24
Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes. Le son [a] CP 1 Prénom : Date : J’entends [a] Je n’entends pas [a] Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com

Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes.

Le son [a]

CP

1

Prénom : Date :

J’entends [a] Je n’entends

pas [a]

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 2: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 3: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

tarte

avec

Ecris O (oui) si tu entends le son [a] et N (non) si tu ne l’entends pas.

Colorie tous les ballons qui contiennent la lettre « a ».

Je colorie les dessins si j’entends le son [a].

Si tu entends le son [a] dans les mots suivants, complète avec la lettre a.

la s…l…de un …rbre un b…l des b…llons

Dans chaque ligne, j’entoure les mots identiques au modèle.

garçon

Le son [a]

CP

1

Prénom : Date :

2

3

4

5

leçon garçon glaçon garçon

tarte carte farce tarte

avec vache avec cave

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 4: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [a].

Colorie d’une même couleur la syllabe et le mot qui contient cette syllabe.

Complète chaque mot avec la syllabe qui convient.

le .... teau un ..... çon une gi….fe

Colorie l’étiquette-mot si la lettre « a » fait bien le son [a].

Le son [a]

CP

1

Prénom : Date :

2

3

4

ma

va

ta

valise

tapis

tomate

car

lat

val

escargot

cheval

chocolat

gor gur gar ba be bu ri ra ro

une maison une table une baleine une chaise

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 5: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes.

Le son [i]

CP

1

Prénom : Date :

J’entends [i] Je n’entends

pas [i]

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 6: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 7: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

livre

jeudi

Ecris O (oui) si tu entends le son [i] et N (non) si tu ne l’entends pas.

Colorie tous les ballons qui contiennent la lettre « i ».

Je colorie les dessins si j’entends le son [i].

Si tu entends le son [i] dans les mots suivants, complète avec la lettre i.

Les c…seaux un t…mbre un po…sson un champ…gnon

Dans chaque ligne, j’entoure les mots identiques au modèle.

tapis

Le son [i]

CP

1

Prénom : Date :

2

3

4

5

radis tapis tarte tapis

livre ouvre lit livre

jeudi mardi jeune lundi

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 8: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i].

Colorie d’une même couleur la syllabe et le mot qui contient cette syllabe.

Complète chaque mot avec la bonne syllabe.

un …..tron la va…..se une four…..

Colorie l’étiquette-mot si la lettre « i » fait bien le son [i].

Le son [i]

CP

1

Prénom : Date :

2

3

4

bi

di

bri

endive

brique

biche

gi

ci

gui

citron

guitare

gifle

confiture slip fraise fauteuil

li lo le ce ci ca mu ma mi

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 9: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes.

Le son [l]

CP

1

Prénom : Date :

J’entends [l] Je n’entends

pas [l]

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 10: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 11: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

loup

lion

Ecris O (oui) si tu entends le son [l] et N (non) si tu ne l’entends pas.

Colorie tous les ballons qui contiennent la lettre « l ».

Je colorie les dessins si j’entends le son [l].

Si tu entends le son [l] dans les mots suivants, complète avec la lettre l.

Un …apin la ….erre un é…élphant un sty…o

Dans chaque ligne, j’entoure le ou les mots identiques au modèle.

classe

Le son [l]

CP

1

Prénom : Date :

2

3

4

5

casse classe brasse clair

louve coup goût loup

lion pion lionne livre

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 12: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [l].

Colorie d’une même couleur la syllabe et le mot qui contient cette syllabe.

Complète chaque mot avec la bonne syllabe.

des …..nettes le …..pin un …..vre

Colorie l’étiquette-mot si les lettres « ll » font bien le son [l].

Le son [l]

CP

1

Prénom : Date :

2

3

4

la

lou

éléphant

chocolat

loup

le

li

la

citron

valise

salade

ballon quille allumette fille

le lu la la lu li li lo la

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 13: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes.

