Le petit journal des CE1 de

Saint Jean de Soudain

p4 Spectacle de Noëlp7 et 8 Défi lecture

p9 à 13 Parisp14 Carnaval

N°2 décembre 2012/ janvier-février 2013

Le courseton.

Nous avons couru dix minutes et après nous avons fait des jeux : les quatre coins,l'épervier et le jeu des transporteurs.

Jeu des transporteurs:

Le but est de transporter tous les objets du premier au dernier cerceau le plus vite possible. L'équipe, qui a le plus d'objets, gagne.

Règles:– prendre un seul objet à la fois,– poser l'objet dans le cerceau suivant.

Jeu des quatre-coins

Le but est de rejoindre un cerceau au coup de sifflet en respectant le nombre de joueurs demandé par le meneur dans chaque cerceau.Les joueurs, qui n'ont pas rejoint un cerceau, font un tour de terrain en courant.

Jeu de l'épervier. Le but du jeu est d'échapper à l'épervier. Le dernier gagne. Célie, Samuel et Wendy

1

Paris

La tour Eiffel est aussi appelée la demoiselle de fer.Elle a été construite par Gustave Eiffel entre 1887 et 1889 .Boutiques de luxe et grands magasins bordent les Champs-Elysées, considérées comme la plus belle avenue du monde.Il y a des pigeons sur les toits des maisons et des immeubles.A Paris vous avez le parc de Mickey à l'autre bout de Paris.Exposé de Logan

La Tour Eiffel est la tour la plus connue au monde . Elle fait 320 mètres de haut .Maélys a amené un exposé sur Paris. Elle nous a expliqué que vers la tour Eiffel, il y a des jets d 'eau . Sous la tour Eiffel il y a des routes et des arbres .Mais le livre que Maélys a apporté dans la classe est un documentaire sur Paris.La tour Eiffel est illuminée de 20h00 à 1h00.

Logan

Comment s'appellent les habitants de Paris? Les Parisiens.Quel est le fleuve qui traverse Paris? La Seine.Quel est la hauteur de la Tour Eiffel? 320 mètres.Combien il y a de kilomètres entre St Jean De Soudain et Paris ? 525 km.En quoi est construite la Tour Eiffel? En fer.Quel est le musée qui a une pyramide? Le Louvre.Quel est le château qu'on va aller visiter? Versailles Quel roi a fait construire Versailles? Louis 14 le roi Soleil.Sur quelle avenue arrivent les coureurs du Tour de France? Les Champs ÉlyséesOù habite le président de la République ?Au palais de l'ÉlyséeEn combien de temps la tour Eiffel a été construite?En 2ansQuel est le nom du club de foot de Paris? Le P.S.GQuel est le nom de la cathédrale de Paris? Notre dame de Paris.

Exposé de Maélys V

2

Les cartes de vœux

Nous sommes allés chez les gens et leur avons demandé s'ils voulaient commander des cartes que nous allions fabriquer.Puis avec les élèves de CE2 et CM1, nous avons fabriqué les cartes commandées.L'argent récolté a été utilisé pour notre classe à Paris.Voilà le résultat:

Les lampions

Pour la fête des lumières, nous avons fabriqué des lampions. Nous les avons décorés avec de la peinture et des feutres spéciaux. Ils étaient tous jolis. Nous les avons allumés le 8 décembre.

3

Le sapinDans la classe de ce1, nous avons installé le sapin de Noël. Les enfants qui sont arrivés en premier dans la classe ont mis les branches du sapin . Ils ont installé des guirlandes qui s' allument, des cadeaux en porcelaine, un petit père Noël et un bonhomme de neige en plastique. Ce sapin a décoré la classe pour Noël .

Le spectacle de Noël

Il y avait mouche, elle était trop marrante avec ses grosses lunettes. Et elle dansait très bien.A la fin du spectacle le père Noël est venu nous apporter des cadeaux: le DVD de « Un monstre à, Paris. », les livres de « Totoche et la petite maison de Mérédith », de « Charlie sans ami » et de « Rex, la tortue »

4

Le lapin

Le lapin est un mammifère à grandes oreilles.La femelle s'appelle la lapine et le petit s'appelle le lapereau. Il y a plusieurs espèces : le lapin commun, le lapin de garenne, le lapin domestique et le lapin nain.

Où habite le lapin ? Le lapin habite avec sa famille un peu partout en France. Sa maison s'appelle la garenne. C'est un labyrinthe de terriers dans un champ ou une clairière.

Que mange le lapin? Le lapin mange de la salade, de l'herbe, des feuilles, des légumes et du foin et des carottes...Il peut manger un peu de fruits et ne boit pas beaucoup.

