Le subjonctif

(Intrigue p. 178-79)

Le subjonctif n’est pas un temps verbal (comme présent, futur, passé composé, imparfait). C’est une mode verbale. Les autres modes verbales sont l’indicatif, la mode la plus commune; l’impératif, pour donner des ordres, et le conditionnel, pour être poli et pour parler des possibilités (could/would). On utilise le subjonctif pour exprimer des sentiments, des émotions, des désirs, des doutes.

Verbes réguliersPour former le subjonctif des verbes réguliers, laissez

tomber le –ent de la forme ils/elles de l’indicatif au présent, et puis ajoutez les terminaisons suivantes :

–e, -es, -e, -ions, -iez, and –ent.Ex.: Dormir

Indicatif Subjonctifje dors je dormetu dors tu dormesil/elle/on dort il/elle/on dormenous dormons nous dormionsvous dormez vous dormiezils/elles dorment ils/elles dorment

Verbes irréguliers IUne racine : faire (fass-) pouvoir (puiss-)savoir (sach-)pleuvoir (pleuv-)

Deux racines :boire (je boive, nous buvions)devoir (je doive, nous devions)prendre (je prenne, nous prenions)venir (je vienne, nous venions)aller (j’aille, nous allions)vouloir (je veuille, nous voulions)préférer, acheter (accents : j’achète, nous achetions)appeler, nettoyer (orthographe : je nettoie, nous nettoyions)

Complètement irréguliers:

AVOIR ÊTRE

j’aie je sois

tu aies tu sois

il/elle/on ait il/elle/on soit

nous ayons nous soyons

vous ayez vous soyez

ils/elles aient ils/elles soient

Verbes irréguliers II

DOVE

Quand est-ce que l’on utilise le subjonctif?

D – Doute (Doubt)

O – Obligation et Opinion

V – Volonté (Volition)

E – Emotion

DOUTEDoute/Possibilité Certitude/Probabilité

Subjonctif Indicatif Je ne suis pas sûre que… Je suis sûre que… Je doute que… Je sais que… Il est peu probable que… Il est probable que… Il est possible que… Il est certain que… Il est vrai que… Je ne crois pas que… Je crois que… Est-ce qu’elle pense que… ? Je pense que…

Subjonctif Indicatif Je doute que… Je sais que…… mon ami puisse apprendre le français. … mon ami peut apprendre le

français.… nous allions à Paris ce semestre. … nous allons à Paris ce

semestre.… mes étudiants sachent leurs leçons. … mes étudiants savent leurs

leçons.… la vie soit parfaite. … la vie est parfaite.… ma mère vienne me voir cet été. … ma mère vient me voir cet

été.

OBLIGATIONExemples:

Il faut que vous étudiiez pour l’examen final.Il est nécessaire que vous fassiez les devoirs.Il est essentiel que mon ami travaille et gagne sa vie.Il est important que tu finisses ta composition.Il vaut mieux que nous terminions nos exercices.

Autres expressions :Il ne faut pas queIl est utile queIl est urgent que

VOLONTÉPour exprimer le désir, les souhaits: (vouloir, aimer, préférer, etc.).

Exemples:J’exige que (‘I demand that’) mes vêtements soient propres.Je veux que mes étudiants sachent leurs

leçons.Je préfère que mon ami fasse la cuisine.Je suggère que mes amis n’aillent pas au match.Je souhaite que (‘I wish that’)mon chat puisse danser.

Autres expressions:aimer queaimer mieux quedemander quedésirer que

ÉMOTIONExemples:

Je suis déçu(e) que mon ami ne puisse pas parler le français.Je suis content(e) que vous soyez présents aujourd’hui.Il est heureux que son père vienne ce soir.Elle a peur que le prof veuille la voir après la classe.Il est regrettable que les Français ne sachent pas leur subjonctif!Il n’est pas juste que nous ayons un examen aujourd’hui.Nous sommes fâchés que vous partiez demain.Vous êtes étonnés qu’ on n’ait pas d’examen cette semaine.

Autres expressions :être enchanté(e) que être ravi(e) queêtre déçu(e) que être surpris(e) queêtre inquiet / inquiète que être désolé(e) queêtre triste que être furieux / furieuse queIl est étonnant que Il est dommage que

**Voyez Intrigue p. 180 pour des conjonctions avec qui il faut utiliser le subjonctif.