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Le lycée Descartes en chiffres Contribution au diagnostic pédagogique partagé de l’EPLE, janvier 2012 Sources : APAE, IPES, IVAL, EPLE, IA37, DOS

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Le lycée Descartes en chiffres

Contribution au diagnostic pédagogique partagé de l’EPLE, janvier 2012

Sources : APAE, IPES, IVAL, EPLE, IA37, DOS

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Sommaire

Les élèves Les ressources La performance éducative Faire société

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Les élèves

• Altitude• Equilibre• Allez les filles...!• Héritage• Reproduction• « Nouveaux lycéens »? • Origine des élèves de Seconde• Les collèges du secteur• En avance, à l’heure, en retard?

• Le recrutement en CPGE• Classés, admis et inscrits en CPGE • Ages à l’entrée en CPGE• D’où sont-ils venus?• Donner plus• Internes du Foyer-résidence• Accueillir pour former

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Altitude…Evolution décennale du nombre total des élèves (2002 à 2011)Source : EPLE

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EquilibreEvolution décennale du poids respectif des élèves du secondaire et de CPGE (2002-2011) en rouge, élèves du second degré en bleu, élèves de CPGESource : EPLE

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Allez les filles…!% DES FILLES ETABL. ET CPGE PAR FILIERESSOURCE : IPES ET EPLE

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Héritage Etude quinquennale comparée des PCS (2006-2010)SOURCE : IPES

PCS FA FB MY ET DEF EN 2010 EN % COMPARAISON DES PCS DEFAVORISES EN %

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ReproductionSOURCE : IPES

PCS DEFAVORISES ETABL. ANTE-BAC ET POST-BAC COMPARAISON DES PCS DF EN % (2010)

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« Nouveaux lycéens » ?Source : IPES

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Origine des élèves de 2ESource :EPLE

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Les collèges du secteurSource : EPLE

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En avance, à l’heure, en retard ?Source : APAE% d’élèves en avance/à l’heure/en retard (2011-2012) % d’élèves en avance à l’entrée en Seconde (2007-2011)

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Le recrutement en CPGESource : APB et EPLE

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Classés, admis et inscrits en CPGESource : APB et EPLE

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Ages à l’entrée en CPGE (2010)SOURCE : EPLE

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D’où sont-ils venus?Origine géographique des élèves de CPGE (2011)Source : APB & SCONET

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Donner plusSource : IPES

La caisse de solidarité - Compte 4672

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Internes du Foyer-résidenceSource : étude de Mme Hoover, ASED

Origine par département Origine des étudiants étrangers (en % du nombre total des élèves)

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Accueillir pour former% d’élèves étrangersSource : IPES

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Les ressources• Renouvellement• Rajeunissement• Conjugué au masculin• Agrégés plus nombreux• Priorité au travail à temps complet• Dans un lycée de plus en plus attirant...• ADL et TOSS• Les ressources financières• Zoom sur le budget 2012

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RenouvellementGraphique de gauche : évolution de l’ancienneté des professeurs de 2006 à 2010Graphique de droite : situation comparée en 2010

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RajeunissementEvolution de l’âge des enseignantsSource : IPES

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Conjugué au masculinSource : IPES

% de professeurs du sexe masculin

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Agrégés plus nombreuxSource : IPES

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Priorité au travail à temps complet% de temps partiel et de mi-temps : établissement, académie, FranceSource : IPES

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Dans un lycée de plus en plus attirant…Taux d’attraction de l’établissement pour le mouvement enseignant de 2006 à 2010Source : IPES

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Agents des lycées et TOSSSource : Intendance de l’EPLE

Agents des lycées TOSS - Filière des laboratoires

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Les ressources financièresSource : EPLE - comptes financiers, budgets et DBM (2011/2012)

Evolution de la dotation régionale de fonctionnement

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Zoom sur le budget 2012Source : EPLE

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La performance éducative• Les enseignements d’exploration en

Seconde (2010)• Redoubler la Seconde ?• Les attentes de l’Institution; taux bruts de

passage 2DE>1E• Redoubler par anticipation en Première ?• Zoom sur le % d’élèves maintenus dans le

même niveau en 2010• Science sans conscience...• Le baccalauréat; résultats et attentes• Progression des résultats et des mentions

au baccalauréat

• Taux d’accès au bac - 2DE>BAC• Que sont-ils devenus après le Bac?• Poids des filières scientifiques en

