multidisciplinaires.
La spécialité SMA forme principalement les étudiants à des méthodes de conception robuste et/ou optimisée de structures ou systèmes pluritechnologiques ainsi qu'aux principaux outils de modélisation et simulation utilisés dans le secteur de la R & D. La spécialité propose enfin des unités d'enseignement orientées vers des applications originales (composites multi-matériaux, capteurs et actionneurs innovants, systèmes intégrés...) pour préparer les étudiants aux ruptures technologiques à venir dans des domaines allant des matériaux aux systèmes.
Pour concevoir, étudier et mettre en œuvre ces systèmes, l’étudiant doit posséder des connaissances solides en ingénierie mécanique et technologies mécatroniques en particulier en :
> modélisation et simulation numérique,> optimisation multi-disciplinaire,> conception robuste,> ingénierie et intégration de systèmes,> multi-matériaux et structures composites,> capteurs et actionneurs compacts.
Modélisation des matériaux Material modellingCalculs de structures Structural computationsConception optimisée Optimised design functionsPlasticité multiéchelles et homogénéisation Multi-scale plasticity and homogenisationConception et intégration de capteurs et actionneurs innovants Design and integration of innovating sensors and actuatorsGestion de l'énergie dans les systèmes System energy managementMesure et multi-instrumentation Metrology and multiinstrumentationConception robuste et sûre de systèmes mécatroniques Robust and reliable design functionsModélisation, simulation, systèmes Systems modelling and simulation
MECHATRONIC SYSTEMS AND ADVANCED MECHANICS
The objective of the specialty is to educate students in the domain en mechanical engi-neering, focusing on material characterization and design, mechanical structures modelling,
and mechatronic systems modelling.Mechanical modelling calls for modelling and simulating physical complex phenomenon in the scope of a multi-scale and multi-physical approach. This implies to implement and to manage modelling and optimisation methods and tools, which are integrated in a systemic
approach.The specialty is aimed at students in mecha-nics who want to open their mind to systems engineering, and able to integrate different physics or technologies, as well as students in mechatronics who want to increase their knowledge in optimisation and multidiscipli-
nary simulation technics.The specialty educates students in robust and/or optimised conception methods for struc-tures or pluri-technological systems, and to the main modelling and simulation tools used in R&d. Special courses are also proposed for original applications (multi-materials compo-sites, innovating transducers and actuators, integrated systems, …) to prepare the students to the coming breakthrough in the domains
covering the materials and the systems.To design, study and implement such systems the student must have a strong background in mechanical engineering and technological
mechatronics, particularly in: - digital modelling and simulation,
- multi-disciplinary optimisation,- robust design,
- system engineering and integration,- compact transducers and actuators.
MASTER UTC - LE GOÛT DE L'AVENIR
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Cette mention représente une offre de formation autours de métiers de la transformation et de la valorisation des ressources naturelles, incluant les agroressources, les ressources inorganiques, et les ressources énergétiques. Elle se structure sur une mutualisation pertinente des expertises propres à chaque laboratoire de recherche d’adossement en Région Picardie. Elle est dédiée à la formation de cadres de niveau BAC +5 visant une sortie professionnelle ou une poursuite en études doctorales.La mention TVRN est co-habilitée par l’Université de Technologie de Compiègne et l'Université de Picardie Jules Verne d'Amiens.
[email protected], [email protected]
SpécialitéS enSeignéeS à l'Utc
BioteChnoLogieLa spécialité se situe dans le cadre de l’essor des biotechnologies et de l’utilisation des molécules carbonées végétales renouvelables pour remplacer les réserves fossiles.