Le son [m]

CP

1

Prénom : Date :

J’entends [m] Je n’entends

pas [m]

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 14: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 15: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

plume

monter

Ecris O (oui) si tu entends le son [m] et N (non) si tu ne l’entends pas.

Colorie tous les ballons qui contiennent la lettre « m ».

Je colorie les dessins si j’entends le son [m].

Si tu entends le son [m] dans les mots suivants, complète avec la lettre m.

le ca….ion la …uge une c…é la ….oustache

Dans chaque ligne, j’entoure les mots identiques au modèle.

domino

Le son [m]

CP

1

Prénom : Date :

2

3

4

5

robinet domino demain domino

plume plusieurs plume rhume

rater monter montre monsieur

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 16: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [m].

Colorie d’une même couleur la syllabe et le mot qui contient cette syllabe.

Complète chaque mot avec la bonne syllabe.

la four…. le …..gicien du fro…..ge un …..roir

Colorie l’étiquette-mot si la lettre « m » fait bien le son [m].

Le son [m]

CP

1

Prénom : Date :

2

3

4

mi

mu

me

pomme

cheminée

muguet

man

mai

mion

camion

maman

maison

ma mi

dromadaire champignon compas costume

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 17: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes.

Le son [r]

CP

1

Prénom : Date :

J’entends [r] Je n’entends

pas [r]

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 18: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 19: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

rat

finir

Ecris O (oui) si tu entends le son [l] et N (non) si tu ne l’entends pas.

Colorie tous les ballons qui contiennent la lettre « r ».

Colorie les dessins si tu entends le son [r].

Si tu entends le son [r] dans les mots suivants, complète avec la lettre r.

Un liv…e une g…ace un ca…tus un ma…in

Dans chaque ligne, j’entoure le ou les mots identiques au modèle.

mardi

Le son [r]

CP

1

Prénom : Date :

2

3

4

5

mari mardi marier mari

mât plat rat rate

finir tenir rire fil

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 20: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [r].

Colorie d’une même couleur la syllabe et le mot qui contient cette syllabe.

Complète chaque mot avec la bonne syllabe.

une …..be un …..nard un …..deau

Colorie l’étiquette-mot si la ou les lettres « r » font bien le son [r].

Le son [r]

CP

1

Prénom : Date :

2

3

4

rai

ra

ron

citron

crabe

araignée

bre

bri

vre

briquet

zèbre

lèvre

aider verre jouer écharpe

ru re ra ra ri ro ri ru ro

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 21: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes.

Le son [y]

CP

1

Prénom : Date :

J’entends [y] Je n’entends

pas [y]

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 22: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 23: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

lecture

musique

Ecris O (oui) si tu entends le son [y] et N (non) si tu ne l’entends pas.

Colorie tous les ballons qui contiennent la lettre « u ».

Colorie les dessins si tu entends le son [y].

Si tu entends le son [y] dans les mots suivants, complète avec la lettre u.

un l…p un parach…te une chauss…re un hib…

Dans chaque ligne, entoure le ou les mots identiques au modèle.

lune

Le son [y]

CP

1

Prénom : Date :

2

3

4

5

prune lune loup dune

confiture lecteur lecture peinture

musicien musique moustique musette

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m

Page 24: Le son [a]cycle2.orpheecole.com/wp-content/uploads/2011/08/Fiches... · 2011. 8. 18. · Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [i]. Colorie d’une même couleur

Fais une croix dans les cases-syllabes qui contiennent le son [y].

Colorie d’une même couleur la syllabe et le mot qui contient cette syllabe.

Complète chaque mot avec la bonne syllabe.

une …..che la ca…..che un …..tin

Colorie l’étiquette-mot si la lettre « u » fait bien le son [y].

Le son [y]

CP

1

Prénom : Date :

2

3

4

cu

nu

tu

nuage

écureil

nuage

du

pu

lu

dune

lune

puce

fleur bouteille luge tortue

pi pa pu ru ra ro le li lu

Télé

char

gé g

ratu

item

ent su

r ht

tp://o

rphe

ecol

e.co

m