LE STAGE A L’ETRANGER

Un moment privilégié dans la construction de son identité professionnelle

Quels objectifs ?

• Faire l’expérience d’une pratique de classe à l’étranger en mettant en œuvre des séquences d’enseignement, en français et/ou en LVE

• Enrichir les démarches pédagogiques relatives à l’apprentissage d’une langue vivante ou celles concernant sa discipline

Quels objectifs ?

• Développer et affirmer ses compétences linguistiques et ses connaissances culturelles

• Pratiquer et échanger en langue étrangère dans un contexte professionnel

• Conduire une réflexion comparative sur les systèmes éducatifs et sur la didactique des disciplines

• 2 à 4 semaines

• Selon le type de stage

• Période du 8 février au 6 mars 2010

Attention changement de dates !

La durée du stage

5 TYPES DE STAGE• Projet Disciplinaire Linguistique

A destination des stagiaires de langue vivante

Durée : 2 à 4 semaines

Développement et affirmation des compétences

grâce à une immersion culturelle et linguistique

Expérience d’enseignement à l’étranger

Stage pouvant être recommandé par le coordonnateur disciplinaire

5 TYPES DE STAGE• Projet Disciplinaire

A destination des stagiaires des disciplines autres que les langues

Durée : 2 semaines

Découverte et analyse comparative du système d’enseignement d’un autre pays

Possibilité d’observation de cours en Français Langue Etrangère

Conseillé aux stagiaires présentant la certification complémentaire « Français Langue Seconde »

5 TYPES DE STAGE

• Projet Général

A destination des stagiaires de toutes disciplines et spécialités

Durée : 2 semaines

Etude d’une question transversale dans un autre pays

Enrichissement de la professionnalisation

5 TYPES DE STAGE

• Projet DNL A destination des stagiaires inscrits au module de

formation de l’enseignement d’une discipline dans une langue étrangère

Durée : 2 à 4 semaines

Enrichissement linguistique et didactique

Indispensable à la validation du module DNLOuvert aux stagiaires CAB, Economie-Gestion, Education

Musicale, EPS, Histoire-Géographie, Lettres-Histoire, Mathématiques, Maths-Sciences, Physique-Chimie et SVT

Indispensable aux stagiaires présentant la certification complémentaire nécessaire pour enseigner en section européenne

5 TYPES DE STAGE

• Projet de stage en entreprise à l’étranger

A destination des stagiaires titulaires d’un CAPET ou d’UN CAPLP

Durée : 2 à 4 semaines

Réaliser le stage en entreprise en acquérant une expérience à l’étranger

En vue de la réalisation de projet du même type avec ses élèves

CONDITIONS DE CANDIDATURE

Niveau de langue

Un niveau minimum

A2 à B1 est recommandé

CONDITIONS DE CANDIDATURE

Projet Professionnel

• Objectifs du stage

• Programme de formation sur place

• Production attendue

• Demande validée par le coordonnateur disciplinaire

CONDITIONS DE CANDIDATURE

Dossier de candidature• Identité• Destination• Objectifs• Programme de formation sur place• Production à l’issue du stage• Prise en compte dans l’évaluation• + RIB, copie papier d’identité en cours de

validité, extrait de casier judiciaire vierge

CONDITIONS DE CANDIDATURE

Dossier administratif• Procédure de signature :

1- Vous

2- IA / IPR ou IEN / ET ou le Coordonnateur disciplinaire

• Envoi au BRI pour commission de sélection avant le 05 novembre 2009

Sauf Akron et Francfort: 15 oct

DESTINATIONS

• 2 TYPES DE PARTENARIAT

Partenariat IUFM

Partenariat individuel

• LISA Saxe Anhalt - Magdebourg / Halle

Accord IUFM Lisa de Saxe – Anhalt 5 places 1 journée de regroupement par semaine au LISA 1 à 2 stagiaires / établissement Stage de 2 à 4 semaines en établissement organisé par le LISA Hébergement à la charge du stagiaire mais organisé par

le LISA (résidence) Carte de transports prise en charge Voyage à la charge du stagiaire - accueil à l’aéroport Financement : Bourse IUFM environ 300€

Partenariat IUFM

ALLEMAGNE

• Programme d’études en Allemagne (PEA)

Accord CDIUFM / DAAD Formation à l’enseignement bilingue pour PLC2 Histoire –

Géographie à Francfort / Maine Niveau minimum requis : Mittelstufe III = Niveau C1 3 mois du 1er janvier au 31 mars 2010 Candidature jusqu’au 15 octobre Aide financière de la DAAD : 307€ / mois Renseignements auprès du BRI

Hébergement ?