La biologie a longtemps été une science de la découverte de ce qui existe. En revanche, la biotechnologie implique une démarche de création, d'invention et d'innovation. En ce sens, l'UTC et l'UPJV ont crée depuis 25 ans de nouvelles voies pour la mise en œuvre de fonctions biologiques, à la fois pour expliquer les comportements des systèmes vivants et pour élaborer des outils technologiques. L'avancée rapide des connaissances dans le domaine de la biologie,
transformation et vaLorisation des ressoUrCes natUreLLes
Biotechnologies Biotechnologies
Biochimie - BiochemistryBiocatalyse - Biocatalysis
Biomimétisme Biomimetism
Nanobiotechnologie Nanobiotechnology
BIOTECHNOLOGYThe speciality takes place within the framework of the development of biotechnologies and the use of renewable carbon molecules from plants to replace the fossil carbon reserves. The biology was for a long time a science of the discovery of what exists. On the contrary, the biotechnology implies an approach of creation, invention and innovation. This way, UTC and UPJV have created for 25 years new ways for the implementation of biological functions, to explain the behavior of living systems and to elaborate technological tools. The rapid advance of knowledge in the field of Biology, the shorter and shorter time frame separating the scientific discovery from its
TRANSFORMATION AND VALORISATION OF NATURAL RESOURCES The TVNR Major is validated jointly by UTC and the University of Picardie Jules Verne (UPJV). It offers programs in the domain of natural resources transformation and valorisation including agro-resources, inorganic resources, energy resources. The three first specializations of the following list are taught partly at the UPJV and the UTC during the first year, and at the UTC during the second year. The three last speciali-zations are taught at the UPJV.
[email protected]@utc.fr
SUSTAINABLE TECHNOLOGIES FOR VALORISATION OF RENEWABLE
RESOURCESThe objective of this speciality is to give to the students the knowledge and methodolo-gies necessary for conception, assessment and development of sustainable technologies on the basis of clean and green processes (economs in reactives and energy, respectful of environment). It presents the technologies for transformation and conversion of biore-sources, production of bioenergy or molecules with high added value, valorisation of biomass and by-products, minimisation of wastes, cap-
ture of CO2.This speciality gives to the students an exper-tise in physical processes (extraction / sepa-ration), thermochemical processes (pyrolysis, gasification) and biotechnologies, concerning mainly renewable resources. The educational program covers the principles of eco-concep-tion and of eco-effectiveness, innovative and alternative techniques (for example, ultra-sounds, microwaves, pulsed electrical fields, extrusion), processes for biorefineries, valori-
sation of by-products and wastes.
Speciality taught at utc
MASTER’S DEGREE AT UTC - A TASTE FOR THE FUTURE
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le temps de plus en plus court séparant la découverte scientifique de son application industrielle, agricole ou médicale, une "bioindustrie" de plus en plus axée sur des techniques de pointe issues de la recherche militent en faveur d'une telle spécialité, démontrant toujours plus le continuum entre recherche fondamentale et recherche appliquée.Cette spécialité est bi-site, le M1 se déroulant à l'UPJV et le M2 à l'UTC.
vaLorisation des ressoUrCes renoUveLaBLesProcédés et Technologies de Valorisation des Ressources Renouvelables
L’objectif de la spécialité est de fournir aux étudiants les connaissances et méthodologies nécessaires à la conception, l’évaluation et au développement des technologies de valorisation des ressources renouvelables sur la base de procédés verts et propres (économes en réactifs et énergie, respectueux de l’environnement). Elle s’intéresse plus particulièrement à la transformation et à la conversion des bioressources en vue de la production de bioénergie ou de molécules à haute valeur ajoutée, la valorisation énergétique et économique des coproduits, de la biomasse, la minimisation des déchets et la capture du CO2.
Cette formation vise à fournir aux étudiants l’expertise dans le domaine des procédés physiques (extraction/séparation), thermochimiques (pyrolyse, gazéification) et biotechnologiques, appliquée principalement aux ressources renouvelables.
Le programme d’enseignement permet de couvrir les compétences nécessaires à la maîtrise des principes de l’éco-conception et de l’éco-efficacité, des procédés nouveaux, alternatifs ou améliorés (par exemple, ultrasons, micro-ondes, champs électriques pulsés, extrusion,…), aux procédés pour les bioraffineries, la valorisation des coproduits et des déchets. Cette spécialité est bi-site, le M1S1 se déroulant à l'UPJV, le M1S2 et le M2 à l'UTC.
