L’épreuve de concours

Objectifs de formation

Oraux blancs

Epreuve orale de TIPE

[1]

Travaux d’Initiative Personnelle Encadrée

• L’épreuve comporte : (1) une préparation en loge de 2h15(2) une présentation orale de 40 minutes en deux parties :

[2]

Partie C : 10 + 10 minutes

S’articule autour du travail réalisé par le candidat au cours de l’année

Appelée couramment TIPE

Partie D : 10 + 10 minutes

basée sur l’analyse, la synthèse et la critique du Dossier scientifique étudié en loge.Appelée couramment ADS

• L’ordre de succession des deux parties est laissé au choix du candidat.

• Les deux parties de la présentation orale ont une importance égale dans l’attribution de la note finale.

L’épreuve de concours

Partie C

Partie D

Objectifs et évaluation

Oraux blancs

Partie C :

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La fiche synoptique : Remise au jury avant l’épreuve

L’exposé : 10 minutesLe travail du candidat illustré par des transparents doit être lié au thème général de la session ; pour 2013-2014, ce thème est :

Transfert, échange

Les questions : 10 minutes

L’épreuve de concours

Partie C

Partie D

Objectifs et évaluation

Oraux blancs

Partie D :

[4]

Le dossier scientifique : Remis au candidat le jour de l’épreuve

Il peut être à dominante PHYSIQUE ou SCIENCES DE L’INGÉNIEUR.

L’exposé : 10 minutesLe travail du candidat est illustré par des transparents.

Les questions : 10 minutes

L’épreuve de concours

Partie C

Partie D

Objectifs et évaluation

Oraux blancs

Quelques extraits du BO :

• S’initier à la démarche de recherche scientifique ;

• S'enrichir du contact de personnalités physiques extérieures au lycée et

faire preuve d'initiative personnelle ;

• Identifier une problématique (à partir de l’analyse de faits ou processus

réels) explicitement reliée au thème ; se poser des questions avant de

tenter d'y répondre ;

• Collecter des informations pertinentes (internet, bibliothèque, contacts

industriels, etc.), les analyser, les synthétiser ;

• Réaliser une expérimentation personnelle et en exploiter les résultats ;

• Construire et valider une modélisation ;

• Communiquer sur une production ou une expérimentation personnelle.

[5]

Partie C : ou « TIPE »

L’épreuve de concours

Objectifs et évaluation

Partie C

Partie D

Oraux blancs

Quelques extraits des rapports de jury:

• La valeur ajoutée est un élément essentiel dans l’évaluation

• A éviter : - un sujet trop ambitieux - un sujet conduisant difficilement à l’expérimentation - un travail uniquement bibliographique ou trop descriptif ou fait « à la

va vite ».

• Originalité mais modestie, assises théoriques.

• Motivation, curiosité et implication personnelle.

• Les essais ratés servent à mieux comprendre le sujet et à faire évoluer sa problématique : en rendre compte pendant la présentation.

• Pas d’objets 3D (maquette, échantillon ou appareil).

• Rapport écrit facultatif, utilisé comme support de l’exposé (pour montrer des photos ou un graphe ou un schéma ou encore une formule).

MC 2011-2012[6]

Partie C : ou « TIPE »

L’épreuve de concours

Objectifs et évaluation

Partie C

Partie D

Oraux blancs

Quelques extraits des rapports de jury:

• « sortir du lot » : se distinguer par l’originalité de ses idées, prendre des initiatives pour valoriser ses compétences.

• Sujets d’apparence facile = peu de formules, beaucoup de textes et figures : ils doivent donner lieu à des interprétations personnelles, des critiques et commentaires basés sur les connaissances scientifiques personnelles.

• Sujets riches en notions scientifiques, en courbes expérimentales et/ou théoriques faire des choix, mais cette stratégie ne doit pas pouvoir être interprétée comme une simple manière d’éviter les difficultés.

• Présenter le texte sous un jour nouveau, plus clair, plus synthétique, plus critique. Lorsque cela s’y prête, un tableau ou un schéma de synthèse personnel constitue l’ébauche d’une valeur ajoutée.

• Le candidat a le droit d’utiliser le dossier : commenter une figure en invitant le jury à s’y reporter dans son exemplaire du texte.

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Partie D : ou « ADS »

L’épreuve de concours

Objectifs et évaluation

Partie C

Partie D

Oraux blancs

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Etudiantn°1

Etudiant n°2

Etudiant n°3

Etudiant n°4

Préparation en loge 12h15 – 14h30 13h15 – 15h30 9h15 – 11h30 10h15 – 12h30

Présentation du candidat et questions 14h30 – 15h10 15h30 – 16h10 16h30 – 17h10 17h30 – 18h10

Commentaires du jury 15h10 – 15h30 16h10 – 16h30 17h10 – 17h30 18h10 – 18h30

Mardi 10 juin : Epreuve blanche

Lundi 2 juin : Mise à disposition des fiches synoptiques pour les jurys

Lundi 26 mai : Mise à disposition des dossiers pour les jurys : 6 sujets SI et 6 sujets physiqueVentilation des sujets entre les jurys

2 sujets par jury L’épreuve de concours

Objectifs et évaluation

Oraux blancs

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