Les actions du · Axe 1 : Lutte contre les conduites à risque et les addictions Axe 2 : Protection de l’enfance Axe 3 : Sécurité routière Axe 4 : L’éducation à l’autonomie

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Les actions du Comité d’éduction à la santé

et à la citoyenneté

2015-2016

(Circulaire n°2006-197 du 30 novembre 2006)

- contribuer à l'éducation à la citoyenneté,

- définir un programme d'éducation à la santé et à la sexualité et de prévention des conduites addictives.

- Contribuer à la mise en place du parcours citoyen.

Quelques missions du CESC:

- 15 actions :

- 3 actions santé

- 12 actions citoyennes

Objectif n°3 du projet d’établissement :

- Garantir un meilleur cadre de vie et d’étude

Axe de travail n°2 :

- Développer l’éducation à l’autonomie, à la prise de responsabilité et à la citoyenneté

Le CESC du collège Lucie Aubrac :

Onze mesures pour une grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République

Mettre la laïcité et la transmission des valeurs républicaines au cœur de la mobilisation de l’École

Développer la citoyenneté et la culture de l’engagement avec tous les partenaires de l’École

Combattre les inégalités et favoriser la mixité sociale pour renforcer le sentiment d’appartenance dans la République

Mesure 1 : Renforcer la transmission des valeurs de la République Mesure 2 : Rétablir l'autorité des maîtres et les rites républicains Mesure 3 : Créer un nouveau parcours éducatif de l'école élémentaire à la terminale : le

parcours citoyen

Mesure 4 : Associer pleinement et développer les temps d'échange avec les parents d'élèves

Mesure 5 : Mobiliser toutes les ressources des territoires

Mobiliser l’Enseignement supérieur et la Recherche Mesure 10 : Mobiliser l'Enseignement supérieur et la Recherche pour éclairer la

société dans son ensemble sur les fractures qui la traversent et sur les facteurs de radicalisation

Mesure 11 : Renforcer la responsabilité sociale des établissements d'Enseignement

Mesure 6 : Engager un chantier prioritaire pour la maîtrise du français Mesure 7 : Accélérer la mise en œuvre du plan de lutte contre le décrochage Mesure 8 : Renforcer les actions contre les déterminismes sociaux et territoriaux Mesure 9 : Une action en faveur des publics les plus fragiles

Axe 1 : Lutte contre les conduites à risque et les addictions

Axe 2 : Protection de l’enfance

Axe 3 : Sécurité routière

Axe 4 : L’éducation à l’autonomie et la responsabilité

Le CESC 2015/2016 du collège Lucie Aubrac :

Intitulé Objectifs Niveaux Elèves concernés Action portée par : Période :

Prévention contre les

consommations addictives

Informer et faire comprendre

les risques liés à la

consommation d’alcool,

tabac, médicaments …

4ième Tous les élèves du niveau

– 6 classes

Mme Vicente, Infirmière

du collège

2ième

Trimestre

Education à l’affectivité

Comprendre l’évolution du

corps et de la personalité,

connaitre les risques, la loi et

les interdits

4ième Tous les élèves du niveau-

6 classes


du collège

et les professeurs de SVT

2ième

Trimestre

Prévention SIDA et IST Apporter une information

claire, précise et adaptée à

l’âge des élèves sur le SIDA

et les IST


– 5 classes


du collège

et les professeurs de SVT

2ième

Trimestre

Actions Santé

Axe 1 : Lutte contre les conduites à risque et

les addictions

Actions Citoyennes

Intitulé Objectif Niveaux Elèves concernés Action portée par : Période

Prévention - Lutte

contre le harcèlement

Sensibiliser les élèves à la problématique du

harcèlement :

Apprendre à repérer une situation de

harcelement et formuler les réponses

appropriées

6ième Tous les élèves du

niveau

Mme Anselmo,

professeur

d’anglais, Mme

Colnet, l’AS

2ième Trimestre

Prévention - Lutte contre le harcèlement

Sensibiliser les élèves à la problématique du

harcèlement :

-le harcelement via les réseaux sociaux,

comment réagir ?


niveau – 5 classes

Mme Vicente,

Infirmière du

collège

Décembre

Prévention Internet et

médias

Education aux médias :

-droits et devoirs des internautes

-protection des internautes

6ième niveau 6ième

e-enfance, la

Principale Adjointe

2ième ou 3ième

Trimestre

Prévention Droit et

Internet

Education aux médias :

-droits et devoirs des internautes

-protection des internautes

5ième

niveau 5ième

Adej, La Direction

2ième ou 3ième

Trimestre

Axe 2 : Protection de l’enfance

Intitulé Niveaux Eleves concernés Action portée par : Période

La caravane de la

sécurité routière

Education à la sécurité routière :

