Lectures préparatoires pour le programme ENS-Lyon 2015

Lycée Auguste Blanqui – Saint-Ouen

I. LE TRONC COMMUN

HISTOIRE (M. Lahaye)

Sujet : Culture et politique en France sous la Troisième République (1870-1940)

Pendant les vacances d’été, il s’agit de déblayer le terrain pour bien comprendre les enjeux de cette question. Il faut donc lire la lettre de cadrage

Jean-Pierre Rioux et Jean-François Sirinelli, Histoire culturelle de la France, t. 4, Paris, Seuil, 2005. Il s’agit de lire ce qui correspond au programme.

QCM sur le livre le mercredi 10 septembre 2014

Pour aller plus loin :

Christophe Charle, Paris fin de siècle. Culture et politique, Paris, Seuil, 1998.

Une bibliographie complète sera distribuée à la rentrée et disponible sur

www.latribunedelhistoire.fr

GEOGRAPHIE

Le programme du concours de 2015 de l’ENS Lyon en géographie est intitulé « La Planète

financière : espaces et territoires à l’aire de l’économie globalisée ». Cette thématique sous-entend tout d’abord une bonne compréhension de la mondialisation,

de ses processus et de ses enjeux spatiaux, c’est pourquoi je recommande d’abord la lecture de manuels et d’ouvrages fondamentaux sur la question de la mondialisation :

DOLLFUS Olivier, 2011, La Mondialisation, Presses de Sc-Po (Déjà ancien mais un texte fondateur

et facile à lire) CARROUE Laurent, 2013, La mondialisation contemporaine. Rapports de force et enjeux,

Armand Colin. GRATALOUP Christian, 2007, Géohistoire de la mondialisation - Le temps long du monde,

Armand Colin. BRETAGNOLLE A., LE GOIX R. et VACCHIANI C., 2011, Métropoles et mondialisation,

Documentation photographique, La Doc Française. GEMDEV (BEAUD M., DOLLFUS O. et al. coord), 2003, Mondialisation Les mots et les choses,

Karthala (Une vraie bible pour la théorisation et la conceptualisation) Pour ensuite aborder plus directement la question financière :

HARVEY D., 2008, Géographie de la domination, Les Prairies Ordinaires. HARVEY D., 2010. Géographie et capital, Syllepse.

DUPUY Cl., Lavigne Stéphanie 2009. Géographies de la finance mondialisée, La

Documentation française. DAVEZIES L., 2012, La crise qui vient, Seuil. Il existe également de nombreux articles disponibles sur internet qui constitueront les lectures de

l’année. Une bibliographie complète sera distribuée à la rentrée. Ne pas oublier les dictionnaires qui permettent de faire le point sur les concepts et notions qui

seront centrales pendant toute l’année. La lecture des articles du Dictionnaire de la géographie et de l’espace des sociétés, J. Lévy et M. Lussault (ss. dir.), Belin, 2003 est particulièrement recommandée en lien avec son organisation « systémique ».

J. Champigny

PHILOSPHIE

Sujet : La science

Ouvrages généraux

Blanché, L'Épistémologie (P.U.F.)

Canguilhem, Etudes d'histoire et de philosophie des sciences (Vrin)

Chalmers J, Qu'est-ce que la science ? (La Découverte, 1986)

Collectif Les philosophes et la science, Folio

Feyerabend, Contre la méthode (Point Sciences/Seuil)

Granger, La science et les sciences

Habermas, La Technique et la Science comme Idéologie (Gallimard)

Hempel, Eléments d'épistémologie (Armand Colin U2)

Koyré, Du monde clos à l'univers infini (Idées/Gallimard)

Kuhn T, Structure des révolutions scientifiques (Flammarion, 1972)

Aristote, Physique

Aristote, Métaphysique A 1 ; Z ; Analytiques Postérieurs, II

Bachelard, La formation de l'esprit scientifique (Vrin, 1938)

Bachelard, La philosophie du non (PUF, 1940)

Bacon, Novum organum (PUF)