Exposé de ChloéLe monde des dinosaures.

Qu’est-ce qu’un dinosaure ?

Les dinosaures avaient 4 pattes mais ne marchaient que sur deux. Tous les dinosaures pondaient des œufs dans des nids comme des oiseaux.Les dinosaures avaient la tête aussi grosse qu’une voiture. Elles sont pleines de fenêtres (=trous) pour que le crâne soit moins lourd.Les carnivores (qui mangent de la viande) avaient des griffes pointues.Les herbivores (qui mangent des plantes) avaient des ongles émoussés.

Les œufs extraordinaires

Les œufs sont de toutes les tailles, ronds ou ovales.Pour les conserver, ils les pondaient dans la boue.Parfois dès l’éclosion, ils se comportaient déjà comme des adultes, certains se nourrissaient déjà seuls et d’autres avaient besoin de leurs parents.

Naissance et soins parentaux.Les œufs étaient déposés dans des nids douillés très larges qui contenaient 25 œufs.Les petits restaient dans des nids après la naissance pour être surveillés et nourris.

Exposé d'Ambre

Le chat

C'est un animal domestique. Il y a beaucoup de races de chats.Le chat le plus connu est le chat de gouttière. Il peut avoir de très longs ou de très courts poils.

QuestionsQue mange le chat?Il mange de la viande mais il peut aussi manger un peu d' herbe, du riz et des légumes verts.Il chasse aussi des souris et des oiseaux.

Combien de bébés peut avoir une chatte ?Elle peut avoir 3 à 5 chatons dès l'âge de 9 mois.

5

Les chatons naissent après 63 à 65 jours de gestation.Ils naissent aveugles et sourds .

A quelle famille appartient le chat?Il appartient à la famille des félins.

Particularités:Le chat retombe sur ses pattes à partir d' une hauteur de 70 centimètres.Le chat s'exprime en miaulant et s'il est heureux il ronronne.

Exposé d'Alexia

Les cochons d'Inde.

Il y a plusieurs races de cochons d Inde: Rosette, Rex et le péruvien et plein d'autres. Lisa est uneRosette. Elle est herbivore, elle mange de l'herbe. Elle mange des céréales, des fruits et des légumes.

J'achète des paquets de grains, je lui donne des bananes, des pommes, des endives, de la salade et des pissenlits. Elle boit de l'eau. Pour parler, elle pousse des petits cris et quand elle entend sa gamelle. Elle vit dans une cage avec des copeaux et du foin.

Exposé de Wendy

Les jacinthes.

Les jacinthes fleurissent en hiver. Elle font des racines puis des feuilles et il faut les arroser souvent et les mettre à la lumière.

Questions: Quand fleurissent les jacinthes ? Elles fleurissent en hiver. Est-ce qu'il faut les arroser souvent? Oui.

Exposé de Laura6

Les anniversaires de décembre et de janvier

Célie, Ambre et Kenza-Lou ont fêté leur anniversaire en décembre. Ambre a fêté son anniversairele 10, Célie le11 et Kenza-Lou le 28 décembre.Romain a fêté sont anniversaire le 27 janvier et Ethan le 11 janvier.

Le défi lecture

Aujourd'hui, le jeudi 13 décembre 2012, les dames de la bibliothèque sont venues dans la classe pour nous présenter les livres du défi lecture auquel nous participons.

La rencontre avec les autres écoles aura lieu le jeudi 4 avril 2013. Les livres sont sur le thème du projet des Vallons de la Tour: la gourmandise.

Nous devons lire tous les livres pour voter pour celui qui nous aura le plus plu.Les titres sont :– L'abécédaire à croquer,– Le pain,– Cuisiner avec les petits au fil des saisons,– La soupe à la citrouille,– L'ogre et les bonbons bleus,– Le marchand de glace à la vanille,– Le loup surprise,– Le dîner,– T'as de beaux yeux,– L'étrange secret de Dolly Lola,– Les deux maisons.– Poires et désespoir.

Dans le livre intitulé « Les deux maisons » qui est un conte grec, c'est l'histoire d'un vieux et d'une vieille qui se disputent tout le temps. Ce livre nous a été présenté sous la forme d'une petite pièce de théâtre.

Pour nous donner encore plus envie de les lire, les dames de la bibliothèque nous avaient préparé des jeux, des histoires, des devinettes, une pièce de théâtre et avaient amené de vrais légumes...

Voilà un petit aperçu...vous pourrez retrouver le reportage photos sur le webécole.

7

8

Nous vous proposons de découvrir certains de nos écrits sur «Peluches à Paris » de Bruno Gibert...

