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LECTURE ET LECTURE ET ACHAT DE ACHAT DE LIVRES POUR LIVRES POUR LA DÉTENTE LA DÉTENTE Créatec Créatec Grégoire Gollin Grégoire Gollin SONDAGE NATIONAL 2005 SONDAGE NATIONAL 2005 Patrimoine canadien Patrimoine canadien [email protected]

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LECTURE ET LECTURE ET ACHAT DE ACHAT DE LIVRES POUR LIVRES POUR LA DÉTENTELA DÉTENTE CréatecCréatec

Grégoire GollinGrégoire Gollin

SONDAGE NATIONAL 2005SONDAGE NATIONAL 2005 Patrimoine canadien Patrimoine canadien

[email protected]

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Les résultats concernent seulement Les résultats concernent seulement les livresles livres pour pour la détente la détente, ce qui , ce qui exclut la lecture, l’emprunt ou exclut la lecture, l’emprunt ou l’achat dans le cadre d’un emploi l’achat dans le cadre d’un emploi ou d’études/école.ou d’études/école.

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Objectifs du sondageObjectifs du sondage

1.1. Décrire les attitudes et Décrire les attitudes et comportements des Canadiens comportements des Canadiens dans leur rapport au livre pour la dans leur rapport au livre pour la détentedétente

Lecture, achat, empruntLecture, achat, emprunt Comparaison avec d’autres sondagesComparaison avec d’autres sondages

La lecture et les Canadiens (1991)La lecture et les Canadiens (1991) Pollara (2002)Pollara (2002) Québec – ISQ (1999)Québec – ISQ (1999) NEA (US - 2002)NEA (US - 2002) Eurobaromètre Eurobaromètre

2.2. Balises pour de futures étudesBalises pour de futures études

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Principales réponses Principales réponses recherchéesrecherchées La pratique de la lecture a-t-elle reculé?La pratique de la lecture a-t-elle reculé? Les jeunes boudent-ils la lecture?Les jeunes boudent-ils la lecture? Quel est l’impact du vieillissement de la Quel est l’impact du vieillissement de la

population?population? Quel est l’impact d’Internet?Quel est l’impact d’Internet? La lecture est-elle une activité élitiste?La lecture est-elle une activité élitiste? Que lisent les Canadiens?Que lisent les Canadiens? Comment se comparent les habitudes des Comment se comparent les habitudes des

francophones et des anglophones?francophones et des anglophones? Quelles sont les principales habitudes d’achat et Quelles sont les principales habitudes d’achat et

d’emprunt?d’emprunt? Quelle est la taille du marché?Quelle est la taille du marché?

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MéthodologieMéthodologie

QUI?QUI? Grand public 16 ans ou + Grand public 16 ans ou + COMMENT?COMMENT? Sondage téléphonique Sondage téléphonique

aléatoire aléatoire – Durée moyenne: 27 minutesDurée moyenne: 27 minutes

COMBIEN?COMBIEN? N=1 963 répondants N=1 963 répondants– Suréchantillon des communautés de langue Suréchantillon des communautés de langue

officielle en situation minoritaireofficielle en situation minoritaire– Échantillon du Québec n=559 répondantsÉchantillon du Québec n=559 répondants

QUAND?QUAND? 5-31 janvier 2005 5-31 janvier 2005 MARGE D’ERREUR?MARGE D’ERREUR? +/- 2,2 % +/- 2,2 %

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Les Canadiens aiment Les Canadiens aiment lire et lisent souvent lire et lisent souvent des livresdes livres

Les Canadiens lisent souvent :Les Canadiens lisent souvent :– 87 % ont lu un livre au cours de la dernière année87 % ont lu un livre au cours de la dernière année– 54 % lisent tous les jours ou presque54 % lisent tous les jours ou presque– 13 % sont des lecteurs assidus (50 livres ou plus par 13 % sont des lecteurs assidus (50 livres ou plus par

année)année)– Ils lisent en moyenne 17 livres par annéeIls lisent en moyenne 17 livres par année