Bergson, L'évolution créatrice

Bernard, Introduction à la médecine expérimentale (GF)

Canguilhem, La connaissance de la vie (Vrin)

Carnap, Le problème de la logique de la science : science formelle et sciences du réel (Hermann)

Comte, Discours sur l'Esprit positif

Descartes, Discours de la méthode

Descartes, Règles pour la direction de l'esprit

Foucault, Les mots et les choses (Gallimard, 1968)

Foucault, L’archéologie du savoir

Hume, Enquête sur l'entendement humain, Aubier

Husserl, La crise des sciences européennes et la phénoménologie transcendantale (Gallimard)

Kant, Critique de la raison pure

Kant, Prolégomènes à toute métaphysique future

Pascal, Le vide, l'équilibre des liqueurs et la pesanteur de l'air

Platon, Ménon

Platon, La République VI et VII

Platon, Théétète

Popper, La logique de la découverte scientifique (Payot, 1973)

Lectures conseillées pour l ‘été : Platon Menon, République, livre 6 et 7, Descartes Discours de la

méthode, Kant Critique de la Raison Pure, préface, introduction, 2ème partie LII, Ch2, 2ème analogie

de l’expérience, Bachelard, Le nouvel esprit scientifique.

LETTRES

I – LECTURE DES TEXTES

Pour cet été, je vous demande de lire les quatre textes au programme et les annoter. Le reste de ce

que je vais vous proposer vient en second lieu : l’appropriation première des textes est essentielle,

en particulier pour le texte long du programme, Les Confessions.

Pour rendre ce plaisir (et travail) efficace et productif, je vous propose de lire comme si vous deviez

prendre des notes pour une dissertation. Je vous fournis ci-dessous deux sujets par ouvrage, et je

vous demande de travailler en fonction de ces orientations.

J. DU BELLAY Les Regrets

1) Peut-on lire le texte à la lumière de la proposition suivante : « Les Regrets, dans la tradition

didactique de l’humanisme renaissant, sont d’abord un ouvrage à portée morale, qui se donne

pour but de dénoncer les maux et les torts. »

2) Le « je » des Regrets est-il autobiographique ?

J-J. ROUSSEAU Confessions, livres I à VI

1) Les Confessions sont-elles une apologie ? 2) Peut-on lire le texte à la lumière de la proposition suivante : « Les six premiers livres des

Confessions constituent le double parfait d’une fiction (roman d’apprentissage, roman picaresque) ».

G. DE NERVAL Aurélia

1) La dimension de l’expérience autobiographique est-elle essentielle dans Aurélia ? 2) A propos d’Aurélia, Nerval parle d’« étendre le champ de la poésie ». Comment interpréter

ce propos ?

A. CESAIRE Cahier d’un retour au pays natal

1) R. Jakobson écrit : « L’œuvre poétique, dans l’ensemble des valeurs sociales, ne prédomine pas, mais n’en est pas moins l’organisateur fondamental de l’idéologie ». Le Cahier d’un retour au pays natal peut-il être analysé à la lumière de cette proposition ?

2) Le Cahier d’un retour au pays natal se conclut sur cette apostrophe : « Vous/ ô vous qui vous bouchez les oreilles/ c’est à vous, c’est pour vous que je parle ». Peut-on comprendre le texte à partir de cette adresse ?

II – COURTE BIBLIOGRAPHIE

1) LES QUESTIONS AU PROGRAMME Le programme comporte deux axes et trois questions :

a) Axe 1 : - L’autobiographie

b) Axe 2 : - L’œuvre littéraire, ses propriétés, sa valeur - L’œuvre littéraire et le lecteur

Pour débroussailler les questions, je vous recommande la lecture des ouvrages suivants :

- A. Compagnon : Le démon de la théorie (Paris, 1998). Ouvrage dont les thèses propres sont d’un intérêt limité, mais qui apporte les références bibliographies et un résumé de leurs analyses extrêmement utile, qui permettra d’orienter votre recherche. A lire particulièrement les chapitres 1 (pour « l’œuvre littéraire, ses propriétés »), 2 (pour « l’autobiographie »), 4 (pour « le lecteur ») et 7 (pour « la valeur de l’œuvre »).

