8/18/2019 Le sage est un enfant

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 Le sage est un enfant 

L'amour appelle l'amour, et lorsque nous aimons véritablement une personne,

cet amour s'étend ensuite de plus en plus, jusqu'à englober le monde entier, la totalité

de l'univers. L'amour est croissant, infini, et ne peut être limitatif. Ainsi, en souhaitant

limiter notre amour par souci de ! fidélité " par e#emple, nous tuons et étouffons

notre amour, si bien que nous ne pouvons plus en avoir pour quiconque. L'amour a

 besoin de liberté pour s'épanouir. $'est seulement de cette fa%on qu'il peut répondre à

sa véritable vocation & $ar l'amour est la liberté &

l suffit de regarder un petit enfant, pas totalement conditionné encore, pour 

s'en apercevoir... l aime qui il veut, quand il le veut, sans limites, sans restrictions. l

est libre dans son amour. l va et vient, donne sans s'en sentir obligé, apprécie de

recevoir, sans calculer. (e pense que les enfants nous donnent ainsi un aper%u de la

fa%on dont nous pourrions vivre ensemble dans un état plus conscient.

l me semble que l'éveil n'est rien d'autre qu' un retour à l'innocence, avec une

maturité issue de l'e#périence donnant une conscience nouvelle, une présence totale.

La différence, il me semble, entre un sage et un enfant, c'est que le premier vit

ses émotions librement et consciemment, et ne peut être possédé par elles. )lles

 passent sur lui et par lui lentement, font des vagues en surface, mais jamais ne

touchent la profondeur de son être & l n'a donc pas forcément le besoin de les

e#primer, car il en est immédiatement affranchi.

n enfant va également vivre spontanément ses émotions, sans les rejeter. +ans

se poser la question de savoir si elles sont acceptables ou non. $'est ainsi qu'il peut

ressentir et e#primer sa joie entirement, avec authenticité et intensité, aussi

longtemps qu'il peut également ressentir sa colre, sa frustration, sa tristesse...n enfant est entier, et e#prime ce qui le traverse sans s'- attacher, sans le

 juger. )t c'est souvent pour cela que les enfants sont dérangeants . )t puis, petit à

 petit, nous les conditionnons, nous les empoisonnons avec des cro-ances dont nous

avons nousmêmes hérités. ous lui disons par e#emple de ne pas pleurer, de ne pas

toucher son se#e, d'être calme, de se taire, d'écouter /et nous, savonsnous écouter01.

 ous leur apprenons qu'il est ! mal " d'être en colre, qu'il faut être gentil et ressentir 

des choses positives. $'est la dictature du positivisme & 2ais tout cela va même bien

au delà des mots, et même si en apparence nous disons des choses douces, les enfants

ne sont pas dupes, et voient clairement en nous et dans nos actes. +i nous refoulons,nous leur apprenons de toutes fa%ons à refouler à travers ce que nous sommes.

)t c'est ainsi que nous participons, par l'inconscience de nos propres

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conditionnements et cro-ances , à l'émergence de générations blasées, tristes, et en

colre, car tout ce que nous rejetons nous aline toujours.

3bservons donc de quelle fa%on nous apprenons à nos enfants à gérer leurs

émotions, car cela nous montre de quelle manire nous gérons les n4tres, cette même

manire héritée de nos propres parents. 3bservons toutes ces cro-ances, cetteviolence émotionnelle, triant les émotions acceptables et bannissant les autres... )t

so-ons honnêtes envers nous 5 lorsque nous sommes tristes ou en colre, avonsnous

vraiment envie d'entendre que ! ce n'est pas grave ", ou qu' ! il ne faut pas

 pleurer " 0 3u préférons une écoute aimante, qui accepte et reconna6t notre émotion

 pour ce qu'elle est 0

3bservons à quel point nous sommes dérangés, mal à l'aise lorsque l'enfant émet une

contrariété, un son  jugé désagréable, quand il pleure ou crie... 7récisément parce que

cela nous a été interdit, et qu'aujourd'hui encore nous nous l'interdisons. 8ui

aujourd'hui est sincre émotionnellement en société 0 Lorsque l'enfant , librement,dans son innocence, e#prime ce qu'il vit, nous sommes dérangés, souhaitons qu'il

cesse, qu'il se taise, car il se fait le miroir de nos propres émotions, que nous tentons

sans cesse d'étouffer et que nous ne savons accepter &

9e la même fa%on, les enfants sont spontanément créatifs, aimant des êtres et

des animau#, de la nature. ls n'ont nul besoin de boire de l'alcool pour être jo-eu# ou

libérés, pour être authentiques. ls sont.

 ous sommes tous profondément et spontanément créatifs, mais nous

l'ignorons.

 ous avons tellement à apprendre de nos enfants &

 ous devons apprendre à redevenir des enfants.

9es enfants de l'énergie créatrice.

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