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Le numéral Martin et Martine jouent à cache-cache. Martin dit : Je compte jusqu’à dix et tu te caches. Rognon, rognon, gigot de mouton. Pour un, tu n’auras rien. Pour deux tu auras des œufs. Pour trois tu auras la poire. Pour quatre tu auras la claque. Pour cinq tu auras la seringue. Pour six tu auras la cerise. Pour sept tu auras l’assiette. Pour huit tu auras des huîtres. Pour neuf tu auras mon joli pied de bœuf. Et dix - voilà une réglisse. Je pars, où es-tu Martine ? Exercice 1 Quels sont les mots qui peuvent être remplacés par des chiffres ? ce sont des numéraux cardinaux ou ordinaux ? Exercice 2 Voilà des aditions. Quel en est le résultat ? 10+10= 50+42= 18+33= 13+64= 40+20= 100+9= Exercice 4 Lis à haute voix les phrases suivantes : J’hésite entre deux hypothèses. Elle a cinq ans. Attendez-moi cinq minutes. Nous avons le choix entre six hors-d’œuvre. Les six enfants se sont enfuis. Passez me voir à dix heures. Les vacances de neige commencent le dix février. Ouvrez vos livres à la page vingt trois. Exercice 5 1

Le Numeral

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Page 1: Le Numeral

Le numéral

Martin et Martine jouent à cache-cache. Martin dit :Je compte jusqu’à dix et tu te caches.Rognon, rognon, gigot de mouton.Pour un, tu n’auras rien.Pour deux tu auras des œufs.Pour trois tu auras la poire.Pour quatre tu auras la claque.Pour cinq tu auras la seringue.Pour six tu auras la cerise.Pour sept tu auras l’assiette.Pour huit tu auras des huîtres.Pour neuf tu auras mon joli pied de bœuf.Et dix - voilà une réglisse. Je pars, où es-tu Martine ?

Exercice 1Quels sont les mots qui peuvent être remplacés par des chiffres ? ce sont des numéraux cardinaux ou ordinaux ?

Exercice 2Voilà des aditions. Quel en est le résultat ?

10+10=50+42=

18+33=13+64=

40+20=100+9=

Exercice 4Lis à haute voix les phrases suivantes :

J’hésite entre deux hypothèses. Elle a cinq ans. Attendez-moi cinq minutes. Nous avons le choix entre six hors-d’œuvre. Les six enfants se sont enfuis. Passez me voir à dix heures. Les vacances de neige commencent le dix février. Ouvrez vos livres à la page vingt trois.

Exercice 5Lis et traduis ces phrases en roumain. À quel registre de langue appartiennent-elles ?

Je l’ai déjà dit vingt fois.Je ne vais pas attendre cent sept ans.Il m’a envoyé aux cinq cents diables.Ses parents se sont saignés aux quatre veines pour l’élever.C’est un enfant gâté – ses parents font ses trente six volontés.Il a réglé l’affaire en deux temps, trois mouvements.Je n’irai pas par quatre chemins, je lui dirai ma façon de penser.Il faut tourner sept fois sa langue dans la bouche avant de parler.

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Exercice 5Écris les numéraux suivantes en lettres :

Aujourd’hui il y a 19 présents.La salle de cinéma n’a que 120 places.Mon grand-père a plus de 87 ans.Aujourd’hui il y a 9 présents.Le prix du billet aller-retour est de 210 euros.Il y a 2500 km de Bucarest à Paris.Au quatrième top il sera exactement 12 heures 31 minutes.

Exercice 6A. transforme sur le modèle : dix – une dizaine.

Cinquante – Vingt – Douze - Quinze – Trente – Quarante – Soixante – Cent –

B. Complète avec les mots trouvés :C’est une femme qui approche la ……… (50).Dix (10) ……… forment une ……… (100).Il a compté une ……. (10) de billets de banque.Donnez-moi une ……… (12) d’œufs.On vend ces objets à la ……… (12).Il était venu une (40) ……… de personnes.Il gagne une (100) ……… d’euros par jour et il est mécontent.

Exercice 7Lis les phrases ci-dessous et retrouve les règles d’accord de vingt, cent, mille, millier, million.Le vent soufflait à cent quatre-vingt-dix km/h.On avait dénombré quarante mille morts à la suite du tremblement de terre.Sept cent mille personnes sont restées sans abri.Les cyclones soufflent parfois à près de deux cents km/h et font des milliers de morts.Des milliers de vacanciers sont arrivés cet été sur la Côte bretonne.

Note :Les adjectifs numéraux cardinaux sont invariables, sauf vingt et cent quand ils indiquent un nombre « rond » (c’est-à-dire exact) de vingtaines ou de centaines.Mille est toujours invariable.Millier, million, milliard ne sont pas des adjectifs numéraux mais des noms et ils prennent donc un « s » au pluriel.

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Exercice 8Fais l’accord si besoin est :

Vers les cinq ……… heures l’incendie a éclaté. Les premier …….. arrivés ont vu des milliers ……… des flammes. Les deux milles ……… habitants du village ont été évacués. Vers les sept ……… heures tout était fini. Les vingt ……… pompiers ont bien travaillé.

Exercice 9Lis les noms suivants. Qui est-ce qu’ils désignent ?Louis XIV Le GrandHenri IV d’AngleterreFrançois IIvan IV Le TerribleHenri IV Roi de NavarreLouis IXLouis XIII le JusteLouis – Philipe I-er

Exercice 10Écris en lettre les dates suivantes :05.06.200014.12.199513.03.197712.09.154525.02.198304.04.1944

Exercice 10Réponds aux questions suivantes :

Quelle est la date de ton anniversaire ?

Quelle est la date de la rentrée ?

Quand est-ce qu’on fête Noël ? Et le Nouvel An ?

Quel est le jour le plus long de l’année ?

Quel est le jour le plus court de l’année ?

Quand est-ce que le jour égal à la nuit ?

Exercice 11Écris le numéral ordinal correspondant :Ex :

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trois - le troisième

cinqdouzevingttrente troisvingt et unquarantedix huit

Exercice 12Écris en lettres :Il examine le manuscrit dans son état I-er.

C’est la X-ème fois que je te le répète.

On le félicite pour son XX-ème anniversaire.

Son bureau se trouve au XV-ème étage d’une gratte–ciel de New York.

Exercice 13Écris en toutes lettres les nombres contenus dans les phrases suivantes :Peux-tu énumérer les 7 jours de la semaine ? Elle m’a prêté 6000 euros. C’est un village de 3000 habitants. Il avait les 4 rois dans son jeu. J’en ai compté 89 ! le voyage a duré 36 heures. Il y avait 108 escargots. Ce livre a 266 pages. Ils étaient 90 dans l’avion. Pierre était 5-ème, Marc est arrivé 12-ème.

Exercice 14Traduis en français :

Este prima dată când îl văd.Ţi-am repetat regula de cinci ori până acum şi tot nu ai înţeles-o.Pe acest teren nu putem construi un bloc mai înalt de patru etaje.România a intrat în U.E. pe 1 ianuarie 2007.Era un tânăr cam de treizeci de ani, dar parea mai în vârstă.August este a opta luna din an.

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