- R. Barthes : Le plaisir du texte (Paris, 1973). Ouvrage très court, texte accessible, très libre, et utile pour penser « l’œuvre littéraire, ses propriétés, sa valeur ».

- H. Jauss : Pour une esthétique de la réception (Constance, Munich, Francfort, 1972-75 ; trad. française C. Maillard, Paris, 1978), en particulier le chapitre intitulé « Petite apologie de l’expérience esthétique ». Pour se donner un outil de compréhension essentiel de ce qu’est l’acte de lecture et le rôle du lecteur.

- D. Maingueneau : Nouvelles tendances en analyse du discours (Paris, 1987) pose une approche de la lecture qui comprend les lieux comme un repérage essentiel du discours. Ouvrage d’un linguiste, complexe, mais important.

- G. Gusdorf: Auto-bio-graphie (Paris, 1990). Une recherche sur le thème qui dépasse les cadres du formalisme pour s’intéresser à la question de la saisie du moi par l’écriture.

2) LES AUTEURS AU PROGRAMME

Sur Les Regrets - Les autres œuvres de l’auteur sont recommandées : Les antiquités de

Rome, qui figure dans le même volume, et la Défense et illustration de la langue française

- G. Gadoffre : Du Bellay et le sacré, Paris, 1978, en particulier les chapitres 2 et 4 à 7.

Sur Les Confessions I-VI : - Les livres VII à XII des Confessions. La lecture des autres ouvrages de

l’auteur est recommandée. - P. Lejeune : Le pacte autobiographique. Les trois premiers chapitres : « Le

pacte autobiographique », « La punition des enfants », « Le livre I des Confessions ». Paris, 1975, nouvelle édition revue et augmentée 1996.

- J. Starobinski : Accuser et séduire, essais sur J-J. Rousseau, Paris, 2012. En particulier la première partie.

Sur Aurélia - Les autres œuvres : celles qui figurent dans le volume, Les filles du feu (en

particulier Sylvie), Les Chimères. - G. Deleuze : article de l’Encyclopédia universalis « Schizophrénie et

société », Paris, 1975 (repris dans Deux régimes de fous, Paris, 2003).

Sur Cahier d’un retour au pays natal - Les autres œuvres : Discours sur le colonialisme, Discours sur la Négritude,

Une saison au Congo, etc.

Bien sûr, n’oubliez pas que vous avez un travail sur l’autobiographie, toutes les lectures autour de ce

thème sont bienvenues, Proust, Sartre, Sarraute, Duras, etc.

CULTURE GENERALE

http://www.clicetclicetphilogram.fr/KHculturegen1314/pagegenerale14-15.htm

ANGLAIS

Mme Berbinau-Dezalay

Il s’agit cet été de ne pas perdre contact avec l’anglais. Voici quelques suggestions de lecture pour

votre plaisir, parmi tant d’autres :

Auteurs américains :

- Paul Auster : The Book of Illusions, Moon Palace, The Brooklyn Follies, Oracle Night, The New York Trilogy, I Thought My Father was God (ou tout autre roman de Paul Auster de votre choix)

- Francis Scott Fitzgerald : The Great Gatsby, The Curious Case of Benjamin Button, The Diamond as Big as the Ritz and Other Stories (short stories)

- Edith Wharton: Ethan Frome, The House of Mirth - Carson McCullers: The Heart is a Lonely Hunter - Toni Morrison: The Bluest Eye - Philip Roth : The Human Stain - Michael Connelly: The Poet (pour ceux qui aiment les romans policiers) - Kathryn Stockett : The Help - Jeffrey Eugenides : The Marriage Plot, Middle Sex - Jonathan Franzen : The Corrections, Freedom

Auteurs britanniques :

- Jonathan Coe: The Rain before It Falls, The House of Sleep¸ The Winshaw legacy, or What a Carve Up!