Procédés verts et propres - Sustainable technologies, clean and green processes
Bioressources, extraction/séparation Bioresources, extraction / separation
Pyrolyse/gazéification Pyrolysis/gasification
Procédés biotechnologiques Biotechnologies
Procédés innovants Innovative processes
Chercheur Research scientistResponsable/directeur de projet - Project Manager/DirectorResponsable/directeur d’études - Research Manager/directorChargé de mission... Assistant research scientist
Chercheur Research scientistResponsable/directeur de projet - Project Manager/DirectorResponsable/directeur d’études - Research Manager/directorChargé de mission... Assistant research scientist
industrial, agricultural or medical application, a "bioindustry" getting more focused on state-of-the-art techniques coming from research argue in favour of such a speciality, always demons-trating even more the continuum between fun-
damental research and applied research.This speciality will be bi-located, the M1 in the
UPJV and the M2 in the UTC.
SUSTAINABLE TECHNOLOGIES FOR VALORISATION OF RENEWABLE
RESOURCESThe objective of this speciality is to give to the students the knowledge and methodolo-gies necessary for conception, assessment and development of sustainable technologies on the basis of clean and green processes (economs in reactives and energy, respectful of environment). It presents the technologies for transformation and conversion of biore-sources, production of bioenergy or molecules with high added value, valorisation of biomass and by-products, minimisation of wastes, cap-
ture of CO2.This speciality gives to the students an exper-tise in physical processes (extraction / sepa-ration), thermochemical processes (pyrolysis, gasification) and biotechnologies, concerning mainly renewable resources. The educational program covers the principles of eco-concep-tion and of eco-effectiveness, innovative and alternative techniques (for example, ultra-sounds, microwaves, pulsed electrical fields, extrusion), processes for biorefineries, valori-
sation of by-products and wastes.
MASTER UTC - LE GOÛT DE L'AVENIR
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génie des prodUits formULésL’objectif de cette spécialité est de fournir aux étudiants les connaissances et méthodes de recherche nécessaires à l’élaboration et à la mise en oeuvre de produits formulés (par exemple les peintures, les cosmétiques, les détergents, les adhésifs, etc...), et à l’application de ces connaissances à la valorisation des biomolécules issues d’agro-ressources.
Les programmes d’enseignement de la spécialité permettent ainsi de couvrir l'éventail des compétences nécessaires à l'exercice des différents métiers de la formulation depuis : > les métiers de l'amont : résolution en laboratoire des problèmes de mise au point de mélanges complexes et de compositions nouvelles faisant appel, partiellement ou totalement, à l’utilisation de la biomasse, > et ceux liés au développement et à la mise en oeuvre de ces préparations en tenant compte des contraintes de sécurité et d’environnement.
L’équipe pédagogique est constituée d’enseignants-chercheurs des deux établissements porteurs de la mention (UTC et UPJV) mais associe également des enseignants-chercheurs de l’ESCOM (Ecole Supérieure de Chimie Organique et Minérale), ainsi que des professionnels du monde de l’industrie de la formulation.
Cette spécialité est bi-site, le M1S1 se déroulant à l'UPJV, le M1S2 et le M2 à l'UTC.
SpécialitéS enSeignéeS à l'UpJV
traitement de L’eaUAnalyse Contrôle Qualité-Traitement et Qualité de l’Eau
Cette spécialité propose deux parcours : > analyse, contrôle et qualité,> traitements et qualité de l’eau.
Les objectifs scientifiques et professionnels de la spécialité sont de former des cadres afin qu'ils puissent aborder les problèmes liés au Management de la qualité, aux Analyses chimiques et biologiques,
Analyse - Analysis Hygiène et Sécurité
Hygiene and SecurityProduits de Santé
Health productsQualité - Quality
Traitements de l’Eau Water treatments
Formulation Formulated products
Physico-chimie des interfaces
Physical-chemistry of interfaces
Systèmes dispersés Dispersed systems
Mélange de fluides complexes
Complex fluids
Mise en forme des poudres
Powder technology
Chercheur Research scientist
Responsable/directeur de projet - Project Manager/Director
Responsable/directeur d’études - Research
Manager/directorChargé de mission...
