Les Activités Interdisciplinaires

En classe de première

Etudier des faits de société posant des questions sanitaires et/ou sociales en conjuguant différentes approches, scientifiques, juridiques, socioéconomiques, historiques…

Porter un regard croisé sur des questions sanitaires, sociales.

Approcher concrètement les réalités du terrain.

Être en situation d’apprentissage actif.

Développer le travail en autonomie et en équipe.

Présenter un travail structuré avec un regard critique sur la démarche suivie et les découvertes cognitives

Comprendre un fait de société ou d’actualité dans le champ de la santé ou du social

1 thème 4 disciplines STSS – Mathématiques

Biologie et physiopathologie

Sciences physiques et chimiques

Un sujet d’actualité sanitaire ou social

Interdisciplinaire !

Réalisable !

L’avortementLes disciplines Le champ de l’étude

S.T.S.S. Approche psychosociologique, culturelle, la prévention, les structures de prise en charge…

Mathématiques Évolution dans le temps, répartition dans les groupes de la population…

Sciences physiques et chimiques

Les techniques utilisées…

Biologie – physiopathologie Les répercussions de l’intervention médicale, les conséquences…

Autres approches possibles Historique, législative,

Groupes de 3 élèves maximum

Recherche d’informations sur le thèmerecherche documentaires,

investigations sur le terrain

Analyse – synthèse

Production structurée

La mémoire de l’avancement des travaux

Il est à la fois

Le récit de votre recherche, les étapes de votre réflexion personnelle, les démarches mises en œuvre, les problèmes rencontrés, les solutions apportées, …

Un agenda – organiser le travail

UN OUTIL DE COMMUNICATION

Apports cognitifs

Caractère interdisciplinaire Démarche

méthodologique

Dossier7 à 10 pages + annexes

Présentation du travail de recherches interdisciplinaires

Jury – équipe pédagogique

Présentation adaptée (Ecrit, oral, visuel)

Note + appréciations (Bulletin 3ème trimestre et dossier scolaire)