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L’économie de la chaîne de création de valeur
Nancy GélinasFaculté de foresterie et de géomatique
Département des sciences du bois et de la forêt
École d’été FORAC 21 juin 2007
De la forêt au client en passant par l’écosystème!
École d’été FORAC – 21 juin 2007
Qu’est-ce que l’économie
Outil d’aide à la décision Se base sur les préférences des
consommateurs S’élargit pour considérer les valeurs
intangibles Analyse bénéfices/coûts Éco-efficacité
École d’été FORAC – 21 juin 2007
Qu’est-ce que l’économie
Tout problème économique découle d’un fait: Impossibilité de satisfaire tous nos désirs
Phénomène de rareté Économique = science des choix
Comparaison des avantages versus inconvénients
Tirer le meilleur parti = optimisation
École d’été FORAC – 21 juin 2007
Suppose que l’on doit connaître: Les besoins
Société Industrie
L’impact des traitements La rentabilité financière La création de valeur à chacune des étapes
« Le virage sylvicole proposé par la Commission consiste à cibler les bons traitements, au bon endroit, pour produire
mieux et plus, en tenant compte du facteur de rareté, autant de la matière ligneuse que des ressources financières disponibles
pour l’aménagement » (Commission Coulombe 2004)
Constat de la Commission Coulombe
École d’été FORAC – 21 juin 2007
Problématique Optimisation de la ressource Comprendre ce qui se passe entre l’arbre et le
produit final Recherche d’une vision commune – utilisateurs
multiples Défaillance du marché
Inefficacité des marchés à capturer les bénéfices environnementaux
Application de l’économie à plusieurs sauces!
École d’été FORAC – 21 juin 2007
La chaîne de création de valeur dans son environnement
Et l’économie dans tout ça? Dépend des lunettes qu’on porte! La perception peut être complètement différente selon
les acteurs
Cadre réglementaire
Cadre politique
Contexte économique
Contexte social
Cadre environnemental
Cadre technologique
Pression/BesoinsPopulation et
consommateurs
Usines MarchésForêtÉcosys
tème
École d’été FORAC – 21 juin 2007
L’économie en forêt… Choix de la meilleure stratégie sylvicole
(maximisation de la VAN) Traduire les volumes en valeur économique
Suppose que l’on tienne compte de la qualité Choix plus complexe que de maximiser un tas de
bois … Conscience environnementale commande un
changement de paradigme Considération des bénéfices environnementaux
École d’été FORAC – 21 juin 2007
Ce changement de paradigme est-il efficace?
Exemple de la MRC des Laurentides
L’économie en forêt…
École d’été FORAC – 21 juin 2007
Exemple: MRC des Laurentides Optimisation de la matière ligneuse et du
potentiel récréotouristique Ajout de modalités d’intervention
Impact sur les coûts d’opérations? Impact sur le potentiel récréotouristique?
Valeurs considérées Dommage aux tiges résiduelles Esthétique et accessibilité Dommage au sol
Optimisation des valeurs intangibles
Acceptabilité sociale
+ 2,37$/m3 (11%)
(Brunet, Lebel et Gélinas 2007)
École d’été FORAC – 21 juin 2007
Ce changement de paradigme est-il efficace? Exemple de la MRC des Laurentides L’aménagement écosystémique, rentable?
Exemple de l’Île René-Levasseur Augmentation de 16% des coûts d’exploitation
comparativement à la stratégie de coupes mosaïques (Volpé, Lebel et Gélinas 2007)
L’approche de la triade, une solution? Capacité à atténuer les pertes liées à la conservation
pas encore prouvée … Mais responsabilités sociale et environnementale des
entreprises sont accrues
L’économie en forêt…
École d’été FORAC – 21 juin 2007
TRIADE - Analyse économique Monétisation des valeurs intangibles
Objectif général Estimer la valeur relative des utilisations non ligneuses de
la forêt par rapport à la valeur d’exploitation de la matière ligneuse
Objectifs spécifiques Identifier les valeurs non ligneuses (??)
En collaboration avec les utilisateurs Développer un outil économique pour quantifier les valeurs
sociales et environnementales Évaluer l’éco-efficacité des scénarios d’aménagement
(Hô et Gélinas 2007)
École d’été FORAC – 21 juin 2007
L’économie en usines… Question de profitabilité et de compétitivité Maximiser les profits ou minimiser les coûts Transformation supplémentaire permet la
création de valeur Intégration verticale Passer d’un produit de commodité à un produit niché Exemple de la filière feuillue
École d’été FORAC – 21 juin 2007
Filière feuillue – Importance de la 2e/3e transformation
1 586 M$
1 403 M$
995 M$ 657 M$
Marché domestique666 M$
Marché domestique299 M$
Industrie du bois
Industrie des pâtes et papiers
63% de la
valeur
totale
+ +
= =965 M$ 2 060 M$
113%
Total = exportations + 2e/3e transformation = 3,7 milliards$
Forêt publique
5 Mm3
Forêt privée3 Mm3
Valeurs de livraisons
(Trudelle, Gélinas et Beauregard 2006)
École d’été FORAC – 21 juin 2007
L’économie en usines… Question de profitabilité et de compétitivité Maximiser les profits ou minimiser les coûts Transformation supplémentaire permet la
création de valeur Intégration verticale Passer d’un produit de commodité à un produit niché Exemple de la filière feuillue
Introduction des technologies d’information Changement de paradigmes
Lean manufacturing Juste à temps
École d’été FORAC – 21 juin 2007
L’économie des marchés … Mais encore faut-il …
Que l’on respecte les préférences des consommateurs Valeurs d’utilité Valeurs passives
Que le marché puisse absorber les quantités de produits Que l’on puisse prévoir la demande future
Créer un lien entre le marché et la forêt Que le marché dicte la gestion des forêts, en respect de
leur capacité de support
École d’été FORAC – 21 juin 2007
Variables incontrôlables du marché
Micro-environnement des marchés Comportement du consommateur Ensemble des facteurs qui incitent un consommateur à
acheter un type de produit, d’une certaine marque et à un point de vente déterminé
Influences sociales
Le consommateur: connaître ses besoins, ses perceptions, ses attitudes, ses habitudes d’achat et les changements
qu’il désire ou est prêt à accepter
École d’été FORAC – 21 juin 2007
La chaîne de création de valeur dans son environnement
Il faut donc documenter un ensemble de variables socio-économiques
Cadre réglementaire
Cadre politique
Contexte économique
Contexte social
Cadre environnemental
Cadre technologique
Pression/BesoinsPopulation et
consommateurs
Usines MarchésForêtÉcosys
tème
École d’été FORAC – 21 juin 2007
ForValue Net
Wood Supply Capacity
Information and matter fluxes in the value chain
Environment Factors•Energy Cost•Man-power cost & availability•Etc.
FOREST•Area & Tenure•Stand volume•Tree size & quality•Productivity•Road access
ForestManagement
Decisions
MILLS•Capacity•Productivity•Efficiency
BusinessDecisions
Transformation Capacity
MARKETS•Demand•Location•Competition
Production sellingcapacity
Wood Products
La chaîne de création de valeur, un système dynamique
(D’Amours, Gélinas et Lussier 2007)
École d’été FORAC – 21 juin 2007
Conclusion Encore beaucoup de questions à soulever
Reflet de la juste valeur marchande? Allocation efficace des ressources? Intégration optimale de la chaîne de création
de valeur? Amélioration des relations d’affaires
Connaissance des marchés futurs, de la demande future?
L’économie, une science indispensable!