Assistant research scientist
FOMULATED PRODUCT ENGINEERINGThe objective of the Fomulated Product Engineering specialization is to provide our students the required knowledge to design and formulate products with specific end-use properties (for instance in paints, cosmetics, controlled drug delivery, agrochemicals, detergency …). The program, which is stron-gly multidisciplinary, is related to the fields of physical-chemistry, chemical engineering and biotechnology, and is based on a multi-scale approach, going from the molecular properties, and mixing technologies to the final product properties. Emphasis is given to the incorporation of biomolecules issued from renewable agriculture resources. Formed specialists will be able to integrate private companies, research institutions, and may also follow Phd studies. This program involves faculty of the department of Industrial Process Engineering (UTC), and of our partners UPJV and ESCOM. In addition, conferences are given by industry professionals. The cursus will be held on the UPJV campus for the first semester (M1S1), and on the UTC campus for the fol-lowing semesters (M1S2 and M2).
WATER qUALITY AND TREATMENTS – ANALYSIS, qUANTITY AND CONTROL This speciality proposes two career paths : - Water Quality and Treatments,- Analysis, Quality and Control,The scientific and professional objectives of the speciality are to train high qualified employees able to deal with problems about - Quality management, - Chemical and biological analysis, toxicology,- Quality control of industrial products,
- Process linked to water treatments, - Hygiene security (environment),
50% of the teaching programme is ensu-red by lecturers who are in fact professio-nal industrialists who share their skills in fields such as quality, metrology, hygiene security, water, water laws, labour laws,
management and structure of companies. The M1 and M2 of this speciality take place
at the UPJV.
CHEMICAL TRANSFORMATIONOF NATURAL RESOURCES
Chemistry is currently a key research disci-pline to meet the 21st century great scientific and technological challenges, including the mandatory substitution of fossil ressources by renewables and the management of energy. The TCNR speciality gives an answer to this special training needs in the specific fields of chemical transformation of natural resources as well as in the field of energy. Given courses are in deep link with the needs of the com-petitiveness clusters IAR and I-Trans and with the brand new institute of excellence IEEd PIVERT. Including inputs of scientific knowledge of high level, the courses program give the unique opportunity to follow lessons related to very hot topics : new chemical and bio-chemical transformation technologies, use of non-conventional media, energy storage and conversion, Green Chemistry.... To achieve its quality objectives, CTNR is linked to recogni-zed research structures of both universities (UPJV-UTC), institutions partners (ESCOM…), analytical platforms and benefits from a
strong partnership with industry.
TEACHING SCIENCEOPTION-PHYSICAL CHEMISTRY
The transformation of natural resources is located skills including the interface of che-mistry and physics. The training of young people in these disciplines and including trades of education in the field of chemistry is essential for the transmission of solid know-ledge and prerequisite necessary for future populations. The specialty ESPoC brings to students for preparation of quality to the pas-sage of the competition of CAPES. Effective reorientation towards other specialties of the
mention is possible at the end of 1st year.
Speciality taught at upJV
MASTER’S DEGREE AT UTC - A TASTE FOR THE FUTURE
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toxicologiques, au Contrôle qualité des produits industriels, aux Procédés liés aux traitements de l’eau et à l'Hygiène sécurité (environnement).La moitié des enseignements sont réalisés par des professionnels du monde de l'industrie qui font partager leurs compétences dans des domaines tels que la qualité, la métrologie, l’hygiène sécurité, l’eau, le droit sur l’eau, le droit du travail, la gestion et la structuration des entreprises. Le M1 et le M2 de cette spécialité se déroulent à l'UPJV.
ChimieTransformation Chimique des Ressources Naturelles
La chimie est actuellement une discipline incontournable pour répondre aux grands défis scientifiques et technologiques futurs impliquant notamment la substitution des ressources fossiles par des ressources renouvelables et la maîtrise de l'Énergie.
