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LECTURE PIANO

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p P p P

1 Entoure l’image quand tu entends le son P.

2 Écris la syllabe manquante.

___rapluie ___mme ___ano

1

3 Entoure la lettre P à chaque fois que tu la vois.

j R P p R q z p P Q g P y

plastique poutre pantalon applaudir appeler

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4 Relie chaque syllabe à son image.

6

5

Ecris une phrase avec le mot :

Forme deux mots en utilisant les syllabes suivantes.

papillon

pi po par

ju

pia

no

pe

pap

2

Page 6: LECTURE PIANO

t T t T

1 Entoure l’image quand tu entends le son T.

2 Écris la syllabe manquante.

tor___e ___pis ___tine

3

3 Entoure la lettre T à chaque fois que tu la vois.

t p P t m q t p P T c P t

trouver trottinette talon attendre pot Pictos: #Soyvisual (http://www.soyvisual.org) ARASAAC (http://www.arasaac.org) Ik en Ko symbols (http://www.ko-totaal.nl) Mulberry (http://straight-street.com/) Sclera (http://www.Sclera.be) Imprimé par Picto-Selector (http://www.PictoSelector.eu) Pictos: #Soyvisual (http://www.soyvisual.org) ARASAAC (http://www.arasaac.org) Ik en Ko symbols (http://www.ko-totaal.nl) Mulberry (http://straight-street.com/) Sclera (http://www.Sclera.be) Imprimé par Picto-Selector (http://www.PictoSelector.eu)

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Page 7: LECTURE PIANO

4 Relie chaque syllabe à son image.

6

5

Ecris une phrase avec le mot :

Forme deux mots en utilisant les syllabes suivantes.

moto

to ti ta

ta

che

tor

tue

tu

4

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c C c C

1 Entoure l’image quand tu entends le son C.

2 Écris la syllabe manquante.

cho___lat ___fé ___beau

5

3 Entoure la lettre C à chaque fois que tu la vois.

t p C C m q t p c C c P t

couette crocodile chaton cachette clique Pictos: ARASAAC (http://www.arasaac.org) Mulberry (http://straight-street.com/) Imprimé par Picto-Selector (http://www.PictoSelector.eu)

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5

4

Colle les étiquettes pour remettre la phrase dans l'ordre.

Forme deux mots en utilisant les syllabes suivantes.

ca

6

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6 Ecris une phrase avec le mot :

chocolat

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b B b B

1 Entoure l’image quand tu entends le son B.

2 Écris la syllabe manquante.

ca___ne bi___ron lava___

7

3 Entoure la lettre B à chaque fois que tu la vois.

d p P b m b d p B D c P b

bibelot brouette habiter Bob ballon

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Page 11: LECTURE PIANO

5

4

Colle les étiquettes pour remettre la phrase dans l'ordre.

Forme trois mots en utilisant les syllabes suivantes.

ba

ro

na

ne bot

8

6 Ecris une phrase avec le mot :

robot

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d D d D

1 Entoure l’image quand tu entends le son D.

2 Écris la syllabe manquante.

man___rine or___nateur ___mino

9

3 Entoure la lettre D à chaque fois que tu la vois.

d p P d b b d p D D b P b

dromadaire devinette donner dé dent

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5

4

Colle les étiquettes pour remettre la phrase dans l'ordre.

Forme deux mots en utilisant les syllabes suivantes.

ra

dis

no

do

mi

10

6 Ecris une phrase avec le mot :

domino

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g G g G

1 Entoure l’image quand tu entends le son G.

2 Écris la syllabe manquante.

___teau ___re lé___mes

11

3 Entoure la lettre G à chaque fois que tu la vois.

g Q s G b D g p g k p g o

girouette grand agriculteur grise agrandir

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5

4

Colle les étiquettes pour remettre la phrase dans l'ordre.

Forme deux mots en utilisant les syllabes suivantes.

fi

gu

go

car

re

12

6 Ecris une phrase avec le mot :

dragon

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h H h H

2 Écris la syllabe manquante : ha, hi, hé

___licoptère ___ppopotame ___mac

13

1 Entoure la lettre H à chaque fois que tu la vois.

3 Forme deux mots en utilisant les syllabes suivantes.

g l H G k D h p h k p P k

haricot hérisson thé Théo hibou

ha

che

tal

pi

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4 Colle les étiquettes pour remettre la phrase dans l'ordre.

14

5 Ecris une phrase avec le mot :

hache

Page 18: LECTURE PIANO

au au eau eau

1 Relie chaque syllabe à son image.

15

3

2

Colle les étiquettes pour remettre la phrase dans l'ordre.

Forme trois mots en utilisant les syllabes suivantes.

meau

ba

beau

cha

teau

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jau peau teau meau

Page 19: LECTURE PIANO

4 Ecris les mots dans la bonne colonne.

la taupe - le marteau - un pot - du chocolat - l'autre - le chapeau - un cadeau - l'aube - le robot

16

5 Ecris une phrase avec le mot :

jaune

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o au eau

Page 20: LECTURE PIANO

ou ou

1 Relie chaque syllabe à son image.

17

3

2

Colle les étiquettes pour remettre la phrase dans l'ordre.

Forme trois mots en utilisant les syllabes suivantes.

che

ze

dou

pou

pée

fou tou cou pou

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4 Complète les phrases.

chou

ours

cours

La ____________ adore le _____________ .

L' ____________ a une jolie _____________ .

Il y a des ____________ dans la _____________ .

poule

fourmi

poule

18

5 Ecris une phrase avec le mot :

ours

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on on om om

1 Relie chaque syllabe à son image.

19

3

2

Colle les étiquettes pour remettre la phrase dans l'ordre.

Forme trois mots en utilisant les syllabes suivantes.

ton

pe

mou bou

ton

pom

chon ton von son

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4 Complète les phrases.

cochon réponse

Il a donné une bonne ____________ .Mon ____________ répare la ____________ pour gonfler le ballon.Le ____________ dort, il ____________ .

pompe tonton ronfle

20

6 Ecris une phrase avec le mot :

ballon

5 Ecris les mots dans la bonne colonne.

la montre - une bombe - l'ombre - un pont

on om