*Il y a un chien, prénommé papi Toutou, avec plein de bagages accompagné d’un poussin. Ils arrivent enmétro. Ils marchent depuis des heures et là, ils assistent à un joli spectacle, mais ils doivent déjà repartiravec un bateau-mouche.Papi Toutou dit « Regarde ce grand château ! » en passant devant Notre Dame et le chien est sur le dosd’une gargouille.« Je voudrais aller dans la tour Eiffel » dit papi Toutou. « Ah ! Regardez ce joli oiseau !• Oh, là, là qu’est-ce qu’il y a comme monde !• Tonton mouton, tonton mouton ?• Attends je cherche mon chapeau !• Regarde celui-là dans la vitrine comme il est beau !• Sale dégoutant, ramasse ta crotte ! »Papi Toutou et ses amis sont sur l’Arc de Triomphe. Poussin est impressionné par ce grand bâtiment. PapiToutou traverse la rue avec son ami. Madame Trompette admire l’opéra Garnier et tonton moutons’amuse.Wendy

*Il était une fois une petite peluche qui lisait un livre sur Paris. Une fois à Paris, elle voit un grand château.Elle part avec son livre et aperçoit des voitures, une grande roue, la Seine et les bateaux-mouches.L’ours regarde plein d’immeubles avec son copain. L’ours et l’éléphant se parlent et admirent Notre Dame.Papi Toutou remarque la tour Eiffel. Et au pied, des gens veulent y monter. Tonton mouton a perdu sonchapeau. Papi Toutou voit un chien, il lui dit bonjour et lui explique que son maître pourrait ramasser sesbesoins. Papi Toutou, Poussin et la compagnie sont en haut de l’Arc de Triomphe. Derrière poussin, on voitdes immeubles et tout au fond on aperçoit la rue des Champs Élysée.Tonton mouton traverse une rue où il y a une colonne et une fontaine. Il y a l’opéra et tonton mouton estassis sur le banc.Miss Titi joue dans le jardin avec le bateau télécommandé. Tonton mouton est au musée du Louvre.Maëlys H

9

*Les peluches partent à Paris. Quand elles arrivent, elles voient plein de grandes personnes. Ce sont deshumains. « La ville est immense !• Un manège !• Magnifique !• Regarde un bateau-mouche !• Qu’est-ce que c’est que cette grande tour ?• C’est la tour Eiffel• Mais que font ces gens, viens il faut y aller !• Je vais aller au troisième étage.• Allez qu’est-ce qu’on attend ?• Moi, je vais chercher un chapeau, dit tonton mouton.• Youpi on a gagné !• Si on allait sous la grande tente ?, dit Poussin.• Ah là, là, on va se faire écraser.• Quelle est belle cette fontaine !• Allons danser à l’opéra Garnier.• On peut manger les plantes ?• Arrêtez, vous me flattez, On dirait qu’il me regarde !• Mais non, c’est la Joconde ! »Kenza-Lou

*Les peluches regardent un livre sur Paris. Elles verront le Sacré-Cœur et le soir, la grande roue. Ellespasseront leur soirée entre le Sacré-Cœur et l’hôtel de ville. Les peluches iront au moulin à Paris. Puis ellesprendront le métro.Ensuite, elles iront sur un pont de la Seine et regarderont les bateaux-mouches.L'une d’entre elles admirera le paysage, puis toutes contempleront Notre Dame.Les peluches visiteront la tour Eiffel et en achèteront une en souvenir. Au pied de la tour, tout le monde veutmonter et regarde le haut de la tour.Ensuite, elles regarderont les vitrines. Papi Toutou rencontrera un chien.Les peluches seront sur l’Arc de Triomphe.Poussin dira : « c’est grand Paris ! » et ajoutera « Comme c’est magnifique Paris ! » Tonton moutonregardera l’opéra Garnier en disant : « Comme c’est beau ! »« Comme c’est bien de s’amuser aux jardins. »Et tonton mouton fera sa star !Maélys V

10

*Des peluches regardent un livre.Elles contemplent le Sacré-Cœur.Ensuite, elles parlent avec un homme, vont à l’hôtel puis dans le métro. Se rendent au moulin rouge.En chemin, elles aperçoivent une grande roue et un bateau sur la Seine, sous un pont.Quelque chose ressemble à un château très grand. Et voici la cathédrale de Paris : Notre Dame.Les peluches s’exclament : « Regardez, nous sommes au pied de la tour Eiffel de Paris, alors allons-y ! »« Comme j’ai perdu mon chapeau, je vais en acheter un nouveau. Ah, il faut que je marche toutdoucement. »« Waouh, d’ici on voit l’Arc de Triomphe et une grande maison. Et si je buvais de l’eau ? – Surtout pas, c’estune fontaine. »« Vous voyez l’opéra? Allons-y ! »« Au jardin du Luxembourg, je vais jouer au bateau ! » s’exclame miss Titi.Et au Louvre, tout le monde regarde tonton mouton qui, lui, regarde la Joconde »Efekan

11

… et le récit de nos aventures à Paris.