- Kazuo Ishiguro, The Remains of the Day, Never Let Me Go - Nick Hornby: About a Boy, High Fidelity - Graham Swift: Tomorrow - Julian Barnes: Cross Channel - David Lodge: The British Museum is Falling Down, Small World - Doris Lessing: The Fifth Child - John Fowles, The French Lieutenant’s Woman

Pour développer vos talents de traducteurs:

- Initiation à la version anglaise, The Word against the Word. Françoise Grellet, Hachette Supérieur

Pour vous tenir au courant de l’actualité :

- En vue des épreuves sur article de presse (qui concernent désormais tous les étudiants, quelle que soit leur spécialité), il faut impérativement vous tenir au courant de l’actualité anglo-saxonne, et lire régulièrement quelques articles des journaux et magazines suivants : The Economist (large section géopolitique, en dépit de ce que semble suggérer le titre de cet hebdomadaire britannique), The Independent, The Guardian, The New York Times (tous ces journaux et magazines sont consultables en ligne).

- Prenez l’habitude d’écouter régulièrement les radios anglo-saxonnes, là aussi consultables en ligne : BBC, NPR, Voice of America…

- Pour développer le lexique journalistique, vous pouvez vous procurer L’anglais de la presse, collection clés aux éditions Belin.

Bibliographie :

- Il vous faut acheter le plus tôt possible – car il est rapidement épuisé à la rentrée – le dictionnaire unilingue autorisé au concours : Concise Oxford English Dictionary, Oxford University Press. Il faudra impérativement le posséder pour le 1er devoir sur table. Attention, c’est le seul dictionnaire accepté le jour du concours.

- Pour l’épreuve de version, il convient avant tout de bien maîtriser le FRANÇAIS, et plus particulièrement la CONJUGAISON des verbes à TOUS LES TEMPS (et en particulier le passé simple) : pour ce faire, il est impératif que vous vous procuriez un Bescherelle et que vous profitiez des vacances pour revoir la conjugaison de tous les verbes à tous les temps, en particulier le passé simple…

- Il vous faut également un livre de grammaire anglaise auquel vous puissiez vous référer pour

revoir les notions grammaticales de base qui ne sont pas toujours bien maîtrisées. Les

ouvrages de chez Ophrys (Grammaire anglaise du Lycéen, et plus complet, Grammaire

anglaise de l’étudiant, M. Malavieille et W. Rotgé, Bescherelle anglais : la grammaire,

Hatier) sont bien conçus, mais vous pouvez choisir celui qui vous convient le mieux.

- Pour la technique de l’explication de textes littéraires : Françoise Grellet, A Handbook of Literary Terms, Hachette Supérieur Egalement utile : Figures libres, figures imposées : l’explication de textes en anglais (fiction).

Collectif, Hachette Supérieur.

R. Dénier et al., L’Explication de textes en anglais, Ophrys.

Est paru récemment, bien conçu : Mathias Degoute, Charles Brasart, Traduire et commenter

un texte littéraire anglais. Editions Sedes, Armand Colin.

L’épreuve du concours exige des connaissances de littérature et de civilisation anglo-

saxonnes du 19e au 21e siècle.

- Pour la littérature, une anthologie est très utile : Françoise Grellet, Literature in English, Anthologie des littératures du monde anglophone, Paris, Hachette Supérieur.

- Pour la civilisation, un petit manuel très simple mais extrêmement efficace (valable également pour la préparation à Sciences Po et aux écoles de commerce) : Françoise Grellet, A Cultural Guide, Nathan

- Paru l’an dernier, un ouvrage très complet, avec une approche problématisée de l’histoire et de la culture des pays anglophones : sous la direction de Françoise Grellet, Crossing Boundaries, Histoire et Culture des Pays Anglophones, PUR.

