Leçon 7

Le portrait du jeune homme, Robert…

Mots de Vocabulaire

•gros, grosse ≠ mince

•solide = robuste = costaud

•un ventre, avoir du ventre (Mon oncle Charles a du ventre – il est plutôt gros.)

•faire du patin à roulettes (Moi, je préfères faire du patin à glace)

•faire la sieste (Quand on est fatigué, il faut faire la sieste.)

•un menton (il a le menton carré)

•les sourcils (m.) (Robert a les sourcils noirs et plutôt épais)

•une barbe (Tu préfères les garçons avec ou sans barbe?)

•marron (quelque chose à manger et une couleur)

•hasard = coïncidence (c’était par hasard que j’ai rencontré Paul au cinéma)

Questions à considérer – VRAI ou FAUX

1. Nous allons faire le portrait de Mireille.

2. Il est fragile.

3. Il est gros et il a du ventre!

4. Il pèse 150 kilos.

5. Mireille est plus petite que Robert.

6. Robert fait du patin à glace.

7. Il est roux.

8. Il a les cheveux blancs.

9. Il a les sourcils blonds.

10.Il a une barbe longue et carrée.

11.Il n’a pas de moustache.

1. Il a les yeux noirs.

2. Il est plutôt stupide.

3. Il parle beaucoup, comme Mireille.

4. Il est assez calme.

5. Il est aussi moqueur que Mireille.

6. Robert se ressemble à Mireille.

7. Robert et Mireille vont se rencontrer.

Synonymes et Antonymes•solide =

•calme ≠

•moqueur / moqueuse ≠

•long / longue ≠

•epais / epaisse ≠

•mince ≠

•un coïncidence =

•carré ≠

•l’esprit vif ≠

•ils se ressemblent ≠

•sérieux / sérieuse =

•étroit, étroite ≠

Qu’est-ce que c’est?

Qui est-ce que c’est?

Qui est-ce que c’est? OU Qu’est-ce que c’est?

Activité: Faites une liste de 5 choses et personnes dans la salle de classe!

1. Faites votre liste (choses ET personnes)

2. Trouvez un partenaire

3. Dites: « Qui est-ce que c’est? » OU « Qu’est-ce que c’est ? » pour les choses et les personnes de votre liste

4. Votre partenaire va répondre avec le mot pour la chose ou le nom de la personne

Montrez-moi!• un menton

• un visage

• les jambes

• un ventre

• les doigts

• la main

• la taille

• un œil

• les épaules

• les doigts de pied

• les bras

• les cheveux

• le cou

Montrez-moi!• solide, robuste, costaud• calme• moqueur, moqueuse• épais, épaisse• long, longue• court, courte• fin, fine• mince• fragile• sérieux, sérieuse• sportif, sportive• vif, vive• distingué, distinguée

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Écrivez au féminin!• une fille ________ (calme)

• une jambe ________ (long)

• une dame _________ (sérieux)

• une taille __________ (épais)

• une poule _________ (vif)

• une prof ____________ (distingué)

• une rue ____________ (étroit)

• une épaule ___________ (carré)

• une amie _____________ (moqueur)

• une feuille de papier ___________ (blanc)

• une __________ vache (gros)

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Activité: écoutez et dessinez!

1. Prenez une feuille de papier et un stylo

2. Écoutez-moi! Je vais décrire une personne imaginaire

3. Dessinez les parties du corps avec les adjectifs qui décrivent les parties

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Verbe: FAIRE• Beaucoup d’expressions avec FAIRE

• le temps: il FAIT beau, etc.

• les activités et les sports:– faire du vélo– faire du karaté– faire du cheval– faire du patin à glace– faire du patin à roulettes– faire de la planche à voile– faire de la voile– faire du deltaplane– faire du ski– faire du ski nautique

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Verbe: FAIRE• faire du volley

• faire du basket

• faire du football américain

• faire du parapente

• faire de la natation

• faire de l’athlétisme

• faire du shopping

• faire du camping

• faire de l’alpinisme

• faire du surfing

• faire du skateboard

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Qu’est-ce qu’on fait?

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Révisez: FAIRE

• je FAIS nous FAISONS

• tu FAIS vous FAITES

• il FAIT ils FONT

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Faites des phrases!!• • + FAIRE + =

• + FAIRE + =•

• • + FAIRE + = • 1

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Faites des phrases!!

• + FAIRE + =

• • + FAIRE + =

• + FAIRE + = •

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Remarquez!!!• Il fait du patin à glace.

• Il aime le patin à glace.

• Toujours LE, LA, LES avec les préférences!

• du = de + le (masculin)• de la = de + la (féminin)• des = de + les (pluriel) 2

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Faites des phrases!• • + + =

• • + + =

• + + = • • 2

1

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Faites des phrases!!

• + + =

• + + =

• • + + =• •

22

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Activité: Employez FAIRE• Écrivez 6 phrases avec tous les pronoms

(il, je, nous, etc.) et une activité sportive.• N’écrivez pas le verbe FAIRE - dessinez

un “____” • Trouvez un partenaire• Échangez les phrases• Complétez les phrases de votre partenaire• Regardez les réponses et corrigez-les!

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Dictée!!• Écoutez la dictée 2 ou 3 fois avant d’écrire• Notez les mots difficiles• Essayez de comprendre le sens • Écrivez exactement ce que vous entendez• Écoutez encore une fois et corrigez les

fautes!• Regardez le texte et corrigez les fautes• Étudiez ce soir!• Répétez demain pour une note

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Dictée: texte• Je suis canadienne. Je suis grande et mince.

Pierre et Alice sont mes amis. Pierre est brun et un peu costaud, mais il n’a pas de ventre. Il a le menton carré et il n’a pas de barbe. Alice est gentille mais un peu moqueuse de temps en temps. Moi, je suis sérieuse et très sportive. Je fais du patin à glace et du cheval. Pierre fait de la voile et Alice fait du ski nautique. Nous faisons de l’alpinisme en été. Est-ce que nous sommes des gens typiques? Qu’est-ce que vous faites comme sports?2

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