La spécialité répond à ce besoin de formation dans les métiers de la transformation chimique des ressources naturelles ainsi que dans le domaine de l'Énergie. Elle est en adéquation notamment avec les besoins des pôles IAR et i-trans et en cohérence avec l’IEED PIVERT. En plus d’apports de connaissances fondamentales de haut niveau, le programme intègre des enseignements liés aux problématiques actuelles : nouvelles technologies de transformation, milieux non conventionnels, stockage et conversion de l’énergie, chimie verte... Afin d’atteindre les objectifs visés, la formation est adossée aux structures de recherche reconnues des établissements porteurs (UPJV-UTC), d’établissements partenaires (ESCOM…), à des plateformes analytiques et un partenariat professionnel fort.Le M1 et le M2 de cette spécialité se déroulent à l'UPJV.
enseignement ChimieEnseignement en sciences physiques-option chimie
La transformation de ressources naturelles fait appel à des compétences situées notamment à l’interface de la chimie et de la physique. La formation de spécialistes dans ces champs disciplinaires et notamment aux métiers de l’enseignement dans le domaine de la chimie est donc essentielle pour la transmission anticipée d’un socle de connaissance et des pré-requis nécessaires pour les populations futures. La spécialité apporte aux étudiants une préparation de qualité leur permettant le passage du concours du CAPES. Une réorientation effective vers les autres spécialités de la mention est possible en fin de 1ère année. Le M1 et le M2 de cette spécialité se déroulent à l'UPJV.
Transformation chimique Chemical TransformationChimie du végétal Chemistry of the plantÉnergie - EnergyChimie verte Green chemistryValorisationAnalyse - Analysis
EnseignementChimieSciences-physiques
Chercheur Research scientistResponsable/directeur de projet - Project Manager/DirectorResponsable/directeur d’études - Research Manager/directorChargé de mission... Assistant research scientist
Chercheur Research scientistResponsable/directeur de projet - Project Manager/DirectorResponsable/directeur d’études - Research Manager/directorChargé de mission... Assistant research scientist
Professeur certifié d’enseignement général TeacherIngénieur de recherche Research engineerChercheurChargé de mission... Expert
- Process linked to water treatments, - Hygiene security (environment),
50% of the teaching programme is ensu-red by lecturers who are in fact professio-nal industrialists who share their skills in fields such as quality, metrology, hygiene security, water, water laws, labour laws,
management and structure of companies. The M1 and M2 of this speciality take place
at the UPJV.
CHEMICAL TRANSFORMATIONOF NATURAL RESOURCES
Chemistry is currently a key research disci-pline to meet the 21st century great scientific and technological challenges, including the mandatory substitution of fossil ressources by renewables and the management of energy. The TCNR speciality gives an answer to this special training needs in the specific fields of chemical transformation of natural resources as well as in the field of energy. Given courses are in deep link with the needs of the com-petitiveness clusters IAR and I-Trans and with the brand new institute of excellence IEEd PIVERT. Including inputs of scientific knowledge of high level, the courses program give the unique opportunity to follow lessons related to very hot topics : new chemical and bio-chemical transformation technologies, use of non-conventional media, energy storage and conversion, Green Chemistry.... To achieve its quality objectives, CTNR is linked to recogni-zed research structures of both universities (UPJV-UTC), institutions partners (ESCOM…), analytical platforms and benefits from a
strong partnership with industry.
TEACHING SCIENCEOPTION-PHYSICAL CHEMISTRY
The transformation of natural resources is located skills including the interface of che-mistry and physics. The training of young people in these disciplines and including trades of education in the field of chemistry is essential for the transmission of solid know-ledge and prerequisite necessary for future populations. The specialty ESPoC brings to students for preparation of quality to the pas-sage of the competition of CAPES. Effective reorientation towards other specialties of the
mention is possible at the end of 1st year.