- Pour l’épreuve de presse à l’oral de l’ENS, mais aussi pour tous ceux qui souhaitent présenter

des écoles de commerce, des écoles de journalisme, etc, je vous recommande l’ouvrage de

Fabien Grenèche, L’anglais aux concours commerciaux, Ellipses, collection Optimum. Cet

ouvrage est extrêmement bien fait, et vous propose non seulement des fiches de révision

grammaticale et lexicale très utiles pour la traduction, mais aussi des fiches sur les grandes

notions de civilisation qui vous permettront de comprendre les articles de la presse anglo-

saxonne. Il y a également des exercices d’entraînement au thème et à la version

journalistiques.

ALLEMAND (LVA et LVB)

ALLEMAND LVA et LVB

Conseils de travail pour l'été:

En priorité, vous devez garder le "contact" avec la langue allemande.

Vous pouvez procéder de façon académique ou ludique :

- en lisant / écoutant / regardant régulièrement les médias germanophones (presse, radio, TV)

- en lisant / regardant des œuvres en allemand tout au long de l'été

Pour les LVA, lire au moins une œuvre ou des extraits d'œuvres (du XIXe au XXIe siècle).

Etudiants de LVA et LVB, vous devez être attentifs à l'actualité des pays germanophones.

Vous devez réviser les points de grammaire suivants et les maîtriser :

- la conjugaison des 3 auxiliaires et des 6 verbes de modalité (essentiel)

- la conjugaison des verbes faibles (marques du présent, prétérit, passé composé)

- la liste des verbes forts

- les pronoms personnels

- les prépositions (sens, cas qu'elles entraînent…)

- la place du verbe et du sujet

- le tableau des déclinaisons

Notice bibliographique :

À acquérir pour la rentrée :

- M. Dinard, P. Thiele, D. Cantais, Vocabulaire essentiel, Paris, Le Livre de Poche, 2005

Indications bibliographiques pour la grammaire :

- R. Métrich, P. Schweizer, Maîtriser la grammaire allemande au lycée, Hatier, 2005 (bon niveau)

- R. Niemann, P. Kuhn, Nouvelle grammaire appliquée de l'allemand (avec exercices corrigés), Sedes, 2001

En cas de lacunes importantes, des livrets synthétiques type "Fiches BAC" ou :

- W. Legros, Ach so! Les bases de la grammaire allemande. Tout reprendre à zéro, ellipses, 1999

Autres indications bibliographiques :

(Vous pouvez emprunter ces livres dans les bibliothèques universitaires ou les consulter à la BPI de Beaubourg)

- Littérature :

- P. Deshusses, Anthologie de la littérature allemande, 2e édition, Paris, Dunod, 1996

- H. Belleto, E. Kaufmann, C. Millot, Littératures allemandes. Anthologie et méthode d'approche des

textes, Armand Colin 1992/98 (avec conseils méthodologiques et vocabulaire du commentaire)

- M. Wilmet, A.-M. Haas, Extraits de littérature allemande. Initiation à la lecture et au commentaire,

Masson 1993 (modèles de commentaires de textes du 17e au 20

e siècle)

- Kurt Rothmann, Kleine Geschichte der deutschen Literatur, ReclamUB 2003

- Histoire et civilisation :

- S. Bernstein, P. Milza, L'Allemagne de 1870 à nos jours, 6e édition, Paris, Colin, 1999

- L. Férec, F. Ferret, Dossiers de civilisation allemande, ellipses, 2006

- Médias (consultables en bibliothèque ou sur internet) :

DER SPIEGEL http://www.spiegel.de ; STERN http://www.stern.de (= magazines, niveau avancé)

Frankfurter Allgemeine Zeitung (FAZ), Die Zeit, Süddeutsche Zeitung (= journaux, niveau avancé)

Presse régionale, ex. Frankfurter Rundschau http://www.fr-online.de ou TAZ (niveau plus abordable)

Radio Deutsche Welle http://www.dw.de (nombreux docs, Nachrichten "langsam gesprochen")

ARD (1ère

chaîne) http://www.tagesschau.de/100sekunden/

ZDF (2e chaîne) www.zdf.de/ZDFmediathek/100sec

II. LES OPTIONS

HISTOIRE-GEOGRAPHIE

Histoire À Partir du 15 août, vous trouverez des ressources documentaires sur mon site :

www.latribunedelhistoire.fr 1er semestre : La vie politique à Rome (133 avant notre ère − 14 de notre ère). Pour commencer :

