LE STAGE A L’ETRANGER
Un moment privilégié dans la construction de son identité professionnelle
Quels objectifs ?
• Faire l’expérience d’une pratique de classe à l’étranger en mettant en œuvre des séquences d’enseignement, en français et/ou en LVE
• Enrichir les démarches pédagogiques relatives à l’apprentissage d’une langue vivante ou celles concernant sa discipline
Quels objectifs ?
• Développer et affirmer ses compétences linguistiques et ses connaissances culturelles
• Pratiquer et échanger en langue étrangère dans un contexte professionnel
• Conduire une réflexion comparative sur les systèmes éducatifs et sur la didactique des disciplines
• 2 à 4 semaines
• Selon le type de stage
• Période du 8 février au 6 mars 2010
Attention changement de dates !
La durée du stage
5 TYPES DE STAGE• Projet Disciplinaire Linguistique
A destination des stagiaires de langue vivante
Durée : 2 à 4 semaines
Développement et affirmation des compétences
grâce à une immersion culturelle et linguistique
Expérience d’enseignement à l’étranger
Stage pouvant être recommandé par le coordonnateur disciplinaire
5 TYPES DE STAGE• Projet Disciplinaire
A destination des stagiaires des disciplines autres que les langues
Durée : 2 semaines
Découverte et analyse comparative du système d’enseignement d’un autre pays
Possibilité d’observation de cours en Français Langue Etrangère
Conseillé aux stagiaires présentant la certification complémentaire « Français Langue Seconde »
5 TYPES DE STAGE
• Projet Général
A destination des stagiaires de toutes disciplines et spécialités
Durée : 2 semaines
Etude d’une question transversale dans un autre pays
Enrichissement de la professionnalisation
5 TYPES DE STAGE
• Projet DNL A destination des stagiaires inscrits au module de
formation de l’enseignement d’une discipline dans une langue étrangère
Durée : 2 à 4 semaines
Enrichissement linguistique et didactique
Indispensable à la validation du module DNLOuvert aux stagiaires CAB, Economie-Gestion, Education
Musicale, EPS, Histoire-Géographie, Lettres-Histoire, Mathématiques, Maths-Sciences, Physique-Chimie et SVT
Indispensable aux stagiaires présentant la certification complémentaire nécessaire pour enseigner en section européenne
5 TYPES DE STAGE
• Projet de stage en entreprise à l’étranger
A destination des stagiaires titulaires d’un CAPET ou d’UN CAPLP
Durée : 2 à 4 semaines
Réaliser le stage en entreprise en acquérant une expérience à l’étranger
En vue de la réalisation de projet du même type avec ses élèves
CONDITIONS DE CANDIDATURE
Niveau de langue
Un niveau minimum
A2 à B1 est recommandé
CONDITIONS DE CANDIDATURE
Projet Professionnel
• Objectifs du stage
• Programme de formation sur place
• Production attendue
• Demande validée par le coordonnateur disciplinaire
CONDITIONS DE CANDIDATURE
Dossier de candidature• Identité• Destination• Objectifs• Programme de formation sur place• Production à l’issue du stage• Prise en compte dans l’évaluation• + RIB, copie papier d’identité en cours de
validité, extrait de casier judiciaire vierge
CONDITIONS DE CANDIDATURE
Dossier administratif• Procédure de signature :
1- Vous
2- IA / IPR ou IEN / ET ou le Coordonnateur disciplinaire
• Envoi au BRI pour commission de sélection avant le 05 novembre 2009
Sauf Akron et Francfort: 15 oct
DESTINATIONS
• 2 TYPES DE PARTENARIAT
Partenariat IUFM
Partenariat individuel
• LISA Saxe Anhalt - Magdebourg / Halle
Accord IUFM Lisa de Saxe – Anhalt 5 places 1 journée de regroupement par semaine au LISA 1 à 2 stagiaires / établissement Stage de 2 à 4 semaines en établissement organisé par le LISA Hébergement à la charge du stagiaire mais organisé par
le LISA (résidence) Carte de transports prise en charge Voyage à la charge du stagiaire - accueil à l’aéroport Financement : Bourse IUFM environ 300€
Partenariat IUFM
ALLEMAGNE
• Programme d’études en Allemagne (PEA)
Accord CDIUFM / DAAD Formation à l’enseignement bilingue pour PLC2 Histoire –
Géographie à Francfort / Maine Niveau minimum requis : Mittelstufe III = Niveau C1 3 mois du 1er janvier au 31 mars 2010 Candidature jusqu’au 15 octobre Aide financière de la DAAD : 307€ / mois Renseignements auprès du BRI
Hébergement ?