Les Québécois francophones aiment lire tout autant que les Les Québécois francophones aiment lire tout autant que les autres Canadiensautres Canadiens

Pas du tout4%

Un peu14%

De temps à autre39%

Aime lire beaucoup

43%

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Quelques Quelques comparaisonscomparaisons Au plan Au plan internationalinternational, les recherches , les recherches

démontrent que le taux de lecture au Canada démontrent que le taux de lecture au Canada se compare très favorablement à celui se compare très favorablement à celui d’autres pays industrialisésd’autres pays industrialisés– Les pays nordiques lisent beaucoup plus que ceux du SudLes pays nordiques lisent beaucoup plus que ceux du Sud– Climat ou scolarité?Climat ou scolarité?

La comparaison de nos résultats avec ceux La comparaison de nos résultats avec ceux d’une étude effectuée en 2002 aux d’une étude effectuée en 2002 aux États-États-UnisUnis par le par le National Endowment for the ArtsNational Endowment for the Arts révèle que les Canadiens lisent davantage révèle que les Canadiens lisent davantage que les Américainsque les Américains

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Quelques Quelques comparaisonscomparaisons

87 84 80 75 7463

57 60

0

20

40

60

80

100

Canada Québec Suède Finlande

France Royaume-Uni États-Unis Union Européenne

Données d’années variées : Canada (2005), É.-U. (2004), Union Européenne (2002))

Taux de lecture (au moins un livre par année)

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Les habitudes de Les habitudes de lecture de livres sont lecture de livres sont stables stables

12 DERNIERS MOIS 2005 1991Taux général de lecteurs

livres sonores livres électroniques

87%10%11%

84%10%NA

Nombre moyen de livres lus 16,8 livres 24,4 livresLivres pour se détendreJournauxRevues

4,6 hr/s 2,6 hr/s 1,6 hr/s

4,4 hr/s3,6 hr/s2,1 hr/s

Total lecture de matériel imprimé

8,8 hr/s 10,1 hr/s

Lire du matériel sur Internet 2,4 hr/s s.o.Activités audio-visuelles 23 hr/s 27,4 hr/s

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Internet n’a pas Internet n’a pas affecté la lecture de affecté la lecture de livreslivres Internet est corrélé positivement avec la lecture de livresInternet est corrélé positivement avec la lecture de livres

: : 64 % des lecteurs u64 % des lecteurs utilisent Internet contre 49 % des non-lecteurstilisent Internet contre 49 % des non-lecteurs– Internet n’a pas influé sur le taux ou la durée de lecture des livresInternet n’a pas influé sur le taux ou la durée de lecture des livres– Mais a influé sur la lecture d’autres médias et la télévisionMais a influé sur la lecture d’autres médias et la télévision

Internet est une source appréciée d’information sur les Internet est une source appréciée d’information sur les livres, mais :livres, mais :– 39 % n’y ont pas trouvé ce qu’ils cherchaient39 % n’y ont pas trouvé ce qu’ils cherchaient– 28 % ne savaient pas où chercher28 % ne savaient pas où chercher

Le consommateur peu porté à acheter par InternetLe consommateur peu porté à acheter par Internet– 37 % ont fait des recherches en ligne (mais achètent en personne ensuite)37 % ont fait des recherches en ligne (mais achètent en personne ensuite)– 3% seulement préfèrent acheter par Internet3% seulement préfèrent acheter par Internet– 12 % des Canadiens ont acheté en ligne (4 % de tous les livres achetés) au 12 % des Canadiens ont acheté en ligne (4 % de tous les livres achetés) au

cours de l’année précédentecours de l’année précédente– 6 % disent que c’est très probable qu’ils achètent un livre en ligne au cours 6 % disent que c’est très probable qu’ils achètent un livre en ligne au cours

de l’année prochainede l’année prochaine

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Les Québécois lisent Les Québécois lisent moins moins