Odile Wattel, La politique dans l’Antiquité romaine, Paris, Armand Colin, 2000. Disponible d’occasion ou sur mon site : www.latribunedelhistoire.fr/pdf/rome/wattel.pdf

Sur les livres QCM le mardi 9 septembre 2014

Pour aller plus loin :

J.-M. David, La République romaine : de la deuxième guerre punique à la bataille d’Actium, 218-31 av. J.-C., Paris, Seuil (« Points »), 2000. Livre essentiel à lire dans son intégralité.

Suétone, Vie des douze Césars, Paris, Folio. Les vies sur César et Auguste peuvent être lues avec grand profit pour le commentaire.

Vous pouvez aussi 2ème semestre : Protestants et protestantisme dans l’Europe du XVIe siècle

Nicole Lemaitre, L’Europe et les Réformes au XVIe siècle, Paris, Ellipses, 2008.

M. Lahaye

Géographie

Pour les optionnaires, une reprise des cours de l’an dernier et (ou) la lecture d’un manuel sur la France afin d’arriver début septembre avec une bonne culture générale sur le territoire national.

REGHEZZA-ZITT M., 2011, La France dans ses territoires, SEDES ACLOQUE D. et al., 2011, La France Territoires et aménagement face à la mondialisation,

Nathan PIERCY Philippe, 2009, La France : le fait régional, Hachette supérieur, 4e édition BOYER Jean-Claude (dir.), 2009, La France - Les 26 régions, Armand Colin Une fréquentation des cartes IGN sur la route des vacances, pour garder en tête leur

fonctionnement, sera également utile.

J. Champigny

PHILOSOPHIE

biblio : http://www.clicetclicetphilogram.fr/KHoption14-15/khtravail14.htm plan du cours : http://www.clicetclicetphilogram.fr/KHoption14-15/khoptiongeneral.htm

ANGLAIS

Mme Berbinau-Dezalay

Voici le programme de littérature publié par l’ENS pour la session 2015 :

a) William Shakespeare, The Tragedy of Othello, ed. E.A.J. Honigmann, Arden Shakespeare,

2001, ISBN : 978-1903436455.

b) E.M. Forster, A Room with a View, Penguin Classics, 2006, ISBN : 978-0141183299.

c) Elizabeth Bishop, Questions of Travel and Geography III, in Poems: The Centenary Edition,

Chatto & Windus, 2011, ISBN : 978-0701186289.

Il convient de se procurer au plus tôt les œuvres ci-dessus dans l’édition mentionnée, afin d’en avoir

lu les textes, mais aussi le paratexte critique (préfaces, introductions, notes éventuelles) pour la

rentrée.

- En vue des épreuves sur article de presse (qui concernent désormais toutes les spécialités), il faut impérativement vous tenir au courant de l’actualité anglo-saxonne, et lire régulièrement quelques articles des journaux et magazines suivants : The Economist (large section géopolitique, en dépit de ce que semble suggérer le titre de cet hebdomadaire britannique), The Independent, The Guardian, The New York Times (tous ces journaux et magazines sont consultables en ligne).

- Paru en septembre 2012, un ouvrage très complet, avec une approche problématisée de l’histoire et de la culture des pays anglophones : sous la direction de Françoise Grellet, Crossing Boundaries, Histoire et Culture des Pays Anglophones, PUR.

- Pour vous préparer à l’épreuve de thème du concours, vous pouvez vous procurer dès maintenant : Initiation au thème anglais, The Mirrored Image, Françoise Grellet, Hachette Supérieur.

Analyse linguistique de l’anglais, Méthodologie et Pratique, Laure Gardelle et Christelle

Lacassain-Lagoin (PUR, 2012)

Il vous faut, outre le dictionnaire unilingue autorisé pour l’épreuve de tronc commun au

concours, un dictionnaire bilingue (Robert & Collins) qui vous sera indispensable pour le

thème.