CPGE• Mentions au bac des admis en CPGE• Rechercher l’excellence en CPGE• Sécuriser les parcours en CPGE• Lauréats des Grandes Ecoles en 2011• Les filières scientifiques : admissions

dans les Grandes Ecoles en 2011• Radar de performance 2010

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Les enseignements d’exploration en 2E (2011)Source : IPES

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Redoubler la 2E ?Evolution du taux de redoublement global en classe de SecondeSource : APAE

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Les attentes de l’Institution; taux bruts de passage 2DE>1E

Source : IPES

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Redoubler par anticipation en 1E?Evolution du taux de redoublement global en classe de PremièreSource : APAE

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Zoom sur le % d’élèves maintenus dans le même niveau en 2010Source : IPES

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Science sans conscience...% d’élèves présents dans les séries générales (Première et Terminale) de 2006 à 2010Source : IPES

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Le baccalauréat; résultats et attentesSource : IPES & APAE

Taux brut de réussite par série (2006-2011)Valeur ajoutée : références académique et nationale. Session 2011

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Progression des résultats et des mentions au baccalauréatSource : EPLE

En % des lauréats

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Taux d’accès au bac - 2DE>BACSOURCE : IPES

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Que sont-ils devenus après le bac ?Source : Inspection académique d’Indre et Loire

Taux de poursuite d'études Post-Bac en 2010 Taux de poursuite en fonction des séries du BCG : ETABL. & 37

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Poids des filières scientifiques en CPGECPGE 1-2 S : MPSI, PCSI, MP, MP*, PC, PC*, PSI, PSI*, BCPSTCPGE 1-2 AL : Hypokhâgne et khâgneEn % du nombre total des étudiants inscrits dans l’ETABL.Source : IPES

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Mentions au bac des admis en CPGESource : EPLE

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Rechercher l’excellence en CPGESource : IPES

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Sécuriser les parcours en CPGESource : EPLE, chiffres disponibles de 2008

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Lauréats des Grandes Ecoles en 2011Source : EPLE

  Effectifs Polytechnique ENS (1) Mines PontsCentrale Supélec

CCP (2) E3A AGRO VETO G2E ECRICOME BCE Autres

KH AL 48   0                NC (3)

ECS 33   0             14 181

BCPST 48   4         31 1    0

MP* 27 0 2 8 9 6 0       

1

MP 53 0 0 7 1 26 8       

4

PSI* 30 0 1 1 6 13 5       

0

PSI 42 0 0 3 0 21 16       

0

PC* 42 0 0 7 8 16 0       

0

PC 45 0 0 1 0 14 13       

2

Total 320 0 7 27 24 96 42 31 1 14 18 8

(1) Lyon et Ulm

(2) Concours Communs Polytechniques

(3) Non communiqué

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Les filières scientifiques : admissions dans les Grandes Ecoles en 2011Source : EPLE

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RADAR DE PERFORMANCE 2010Le radar positionne le lycée Descartes par rapport à l’académie pour chaque indicateur (base 100). Plus la valeur de l’établissement est extérieure au polygone bleu, plus sa situation est favorable au regard du contexte (sociologie scolaire), de l’efficience (moins de ressources mobilisées) et des résultats scolaires obtenus. SOURCE : IVAL

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Faire société

• Les facteurs de cohésion interne• Le Foyer socio-éducatif• L’association sportive• Vous avez dit assiduité?• Chagrins…• et Pleurs...

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Les facteurs de cohésion interneSource : EPLE

Taux de participation aux élections au conseil d'administration de l'EPLE Adhérents de l'Amicale des Personnels

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Le Foyer socio-éducatifSource : EPLE

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L’association sportiveSource : UNSS

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Vous avez dit assiduité?Source : ProNotes

Taux d'absence en 2011 Motifs en % du nombre de 1/2 journées d'absences

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Chagrins…Source : EPLE

En % des motifs de retenue pour 2011

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et Pleurs...Source : EPLE

Sur un total de 121 sanctions prononcées de 2008 à 2011