12 DERNIERS MOIS Moyenne Canada

Québec

Taux général de lecteursTaux de lecteurs réguliersLecteurs 12 livres et +

87%54%41%

84%46%36%

Nombre moyen de livres lus 16,8 livres 14,7 livresHeures de lecture de détente 4,6 hr/s 4,2 hr/sLire du matériel sur Internet 2,4 hr/s 2,1 hr/s

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Les Québécois lisent Les Québécois lisent moins moins

12 DERNIERS MOIS Anglophones du reste du

Canada

Québécois Francophones

Taux général de lecteursTaux de lecteurs réguliersLecteurs 12 livres et +

88%59%44%

84%45%36%

Nombre moyen de livres lus 17,6 livres 13,9 livresHeures de lecture de détente 4,9 hr/s 3,9 hr/sLire du matériel sur Internet 2,5 hr/s 2,3 hrs/s

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Les Québécois recherchent Les Québécois recherchent moins souvent des livres sur moins souvent des livres sur InternetInternet

Internet est surtout utiliséInternet est surtout utilisé comme comme source d’information sur les livres par:source d’information sur les livres par:– Les plus scolarisés (55 %)Les plus scolarisés (55 %)– Les plus jeunes (51 % les moins de 35 ans)Les plus jeunes (51 % les moins de 35 ans)

Beaucoup moins par:Beaucoup moins par:– Les francophones du Québec (27 %)Les francophones du Québec (27 %)– Les anglophones du Québec (23 %)Les anglophones du Québec (23 %)– Les francophones hors Québec (21 %)Les francophones hors Québec (21 %)– Les plus agés (18 %)Les plus agés (18 %)

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Les Canadiens de tous Les Canadiens de tous les âges aiment lireles âges aiment lire On lit presque aussi fréquemment chez tous les On lit presque aussi fréquemment chez tous les

groupes d’âgegroupes d’âge Les jeunes ne boudent pas la lecture – ce sont Les jeunes ne boudent pas la lecture – ce sont

même les champions de la lecture d’ouvrages même les champions de la lecture d’ouvrages littéraireslittéraires

Les plus âgés sont ceux qui lisent le plus grand Les plus âgés sont ceux qui lisent le plus grand nombre de livresnombre de livres– Tout comme ceux qui ne travaillent pas ou n’étudient Tout comme ceux qui ne travaillent pas ou n’étudient

paspas Les jeunes préfèrent les ouvrages littéraires et Les jeunes préfèrent les ouvrages littéraires et

les plus âgés, le genre histoire et les biographiesles plus âgés, le genre histoire et les biographies– Les jeunes aiment particulièrement la science fictionLes jeunes aiment particulièrement la science fiction

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Faible scolarité n’est Faible scolarité n’est pas synonyme de non pas synonyme de non lecturelecture Bien que les Canadiens moins scolarisés Bien que les Canadiens moins scolarisés

lisent moins souvent, ils lisent en grand lisent moins souvent, ils lisent en grand nombre :nombre :– 48 % de lecteurs réguliers chez les moins instruits 48 % de lecteurs réguliers chez les moins instruits

comparativement à 66 % chez les plus instruitscomparativement à 66 % chez les plus instruits– 83 % des répondants ne détenant pas de diplôme 83 % des répondants ne détenant pas de diplôme

d’études post-secondaires ont lu un livre au cours de d’études post-secondaires ont lu un livre au cours de la dernière année et la moitié sont des lecteurs la dernière année et la moitié sont des lecteurs réguliersréguliers

– 38 % des répondants moins instruits aiment 38 % des répondants moins instruits aiment beaucoup lire pour la détentebeaucoup lire pour la détente

Ils représentent la moitié du lectorat régulier et Ils représentent la moitié du lectorat régulier et 44 % des gros lecteurs44 % des gros lecteurs– La lecture n’est pas une activité élitisteLa lecture n’est pas une activité élitiste