Partenariat IUFM

ALLEMAGNE

• Junta de Andalucia, Consejeria de Educacion

Accord Rectorat / Consejeria de Andalucia 10 places voire + Stage de 2 à 4 semaines en établissement organisé par la Consejeria 1 journée de regroupement 2 stagiaires / établissement Observation de cours de votre discipline et de cours de français de

niveaux différents – Peu de prise en charge de la classe (culturel) Recherche de l’hébergement par le stagiaire et à sa charge

(adresses BRI) Voyage à la charge du stagiaire Financement : Bourse IUFM environ 300€

Partenariat IUFM

ESPAGNE

• Manchester Metropolitan University

Accord CDIUFM / TDA – IUFM CVL / MMU 10 places pour les stagiaires DNL anglais 1 journée de regroupement Stage de 4 semaines en établissement organisé par la MMU 2 stagiaires / établissement Observation, préparation d’intervention puis de cours en anglais dans votre

discipline dans le cadre du programme anglais – possible en français (pas + de 3h /semaine)

Rencontre avec les stagiaires anglais participant au programme Hébergement en famille organisé et pris en charge par la MMU Petit-déjeuners et dîners pris en charge par la MMU Voyage à la charge du stagiaire et organisé par le stagiaire, accueil à l’aéroport Financement : Aucun car l’hébergement est pris en charge

Partenariat IUFMRoyaume-Uni

Akron University « Programme Teachers in Training »

Accord CDIUFM / Commission Franco-Américaine Programme ouvert aux stagiaires d’Histoire-Géographie, d’EPS, de

Physique-Chimie Stage de 3 mois (janvier à mars) organisé par la Commission 3 semaines de séminaire à l’Université 8 semaines de stage en établissement (observation puis prise en charge

progressive d’une classe): beaucoup d’enseignement 1 semaine d’activités culturelles pour clore le séjour

Partenariat IUFM

Etats-Unis

Partenariat IUFM

Etats-Unis Hébergement en famille fourni et pris en charge par Akron University

Voyage organisé et pris en charge par la Commission

Gestion des demandes de visas par la Commission

Financement : Cout du séjour intégralement pris en charge par la Commission Franco Américaine

Attention : dépôt des candidatures le 15 octobre

Accord CDIUFM / MINED – IUFM CVL - Instituto Supérior Pedagogico « Enrique José Varona » de La Habana

Stage de 2 à 4 semaines en établissement organisé par l’ISP Stage très « cadré » Observation uniquement - Pas de prise en charge de la classe Interventions possibles en français dans des cours à l’université Hébergement dans l’ISP à la charge du stagiaire Voyage à la charge du stagiaire – accueil à l’aéroport Financement : Bourse IUFM environ 300€

Partenariat IUFM

Cuba

Autres Partenariats

Convention passée entre l’établissement, l’IUFM et le stagiaire

Stage de 2 à 4 semaines

Observation et prise en charge de classes

Hébergement à la charge du stagiaire – l’établissement d’accueil propose généralement des solutions de logement

Voyage à la charge du stagiaire Financement : Bourse IUFM environ

300€

Réseau d’écoles au Royaume-Uni

• Belgique

• Croatie

• Sénégal

• Etats-Unis

• Colombie

• Maroc …

Autres Partenariats

Réseau propre aux stagiaires

Springfiel High school - USA

Collège de Rufisque Sénégal

Calendrier • Test DNL le 06/10

• Résultat du test DNL vers le 15/10

• 1er cours le 20/10 (en bleu dans le livret)

• Remise de toutes les candidatures au BRI le 5 novembre • (15 octobre pour Akron et Francfort)

• BRI accuse réception du dossier

• Affectations envoyées par le BRI aux stagiaires si possible avant le 11 décembre

• Prise de contact du stagiaire avec l’établissement avant le 18 décembre

• Information aux chefs d’établissement avant le 18 décembre

• OM établis par le Rectorat en janvier

• Signature d’une convention envoyée par BRI avant votre départ

En préparation de votre séjour

Démarches administratives :• Casier judiciaire• Visa• Pièce d’identité• Billet d’avion / d’Eurostar• Assurance voiture• Assurance rapatriement• Carte européenne d’assurance maladie…

Sur place

• Observation de classe dans votre discipline• Prise en charge de la classe graduellement• Participation à la vie de l’école… • Comparaison des méthodes d’enseignement,

des outils pédagogiques• Mise en place de correspondances entre vos

élèves et les leurs.• Possibilité de partenariats

Après le stage

• Pour le BRI : Retour du questionnaire d’évaluation de votre stage à l’étranger indispensable au versement de la bourse

• Versement de votre bourse en fin d’année scolaire (en 2009 : début juillet)

L’évaluation

• L’évaluation du stage ne s’ajoute pas aux autres modalités d’évaluation de la formation, elle s’y intègre ou se substitue à l’une d’entre elles.

Il peut s’agir:– d’un écrit professionnel en rapport avec les

situations d’enseignement à l’étranger. On évalue la qualité de l’analyse de la situation observée et la pertinence des ressources acquises et mobilisées (UE 2,3 ou 4)

• Approche didactique et pédagogique des situations d’enseignement• La différenciation pédagogique• L’évaluation des élèves

– Ou encore du mémoire professionnel (UE7)• Plus particulièrement dans la forme qui associe plusieurs écrits

professionnels reliés par une thématique commune, articulés autour d’une problématique.

A très bientôt…