Sensibilisation des collégiens à la

sécurité routière et aux mobilités

durables

5ième Tous le niveau Conseil Départemental et la

Direction

ASSR 1

ASSR 2

Préparation des élèves aux

épreuves de sécurité routière

niveau 1 et 2

5ième

3ième

5 classes

6 classes

Session de rattrapage

Mme Wild, AED et Mme

Darthenay, Principale

adjointe

Actions Citoyennes

Axe 3 : Sécurité routière

Actions Citoyennes

Intitulé Objectif Niveaux Eleves

concernés

Action portée par : Période

Formation des délégués Initiation à la vie démocratique :

-rôle du délégué de classe au

conseil de classe – comment

doivent-il assumer leur mandat

démocratique

Tous les

niveaux

Tous les délégués La vie scolaire 1ier Trimestre

Cross de Collège – Journée

sportive et Citoyenne

-Promotion du sport

-action solidaire et lutte contre

les discriminations autour du

handicap avec Ela

Tous les

niveaux

Tous les élèves Les professeurs d’EPS,

mobilisation de tous les

enseignants et

l’association ELA

3ième trimestre : journée

citoyenneté 25 mars 2016

Lutte contre les

discriminations – SOS

homophobie

Education à la différence et à

l’altérité

3ième

5 classes SOS homophobie,

Mme Verriez et Mme

Maëstre Foulon



Lutte contre les

discriminations – Lutte contre

le racisme

Education à la différence et à

l’altérité

3ième

5 classes Mme Verriez et Mme

Maëstre Foulon



Droit et liberté À définir 4ième

6 classes À préciser Réflexion en cours pour le



Formation IPCS-ASSEC Information préventive aux

comportements qui sauvent

6ième Une partie des

élèves de 6ième

40 élèves maximum de

6°

M.Najac, SDIS 13

Axe 4 : L’éducation à l’autonomie et la responsabilité

Actions hors CESC qui entrent dans le Parcours Citoyen Intitulé Niveaux Elèves concernés Action portée par : Période

Une journée à Auschwitz – devoir de mémoire 3ième 10 élèves Le Conseil Départemental En attente

Concours de la Résistance

Résister par l’Art et la Littérature

3ième Une classe (3ième5) Mme Lopez-Deldem et

M.Ginnetti

Sur l’année

scolaire

Visite du Camps des Milles - devoir de mémoire et

lutte contre les discriminations


- 5 classes

Professeurs de Lettres et

Histoire-Géographie du

niveau

Fin Janvier 2016

Poilus show -

devoir de mémoire


- 5 classes



niveau

À définir

Elle se maquille en résistance – devoir de mémoire 3ième Tous les élèves du niveau

- 5 classes



niveau

À définir

Lutte contre les discriminations faites aux femmes–

Egalité homme-femme et statut de la femme

Par la mise en voix – femmes du XXième siècle

3ième Tous les niveaux 3ième Mme Verriez et Mme

Seilles

3ième trimestre

Actions hors CESC qui entrent dans le Parcours Citoyen

Intitulé Niveaux Eleves concernés Action portée par : Période

Lutte contre les discriminations –

accueil et intégration des personnes

en situation de handicap

6ième Une classe Mme Seilles, Mme Verriez

et la LSF (Langue des

Signes Françaises)

Sur l’année scolaire

Lutte contre les discriminations –

Lutte contre le racisme

6ième Une classe Mme Griot, M.Delerce,

Mme Chagnon et


Lutte contre les discriminations faites

aux femmes– Egalité homme-femme

Via le Projet HDA


niveau

Mme Maëstre-Foulon Sur l’année scolaire

Parrainage et soutien entre les

élèves

6ième Elèves de 6ième Mme Seilles dans le cadre

du Parcours Réussite

3ième Trimestre

Actions hors CESC qui entrent dans le Parcours Eco-Citoyen

Intitulé Niveaux Elèves concernés Action portée par : Période

Sensibilisation au Développement Durable

Action sur les déchets – Démarche collège

labellisé Développement Durable

6ième

Une classe (6ième5) M.Delerce et le PNRA


Sensibilisation au Développement Durable

Atelier jardin

Tous niveaux 10 élèves maximum

M.Delerce, LPO refuge, et

observation phénologique.


Sensibilisation à l’usage de l’eau : Aqui l’aigo

es d’or

5ième et 6ième Niveau 5ième et la

classe de 6ième 5

M.Delerce et le PNRA


Documents

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