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Des retards importants Des retards importants dans certains groupesdans certains groupes Les hommes boudent la lectureLes hommes boudent la lecture

– 65 % de lecteurs réguliers chez les femmes contre 43 % 65 % de lecteurs réguliers chez les femmes contre 43 % chez les hommeschez les hommes

– Deux fois plus de gros lecteurs chez les femmes que Deux fois plus de gros lecteurs chez les femmes que chez les hommes (19 % contre 9 %)chez les hommes (19 % contre 9 %)

La lecture régulière en retard chez les La lecture régulière en retard chez les francophonesfrancophones::– Les Québécois francophones (45 % vs 59% les autres)Les Québécois francophones (45 % vs 59% les autres)– Les francophones hors Québec (31 %)Les francophones hors Québec (31 %)

Plus nombreux à rapporter des difficultés à lirePlus nombreux à rapporter des difficultés à lire Plus nombreux à vouloir une meilleure sélection de livres en Plus nombreux à vouloir une meilleure sélection de livres en

bibliothèquebibliothèque Plus d’heures à pratiquer des activités socialesPlus d’heures à pratiquer des activités sociales Lisent d’autres médiasLisent d’autres médias

La lecture régulière en retard chez les minorités La lecture régulière en retard chez les minorités visiblesvisibles (46% vs 56% les autres) (46% vs 56% les autres)

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Des intérêts de lecture Des intérêts de lecture très différents selon le très différents selon le sexesexe

FEMMES RangLecteurs

principaux%

HOMMES RangLecteurs

principaux%

Espionnage, suspense, détective, aventure

1 24Science fiction, fantastique, horreur

1 17

Romans d’amour 2 12Espionnage, suspense, détective, aventure

2 14

Science fiction, fantastique, horreur

3 8Histoire, guerre, généalogie, patrimoine

3 9

Croissance personnelle

4 8Science et technologie

4 7

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Des intérêts de lecture Des intérêts de lecture très différents selon la très différents selon la languelangue

FRANCOPHONES RangLecteurs

principaux%

ANGLOPHONES RangLecteurs

principaux%

Espionnage, suspense, détective, aventure

1 15

Espionnage, suspense, détective, aventure

1 21

Biographies / autobiographies

2 11Science fiction, fantastique, horreur

2 13

Science fiction, fantastique, horreur

3 8 Roman d’amour 3 7

Croissance personnelle

4 8ReligionHistoire

4 6

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Les Québécois fréquentent Les Québécois fréquentent moins les bibliothèques moins les bibliothèques publiquespubliques

Presque la moitié des Canadiens fréquentent les Presque la moitié des Canadiens fréquentent les bibliothèques bibliothèques publiques publiques – 56 % ont une carte de bibliothèque56 % ont une carte de bibliothèque– 40 % ont emprunté un livre au cours de la dernière année40 % ont emprunté un livre au cours de la dernière année– Moyenne de 5,2 visites au cours de la dernière annéeMoyenne de 5,2 visites au cours de la dernière année– Ce sont les lecteurs assidus et les familles qui y empruntent le plus souvent Ce sont les lecteurs assidus et les familles qui y empruntent le plus souvent

Taux d’emprunt le plus élevé : Colombie-Britannique (49 %), Taux d’emprunt le plus élevé : Colombie-Britannique (49 %), taux le plus bas : provinces de l’Atlantique (30 %)taux le plus bas : provinces de l’Atlantique (30 %)