Partenariat IUFM
ALLEMAGNE
• Junta de Andalucia, Consejeria de Educacion
Accord Rectorat / Consejeria de Andalucia 10 places voire + Stage de 2 à 4 semaines en établissement organisé par la Consejeria 1 journée de regroupement 2 stagiaires / établissement Observation de cours de votre discipline et de cours de français de
niveaux différents – Peu de prise en charge de la classe (culturel) Recherche de l’hébergement par le stagiaire et à sa charge
(adresses BRI) Voyage à la charge du stagiaire Financement : Bourse IUFM environ 300€
Partenariat IUFM
ESPAGNE
• Manchester Metropolitan University
Accord CDIUFM / TDA – IUFM CVL / MMU 10 places pour les stagiaires DNL anglais 1 journée de regroupement Stage de 4 semaines en établissement organisé par la MMU 2 stagiaires / établissement Observation, préparation d’intervention puis de cours en anglais dans votre
discipline dans le cadre du programme anglais – possible en français (pas + de 3h /semaine)
Rencontre avec les stagiaires anglais participant au programme Hébergement en famille organisé et pris en charge par la MMU Petit-déjeuners et dîners pris en charge par la MMU Voyage à la charge du stagiaire et organisé par le stagiaire, accueil à l’aéroport Financement : Aucun car l’hébergement est pris en charge
Partenariat IUFMRoyaume-Uni
Akron University « Programme Teachers in Training »
Accord CDIUFM / Commission Franco-Américaine Programme ouvert aux stagiaires d’Histoire-Géographie, d’EPS, de
Physique-Chimie Stage de 3 mois (janvier à mars) organisé par la Commission 3 semaines de séminaire à l’Université 8 semaines de stage en établissement (observation puis prise en charge
progressive d’une classe): beaucoup d’enseignement 1 semaine d’activités culturelles pour clore le séjour
Partenariat IUFM
Etats-Unis
Partenariat IUFM
Etats-Unis Hébergement en famille fourni et pris en charge par Akron University
Voyage organisé et pris en charge par la Commission
Gestion des demandes de visas par la Commission
Financement : Cout du séjour intégralement pris en charge par la Commission Franco Américaine
Attention : dépôt des candidatures le 15 octobre
Accord CDIUFM / MINED – IUFM CVL - Instituto Supérior Pedagogico « Enrique José Varona » de La Habana
Stage de 2 à 4 semaines en établissement organisé par l’ISP Stage très « cadré » Observation uniquement - Pas de prise en charge de la classe Interventions possibles en français dans des cours à l’université Hébergement dans l’ISP à la charge du stagiaire Voyage à la charge du stagiaire – accueil à l’aéroport Financement : Bourse IUFM environ 300€
Partenariat IUFM
Cuba
Autres Partenariats
Convention passée entre l’établissement, l’IUFM et le stagiaire
Stage de 2 à 4 semaines
Observation et prise en charge de classes
Hébergement à la charge du stagiaire – l’établissement d’accueil propose généralement des solutions de logement
Voyage à la charge du stagiaire Financement : Bourse IUFM environ
300€
Réseau d’écoles au Royaume-Uni
• Belgique
• Croatie
• Sénégal
• Etats-Unis
• Colombie
• Maroc …
Autres Partenariats
Réseau propre aux stagiaires
Springfiel High school - USA
Collège de Rufisque Sénégal
Calendrier • Test DNL le 06/10
• Résultat du test DNL vers le 15/10
• 1er cours le 20/10 (en bleu dans le livret)
• Remise de toutes les candidatures au BRI le 5 novembre • (15 octobre pour Akron et Francfort)
• BRI accuse réception du dossier
• Affectations envoyées par le BRI aux stagiaires si possible avant le 11 décembre
• Prise de contact du stagiaire avec l’établissement avant le 18 décembre
• Information aux chefs d’établissement avant le 18 décembre
• OM établis par le Rectorat en janvier
• Signature d’une convention envoyée par BRI avant votre départ
En préparation de votre séjour
Démarches administratives :• Casier judiciaire• Visa• Pièce d’identité• Billet d’avion / d’Eurostar• Assurance voiture• Assurance rapatriement• Carte européenne d’assurance maladie…
Sur place
• Observation de classe dans votre discipline• Prise en charge de la classe graduellement• Participation à la vie de l’école… • Comparaison des méthodes d’enseignement,
des outils pédagogiques• Mise en place de correspondances entre vos
élèves et les leurs.• Possibilité de partenariats
Après le stage
• Pour le BRI : Retour du questionnaire d’évaluation de votre stage à l’étranger indispensable au versement de la bourse
• Versement de votre bourse en fin d’année scolaire (en 2009 : début juillet)
L’évaluation
• L’évaluation du stage ne s’ajoute pas aux autres modalités d’évaluation de la formation, elle s’y intègre ou se substitue à l’une d’entre elles.
Il peut s’agir:– d’un écrit professionnel en rapport avec les
situations d’enseignement à l’étranger. On évalue la qualité de l’analyse de la situation observée et la pertinence des ressources acquises et mobilisées (UE 2,3 ou 4)
• Approche didactique et pédagogique des situations d’enseignement• La différenciation pédagogique• L’évaluation des élèves
– Ou encore du mémoire professionnel (UE7)• Plus particulièrement dans la forme qui associe plusieurs écrits
professionnels reliés par une thématique commune, articulés autour d’une problématique.
A très bientôt…