MASTER UTC - LE GOÛT DE L'AVENIR
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ingénierie des serviCes et systèmes La mention "Ingénierie des services et systèmes" a pour but d’assurer la formation de cadres de niveau bac+5 capables d’appréhender les problématiques liées au déploiement et à l’exploitation stratégiques des services et des systèmes technologiques au sein des entreprises et des organisations. La formation est plus particulièrement orientée sur le management de la qualité et de la performance, le management des systèmes d’information et le management des technologies des territoires de santé.
qUaLité et performanCe dans Les organisationsLe secteur des services concerne un grand nombre de domaines professionnels extrêmement différents (production, santé, finance, culture, éducation, recherche…) et représente plus de 70% des emplois et de la richesse produite en France. Il est caractéristique de l’évolution de la société et des entreprises dans un contexte économique de compétition mondiale. Son management nécessite la mise en œuvre de démarches robustes scientifiquement, basées sur l’amélioration continue, la prise en compte de l'humain, l'anticipation des risques et la maîtrise des interactions entre systèmes et acteurs.
Les métiers visés sont par exemple directeur qualité, responsable du pôle qualité (client, produits et services...), responsable qualité, hygiène, sécurité, environnement, ingénieur qualité (processus, produits, services), chargé de mission qualité, consultant ou auditeur qualité…
Service Management
Qualité - QualityPerformance
Stratégie - StrategyInnovation
Directeur qualité Quality Assurance
DirectorResponsable pôle
qualité Quality division manager
Chargé de mission qualité
Ingénieur qualité... Quality assessment
engineers
ORGANISATIONAL qUALITY ASSURANCE (qA) AND PERFORMANCE ASSESSMENT (PA) The service sector covers a great many and highly varied professional profiles (produc-tion, health, finance, culture, education, research ….) and represents more than 70% of all employment positions today and indeed of France’s GdP. The sector is charac-terised by societal and enterprise changes in the context of worldwide economic and commercial competition. Management here requires use of scientifically robust methods, based on continuous improvement factors, on human beings as central to the system, of risk anticipation and full control, where possible, of system-actor interfaces. The professions that contribute to the sector are, for example, Quality Assurance directors, Quality division Mangers (processes, products, services …), Quality, Hygiene, Safety, Environment Officers, in charge of numerous quality-intensive mis-sions, Consultants or Quality Assessors …
HEALTH TECHNOLOGIES AND TERRITORIAL PLANNING
The area of biomedical technologies is evol-ving constantly throughout the world today and requires training for pluridisciplinary actors able to adapt to change and capable of designing, managing and maintaining complex high-level medical plateaus. Because of the strong innovation thrust in this area, it has become primordial that innovative processes be rapidly integrated in order to assure conti-nued high quality health and medical services, at both technical and human levels, i.e., the
patients. Integration here covers the medical infrastruc-tures and also the health system used to de-fine the health and care access, i.e., depending
on the ‘geography-demography’ of a country. The professional openings are, for example, medical equipment officers in health-care ins-titutions (public and private hospitals), health and or medical equipment consultants, project managers (interface between the medical ad the industrial sectors), assessment engi-neers appointed to institutions and regulatory
boards...
SERVICES AND SYSTEMS ENGINEERING The Services and Systems Engineering major provides training courses for future technical managers at level Bac.+5, able to comprehend problems associated with manpower rede-ployment and strategic use of services and technological systems in enterprises and ins-titutional organisations. Training is specially focussed on quality assurance management and performance assessment, on IT and ICT systems and technologies used to ensure health territorial planning.
INFORMATION SYSTEMS ENGINEERING The "ICT systems" specialization is a cross-over between technological and managerial skills designed to train future engineers for design and management of ICT systems pro-viding a ‘strategic visionary’ standpoint to the enterprise leaders, as well as being capable of analysing and anticipation technological evolution and its impact on ICT systems. Training is organised in 4 parts : Enterprise and its ecosystem; Basic ICT systems; Tech-nological trends and Innovation; Communica-tion and Manpower Resources. The course is specially designed for the need of students in Continuing Education who have already gained extensive experience in IT and ICT systems, but is open to students in undergraduate training who show a strong inclination for this branch.The professional openings here are director of IT or ICT systems, Project Manager, director of Computing and dP Services, situation analysis
and production managers.