Fréquentation inégale selon les communautés linguistiquesFréquentation inégale selon les communautés linguistiques– Les francophones (tant au Québec que hors Québec) les fréquentent moins pour y Les francophones (tant au Québec que hors Québec) les fréquentent moins pour y

emprunter un livre (un tiers seulement)emprunter un livre (un tiers seulement)– L’accès pour les francophones (tant au Québec que hors Québec) semble plus L’accès pour les francophones (tant au Québec que hors Québec) semble plus

limitélimité Taux de satisfaction élevé partout sauf pour les Taux de satisfaction élevé partout sauf pour les

anglophones au Québecanglophones au Québec– 66 % des anglophones du reste du Canada se sont dits « très satisfaits »66 % des anglophones du reste du Canada se sont dits « très satisfaits »– 71 % des francophones québécois, 82 % des francophones hors Québec et 57 % 71 % des francophones québécois, 82 % des francophones hors Québec et 57 %

des anglophones québécoisdes anglophones québécois

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Tous les livres lus ne Tous les livres lus ne sont pas achetéssont pas achetés 81 % des Canadiens ont acheté des 81 % des Canadiens ont acheté des

livreslivres (neufs et d’occasion) l’année dernière(neufs et d’occasion) l’année dernière– En moyenne, 12 livres par annéeEn moyenne, 12 livres par année– 42 % des Canadiens achètent sous l’impulsion du 42 % des Canadiens achètent sous l’impulsion du

momentmoment– Près de 40 % des achats pour faire un cadeauPrès de 40 % des achats pour faire un cadeau– La librairie est encore la plus importante source d’achatLa librairie est encore la plus importante source d’achat– 36 % des non-lecteurs ont acheté des livres 36 % des non-lecteurs ont acheté des livres

Le lecteur achète la moitié des livres qu’il litLe lecteur achète la moitié des livres qu’il lit– Le quart est reçu en cadeauLe quart est reçu en cadeau– Le quart est empruntéLe quart est emprunté

Les Québécois achètent moins de livresLes Québécois achètent moins de livres – (80 % d’acheteurs et 10 livres par année)(80 % d’acheteurs et 10 livres par année)

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Tous les livres achetés Tous les livres achetés ne sont pas neufsne sont pas neufs 41 % ont acheté au moins un 41 % ont acheté au moins un

livre d’occasion l’année dernièrelivre d’occasion l’année dernière– 25 % des livres achetés sont d’occasion;25 % des livres achetés sont d’occasion;– Les librairies de livres d’occasion sont Les librairies de livres d’occasion sont

aussi populaires que les magasins à aussi populaires que les magasins à grande surface, surtout pour les gros grande surface, surtout pour les gros acheteurs (et gros lecteurs)acheteurs (et gros lecteurs)

Le livre usagé attire surtout les Le livre usagé attire surtout les gros acheteursgros acheteurs (55 % en ont (55 % en ont acheté l’an dernier)acheté l’an dernier)

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Intérêt pour les Intérêt pour les auteurs Canadiens auteurs Canadiens La moitié se souviennent avoir acheté La moitié se souviennent avoir acheté

le livre d’un auteur canadien l’an le livre d’un auteur canadien l’an dernierdernier– 27 % des livres achetés sont d’auteurs canadiens27 % des livres achetés sont d’auteurs canadiens– La nationalité canadienne de l’auteur est important pour La nationalité canadienne de l’auteur est important pour

15 % des acheteurs15 % des acheteurs La moitié disent avoir lu le livre d’un La moitié disent avoir lu le livre d’un

auteur canadien l’an dernierauteur canadien l’an dernier– Taux le plus élevé chez les Québécois francophones (55 Taux le plus élevé chez les Québécois francophones (55

%)%)– 12 % des livres lus sont d’auteurs Canadiens12 % des livres lus sont d’auteurs Canadiens

71 % sont intéressés à lire des livres 71 % sont intéressés à lire des livres d’auteurs canadiensd’auteurs canadiens (16 % très (16 % très intéressés)intéressés)

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Un petit nombre Un petit nombre d’acheteurs dominent le d’acheteurs dominent le marchémarché Le tiers des Canadiens achètent au Le tiers des Canadiens achètent au

moins un livre par moismoins un livre par mois – les gros – les gros acheteurs (12 livres et + par année)acheteurs (12 livres et + par année)

Les gros acheteurs achètent Les gros acheteurs achètent 76% des 76% des livreslivres