- Vous aurez chaque semaine des chapitres de vocabulaire à apprendre et des chapitres de grammaire à revoir. Je m’appuierai sur les deux ouvrages suivants, qu’il faut donc également vous procurer impérativement : Le Mot et l’Idée 2. (Ophrys)

La Grammaire anglaise de l’étudiant. S. Berland-Delépine (Ophrys)

HISTOIRE DES ARTS

BIBLIOGRAPHIE "LA COULEUR"

OUVRAGES GÉNÉRAUX

Guila Ballas, la couleur dans la peinture moderne, Adam Biro 1997

Yves Bonnefoy. Dessin, couleur et lumière, Mercure de France 1995

Raphaëlle Costa de Beauregard, Cinéma et couleur, éditions Houdiart Michel EDS, 2009

John Gage, La couleur dans l'art, 2009

Jacques Le Rider, Les couleurs et les mots, PUF, Paris, 1997.

Annie Mollard-Desfours, Dictionnaire des mots et expressions de couleur. XXe et XXIe

siècles éditions, coll. Dictionnaires, publié par volumes et champs de couleur : Le Bleu (1998,

2004), Le Rouge (2000, 2009), Le Rose (2002), Le Noir (2005, 2010), Le Blanc (2008), Le

Vert (2012).

Larissa Noury, La couleur dans la ville, 2008

Michel Pastoureau, Bleu, histoire d'une couleur, Éditions du Seuil, 2002. (lire au moins

l'intro) **

Claude Romano, De la couleur : un cours, Editions de la Transparence, 2010

Ludwig Wittgenstein, Remarques sur les couleurs, (vers 1950),T.E.R. bilingue,1983

RENAISSANCE

David Rosand, La trace de l'artiste. Léonard et Titien. , Macula 1993 (lire la 2e partie :

Titien) **

XVII-XVIII

Jacqueline Lichtenstein, La couleur éloquente : rhétorique et peinture à l'âge classique,

1989 **

Roger de PILES, Cours de peinture par principes, Gallimard, Paris, 1989 **

Recueil de divers ouvrages sur la peinture et le coloris

Éléments de peinture pratique

XIXe

Goethe, Traité des couleurs, Triade, 2000

Georges Roques Art et science de la couleur : Chevreul et les peintres, de Delacroix à

l'abstraction . 2007 ***

XXe Modernité

Josef Albers, L'interaction des couleurs, Hazan 2013**

Philippe Dagen, Pour ou contre le fauvisme, Paris, Somogy, 1994

Itten Johannes, Art de la couleur : approche subjective et description objective de l'art **

Kandinsky, Du spirituel dans l'art et dans la peinture en particulier, Denoël 1954-1969****

Kandinsky, Point et ligne sur le plan, Gallimard, folio essais 1991 ***

K.S. Malevitch, La lumière et la couleur : textes de 1918 à 1926, Ed l'Âge d'homme 1993

****

Henri Matisse, Ecrits et propos sur l'art, Ed° D. Fourcade, Paris, Hermann, 1972. ***

Piet Mondrian, Réalité naturelle et réalité abstraite, 1919-1920 ****

XXe-XXIe : ART CONTEMPORAIN

Deleuze, Gilles. Francis Bacon. Logique de la sensation. Paris : la Différence, 1996.

Aurélie Nemours : rythme, nombre, couleur : exposition, Paris, Centre Georges Pompidou, 9

juin-27 septembre 2004. -- 2004

Georges DIDI-HUBERMAN, L'homme qui marchait dans la couleur ,Les Editions de

Minuit, Paris 2001 ***

SE DÉTENDRE… ET RÉFLÉCHIR À LA COULEUR AU CINÉMA

Murnau, Nosferatu, 1922

Walt Disney, Blanche Neige. 1937

Victor Fleming, Le magicien d'Oz, 1939

Douglas Sirk, Tout ce que le ciel permet, 1955

Michael Powell, Le voyeur, 1960

Jean-Luc Godard, Pierrot le fou, 1965

Jerzy Skolimowski , Deep End, 1970

Stanley Kubrick, Barry Lindon, 1975

Eric Rohmer, Perceval le Gallois, 1978 / Jacques Rivette, Jeanne la Pucelle, 1994

Krystof Kieslowski, trois couleurs, trois films : Bleu, (1993), Blanc (1994)et Rouge (1995)

Robert Rodriguez, Sin City, 2005 Etc.etc.