12

Un jour des élèves de CE1 vont à Paris ! « Quatre jours sans les parents » dit Logan. « Après avoir pris le T.E.R. puis le T.G.V. et le métro, nous sommes arrivés à l’auberge de Fourcy pour déposer nos bagages » expliquent Ophélie, Wendy, Chloé, Célie, Eminé et Julyane. « T.G.V., c’est un train à grande vitesse » précise Zoé. « Nous sommes partis de la Tour du Pin pour aller jusqu’à Paris en passant par Lyon » ajoutent Ethan, Romain, Maélys V. et Clara. « J’ai bien aimé voyager en train ! » s’exclament Ömer, Samuel, Ambre et Logan. « Moi, pas trop ! » rétorque Laura. Le premier jour, tous ensemble, ils prennent le métro, arrivent place de l’étoile et admirent l’Arc de Triomphe ! « Nous avons pris le métro à la station Saint Paul et sommes ressortis par une bouche de métro pour nous rendre sur l’avenue des Champs Élysées » expliquent Wendy et Alexia. « Et on s’est baladé sur les Champs Élysées » aurait pu chanter Olivier. « Nous avons aussi beaucoup marché ! » soupire Kenza-Lou. « C’était place de la concorde » précise Romain. Laura s’empresse de dire « J’ai même vu l’obélisque et l’Arc de Triomphe !» « Waouh ! Regarde comme il est grand et beau ! » Crient en chœur Ambre , Maëlys H. et Eminé. Ensuite nous nous sommes rendus au Palais de la découverte à côté du grand Palais. « Au palais de la découverte, nous avons appris comment communiquent les fourmis et comment les grenouilles repèrent leur nourriture » précise Ophélie. « En passant devant le palais de l'Élysée j’ai vu le président de la République » affirme Samuel. Le soir, tous se sont installés dans les chambres. « J’ai bien aimé les chambres mais les douches étaient un peu petites ! » S’exclament Samuel et Billel. « Et je me suis fait de nouveaux amis » ajoute Billel. Les enfants se souviennent tous du voyage en R.E.R. pour nous rendre au château de Versailles. « Nous avons bien failli le rater ! » nous dit Ophélie. « C’était dur pour nous d’y monter. Au château, tout est en or.» ajoute Logan. « Oui, il y avait beaucoup d’or » confirme Ophélie. « La guide nous a parlé de Louis XIV et de Marie-Antoinette » se souvient Wendy. « Et nous avons visité leur chambre » précisent Chloé et Zoé. Ömer, Maëlys, Julyane, Chloé, Ophélie, Zoé et Maélys se souviennent d’avoir passé un bon moment dans les magnifiques jardins du château. Le jeudi, les enfants ont adoré la cité des sciences et leurs expériences et manipulations. Ils ont pu voir la géode de l’extérieur. « Ce qui m’a plus c’était les jeux d’eau » se réjouit Ophélie. Dans l’après-midi, tout le monde est allé à la butte Montmartre jusqu’au Sacré-Coeur en passant devant le moulin de la galette et le passe-muraille. Maëlys explique : « j’en ai profité pour acheter des cartes postales et des porte-clés en forme de tour Eiffel » Pour rejoindre l’embarcadère, nous avons traversé l’île de la cité et aperçu Notre-Dame. « Elle est vraiment jolie » pense Ophélie. « Vraiment très belle ! » d’après Laura. Ambre et les autres confient « Nous avons adoré la croisière sur la Seine, la nuit, la tour Eiffel illuminée ; j’ai aimé la croisière en bateau-mouche parce que c’était magnifique et c’était la première fois que je prenais le bateau. Au Louvre, ce fut la découverte d’une entrée pas comme les autres et de nombreuses œuvres: « - C’était drôle d’entrer par une pyramide, explique Ophélie - Et la Joconde, s’exclame Efekan ! - Je n’ai pas trop aimé la Vénus de Milo, confient Samuel et Laura. - C’était pratique ces casques pour les explications. – Et tous ces autres magnifiques tableaux, conclue Ophélie. »

13

Puis Julyane précise : « - il a fallu reprendre les bagages, le métro et les trains … - Pour retrouver nos parents, s’empressent d’ajouter Chloé et Logan. »

Mais finalement tous s’accordent à dire que : « nous serions bien restés, un peu plus longtemps, à Paris !! »

Les masques du carnaval.

Sans oublier l'œuvre « carnaval » des élèves de maternelle.

14