MASTER’S DEGREE AT UTC - A TASTE FOR THE FUTURE
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ingénierie des systèmes d'informationLa spécialité croise des compétences technologiques et managériales de façon à former des responsables capables de concevoir et gérer des systèmes d’information, à vision stratégique, ainsi que d’analyser et anticiper les évolutions technologiques et leur impact sur les systèmes d’information.
La formation est organisée en quatre parties : l’entreprise et son écosystème, les fondamentaux des systèmes d’information, les tendances technologiques et l’innovation et enfin la communication et les ressources humaines. Elle s’adresse en particulier à des étudiants en formation continue ayant acquis une expérience significative dans le domaine des systèmes d’information, mais est également ouverte à des étudiants en formation initiale motivés par ce domaine.
Les métiers visés par cette spécialité correspondent aux fonctions de directeur des systèmes d’information, directeur de projet, directeur informatique, responsable sécurité des systèmes d’information, directeur des études ou de production.
teChnoLogies et territoires de santéEn perpétuelle évolution au niveau mondial, le domaine des technologies biomédicales requiert la formation d’acteurs réactifs et pluridisciplinaires à même de concevoir, gérer et maintenir des plateaux techniques médicaux performants. Due à la forte innovation technologique existant dans ce domaine, l’intégration réussie de processus innovants devient essentielle pour maintenir une haute qualité du système de santé, tant technique qu’humaine. Cette intégration intervient au niveau du dispositif médical lui-même et au niveau de l’organisation des systèmes de santé au sein des territoires de santé.
Les métiers visés correspondent, par exemple, aux fonctions d’ingénieur d’équipements techniques dans les établissements de santé (hôpitaux publics et privés), de consultant dans le domaine de la santé et des dispositifs médicaux, de chef de projet (interface milieu médical/industriel), d’ingénieur dans les institutions et organismes de régulation, …
Systèmes d’Information IT or ICT systemsGouvernanceArchitectureAlignement stratégique Strategic analysis and planning
Management des Systèmes de Santé Management of Health SystemsTechnologies biomédicales Biomedical technologiesTerritoires et équipements de Santé Health services and territorial equipment planning
Directeur des systèmes d’information Director for IT systemsDirecteur de projets SI Project Manager IT Responsable sécurité System Safety OfficerDirecteur études et production... Director of Analyses and IT Production
Ingénieur système de santé - Health system engineerChef de projet Project managerConsultantIngénieur d’équipements médicaux... Medical equipment engineer
HEALTH TECHNOLOGIES AND TERRITORIAL PLANNING
The area of biomedical technologies is evol-ving constantly throughout the world today and requires training for pluridisciplinary actors able to adapt to change and capable of designing, managing and maintaining complex high-level medical plateaus. Because of the strong innovation thrust in this area, it has become primordial that innovative processes be rapidly integrated in order to assure conti-nued high quality health and medical services, at both technical and human levels, i.e., the
patients. Integration here covers the medical infrastruc-tures and also the health system used to de-fine the health and care access, i.e., depending
on the ‘geography-demography’ of a country. The professional openings are, for example, medical equipment officers in health-care ins-titutions (public and private hospitals), health and or medical equipment consultants, project managers (interface between the medical ad the industrial sectors), assessment engi-neers appointed to institutions and regulatory
boards...
INFORMATION SYSTEMS ENGINEERING The "ICT systems" specialization is a cross-over between technological and managerial skills designed to train future engineers for design and management of ICT systems pro-viding a ‘strategic visionary’ standpoint to the enterprise leaders, as well as being capable of analysing and anticipation technological evolution and its impact on ICT systems. Training is organised in 4 parts : Enterprise and its ecosystem; Basic ICT systems; Tech-nological trends and Innovation; Communica-tion and Manpower Resources. The course is specially designed for the need of students in Continuing Education who have already gained extensive experience in IT and ICT systems, but is open to students in undergraduate training who show a strong inclination for this branch.The professional openings here are director of IT or ICT systems, Project Manager, director of Computing and dP Services, situation analysis
and production managers.
donnons un sens à l'innovation
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Université de Technologie de CompiègneCentre de Recherche
Rue Personne de Roberval60200 Compiègne
Docu
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Non
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