LETTRES (Sébastien Mullier)

Préparation à l'épreuve écrite :

« L'étude littéraire et stylistique d'un texte français postérieur à 1600 »

Nous procéderons de manière chronologique, du XVIIe siècle aux XXe et XXIe siècles, et à l'intérieur de chaque

siècle, plutôt par genre (le récit, le théâtre, la poésie et la littérature d'idées). Les mois de septembre et

d’octobre seront consacrés au XVIIe siècle.

Histoire littéraire, du Moyen Âge à nos jours :

Pour une vision très claire des mouvements littéraires majeurs, il vous faut absolument

acquérir un manuel synthétique d'histoire littéraire :

La littérature française : dynamique et histoire, en deux tomes :

- tome I (du Moyen Âge au XVIIe), par J. Cerquiligni, Lestringant, Forestier, Bury, sous la

direction de Jean-Yves Tadié, Folio essais : à lire intégralement pour avoir une idée de la

littérature du Moyen Âge et de la Renaissance.

- tome II (du XVIIIe à nos jours), par M. Delon, F. Mélonio, Marchal, Noiray et Compagnon,

sous la direction de J.-Y. Tadié, Folio essais.

Pour appréhender le XVIIe siècle, une anthologie :

- Anthologie de la littérature française du XVIIe siècle (Simone Bertière et Lucette Vidal), Livre de poche. Vous pouvez parcourir cet ouvrage pour avoir un échantillon représentatif de la littérature du siècle.

Stylistique :

- Anne Herschberg-Pierrot, Stylistique de la prose, Belin, coll. « Lettres Sup », nouvelle édition revue, 2003 : il est impératif d'avoir lu et fiché les sept premiers chapitres de cet excellent ouvrage avant la rentrée en ayant pris soin d'assimiler les notions stylistiques et rhétoriques. Rassurez-vous, l’exercice du concours est moins techniciste que l’ouvrage.

- Michèle Aquien, La Versification appliquée aux textes, Armand Colin, coll. « 128 ». Avant la rentrée, il vous faut avoir mis à jour vos connaissances relatives aux figures de style

et à la versification.

Grammaire :

Pour mettre à jour les connaissances en grammaire, on se reportera avec profit à : Anne

Sancier-Château, Delphine Denis, Grammaire du français, Livre de poche.

Anthologies théoriques, que vous pourrez consulter dans l’année :

Littérature : textes théoriques et critiques, 3e édition, Nadine Toursel, Jacques Vassevière, éd.

Armand Colin (ouvrage généraliste).

Le roman, éd. Nathalie Piégay-Gros, GF « Corpus ».

Le théâtre, éd. Bénédicte Louvat-Molozay, GF « Corpus ».

La poésie, éd. Hugues Marchal, GF « Corpus ».

Khâgne – option Lettres Modernes (M. Mullier)

Préparation à l'épreuve orale

Intitulé du programme : Poétiques de la modernité.

a) Guillaume Apollinaire, Alcools, Gallimard, « Poésie », 1966, ISBN : 978-2070300075, et

Calligrammes, Gallimard, « Poésie », 1966, ISBN : 978-2070300082.

b) Pierre Reverdy, Plupart du temps, Gallimard, « Poésie », 1989, ISBN : 978-2070325320.

Œuvres que vous êtes invités à lire :

- Apollinaire, Poèmes à Lou, Gallimard, « Poésie ». - Breton, Manifeste du Surréalisme, Galimmard, « Folio Essais ». - Reverdy, Sable mouvant ou Main d'oeuvre, Gallimard, « Poésie ».