Ce sont aussi les plus Ce sont aussi les plus gros acheteurs gros acheteurs de livres usagés et de gros de livres usagés et de gros emprunteursemprunteurs aux bibliothèques aux bibliothèques publiques publiques

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Un marché de presqueUn marché de presque 3 milliards 3 milliards Moyenne de 147 $ dépensés pour Moyenne de 147 $ dépensés pour

des livresdes livres– 150 $ les Québécois francophones 150 $ les Québécois francophones

Grande influence des amis et de la Grande influence des amis et de la publicitépublicité

Marché plus important que dans Marché plus important que dans l’enquête auprès des ménages de l’enquête auprès des ménages de Statistique CanadaStatistique Canada– 234 millions de livres neufs ou usagés par année234 millions de livres neufs ou usagés par année– 2,8 vs 1,1 milliards $2,8 vs 1,1 milliards $

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Le futur du livre de Le futur du livre de détente semble assurédétente semble assuré L’habitude de lire aux enfants a L’habitude de lire aux enfants a

progresséprogressé– Les parents actuels lisent beaucoup plus à leurs enfants Les parents actuels lisent beaucoup plus à leurs enfants

que leurs propres parents ne le faisaientque leurs propres parents ne le faisaient– Comportement moins répandu chez les Québécois Comportement moins répandu chez les Québécois

francophonesfrancophones

Le baby boom est un facteur favorableLe baby boom est un facteur favorable – Même si tous les groupes d’âge lisent à peu près aussi Même si tous les groupes d’âge lisent à peu près aussi

fréquemment, les 55 ans et plus lisent un plus grand fréquemment, les 55 ans et plus lisent un plus grand nombre de livresnombre de livres

Les habitudes se révèlent très stables Les habitudes se révèlent très stables depuis 15 ans, pas affectées par depuis 15 ans, pas affectées par InternetInternet

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ConclusionsConclusions

Marché énorme et matureMarché énorme et mature– Pas de tendances significatives depuis 15 ansPas de tendances significatives depuis 15 ans– Le vieillissement de la population est favorable à la Le vieillissement de la population est favorable à la

lecturelecture– Le comportement des parents est favorable à la Le comportement des parents est favorable à la

lecturelecture– Mais retard chez les francophones, surtout les FHQ, Mais retard chez les francophones, surtout les FHQ,

les hommes et ceux qui n’ont pas complété des les hommes et ceux qui n’ont pas complété des études post-secondairesétudes post-secondaires

Marché très segmenté et très concentré Marché très segmenté et très concentré auprès d’une minorité de gros acheteursauprès d’une minorité de gros acheteurs– Cannibalisation entre livre neuf, bibliothèque Cannibalisation entre livre neuf, bibliothèque

publique et livre usagé – surtout chez gros acheteurspublique et livre usagé – surtout chez gros acheteurs Marché important du livre-cadeau et du Marché important du livre-cadeau et du

livre usagélivre usagé

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ConclusionsConclusions

Les moins scolarisés représentent un Les moins scolarisés représentent un marché important marché important

Pas d’évidence d’un facteur générationnelPas d’évidence d’un facteur générationnel Internet n’est pas la menace qu’on pensaitInternet n’est pas la menace qu’on pensait

– ni sur la lecture ni sur les achats de livresni sur la lecture ni sur les achats de livres– Appréciation mitigée d’Internet comme outil de Appréciation mitigée d’Internet comme outil de

recherche sur les livresrecherche sur les livres Les lecteurs canadiens, y compris les Les lecteurs canadiens, y compris les

Québécois francophones, se comparent Québécois francophones, se comparent avantageusement à ceux d’autres pays avantageusement à ceux d’autres pays industrialisésindustrialisés

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Pour information Pour information contacter:contacter:

Nadia Laham - DirectriceDéveloppement de l'industriePolitique et programmes de l'éditionpatrimoine CanadienTel: (819)994-8375Fax: (819)994-3154

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